小学语文教师面试分析及技能训练

结构化试题答辩成功案例分析目录一、结构化试题基本情况二、结构化试题题目及考生答辩内容描述三、结构化试题答辩分析必答题也叫抽答题或结构化试题，它由电脑随机抽题，共有两道题，主教官读题后，考生根据题目问题思考后进行答辩，时间为５分钟。【结构化试题基本情况】期中考试过后，班委会建议开展一次郊游活动，但学校基于安全的考虑不同意，作为班主任，你怎么办？考生开始答题,作为班主任，我将从以下几方面去处理：首先，与校领导进行沟通，了解校领导不同意的原因，并对校领导进行说服，讲明此次郊游的目的和意义，争取让学校同意本次郊游。其次，与家长沟通，与学生共同制定出现计划以及活动安排，同时协助学生做好郊游前的准备工作，郊游时，关注学生的动向，确保学生安全。最后，如果与学校沟通后，学校仍然不同意，班主任要传达校方的意见，说服学生服从大局，改变放松方式：在校园内开展有意义的放松活动，或者双休日由家长带孩子进行郊游。回答完毕，谢谢考官的聆听。结构化试题题目及考生答辩内容描述公开课上，有位学生站起来说：“老师，你把我的名字念错了！”作为老师，你怎么办？考生开始答题,作为老师在公开课上念错了学生的名字会引起全班哄堂大笑，出现这种情况，我应该积极处理：首先，我会控制课堂秩序，通过“嘘”和“暂停”的手势等动作让学生们安静下来，并向被念错了名字的学生道歉，表扬学生给老师指出了缺点。其次，我要苦学知识，练就扎实的基本功。发展和完善自身的不足之处，做一名终身学习型教师。最后，我要加强自己的教学反思，不断提升教育机智，在认识学生之前通过查字典等方式提前做好相应准备。以免发生不必要的麻烦。回答完毕，谢谢考官的聆听。结构化试题题目及考生答辩内容描述公开课答辩分析第１题答辩分析结构化试题答辩分析主要观点进行沟通拟定方案服从安排改变方法成功的关键答辩分析第2题答辩分析结构化试题答辩分析有效控制课堂秩序虚心接受学生的意见不断学习，提升自身素养做好认识学生的准备工作成功的法宝主要观点结构化试题答辩成功的策略01注意仪表仪态，语言自然，声音响亮，答辩前可以先说一句：“感谢考官的提问，下面开始我的作答。”答辩结束后可以说一句：“我的作答到此结束，感谢考官的聆听。”02认真听题,心记和笔记相结合，没有听清题目，可请考官再说一次题目。合理安排时间，每道题回答２分钟左右，不得超时。03答辩时，直奔主题，多答要点。注意逻辑。回答问题要条例清晰，层次分明，多使用一些顺序词。比如“首先”、“其次”、“再次”、“然后”、“最后”等等。试讲及答辩成功案例目录一、试讲成功案例分析二、答辩成功案例分析一、试讲成功案例分析（一）试讲基本情况介绍

题型样式题目：二年级片段教学《坐井观天》内容：12.坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”基本要求：（1）试讲约10分钟；（2）引导学生分角色朗读三组对话，读正确、读流利，计出人物特点；

（3）让学生明白小鸟和青蛙在争论什么，初步感知寓意；（4）配合教学内容适当板书。主要考核目标：教学设计、教学实施、语言表达、仪表仪态。１.关于备考及试讲时间备考时间为20分钟，试讲时间为10分钟。２.关于题目、内容等基本情况试讲题目和内容一般包括四个内容：题目、内容、基本要求、主要考核目标。（见右图的题型样式）

（二）模拟试讲设计与实施成功案例

1.案例描述

一名考生在抽到试讲题目：二年级《坐井观天》片段，其试讲设计和实施主要是这样进行的：第一，首报课题、明确内容：我今天试讲题目二年级《坐井观天》片段。第二，故事导入、初读对话：青蛙与小鸟在一起争论，它们争论什么？请读课文对话。碰到不会读的生字词，同桌互相帮助，我们重点学习“喝、渴”音形义。书写这两个字的时候，注意什么？谁来展示自己书写的字，自己评价，请同学帮你评评。第三，精读对话，了解观点：井底的青蛙认为天只有井口大，小鸟认为天是无边无际的。它们的观点谁对？

第四，角色对话，揭示寓意；分别用一句话批评井底之蛙，夸夸展翅的小鸟（１）小结：井底之蛙目光短浅，展翅小鸟见多识广。（２）（发挥想象，自由练说）青蛙跳出井口后，将会看到什么？第五，设计板书，拓展延伸

青蛙：井口大（目光短浅）小鸟：无边无际（见多识广）2.案例评析审题准确读懂教材,根据教材特点和基本要求设计试讲稿。把握要领导入新颖、目标明确、条理清楚、活动有趣、板书规范。突破难点试讲层次清楚、以读为本破难点。突出亮点联系生活练口才，拓展延伸有方法。板书美观板书设计美观，揭示寓意自然。二、提问答辩成功案例分析（二）提问答辩成功案例

怎样读出人物的特点？

（一）提问答辩基本情况介绍

提问答辩包括“专家提问、考生答辩”两部分内容，共５分钟。抓住青蛙和小鸟的三次对话突出以读促学：

一读正确流利，读出整体感知，二读关键语句，突出人物观点；三读标点符号，读人物的性格特点。

考生答辩内容:１.案例描述

专家提问一：2.案例评析：答辩层次清楚，紧扣专家提问，突出试讲的重点内容和方法，把自己最得意最契合主题的地方呈现出来。说说你这样板书的目的是什么？板书是一个微型教案，图文并茂的方式，把井底之蛙和展翅小鸟对天的多大持不同的观点展现出来，括号小提示揭示了寓意，突破了难点。

专家提问二：考生答辩内