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第页共页幼儿园美术公开课教案《彩色宝宝》教案名称：《彩色宝宝》教学目标：1.培养幼儿对颜色的辨别和记忆能力。2.培养幼儿的创造力和想象力。3.提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。4.培养幼儿的美术兴趣和审美能力。教学重点：1.学习了解常见颜色的名称。2.通过涂画活动，培养幼儿对颜色的辨别和记忆能力。3.培养幼儿的创造力和想象力。教学准备：1.彩色纸、彩色笔、彩色水粉、涂色笔等。2.宝宝的图片，如各种动物、水果等。3.布置教室的环境，如用彩色纸装饰墙壁。教学过程：一、导入（10分钟）1.老师出示不同颜色的彩色纸，让幼儿看并说出颜色的名称。2.老师用彩色纸装饰教室的墙壁，并引导幼儿发现并说出墙壁上的颜色。二、讲解（15分钟）1.老师出示各种宝宝的图片，解释并讲述图片中的宝宝有不同的颜色。2.老师使用彩色笔在白板上画一个宝宝，让幼儿观察并分辨它是否是彩色的。三、操作（30分钟）1.老师发给每个幼儿一张宝宝的图片和一盒彩色水粉，让幼儿根据自己的喜好涂画宝宝。2.老师边走动，边帮助和指导幼儿如何使用彩色水粉，鼓励幼儿动手尝试使用不同颜色的水粉。3.老师可以播放简单的音乐，让幼儿跟着音乐的节奏涂画，增加课堂活动的趣味性。四、呈现（15分钟）1.老师逐个展示幼儿画的宝宝，让幼儿说出自己用了哪些颜色，鼓励他们表达自己的想象和感受。2.老师贴幼儿的作品在墙上，组织幼儿共同欣赏和评论。五、总结（10分钟）1.老师带领幼儿总结今天学习了哪些颜色，回顾幼儿上课时的表现和收获。2.老师鼓励幼儿继续在生活中观察和使用颜色，培养他们对颜色的敏感度。教学延伸活动：1.鼓励幼儿在家中使用彩色纸、彩色笔等进行创作，展示自己喜欢的颜色和创造力。2.组织幼儿参观美术馆或参加绘画比赛，激发他们对美术的兴趣和热爱。教学评价：1.观察幼儿在涂画活动中的表现，包括对颜色的辨别和记忆能力，对创造力和想象力的发挥等。2.收集幼儿的作品，评选出优秀作品，进行展示和表彰。教学反思：1.在课堂中，要注意引导幼儿观察和表达，特别是对于那些不常用的颜色，要给予足够

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