2023年职业院校技能大赛职业英语技能赛项规程

102023年职业院校技能大赛职业英语技能赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2023031赛项名称：职业英语技能英语翻译：VocationalEnglishSkills赛项组别：中职赛项归属产业：财经商贸类二、竞赛目的“以赛促学、以赛促教”是本赛项的目的。赛项旨在为中等职业通过考核学生在通用职场情境下运用英语的综合力气及根本职业能力，加快推动中职英语课堂对学生创力气、思辨力气、沟通力气及职场竞争力的综合培育，效劳于中职英语教学改革的进展需求。三、竞赛内容四个环节。具体竞赛内容、要求、时间及成绩比例如下：在线测评2名选手卷面成绩的平110分。情境沟通能进展信息沟通、合作争论、情境描述、阐释观点的力气。选手以2人团队为单位参与此环节竞赛。竞赛过程分为两个阶段：第一阶段在备赛室进展，每支参赛队从备选图片中抽取1组〔图片内容是与选手生活或将来工作严密相关的场景3090秒内用9035分。职场应用本环节主要考核参赛队在工作任务指引下综合运用听、说、读、写技能进展阅读、沟通、合作、汇报和思辨的力气。2130分钟内通过分工协作完成该任务；其次3分钟内向裁判陈述任务完成状况，另一名选手在2分钟内答复裁判就任务主题及完成状况提出的相关35分。职业风采本环节主要考核参赛队在职业场景下运用英语所表现的专业力气、通用职业力气、创力气和职业素养。2人团队为单位表演节目，形式不限，要求使用英语。表1—2320分。四、竞赛方式本赛项为团体赛，分效劳类专业组和其他类专业组两个组别〔专业名录见附件I〕。参赛队以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，同一学校一样工程报名参赛队不超过1支。一支参赛队仅可参与一个组别的竞赛。每队2名选手，不超过22名助演嘉宾〔同校在籍学生〕。“情境沟通”和“职场应用”环节，各队选手按A、B角色分工完成竞赛〔两环节中A、B角色的分工既可保持全都，也可调换〕。日期时段时间日期时段时间内容上午08:00~12:00入住酒店，报到第一天14:00~15:30竞赛预备会及抽签下午16:00~17:00上午08:00~11:30其次天下午13:30~17:00上午08:00-11:30第三天13:30-17:00下午“在线测评”环节竞赛〕“情境沟通”环节竞赛〔效劳类专业组、其他类专业组〕“职场应用”环节竞赛〕“职业风采”环节竞赛〔其他类专业组〕“职业风采”环节竞赛〔效劳类专业组〕17:00-17:30闭赛暨颁奖式*具体时间安排以《2023年中职组职业英语技能赛项指南》公布为准六、竞赛试题特点，试题不公开；赛项样题在本规程文件中公布〔见附件II〕。5〔共10套〕1套；“情境沟通”环节赛题由专家组5套赛题〔10套〕，正式竞赛时由参赛队现场抽签打算使用哪一套赛题；“职场应用”环节赛题由专家组每组别各出5套赛题〔共10套〕，正式竞赛时由选手现场抽签打算使用哪一套赛题。赛题确定后依据“赛项赛题治理方法”执行严格的印刷和装订、保密和领取程序。七、竞赛规章〔一〕报名资格2023年中等职业学校学籍。不限性别，年龄须21周岁〔202351日为准。凡组别的竞赛。〔二〕报名要求10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。竞赛开头后，参赛队不得更换参赛队员。〔三〕赛前预备生疏场地：赛前开放赛场，生疏场地。具体时间安排见《赛项指南》。裁判会议：赛前召开裁判会议，学习赛项规程，生疏竞赛规则、评分方式和评分标准。赛前预备会：赛前召开竞赛预备会，由各参赛队伍的领队和排见《赛项指南》。〔四〕竞赛期间人员活动。赛场内全体人员〔参赛队选手、指导教师、领队、工作人员、裁判、专家等〕须统一着装，佩戴相应证件，在规定区域和时间里进展符合大赛要求的活动。检录加密：各环节竞赛开头前，选手在候赛室依次检录，进展两次加密。加密环抑制止录像和拍照。参赛队入场：“在线测评”环节，参赛选手需按规定时间提前进入赛场并调试设备；“情境沟通”和“职场应用”环节依据流程和规定时间先后进入备赛室和赛场；“职业风采”环节，参赛队按规定时间进入候赛室和赛场。“在线测评”环节参赛选手上机操作。操作过程中遇到任何问题，应准时举手示意监考。选手可提前交卷，点击交卷后不得再进展方可集体离开赛场。选手服装。“在线测评”“情境沟通”及“职场应用”环节，需要自行着装。“职业风采”环节所需道具〔包括音频、视频文件〕由选手自行预备，假设有需要搬动的道具，须赛前报知赛项执委会，依据执委会违反此项规定的参赛队取消该环节的参赛资格。八、竞赛环境有效屏蔽手机和网络信号。〔一〕在线测评候赛室：2间〔100人〕。室内有空调、饮水机、桌椅。8个〔4个/组别〕。赛场：28010个备用机位，室内有空调。〔二〕情境沟通、职场应用候赛室：2间〔能各容纳100人〕。室内有空调、饮水机、桌椅。8个〔4个/组别〕。备赛室：20间〔10间〕，1张，椅子31个。音响、话筒〔36个〕、投影、饮水机、300个观众坐席、照相和摄像等设备。〔三〕职业风采8个〔4个/组别〕。音响、话筒〔1010个〕、音控室、投影或LED九、技术标准2023年公布的《中等职业学校英语教学大纲》。十、技术平台能赛项“在线测评”环节所使用的竞赛系统。〔一〕系统架构竞赛系统基于B/S架构由效劳器端供给集中效劳，考生使用扫瞄器访问〔支持IE8以及上、火狐、谷歌等主流扫瞄器，推举使用更先进的火狐、谷歌扫瞄器〕；C/S架构由机房考场治理端计算机供给把握效劳，考生通过客户端〔机考应用程序〕操作，支持主流Windows环境。〔二〕软硬件配置要求效劳器操作系统：RedhatLinux、CentOS等主流Linux效劳器操作系统系统运行软件：Tomcat+JDK1.7+MySQL5Web效劳器硬件配置：CPU：Intel2G及以上内存：8G硬盘：300GSAS×4Raid10〔15000转/分硬盘〕网卡：1000M双网卡UPS7001小时〔UPS则不需要〕资源效劳器〔可用大硬盘或配置较好的台式机替换〕硬件配置：CPU：Intel1G以上内存：4G硬盘：300GSAS网卡：1000M双网卡UPS7001小时〔UPS则不需要〕2．考场治理端计算机操作系统：Windows7CPU：Intel1G以上内存：2G及以上硬盘：32G及以上UPS：支持考场治理端计算机工作1小时〔假设机房已有UPS则不需要〕3．考生端计算机操作系统：Windows7CPU：PentiumIV及以上内存：1G及以上1280×720及以上声卡及耳机网络：可联通效劳器及考场治理端计算机步。十一、成绩评定竞赛本着公正、公正、公开的原则，考察参赛选手英语综合语言应用力气及根本职业力气。〔一〕评分标准在线测评，总分值10分。依据标准答案评分，每支参赛队2名选手卷面成绩的平均分乘以相应系数为此环节最终成绩。35分。图片理解〔正确理解图片内容及情节，明确图片隐含的职业意义〕11分。图片描述〔观点明确，条理清楚，表述自然、流畅、达意，符合相关职业特点〕12分。答复提问〔正确理解裁判提问，答复有理有据〕12分。35分。信息理解与加工〔准确理解任务要求及信息内容，能分析、筛选有用信息〕10分。团队合作与沟通〔沟通到位、分工协作、有序高效〕5分。任务达成，答复提问〔成功完成任务，汇报和问答综合表现优秀〕20分。20分。内容〔内容安康向上，有职业或专业特色，有原创性，有时代感〕10分。表演〔语言流畅，感情得当，协作默契，有较强的表现力〕5分。台风仪表〔形象安康，精神饱满，着装得当，舞台感染力强〕5分。〔二〕评分方式10010%、情境沟通35%、职场应用35%、职业风采20%。四个环节得分一治理，大赛实行现场录像，监视员全程监视，保障评分的公开公正公正。“在线测评”环节，在选手提交试卷后由系统给出分数，在10%为该队该环节最终得分。“情境沟通”“职场应用”“职业风采”三个环节，裁判在他分数的平均分，小数点后保存两位。竞赛期间，参赛选手如有不听从裁判或监考人员、扰乱赛场1—5分范围内酌情扣减该环节得分，竞赛资格。成绩审核方法：选手成绩均由相关裁判签字认可，现场工作员共同签字确认。成绩复核：为保障成绩评判的准确性，监视组将对赛项总成30%的全部参赛队伍〔选手15%式准时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误115%的，裁判组将对全部成绩进展复核。100分制计分，最终成绩经复核无误，由裁判长、监视人员签字确认后公布。成绩公布方法：选手每环节竞赛成绩经过审核无误后由主持第一时间上报大赛组委会并予以公布。〔三〕裁判员选聘裁判员选聘和人数：依据《2023年职业院校技能大赛专家和项执委会向大赛执委会推举，由大赛执委会聘任。裁判员人数：本赛项总计安排裁判15名〔1名〕，效劳7名。裁判长不打分。十二、奖项设定团体奖。效劳类专业组与其他类专业组分组评定，以各专业组实际参赛队总数为基数，分设一、二、三等奖，获奖比例分别为10%、20%、30%〔小数点后四舍五入〕。获得一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。十三、赛项安全12〔一〕竞赛环境赛项执委会须在赛前组织专人对竞赛现场、食宿场所和交通保障进展考察，并对安全工作提出明确要求。赛场的布置，赛场内的器材、设备，应符合国家有关安全规定。如有必要，也可进展赛场仿求排解安全隐患。赛场四周要设立戒备线，防止无关人员进入扰乱赛场秩序或误操作。承办单位应供给保证应急预案实施的条件。对于竞赛内容涉并配备急救人员与设施。赛项执委会须会同承办单位制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。赛场环境中存在人员密集、车流人流穿插的区域，除了设置齐全的指示标志外，须增加引导人员，并开拓备用通道。大赛期间，承办单位须在赛场治理的关键岗位，增加力气，建立安全治理日志。参赛选手进入赛位、赛事裁判工作人员进入工作场所，严禁携带通讯、照相摄录设备，制止携带记录用具。如确有需要，由赛场部位的人员进展安检。〔二〕生活条件竞赛期间，原则上由执委会统一安排参赛选手和指导教师食策，安排好少数民族选手和教师的饮食起居。竞赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。大赛期间的住宿、卫生、饮食安全等由执委会和承办学校共同负责。大赛期间有组织的参观和观摩活动的交通安全由执委会负责。执委会和承办单位须保证竞赛期间选手、指导教师、领队、裁判员、专家、工作人员的交通安全。各赛项的安全治理，除了可以实行必要的安全隔离措施外，应严格遵守国家相关法律法规，保护个人隐私和人身自由。〔三〕组队责任各学校组织代表队时，须安排为参赛选手购置大赛期间的人身意外损害保险。各学校代表队组成后，须制定相关治理制度，并对全部选手、指导教师进展安全教育。各参赛队伍须加强对参与竞赛人员的安全治理，实现与赛场安全治理的对接。〔四〕应急处理措施避开事态扩大。执委会应马上启动预案予以解决并报告组委执委会应向组委会报告具体状况。〔五〕惩罚措施因参赛队伍缘由造成重大安全事故的，取消其获奖资格。参赛队伍有发生重大安全事故隐患，经赛场工作人员提示、警告无效的，可取消其连续竞赛的资格。赛事工作人员违规的，依据相应的制度追究责任。情节恶劣并造成重大安全事故的，由司法机关追究相应法律责任。十四、竞赛须知〔一〕参赛队须知参赛队名称统一使用各省、自治区、直辖市、打算单列市及跨省、区、市组队报名。。如筹备过程中，选手因故不能参赛，所在省、自治区、直辖市、打算规定补充人员并承受审核。竞赛开头后，参赛队不得更换参赛选手，允许选手缺席竞赛。参赛队依据大赛赛程安排，凭赛项组委会颁发的相关证件参与竞赛及相关活动。参赛队须为参赛师生购置人身意外保险。〔二〕指导教师须知领队、指导教师须认真阅读《2023年职业院校技能大赛制度汇编》、《中职组职业英语技能赛项规程》和《中职组职业英语技能赛项指南》，领悟相关文件精神，对选手竞赛进展专业指导和心理疏导。领队、指导教师须着大赛统一服装，佩戴证件，严格遵守赛场纪律，听从裁判，文明竞赛。竞赛期间，领队和指导教师制止进入候赛室、备赛室，制止在赛场内对选手进展指导。正式报名的领队、指导教师原则上不得更换。竞赛期间各参赛队不得以任何形式向裁判透露参赛信息或沟协商。〔三〕参赛选手须知参赛选手需在报到时供给省级加盖公章的学籍、专业证明。参赛选手凭参赛证进入竞赛场地，竞赛期间应始终佩戴参赛证以备检查。在“情境沟通”和“职场应用”环节，选手上装不得佩戴具有明显辨识度的饰品，不得穿着有明显辨识度的下装。参赛选手不允许携带任何纸质资料〔按规定允许携带的竞赛材料除外〕、通讯工具和电子设备进入竞赛场地。参赛选手在候赛室、备赛室和赛场内须听从工作人员调度，遵守赛场纪律，不得擅自离开指定区域。，可向裁判长申请补足排解故障的时间。每一项竞赛环节，未经裁判员许可，参赛选手不得中途离场。参赛选手每环节竞赛完毕，离开赛场时不得带走任何赛场物品，如字典、笔、草稿纸等。参赛选手应敬重裁判，敬重对手，应听从裁判组的评判。对竞赛过程或结果如有异议，应由领队向赛项仲裁工作组提出。情况和资料。〔四〕工作人员须知大赛期间，工作人员须佩戴组委会核发的证件进入赛场，统进展。在选手竞赛时，工作人员及赛场全部人员必需保持安静，不工作人员进入赛场后请关闭手机。竞赛期间，由赛项仲裁组人员处理突发大事，并对裁判人员相关大事。十五、申诉与仲裁2实事求是的表达，并由领队亲笔签名。非书面申诉不予受理。赛项仲2小时内组织复议，并准时反响复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由省〔市〕领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。十六、竞赛观摩“在线测评”环节为避开干扰听力测试，不对外开放。“情境沟通”“职场应用”“职业风采”三个环节的赛场开放观摩。在不影响选手竞赛的前提下，全部领队、指导教师、参与完本环节竞赛的选手、观摩人员〔学生或教师〕等凭赛项专用证件，可在赛场及观摩室观摩大赛。全部人员须遵守赛场规定，保持安静，不得喧哗，赛场内不进展。十七、竞赛直播直播赛况。十八、资源转化本赛项资源转化工作由本赛项执委会与赛项承办校负责。整合优质赛题、获奖选手视频、专家点评视频、指导教师访谈视频等资源，建立资源库，将优质的数字化竞赛资源向