苏教版四年级语文下册第二单元测试

名思国际教育快乐学习每一天 苏教版四年级语文下册第二单元测试卷 一、看拼音，写词语。shēngshūmèilìqīngxīhǎibīn（）（）（）（）chāoguòjūnyúnpòsuìjiàoxùn（）（）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。切苹果（qiēqiè）鲜为人知（xiānxiǎn）薄壳（bóbáo）新鲜（xiānxiǎn）三、填字成词，并根据意思写成语。（）光（）影（）（）辄止囫囵吞（）（）根（）底天道酬（）（）能生巧１.非常渺小，不值一提。（）２.遵守规矩，不敢违反。也指拘守准则，不敢稍作变动。（）３.什么都知道。（）四、给下列句子填上恰当的关联词语1.薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。2.在大海中航行的轮船，（）头是尖尖的，（）就是开不快。3.第一次拦腰切苹果的，（）是出于无意，（）是出于好奇。4.（）你想有个好的学习成绩，（）必须努力认真地学习。五、选词填空。发明发现1．我拦腰切开苹果，（）里面苹果核像颗五角星。2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（）了飞机。启示启事1．我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（）。2．科学家从蝙蝠身上得到（），发明了雷达。严格严厉严肃1.小林犯了错误，老师对他进行了（）的批评。2.只有（）训练，才能练好基本功。3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（）。六、根据课文内容填空。１.什么是创造力？用《苹果里的五角星》中的话来说就是“”。２.《最佳路径》告诉我们，法国南部农民卖葡萄时的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最佳路径。３.《人类的“老师”》中的“老师指。七、加标点。妈妈笑了笑说你们父子俩真有意思一个怕下雨一个盼下雨我好奇地问这是为什么呀你不知道吗妈妈说工程队最怕下雨了一下雨工地就不能进行正常施工啦八、阅读短文，完成练习。找骆驼从前有个商人走失了一只骆驼。他找了许多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前面走，就（走赶）上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛（bǒ）？”“是的。”①情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。②彬彬有礼:彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。①中国古代有两个很有名的大学问家、教育家、人称“孔孟”，“孔”指的是孔子，名叫孔丘；“孟”指的是孟子，名叫孟轲。②孟子总共搬了三次家，第一次住在城外公墓的旁边，第二次住在一个市场的旁边，第三次住在学堂旁边。①改成“把”字句：他把什么样的新鲜事都看到了。②改成“被”字句：什么样的新鲜事都被他看到了。给第三、四、五自然段加上小标题。1·一迁城外公墓2·二迁市场附近3·三迁学堂附近句子中的“……”表示的意思一样吗？是表示的是列举的省略。，，、、、，。、、、、、，孟母（之所以）一再搬家，（是因为）怕孟子受外界影响，学坏了。8、“孟子成天在人群里转来转去、骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样新鲜事他都看到了。”这句话运用了排比的修辞手法，请根据句式特点，仿写一句话这些叶子有的背面朝上，有的正面朝上，还有的直直地插在土中。

9、从“孟母三迁”这个故事中你体会到孟母是个关心孩子，爱孩子，为孩子前途考虑的人。八、阅读.诚实花以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。”转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”说着，小孙子难过地哭起来。老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！”站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。1、联系短文写出下列词语的意思。（2分）称赞不已——异口同声——2、默读短文，写出第一和第二自然段的段意。（2分）（1）（2）3、认真读短文第三自然段，用“——”画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子（）的品质。（2分）4、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙