2021年下半年《社会研究方法》全国自考试题含解析

2021年下半年《社会研究方法》全国自考试题一、单项选择题1、对社会现象或事件之间的因果关系进行研究的是______A.探索性研究B.描述性研究C.预设性研究D.解释性研究2、在较为典型的人造环境中进行的实验研究是______A.霍桑实验B.“啤酒偷窃案”实验C.齐默巴多的监狱行为模式研究D.戈夫曼的精神病院研究3、“社会阶层”的测量工具只包含受教育程度这一个指标，该测量工具明显缺乏______A.内容效度B.表面效度C.效标效度D.复本效度4、关于统计分析中的相关关系与回归关系，说法正确的是______A.相关是回归的充分条件B.相关是回归的必要条件C.相关是回归的充分必要条件D.相关与回归没有关系5、关于观察效度，下列说法正确的是()。A.在观察和处理资料的过程中，观察者可以做到完全客观B.“罗森塔尔效应”属于观察效度中的“观察者偏见”C.在不违反研究伦理的前提下，采用匿名方式进行观察可以提高观察效度D.观察内容的操作化方式对观察效度没有影响6、关于社会研究定性方法的优点，说法正确的是______A.可以作精确的计量B.耗费的时间更短C.能够深入理解社会现象的本质D.研究的标准化程度高7、研究者的研究工作要受到他们对所研究问题的价值判断的影响，这是指______A.价值关联B.价值中立C.事实判断D.价值偏离8、在实验的自变量中，需要加以控制并保持其不变的自变量是______A.因变量B.依变量C.中介变量D.控制变量9、由亲身经历某一事件或行为的人所撰写的资料是______A.个人文献B.官方文献C.原始文献D.第二手文献10、通过电话进行问卷调查，合适的访问时间是______A.15分钟以内B.30分钟以内C.45分钟以内D.1个小时以内11、研究者在进行观察前，事先对观察场所进行一定程度的控制，如预先设置某些观察工具，对干扰变量进行控制，设计好观察的程序和内容。这种观察方法属于______A.实地观察B.参与观察C.非结构式观察D.实验室观察12、某项社会研究针对的是现实社会问题，旨在提出解决问题的方法和对策，该项研究属于()。A.理论性研究B.应用性研究C.探索性研究D.解释性研究13、对于无结构式访谈来说，访谈前的准备工作首先是______A.与访谈对象见面B.准备访谈提纲C.向访谈对象介绍自己D.弄懂统设计的问卷及访谈手册14、相关系数表明变量之间关系的密切程度及方向，通常用r表示，其取值范围为-1到+1之间。如果r的绝对值为0.8，则表明变量之间______A.中度正相关B.一般相关C.高度正相关D.低度正相关15、通过部分成员的调查结果推论总体情况，这属于社会研究的______A.经验归纳原则B.抽样一推论原则C.演绎推理原则D.假设一检验原则16、研究项目中包含的具体研究事项，被称为______A.研究层次B.研究内容C.研究范围D.研究对象17、幼儿园希望了解儿童的口头表达能力，分别在s月和7月进行了两次内容相同的测试。两次测试结果很接近，这说明测试具有______A.再测信度B.复本信度C.折半信度D.建构信度18、在社会调查活动中，直接访问和观察的个人、群体和组织是()。A.社会研究总体B.社会研究对象C.社会调查对象D.社会研究范围19、有关文献研究的优点，说法正确的是______A.具有非介入性B.具有反应性C.能够控制文献内容D.资料数据容易编码20、实验法与访谈法、观察法最主要的区别是______A.是否在实验室进行B.是否可以进行量化分析C.是否有理论假设D.是否对研究情境和变量进行控制21、观察所获资料准确、真实、客观地反映被观察的社会现象和社会行为的程度，这是______A.观察的信度B.观察的效度C.观察的精度D.观察的敏锐度22、在测量过程中，研究者设计指标，再将指标设计成在调查中可用语言表达的提问，这项工作属于______A.概念化B.操作化C.资料收集D.定义化23、对所测对象的复合变量的各个方面按同样的方式，将其可取值按一定顺序排列出来的测量工具是()。A.量表B.指数C.问卷D.指标24、下列不属于社会研究一般过程的是______A.研究设计B.资料收集C.成果转化D.研究选题25、下列属于间接观察的是______A.实验室观察B.物质痕迹观察C.非结构式观察D.实地观察26、适合了解某个群体在某一方面的情况和对某一问题的态度和想法，便于对所研究的问题进行类型学分析的访谈法是______A.间接访谈法B.个别访谈法C.焦点小组法D.结构式访谈法27、考古学家通过发掘古人的遗留物可以研究人类的历史发展和生活变迁，这种观察法属于______A.磨损测量B.行为标志测量C.积累物测量D.直接观察测量28、严格地界定研究问题和观察的项目，依照一定的顺序进行观察，并采取标准化的工具进行记录的观察方法是______A.参与观察B.非结构式观察C.非参与观察D.结构式观察29、实验调查的群体或个人是______A.实验对象B.实验变量C.实验者D.实验检测30、关于文献研究，下列说法正确的是______A.历史文献是社会研究的主要资料来源B.文献研究只是一种资料收集方法C.文献研究是一种介入式的社会研究方法D.编码的困难是文献研究所面临的最困难任务之一二、多项选择题31、普查的主要特点是______A.结论不确定B.形式较规范C.调查项目少D.工作量大E.耗费时间长32、实验法的优点有______A.可检验因果关系B.不受实验人员的影响C.不存在样本选取的缺陷D.易于重复E.较为经济33、变量的特点有______A.变量侧重从质的规定性去反映客观事物B.变量侧重从量的方面去反映客观事物C.变量是高度抽象的D.变量必须是能够在经验中测量的E.变量具有两个或两个以上可取值34、社会测量的过程包括()。A.选题B.概念化C.操作化D.资料收集E.报告撰写35、关于小组访谈规模，下列说法正确的有()。A.从实践上看，小组访谈多以5～7人为一组B.从实践上看，小组访谈多以8～10人为一组C.以了解情况为主的小组访谈，访谈规模可以适当大一些D.以研讨问题为主的小组访谈，访谈规模可以适当大一些E.调查者驾驭访谈的能力强，访谈规模可以适当大一些三、简答题36、简述问卷设计的基本要求。37、简述实验研究的目的和选择受试者的方法。38、简述指数测量与量表测量的区别。39、简述测量效度的概念和类型。四、论述题40、结合实际，论述等距抽样的步骤。41、结合实际，论述访谈员的调查守则。五、应用题42、根据对某高校学生进行的抽样调查，该校学生月均伙食费支出为850.6元，标准差为40.5元;用于购买图书的月均支出为42.2元，标准差为7.2元。计算学生伙食费支出和学生购买图书支出的离散系数，并比较学生伙食费支出和购买图书支出哪一个差异程度更大。(注：结果保留1位小数;离散系数公式)

参考答案一、单项选择题1、D2、C3、A4、B5、C6、C7、A8、D9、C10、A11、D12、B13、B14、C15、B16、B17、A18、C19、A20、D21、A22、B23、A24、C25、B26、C27、C28、D29、A30、D二、多项选择题31、BCDE32、ADE33、BDE34、BCD35、ACE三、简答题36、(1)抽取文献样本;(2)确定分析单位;(3)进行编码;(4)数据的加工处理;(5)信度和效度检验。37、(1)使用实验研究，一方面可以验证假设，达到构建社会学理论的目的;另一方面，也可以尝试新的社会政策或社会改革，以获得必要的实践基础。(2)选择受试者的方法包括：随机法、配对法、排除法、纳入法。38、(1)量表是根据被测量对象对问题的回答强弱程度，给予不同的得分;指数是根据被测量对象选择指标的多少，给予不同的得分。(2)量表属于定序测量层次，指数测量在实践中常作为定距测量或定比测量层次来使用。(3)从使用频率看，指数比量表运用得更加频繁，因为建立量表难度较大。39、(1)效度：是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度。效度越高，即表示结果越能显示其所要测量的特征。(2)效度类型：1)表面效度：是指测量结果与人们头脑中的印象或学术界形成的共识之间的吻合程度，如果吻合程度高，则表面效度就高。2)内容效度：是指测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵。3)校标效度：又称准则效度，是指测量结果与一些能够精确表示被测概念的标准之间的一致性程度。四、论述题40、(1)第一步：建立抽样框。(2)第二步：确定开始抽