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文档简介
矩形的折叠问题(复习课)几何研究的对象是:图形的形状、大小、位置关系;主要培养三方面的能力:思维分析能力、空间想象能力和逻辑推理能力;折叠型问题的特点是:折叠后的图形具有轴对称图形的性质;两方面的应用:一、在“大小”方面的应用;二、在“位置”方面的应用。折叠型问题在“大小”方面的应用,通常有求线段的长,角的度数,图形的周长与面积的变化关系等问题。一、在“大小”方面的应用1、求线段与线段的大小关系例1如图,AD是ABC的中线,ADC=45º,把ADC沿AD对折,点C落在点C'的位置,求BC'与BC之间的数量关系。解由轴对称可知ADC≌ADC',ADC'=ADC=45º,C'D=CD=BDBC´D为RtBC’=2BD=
BC22练习1如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6,BC=8,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于()(A)2(B)3(C)4(D)5例2如图,折叠矩形的一边AD,点D落在BC边上点F处,已知AB=8,BC=10,则EC的长是
。解设EC=x,则DE=8-x,由轴对称可知:EF=DE=8-x,AF=AD=10,又因AB=8,故BF=6,故FC=BC-BF=4。在RtFCE中,42+x2=(8-x)2,解之得x=3B练习2如图,在梯形ABCD中,DCAB,将梯形对折,使点D、C分别落在AB上的D¹、C¹处,折痕为EF。若CD=3,EF=4,则AD¹+BC¹=
。2练习3如图,将矩形ABCD纸片对折,设折痕为MN,再把B点叠在折痕线MN上,若AB=3,则折痕AE的长为()。(A)33/2(B)33/4(C)2(D)23EC2、求角的度数例3将长方形ABCD的纸片,沿EF折成如图所示;已知EFG=55º,则FGE=
。70º练习4如图,矩形ABCD沿BE折叠,使点C落在AD边上的F点处,如果ABF=60º,则CBE等于()。(A)15º(B)30º(C)45º(D)60ºA3、求图形的全等、相似和图形的周长例4如图,折叠矩形ABCD一边AD,使点D落在BC边的一点F处,已知折痕AE=55cm,且tanEFC=3/4.(1)求证:AFB∽FEC;(2)求矩形ABCD的周长。证明:(1)∵∠B=C=D=90º,又根据题意RtADE≌RtAFE,∴AFE=90º,∴AFB=FEC,∴AFB∽FEC.解(2)由tanEFC=3/4,设EC=3k,则FC=4k,在RtEFC中,得EF=DE=5k。∴DC=AB=8k,又ABF∽FCE,∴=即=ABBF8kBFFCCE4k3k∴BF=6k,∴AF=10k在RtAEF中,AF2+EF2=AE2∴(10k)2+(5k)2=(55)2,k2=1, ∴k=±1,∴k=1(取正值),∴矩形的周长为36k,即36cm。练习5如图,将矩形纸片ABCD沿一对角线BD折叠一次(折痕与折叠后得到的图形用虚线表示),将得到的所有的全等三角形(包括实线、虚线在内)用符号写出来。练习6如图,矩形纸片ABCD,若把ABE沿折痕BE上翻,使A点恰好落在CD上,此时,AE:ED=5:3,BE=55,求矩形的长和宽。答案:△ABD≌△CDB,△CDB≌△EDB,△EDB≌△ABD,△ABF≌△EDF.答案:矩形的长为10,宽为8。2、点的位置的确定例7已知:如图,矩形AOBC,以O为坐标原点,OB、OA分别在x轴,y轴上,点A坐标为(0,3),∠OAB=60º,以AB为轴对折后,使C点落在D点处,求D点坐标。→x↑y解由题意知,OA=3,∠OAB=60º,∴OB=3tan60º=3√3.∵Rt△ACB≌Rt△ADB,∴AD=AC=OB=3√3.→x↑y过点D作Y轴垂线,垂足为E,在直角三角形AED中,ED=
,AE=
,故OE=
。故点D的坐标为(3/2√3,-3/2)。练习8如图,在直角三角形ABC中,∠C=90º,沿着B点的一条直线BE折叠这个三角形,使C点与AB边上的一点D重合。当∠A满足什么条件时,点D恰好是AB的中点?写出一个你认为适当的条件,并利用此条件证明D为AB中点。条件:∠A=30º证明:由轴对称可得,△BCE≌△BDE,∴BC=BD,在△ABC中,∵∠C=90º,∠A=30º,∴BC=½AB,∴BD=½AB,即点D为AB的中点。如图1,一张矩形纸片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿对角线BD对折,点C落在C'的位置,BC'交AD于点G.(1)求证:AG=C'G(2)如图2,再折叠一次,使点D与点A重合,得折痕EN,EN交AD于点M,求EM的长.问题解决,如图(1)将正方形纸片ABCD折叠,使点B落在CD边上一点E(不与点C、D重合),压平后得到折痕MN,当CE/CD=1/2时,求AM/BN的值类比归纳在图(1)中,若则
的值等于--若
,则
的值等于_
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