人教版八年级体育课上册教案设计(全共24课时)

体育与健康课程标准教科书高二年级上册

体育导学案

学校：木垒县哈族中学

班级：高二年级

教师：阿里哈别克

高二年级体育教学工作计划

阿里哈别克

新的一学期开始了，作为工作在第一线的我，为了使教学过程中的体育课

开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学期的体育教

学工作计划如下：

一、基本情况：

1、学生情况：除有个别特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都

健康，都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况：本年级学生大部分都喜欢跑、跳'投'和球类等体育活动。

但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析：

根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育

器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学

习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生

进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的

锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德'智'体、美'劳全面发展的好学

生。

三、教学目的和要求:

1'使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识

和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态

度。

2、学习田径、技巧'球类等项目的基本技术和基本技巧，进一步提高每一

位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强,

拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

四、主要工作：

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学'乐学的好习

惯，提高学生学习的质量。

2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。

3、开展好班级的体育活动，做好篮球'立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育

项目的指导。

4、写课后反思，心得，总结等理论。

5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

五、具体安排：

1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。（立定跳远、篮球、

100米等）。

2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣,

根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同

进步的团体。

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心

的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

六、教学措施：

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参

加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友

爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢'顽强'积极进取向上的精神风貌。

2017—2017学年度第一学期体育学科进度

教学义务教育课程标准实验教科书高二

科目体育高二年级教学书名及册数

班级年级上册

上课

2014.8.26每周节数2总授课节数24

日期

周次时间教材容节数

18.25——8.31第一课时课堂常规及注意事项1

29.1——9.7第二课时队列队形第三课时队列队形复习广播操2

39.8——9.14第四课时队列队形练习第五课时队列队形复习广播操2

49.15——9.21第六课时队列队形复习广播操1

59.22——9.28第七课时快速跑素质练习1

69.29——10.5国庆放假

710.6——10.12第八课时快速跑素质练习第九课时学习自编操篮球2

810.13—10.19第十课时学习自编操第十一课时学习自编操篮球2

910.20—10.26第十二课时学习自编操篮球第十三课时自编操篮球2

1010.27------11.2复习

1111.3------11.9期中考试

1211.10—11.16第十四课时自编操小评比第十五课时技巧跳跃练习2

1311.17—11.23第十六课时技巧跳跃练习第十七课时篮球教案2

1411.24—11.30第十八课时篮球1

1512.1——12.7第十九课时篮球1

1612.8——21.14第二十课时篮球第二十课时篮球2

1712.15—12.21第二十课时篮球1

1812.22—12.28第二十三课时耐久跑第二十四课时运动有恒，坚持经常2

1912.29——1.4总复习

201.5——1.11期末考试

第一课时课堂常规及注意事项（室）

教学目标：

通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握

知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。

重点：常规教育与安全教育

大家好！祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少

年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是理想的翅膀;

身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。

1、讲述《课堂常规》及注意事项。

2、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到要喊报告。下

课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。

3、不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师

的要求参加适当的活动、见习或全休。

4、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服'运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等

硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。

5、注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间

要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我

保护意识

6、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要

认真清点归还器材。

一、进行合理的体育锻炼。

在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失

败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系

统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。

总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。

作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义

2、搜集有关体育锻炼方面的资料

增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。

第二课时队列队形复习广播操

教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组

织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

2、通过广播操来培养学生的形体美。

容教师指导学生活动组织与要求

1、教师提前到场，准备场地1、体委整队，检查人数，成四列横队：

器材。向教师报告。*火火火火*火*火火

上

2、接受体委报数，向学生问2、向教师问好。火火*火火火火火火火

课

好。3、要求学生认真听讲。*****火****

常

3、宣布课的容要求。4、见习生应随堂听课。*火**火火火火大火

规

4、检查服装，安排见习生。(进一步强调对安全的认*

5、安全教育。识)要求：快、静、齐。

1、教师口令指挥，并随1、随着教师口令进行练

学生队伍的行进而移动。习。

(1)稍息——立正(加强了学生对队列认识)

(2)原地转法2、要求学生注意力集中，

(3)E曰步A2./E认真听讲。

(4)齐步走——立定3、小组长进行指挥，各小

要求：动作整齐，口号响亮。

基2、教师仔细观察，针对错误组互相检查。

成四列横队

本动作进行集体讲解。4、各小组进行讲评，选出

前两排蹲下

部3、分组进行练习。教师巡回优秀，进行表演。

组织：自由结组进行练习。

分指导，发现个别错误个别指导。5、学生要根据教师所讲

组织：四列横队成体操队形

4、教师表扬优生，鼓励差生。的易犯错误进行改正。

5、听音乐做广播操。(教师有意识的即使纠正

6、教师巡回观察，发现错误。错误动作)

7、教师针对每节的错误进行6、体委带领学生进行。

集体纠正。

8、纠正动作之后，集体练习。

1、组放松。1、互相抖动手臂、敲打后

结

2、教师对本次可进行总结讲背。

束

评。2、学生认真听讲。组织：自由站立。

部

3、收还器材。3、以组为单位。

分

4、宣布下课。4、师生再见。

使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力。

第三课时队列队形复习广播操

教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组

织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

2、通过广播体操来培养学生的形体美。

3、讲解正步走的动作要领。

重点：广播操的各节拍动作准确到位。

容教师指导学生活动组织与要求

1、教师提前到场，准备场地1、体委整队，检查人数，向成四列横队：

器材。教师报告。火火火火火火火*火火

上

2、接受体委报数，向学生问2、向教师问好。火火********

课

好。3、要求学生认真听讲。火火火火火火火火*大

常

3、宣布课的容要求。4、见习生应随堂听课。火火火火火火火火火火

规

4、检查服装，安排见习生。(强调安全意识)*

5、对学生进行安全教育要求：注意力集中。

1、教师口令指挥，并随着学1、听教师的统一口令。要求：队伍整齐，步伐一致，昂

生的进行而移动。学生注意力一定要集中，认真首挺胸，朝气蓬勃。

(1)原地转法听讲，改正错误。组织：成四列横队。

(2)齐步走——立定(提高动作质量)组织：成体操队形。

基(3)行进间转法2、体委领操。要求：精神集中。

本2、听音乐做广播操。3、学生要根据教师所讲组织：

部3、教师认真观察，针对错误的易犯错误进行改正。*火火火火火*火火*

分和不足进行讲解和个别指导。4、学生认真听讲。文**火*****火

4、教师讲解动作要领。(教师作正确动作，及时纠正▲

5、讲解动作之后，教师带领个别学生的动作)*火火火火**火大火

学生集体练习。*火火火火火火火火*

6、及时发现错误及时讲解。

结

1、放松。1、前后互相放松。队形：规定围

束

2、教师进行讲评。2、学生认真听讲。自由结组。

部

3、布置课下作业。3、课下认真完成。

分

4、归还器材，下课。4、以组为单位。

第四课时队列队形练习

教学目标：通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织

性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

容教师指导学生活动组织与要求

1、师提前到场，准备场1、委整队，检查人数，向教成四列横队：

地器材。师报告。火火**火火**火火

上

2、接受体委报数，向学2、师生问好。*火****火*文火

课

生问好。3、要求学生认真听讲。火火火火火火火火火火

常

3、课的容要求。4、见习生应随堂听课。火火火火火火火火*火

规

4、查服装，安排见习生。(教案没有说出强调主意安*

全，需要注意)要求：快、静、齐。

1、教师口令指挥，并随1、随着教师口令进行练习。

学生队伍的行进而移动。2、要求学生注意力集中，认

(5)稍息——立正真听讲。

(6)原地转法3、小组长进行指挥，各小组

要求：动作整齐，口号响亮。

基(7)踏步——立定互相检查。

成四列横队

本(8)齐步走——立定4、各小组进行讲评，选出优

前两排蹲下

部2、教师仔细观察，针对错误秀，进行表演。

组织：自由结组进行练习。

分动作进行集体讲解。(需要认真完成，教师认真检

3、分组进行练习。教师巡回查，并要求通过)

指导，发现个别错误个别指

导。

4、教师表扬优生，鼓励差生。

5、组放松。5、互相抖动手臂、敲打后背。

结

6、教师对本次可进行总结讲6、学生认真听讲。

束

评。7、以组为单位。组织：自由站立。

部

7、收还器材。8、师生再见。

分

8、宣布下课。

第五课时队列队形复习广播操

教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。

2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。

重点：广播操的各节拍动作准确到位。

容教师指导学生活动组织与要求

1、教师提前到场，准备场地1、体委整队，检查人数，向成四列横队：

器材。教师报告。*火火火火火火火火火

上2、接受体委报数，向学生问2、向教师问好。**火火*火*火火火

课好。3、要求学生认真听讲。火火火火火火火火火火

常3、宣布课的容要求。4、见习生应随堂听课。火火火火火火*火火火

规4、检查服装，安排见习生。（安全问题要进一步强调，对*

此不能忽视，要严格要求，严要求：注意力集中。

格执行）

1、教师口令指挥，并随着学1、听教师的统一口令。要求：队伍整齐，步伐一致，昂

生的进行而移动。2、学生注意力一定要集中，首挺胸，朝气蓬勃。

（1）原地转法认真听讲，改正错误。组织：成四列横队。

j\步正AZ./E3、体委领操。组织：成体操队形。

（3）行进间转法4、学生要根据教师所讲要求：精神集中。

基2、教师认真观察，针对错误的易犯错误进行改正。

本和不足进行讲解和个别指5、体委带领学生进行。

部导。（加强对做操质量差的同学的

分3、听音乐做广播操。监督）

4、教师巡回观察，发现错

误。

5、教师针对每节的错误进（集体对本节课的做操表现进

行集体纠正。行评价，要求班干部进行自我评

纠正动作之后，集体练习。价）

结1、放松。1、前后互相放松。队形：规定围

束2、教师进行讲评。2、学生认真听讲。自由结组。

部3、布置课下作业。3、课下认真完成。

分4、归还器材，下课。4、以组为单位。

第六课时队列队形复习广播操

教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。

2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。

重点：广播操的各节拍动作准确到位。

容教师指导学生活动组织与要求

1、教师提前到场，准备场地1、体委整队，检查人数，向成四列横队：

器材。教师报告。火火火火***火火*

上

2、接受体委报数，向学生问2、向教师问好。火火火火火*火火火火

课

好。3、要求学生认真听讲。火火火火火火火火火火

常

3、宣布课的容要求。4、见习生应随堂听课。火火火**火火火火火

规

4、检查服装，安排见习生。（安全问题必须进一步的强火

调，不能忽视）要求：注意力集中。

1。教师口令指挥，并随着学1、听教师的统一口令。要求：队伍整齐，步伐一致，

生的进行而移动。2、学生注意力一定要集中，昂首挺胸，朝气蓬勃。

2、原地转法认真听讲，改正错误。组织：成四列横队。

6、71/c.ALAL3、体委领操。组织：成体操队形。

4、行进间转法4、学生要根据教师所讲要求：精神集中。

基5、教师认真观察，针对错误的易犯错误进行改正。

本和不足进行讲解和个别指5、体委带领学生进行。

部导。（对错误动作及时纠正，要求

分6、听音乐做广播操。及时改正）

7、教师巡回观察，发现错

误。

8、教师针对每节的错误进

行集体纠正。（全体学生进行比赛性质的练

纠正动作之后，集体练习。习）

结1、放松。1、前后互相放松。队形：规定围

束2、教师进行讲评。2、学生认真听讲。自由结组。

部3、布置课下作业。3、课下认真完成。

分4、归还器材，下课。4、以组为单位。

第七课时快速跑素质练习

教学目标：1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。

2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。

重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。

容教师指导学生活动组织与要求

上1、教师提前到场，准备场1、体委整队，检查人数，向火火火火火*****

课地器材。教师报告。火火火火火火火火火火

常2、接受体委报数，向学生2、向教师问好。火火火火***火火火

规问好。3、要求学生认真听讲。火火火火火*火火火*

3、宣布课的容要求。4、见习生应随堂听课。*

4、检查服装，安排见习（认真对待安全问题）要求:快、静、齐，注意力集中。

生。（安全问题）

1、慢跑一圈1、体委指挥。组织：原队形

基2、教师讲解跑的技术动2、学生认真听讲，认真观游戏场地（长10米宽8米）

本作要领并示。察。

部3、教师指挥学生进行跑3、在教师统一指挥下进行。O

分的练习。（充分活动，使各个关节活

1）摆臂练习动开，避免运动损伤。）

2）小步跑练习4、学生认真听教师讲解并

3）高抬腿练习按游戏规则进行游戏。

4）30米加速跑5、体委帮助教师组织游戏。

4、游戏《捕鱼忙》6、活动时注意安全。

1）讲解游戏方法。（再一次强调安全问题，是

选出6名同学（2人一组）同学们提高安全意识）

做鱼网，在规定场地捕捉

小鱼，其他学生在场地

快速跑。

2）讲明游戏规则。

做小鱼的同学不许跑出

圈，规定时间抓得多者为

胜。

结1、放松。1、随着教师一起唱歌。组织：场地自由站立。

束2、集体讲评。2、自评、互评。

部3、布置课下作业。3、课下认真完成。

分4、宣布下课，师生再见。4、师生再见。

第八课时快速跑素质练习

教学目标：1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。

2、培养学生坚强的意志，体验跑的乐趣。

重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。

容教师指导学生活动组织与要求

1、教师提前到场，准备场地1、体委整队，检查人数，向组织：成四列横队

器材。教师报告。**火火火火火火火火

准

2、接受体委报数，向学生问2、向教师问好。***火火****火

备

好。3、要求学生认真听讲。火火*火火火火火火火

部

3、宣布课的容要求。4、见习生应随堂听课。****火火***火

分

4、检查服装，安排见习生。（认真强调安全问题）*

（安全教育）要求：精神饱满，注意力集中。

1、慢跑一圈1、注意节奏和呼吸。组织：原队形

基2、教师指挥学生进行跑的2、学生精神集中。游戏场地（长10米宽8米）

本专门练习。3、在教师统一指挥下进行。

部1）摆臂练习（注意作活动时也要强调注

分2）小步跑练习意安全的问题，充分做好准备

3）高抬腿练习活动，避免运动损伤）

4）30米加速跑4、学生认真听教师讲解并

3、游戏《长江、黄河》按游戏规则进行游戏。

1）讲解游戏方法。5、体委帮助教师组织游戏。

将学生分成人数相等的（再一次强调主意安全及其

两队，一对为长江，一对为黄规则要求）

河,听教师发口令，喊到长江，

长江快速跑，黄河要快速去

追，规定距离追到得多为胜。

反之则相反。

2）讲明游戏规则。

触到就好，不许退、拉、

拽，注意安全。

结1、放松。1、2人一组进行放松。组织：在场地成体操

束2、教师总结。2、课下认真完成。队形站立。

部3、布置课下作业。3、师生再见。

分4、宣布下课，师生再见。

第九课时学习自编操篮球

教学目标：1、通过对自编操的自编自创，使学生们的潜力最大限度的发挥。

2、培养优美的体态，提高兴趣和欣赏能力。

重点：i言握动作的规律。

容教师指导学生活动组织与要求

1、教师提前到场，准备场1、体委整队，检查人数，向火*********

开地器材。教师报告。火火火火火*火*火火

始2、接受体委报数，向学生2、向教师问好。火火火火火火火火火火

部问好。3、要求学生认真听讲。火火火火火火*火火火

分3、宣布课的容要求，检查（提高安全意识，提高自我保*

服装,安排见习生。（安全意护能力）要求：队伍整齐，

识）不说话，不准打闹。

1、慢跑。1、体委带领。要求：每个人认真去做，

基2、徒手操（5节）2、听教师的口令。各关节肌肉充分活动开。

本1）上肢运动（认真并充分活动，避免运动要求:符合年龄特征，健康向上，

部2）扩胸运动损伤）活泼欢快。

分3）全身运动3、各小组长带领组学生讨要求：自觉维护活动秩序，交接

4）踢腿运动论、自编，每小组编两节。球是要交到下一位同学手中，不

5）跳跃运动4、小组进行表演，评选出优允许扔球。

6）活动手腕、脚腕秀小组。（不许违反规则,对违反者进行

3、教师将学生分成四组，5、小组长进行组织。教育）

指定小组长，进行自编操的注意安全。将学生分成人数相等的两队,运

创编。（在运动的同时强调主意安球绕过标志杆返回交与下一位

4、教师每组进行指导。全，认真完成任务）同学，以此类推，先完成任务的

进行篮球运球接力比赛，教队为胜。

师作裁判。

结1、放松。1、做呼吸调整。组织：成体操队形站立。

束2、教师总结。吸气——呼气

部3、布置课下作业。2、课下认真完成。

分4、宣布下课，师生再见3、师生再见。

第十课时学习自编操篮球

教学目标：1、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力。

2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。

重占.-市奏感要强，动作要欢快。

容教师指导学生活动组织与要求

1、教师提前到场，准备场1、体委整队，检查人数，向火火*火火火火火火火

开地器材。教师报告。*火火火*火火火火火

始2、接受体委报数，向学生2、向教师问好。*******火**

部问好。3、要求学生认真听讲。*火火火*火火火火火

分3、宣布课的容要求。（严肃认真的强调安全教育）*

4、安全教育要求：站队快,静、齐，

不说话，不准打闹。

1、慢跑。（篮球场3圈）1、体委带领。要求：跑步时不要说话，不要打

基2、徒手操（5节）2、听教师的口令。闹，做徒手操时

本1）上肢运动（充分活动，避免运动损伤）每个人认真去做,各关节肌肉充

部2）扩胸运动3、各小组长带领组学生讨分活动开。

分3）全身运动论、自编，每小组编两节。要求:符合年龄特征，健康向上，

4）踢腿运动4、小组进行表演，评选出优活泼欢快。

5）跳跃运动秀小组。要求：自觉维护活动秩序，运球

6）活动手腕、脚腕5、学生认真听讲，模仿动时不要走步，投篮要稳。

3、教师讲明自编操的创编作。（认真讲解学生提出的问题并

原则，学生进行自编操的创6、学生进行练习，如有不明进行示）

编和学习。白的地方向教师进行询问。

4、教师每组进行指导。

5、进行篮球运球上篮。教

师讲解技术动作，并且示动

作。（严格要求每个学生，使其掌握

教师仔细观察，发现错误进正确的动作要领）

行个别指导。

结1、放松。1、前后两人为一组，互相进组织：自由在篮球场站立。

束2、教师总结。行放松

部3、布置课下作业。2、课下认真完成。

分4、宣布下课。3、师生再见。

第十一课时学习自编操篮球

教学目标：通过自编操的学习，让学生充分体会到为班级体出一份力的喜悦心情。养成热爱集体、互相

合作、团结友爱的好品质。

重点：动作要适合全班学生，前后衔接要连贯。

容教师指导学生活动组织与要求

1、教师提前到场，准备场地1、体委整队，检查人数，向火火火火火火火火火火

开器材。教师报告。*火*火火火火火**

始2、接受体委报数，向学生问2、向教师问好。*火*火火火火火**

部好。3、要求学生认真听讲。火*火火火火火火火*

分3、宣布课的容要求。（为什么要强调安全教育，要要求：站队快、静、齐，

4、安全教育让学生们明白安全教育的目不说话，不准打闹。

的是为了他们自己，使其对安

全有意识的去注意）

1、慢跑。（篮球场3圈）1、体委带领。要求：跑步时不要说话，不要打

基2、徒手操（5节）2、听教师的口令。闹，做徒手操时

本7）上肢运动（活动是为了他们自己，不是每个人认真去做,各关节肌肉充

部8）扩胸运动为了老师而活动，要让学们改分活动开。

分9）全身运动变错误想法）要求:符合年龄特征，健康向上，

10）踢腿运动3、各小组长带领组学生讨活泼欢快。

11）跳跃运动论、自编，每小组编两节。要求：1、自觉维护活动秩序，

12）活动手腕、脚腕4、小组进行表演，评选出优投篮要稳。

3、教师讲明自编操的创编秀小组。2、同学间要和善、友好，

原则，学生进行自编操的创编5、学生认真听讲，按要求去尽量别产生矛盾。

和学习。做。

4、教师每组进行指导。（在教与学的同时让学们多

5、进行篮球的投篮比赛。教多去发挥，但是基本要求要表

师讲解比赛方法与要求。达清楚，避免走错路）

6、教师作裁判，要公正、公

平。

结1、放松。1、互相进行放松组织：自由在篮球场站立。

束2、教师总结。2、课下认真完成。

部3、布置课下作业。3、师生再见。

分4、宣布下课。

第十二课时学习自编操篮球

教学目标：1、通过自编操的学习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。

2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。

重点：自编操的各节拍动作准确到位。

容教师指导学生活动组织与要求

1、教师提前到场，准备场1、体委整队，检查人数，向成四列横队：

地器材。教师报告。***火火****火

上2、接受体委报数，向学生2、向教师问好。*火火火*火火火火火

课问好。3、要求学生认真听讲。***火******

常3、宣布课的容要求。4、见习生应随堂听课。***火火火火火**

规4、检查服装，安排见习生。（必须要同学们对安全问题*

5、安全教育的关注，避免不必要的事情发要求：注意力集中。

生）

1、教师口令指挥，并随着1、听教师的统一口令。要求：队伍整齐，步伐一致，昂

学生的进行而移动。（充分活动个关节）首挺胸，朝气蓬勃。

（1）原地转法2、学生注意力一定要集中，组织：成四列横队。

（2）齐步走——立定认真听讲，改正错误。组织：成体操队形。

（3）行进间转法3、按要求去做。要求：精神集中。

基2、教师认真观察，针对错（个班干部负起责任，使其更（集体练习是要有集体荣誉感，

本误和不足进行讲解和个别好的完成教学任务）不要因为个别同学影响全班）

部指导。4、学生要根据教师所讲

分3、听音乐集体做自编操。的易犯错误进行改正。

4、教师巡回观察，发现错5、体委组织学生进行。

误。

5、教师针对每节的错误进

行集体纠正。

纠正动作之后，集体练习。

结1、放松。