教科版一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷【重点班】

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面的物体能溶解在水里的是（

）。A.盐

B.螺母

C.小石子2.如图所示，①②两种平铺方式，（

）。A.①装得多

B.②装得多

C.装得一样多3.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（

）。A.轻重

B.透明度

C.粗糙程度4.闻洗发液的气味时，我们应该（

）。A.把鼻子凑近了闻

B.用手扇着闻

C.怎么闻都可以5.在（

）中没有空气的存在。A.真空

B.操场

C.空瓶6.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（

）。A.按照实验要求一步一步操作观察

B.想怎么做就怎么做7.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是（

）。A.小猴<大熊猫<小兔

B.小猴<小兔<大熊猫

C.大熊猫<小兔<小猴8.把食盐放入水中，发现食盐（

）。A.没有溶解

B.溶解了二.填空题(共8题，共30分)1.我知道，自然界中的水都是从（

）流向（

）的。2.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。3.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。4.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（

）。5.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。6.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。7.通过学习，我发现，水是可以（

）的。8.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。三.判断题(共8题，共16分)1.我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（

）2.我们都是液体。（

）3.可以同时按照两个标准分类。（

）4.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（

）5.我们没有办法观察和描述周围的物体。（

）6.水没有形状。（

）7.给物体分类，一定要先找好分类标准。（

）8.空气没有形状。（

）四.连线题(共2题，共9分)1.把水和木块与它们的特征连在一起。

水

木块透明

有固定形状

无颜色

会流动

有花纹2.请将天平各部分与对应的名称连线。五.简答题(共2题，共10分)1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？2.我们可以从哪些方面描述水的特征？六.综合题(共3题，共19分)1.填一填。①

②

③

④

⑤

（1）这些物体中，按形状分类，（

）和（

）可以分为一类。（2）这些物体中，可以流动的是（

）。（3）这些物体中，①和②比较，（

）更光滑。（4）这些物体中，③和④比较，（

）更重一些。（5）这些物体中，（

）是最小的。2.1.比较它们轻重的最简便方法是（

）。A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（

）有关。A.大小

B.材质

C.形状3.仔细观察食盐水的变化。我发现，水干后，盘子底部出现了：（

）。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.A7.B8.B二.填空题1.高处；低处2.预测；掂一掂；称一称3.预测；称一称4.比较5.比较6.不同7.流动8.颜色；气味；形状；会三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√四.连线题1.如下：2.如下