湛江市廉江市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

湛江市廉江市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)廉江的红chéng（）远近闻名，秋天果园里一片丰收景象。(2)我们要学习革命先烈jiānqiángbùqū（）的精神。(3)鹤地水库的水碧绿清澈，yìng（）照着蓝天白云。(4)他做事非常认真，从不mánong（）。2.比一比，再组词。（6分）塞（）搏（）辩（）赛（）博（）辨（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）志存（）（）精（）报（）铁面（）（）斩（）截（）造句：_________________________________________________________4.按要求写句子。（10分）(1)他用尽全身力气，终于把沉重的渔网拉了上来。（改为“被”字句）________________________________________________________________(2)巍巍的雷州半岛，是我们美丽的家乡。（改为反问句）________________________________________________________________(3)仿写：舞蹈演员的手臂不是像微风中的垂柳一样轻轻摆动吗？廉江红橙的香甜不是________________________________________吗？(4)用修改符号修改病句。参观了廉江的陶瓷厂后，制定了我们班的小组活动计划。5.根据课文内容与积累填空。（8分）(1)家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，________________。(2)古诗中有许多表现人物品质的诗句，如王昌龄的“________________，一片冰心在玉壶。”(3)本单元我们认识了________________的哈尔威船长，________________的挑山工。(4)人曰：“何不试之以足？”曰：“________________，________________。”（《郑人买履》）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《“诺曼底号”遇难记》节选震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。……1.从“________________”“________________”等词语可以看出当时情况的危急和人们的慌乱。（2分）2.面对灾难，哈尔威船长下达了什么命令？请用“____”在文中画出来。从这些命令中，你看出船长具有怎样的品质？（至少写出两点）（4分）3.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话在文中的作用是什么？表达了作者怎样的情感？（4分）4.请你联系生活实际，谈谈如果你是当时船上的一名乘客，听到船长的命令，你会怎么做，心里会想些什么？（5分）（二）课外阅读（15分）高桥红树林的守护者在湛江廉江市的高桥镇，有一片我国大陆海岸线面积最大的红树林。这里不仅是“海上森林”，更是鸟类的天堂。每天清晨，总能看到一位老人的身影。他叫李伯，是这片红树林的义务守护者，一守就是二十年。他划着小船，在林间水道巡逻，查看树木的生长情况，清理缠绕的垃圾，劝阻试图捕捉滩涂小鱼小蟹的人们。红树林的根扎在咸涩的海水泥滩里，枝干顽强地伸向天空，抵挡着台风和海浪。李伯说，这树啊，就像我们雷州半岛上的人，坚韧、朴实，深深爱着脚下的土地。他记得小时候，这里的红树林更大更密。后来，人们不太懂得保护，树林缩小了，鸟儿也少了。他看了心疼，便主动担起了守护的责任。“红树林的根牢牢抱在一起，才能防风固堤，保护我们的家园。”李伯常常对来研学的孩子们说，“保护环境，也要大家心连心才行。”在他的影响下，越来越多的人加入了守护红树林的队伍。如今，这片“海上绿洲”更加生机勃勃，白鹭翩跹，招潮蟹举着大螴欢快地爬行。李伯看着这一切，古铜色的脸上露出了欣慰的笑容，那笑容，就像红树林里透过枝叶洒下的阳光，温暖而明亮。1.联系上下文，解释词语。（2分）翩跹：_________________________________________________________2.短文主要写了李伯的哪几件事？请简要概括。（4分）3.文中画“____”的句子，把红树林比作“雷州半岛上的人”，这样写有什么好处？（3分）4.为什么说红树林是“海上森林”和“鸟类的天堂”？（4分）5.读了这篇文章，你想对李伯或像李伯这样的环保守护者说些什么？（2分）三、习作（30分）题目：我家乡的______提示与要求：我们生活在湛江廉江这片美丽的土地上，这里有飘香的果园、壮丽的水库、神奇的红树林、精美的陶瓷、热闹的年例……请选择你熟悉并喜爱的一种家乡风物或一项风俗活动，把题目补充完整，如“我家乡的红橙”“我家乡的年例”等，然后围绕它写一篇作文。可以写它的特点，写它带来的快乐，写与之相关的故事。注意内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.(1)橙(2)坚强不屈(3)映(4)马虎2.示例：边塞比赛；拼搏博士；辩论分辨3.高远忠国无私钉铁（造句略，符合语境即可）4.(1)沉重的渔网被他用尽全身力气终于拉了上来。(2)巍巍的雷州半岛，难道不是我们美丽的家乡吗？/怎能不是我们美丽的家乡呢？(3)示例：像蜜糖一样浸润着人们的心田吗？(4)参观了廉江的陶瓷厂后，我们班制定了小组活动计划。5.(1)以夜继日焉(2)洛阳亲友如相问(3)忠于职守、舍己为人（或类似）；脚踏实地、坚持不懈（或类似）(4)宁信度，无自信也二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.惊恐万状、一片混乱（或：奔跑着，尖叫着，哭泣着；海水哗哗往里灌，汹涌湍急等，能体现危急慌乱的词语均可）2.命令：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”品质：临危不乱、沉着镇定、爱护弱小、舍己为人、高度的责任心等。3.作用：强调了哈尔威船长在危急关头完全忘我的崇高精神，使人物形象更加高大感人。情感：表达了作者对哈尔威船长舍己为人、忠于职守伟大品格的深深敬意和赞美。4.（开放题）示例：我会听从船长的指挥，让妇女儿童先走，保持秩序。心里会想：船长真镇定，我们要相信他，不能慌乱，这样才能增加大家生存的机会。同时，我也为船长的忘我精神感到敬佩和感动。（二）课外阅读（15分）1.形容轻快地跳舞的样子。文中形容白鹭飞翔的姿态优美轻快。2.①每天清晨划船巡逻，查看红树林生长情况。②清理红树林中的垃圾。③劝阻破坏红树林生态的行为。④向研学的孩子们宣传保护红树林的意义。3.运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了红树林具有像雷州半岛人民一样的坚韧、朴实的品质和对土地的深情，表达了李伯对红树林的深厚感情，使描写更亲切、更具感染力。4.