小学语文毕业升学总复习

小学语文毕业升学总复习目录小学语文专项训练测试卷（一）小学语文专项训练测试卷（二）小学语文专项训练测试卷（三）小学语文专项训练测试卷（四）小学语文专项训练测试卷（五）小学语文专项训练测试卷（六）小学语文专项训练测试卷（七）小学语文专项训练测试卷（八）小学语文专项训练测试卷（九）小学语文专项训练测试卷（十）小学语文毕业综合测试卷（一）小学语文毕业综合测试卷（二）小学语文毕业综合测试卷（三）小学语文毕业综合测试卷（四）小学语文毕业综合测试卷（五）小学语文毕业综合测试卷（六）部分参考答案小学语文专项训练测试卷（一）汉语拼音一、在括号里写出相应的小写字母。A（）B（）C（）D（）E（）F（）G（）H（）I（）J（）K（）L（）M（）N（）O（）P（）Q（）R（）S（）T（）U（）V（）W（）X（）Y（）Z（）二、下面是六年级（一）班第一大组同学的姓名，请你把他们姓名的姓氏，按音序重新排列。王红

张力为

辛勤

黄小燕

李明芳

牛津

金涛龚自力

崔

洁欧大仁

孟欣怡

杨国荣

白灵

彭新民排列顺序

三、根据要求完成题目1、认真下面的字，再按要求写下来。惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻(1)韵母是en的：(2)韵母是eng的：(3)韵母是in的：(4)韵母是ing的：(5)翘舌音：(6)平舌音：2、根据“ü”上面两点省略规则，下面音节正确的是（

）①女

nǚ

②缕

lǔ

③居

jū

④需xǖ

⑤雪

xuě3、下面的音节在词连写时，哪些应加隔音符号，给它们加上。rè

ài

jī

áng

qī

wǔ

ǒu

ěr

tí

àn

热

爱

激

昂

欺

侮

偶

尔

提

案4、给下面汉字的注音加上声调符号。cong聪gan感guai乖dan但jiu救pian骗ji及chang肠sui随deng登mo默zun尊zhen珍liao料jue决nong浓5、在每组音节中找出一个整体认读音节，写在后面的括号里(1)

chú

xī

sì

dài

chèn

fù

hè

wēi（）(2)

ruì

xún

zhāo

tàn

zhì

shè

kāng

lèi（）(3)

tòu

bō

jī

tiē

fēn

wēi

yuè

yàn（）(4)

cāo

wǔ

yǒng

bǎn

huá

pái

pīng

kū（）6、下面几个词语中，带点的字读轻声的有（

）①窗户

②

模范

③

严格

④

厉害

⑤

骆驼

⑥

芝麻

⑦

萝卜

⑧

明白

⑨胳膊

⑩

意义7、读下面的句子，把读轻声的字写在后面的括号里(1)他顺手把刚买回来的萝卜放在了地上。()(2)陈先生家的生活比以前好多了。()(3)他愉快地接受了记者的采访。()(4)他爱到天安门广场走走，尤其是晚上。()四、选择题1、音节拼写规则完全正确的一组是（）A．关切(guān

qiè)

引诱(yǐn

ioù)

杰出(jié

chū)

B．阻挠(zǔ

náo)

妨碍(fáng

ài)

打搅(dǎ

jǐao)

C．咨询(zī

xún)

卓越(zhuó

yuè)

妈妈(mā

ma)D．偶尔(ǒu

ěr)

名胜(míng

shèng)

决定(jüé

dìng)

2、下列加点字注音完全正确的一组是：_______A．熄（xī）灭原谅（liàng）缩（suǒ）写B．邮差（chāi）掷（zhèn）球颤（zhàn动C．俗（sú）语爹（diē）妈摩（mó）托D．磅（páng）礴弓缴（zhuó）屏（píng）住五、读拼音，写词语。wǔ

rǔ

yǔ

zhòu

fàng

sì

tōng

sú

céng

jīng(

)

(

)

(

)

(

)

(

)ān

wèi

zǔ

náo

tuī

cè

xuàn

rǎn

xún

huán(

)

(

)

(

)

(

)

(

)chǔ

xù

wān

yán

kǎi

mó

ké

sòu

bì

jìng(

)

(

)

(

)

(

)

(

)qián

kūn

yōu

lǜ

chéng

fá

kāng

kǎi

líng

lì(

)

(

)

(

)

(

)

(

)六、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。

zōng

yuàn

nà

luǒjùn(

)合埋（

）(

)喊（

）露（）岭

yàn

méi

yàn mièyōu

火（

）倒（

）火（） 轻（）（）深pò

fá

huì

xiǎng

qià气（

）

竹（

）

（

）集

（

）受

融（

）

qī

yū

chén

liú

zōng（

）负

（

）回

热（

）

（

）览

（

）合七、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“——”划出来。勉强(qiángqiǎng)召集(zhāozhào)兴奋不已(xīngxìng)暖和(héhuo)入场卷(juànquàn)削铅笔(xiāoxuē)友好相处(chùchǔ)大模大样(mómú)失散（

san

san

）正（

zheng

zheng

）月胆怯（

que

qie

）

宁静（níngnìng）严肃（

su

shu

）

谒（

yi

ye

）见当（

dang

dang

）天

影片（piānpiàn）八、用多音字组词。

tiāo

（

）

chāi（

）

è（

）挑

差

恶tiǎo

（

）

chā（

）

wù（

）chuan()jiang()jiang()传强降zhuan()qiang()xiang()九、根据要求写字词1、在括号里填上合适的"liáo"字。⑴星星之火，可以（

）原。⑵货架上琳琅满目的商品令人眼花（

）乱。⑶他的作业一向字迹（

）草。⑷奥运会（

）亮的会歌旋律随水柱飞扬。2、在括号里填上合适的

“duàn

”字（1）今天，妈妈制作了一套绸（）衣服。（2）每天早晨，我们全家都要上广场（）炼身体。（3）因为一次误会，我和好朋友王刚（

）绝了关系。（4）这篇课文分为五（），我已经把（）意总结出来了。十、根据拼音把下面句子补充完整1、gòusī()独特，zàoxíng()优美的新教学楼终于jùngōng()了，校友们xìngzhìbóbó()地从四面八方赶来参加lóngzhòng()的落成diǎnlǐ()。2、在这jīn

fēng

sòng

shuǎng（）的季节，我们yíng

lái（）了美好的节日——教师节。大家都说，一个好老师的ēn

qíng（）可以让他的学生一辈子gǎn

jī

bú

jìn（）。是啊，我是您亲手zāi

zhòng（）的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。十一、在加点字正确读音下打“√”（5分）1、挨（āi

ái）了一天又一天，老班长以他坚强（qiǎng

qiáng

）的意志支撑着，他倔强（qiǎng

jiàng）地就是不吃东西。我看着他那勉强（qiǎng

qiāng）睁着的慈祥的目光，心里比挨（āi

ái）打挨骂还难受。2、他似（shì

sì）乎没有听见，仍像个木偶似（shì

sì）的把（bǎ

bà）钉（dīng

dìng）子钉（dīng

dìng）在门把（bǎ

bà）的缝（féng

fèng）隙处。十二、判断下面各句的说法是否正确，正确的在括号里打“√”1、普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。（）2、声调符号既可以标在声母头上，也可以标在韵母头上。（）3、i上标调时，上面的点要去掉。（）4、CDEFKIJH……是按字母表中先后顺序排列的。（）5、人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写，如“北京”写作“Běijīng”。（）6、“j、q、x”与“ü”相拼时，省去“ü”上的两点。（

）7、“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shàng”。（

）8、“胜利”“茂盛”“剩余”“神圣”“渗透”几个词中带点的字都念“shèng”。（

）9、“春、垂、吹、唇、创”五个字的声母都是“ch”。（

）10、“小红做的飞机模型精致极了，跟真的一模一样”一句中的字“模”都读“mó”。（

）十三、读拼音，猜谜语，再填空Shēn

chuān

huā

yī

ài

dǎ

ban

，Yí

duì

chì

bǎng

guāng

shǎn

shan

，Bú

huì

chàng

gē

ài

tiào

wǔ

，Huā

cóng

lǐ

miàn

tiào

de

huān

。1、这段拼音中，整体认读音节有2、这段拼音中，三拼音节有：3、这个谜语的迷底是打一昆虫：十四、读拼音，写句子。1.Yào

xiǎng

zào

jiù

gāo

shēn

de

xué

wèn，

jiù

děi

cóng

zì

mǔ

xué

qǐ2.Chéng

dū

dòng

wù

yuán

lǐ

yǒu

hěn

duō

zhēn

guì

de

dòng

wù，

zuì

xī

yǐn

rén

de

yào

shǔ

dà

xióng

māo

le。3.Xìng

fú

yào

kào

láo

dòng，yào

kào

hěn

hǎo

de

jìn

zì

jǐ

de

yì

wù，zuò

chū

duì

rén

men

yǒu

yì

de

shì

qing4.Zhōngguó

gǔshíhoù

yǒu

gè

wénxuéjiā

jiàozuò

sīmǎqiān

de

shuōguò：“réngù

yǒu

yì

sǐ，huò

zhòng

yú

tàishān，huò

qīng

yú

hóngmáo。”小学语文专项训练测试卷（二）汉字一、抄写下面一段话，做到正确、整洁、美观。它对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。二、写出下列每个字的笔画数及笔画名称。长：共＿＿＿画，第一画是＿＿＿

。凸：共＿＿＿

画，第四画是＿＿＿

。凹：共＿＿＿画，第一画是＿＿＿

。舅：共＿＿＿画，第一画是＿＿＿

。弥：共＿＿＿画，第一画是＿＿＿

。衔：共＿＿＿画，第一画是＿＿＿

。这：共＿＿＿画，第一画是＿＿＿

。拒：共＿＿＿画，第一画是＿＿＿

。势：共＿＿＿画，第一画是＿＿＿

。脊：共＿＿＿画，第一画是＿＿＿

。三、写出下列汉字的部首。磨（

）

疆（

）

黑（

）

秉（

）

魁（

）

韧（

）裹（

）

亦（

）

蛮（

）

承（

）

包（

）

青（

）卷（

）

恭（

）

鼻（

）

尤（

）

归（

）

巢（

）残（

）

肯（

）

比（

）

敲（

）

肃（

）

疏（

）成（

）

衬（

）

典（

）

顶（

）

丑（

）

靠（

）四、用下列偏旁各组两个字，然后再组词日＿＿＿（）贝＿＿＿（）片＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）目＿＿＿（）穴＿＿＿（）宀＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）尸＿＿＿（）月＿＿＿（）王＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）五、加偏旁组成新字，再组词肖＿＿＿（）景＿＿＿（）鬼＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）白＿＿＿（）生＿＿＿（）扁＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）奏＿＿＿（）戋＿＿＿（）以＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）六、照样子加上偏旁组成不同的字，再组词。 例：直：植（植物） 值（值日） 殖（繁殖） 置（位置） 尧：（） （） （） （） ：（） （） （） （） 仑：（） （） （） （） ：（） （） （） （） ：（） （） （） （）七、选字填空。稳隐拨拔（）蔽（）当安（）（）河（）草（）动骏峻竣歉谦（）工险（）（）马抱（）（）虚（）意跳眺侨骄娇（）望（）跃远（）（）傲（）气华（）稍梢消陪赔培（）灭（）微树（）（）伴（）养（）偿八、辨字组词蚀()渐()捡()悔()烛()惭()俭()侮()浊()暂()签()霉()

拷()渣()避()愕()烤()查()僻()鳄()九、读句子，给带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。1、风：①自然现象；②风气、风俗；③景象；④态度；⑤传说的。A．我们班已形成了团结向上的班风。（）B．龙门风景优美，还有许多名胜古迹。（）C．屋外海风呼啸。（）2、任：①相信，依赖；②任命，使用，给予职务；③由着，听凭；④负担，担当。A．清政府任命詹天佑为总工程师。（）B．詹天佑毅然接受了任务。（）C．弟弟很任性。（）3、淡：①不浓，不咸；②浅；③冷淡，不热心；④营业不旺盛。A．三四月份是蔬菜的淡季。（）B．这菜味道太淡了。（）C．这画的颜色淡了些。（）十、在括号内写出同一个音的字。

1、Xi

()阳下，我们来到小(

)边，看见一头(

)牛在(

)水。导游小姐告诉我们：这没有什么(

)奇的，它是山寨人熟(

)的“老朋友”。

2、Mu

天寒岁(

)，我来到战友(

)前，静静地沉思。难道他真的离开了我们?难道敬(

)他的人们再也见不到他了?夜(

)降临了，我才匆匆离去。

3、1i

同学们都说，教()史的王老师很()害。可是，我并没有觉出来，也许是他对我严()的批评少，鼓()的时候多吧。十一、划出下面词语中的错别字，并在括号中改正。穿流不息（

）

阴谋鬼计（

）

精兵减政（

）赞叹不以（

）再接再励（

）

惊慌失错（

）

万赖俱寂（

）攻无不刻（

）目之所急（

）

视死如规（

）

好高骛远（

）

容光唤发（

）喜出忘外（

）

目不转晴（

）

恍然大误（

）亭亭欲立（

）实是求事（

）

名列前矛（

）情不自尽（

）

刻舟求箭（

）

原形必露（

）兴高彩烈（

）

永往直前（

）

歪风斜气（

）十二、当今社会，诸多企业巧用成语作广告词，增强宣传效果。但这些广告词已不是成语原貌。你能根据例子，给下列广告词“消毒”吗?

例：电脑广告词：码到成功(马到成功)

消炎药广告词：快治人口(

)

止咳药广告词：咳不容缓(

)

摩托车广告词：骑乐无穷(

)洗衣机广告词：闲妻良母(

)

燃气灶广告词：烧胜一筹(

)服装广告词：百衣百顺

(

)消炎药广告词：快治人口（）热水器广告词：随心所浴——（

）十三、查字典，按要求填表要查的字音序查字法部首查字法字典中的解释（用“√”选择）音序音节部首再查几画攻无不克①能；②克服；③战胜；④消化。眼疾手快①病；②痛苦；③痛恨；④急速。垂头丧气①气体；②空气；③作风习气；④精神状态。从容不迫①逼迫；②急促；③接近。亡羊补牢①养牲口的圈；②监狱；③牢固。十四、按实际需要查字典。1、王萍看课外书时，“詹”不会读，就用（

）查字法查字典，先查（

）部，再查（

）画。看了二十几页后，又遇到了“吏”字，她既不会读，又找不到部首，就用（）查字法查字典，查出这个字共有（

）画。在写一篇作文时，她不会写“无边无yín”的“yín”，就用（

）查字法查字典，先查（），再查（

）。2、朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用＿＿＿＿查字法查字典，先查＿＿＿＿再查＿＿＿＿。老师告诉他这个字念“bǐng”，这样一来，可用＿＿＿＿查字法，先查＿＿＿再查＿＿＿。字典里“秉”字的意思有：①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓应选第＿＿种。“秉公办事”这个词的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十五、读下面的句子，在选择适当的字下面画“√”1、我们要正确对（代带待戴）别人的意见。2、爷爷是全国劳动模范，他深受群众的爱（代带待戴）。3、豆角拖着长（辨辫辩）子，茄子披着一身紫色的（锻段缎）袍。4、我（淌躺趟）在（仓舱苍）面上，（抑仰迎）着天空。5、爸爸刚（材财才）到厂里去了，因为他是厂里的（财材才）务管理人员。6、屋内的（躁噪燥）热，屋外的（躁噪燥）音，使我烦（躁噪燥）不安。7、校（园圆）里很（净静），他（座坐）在树荫下，（飞挥）笔写着一（遍篇片）文章。十六、在括号里恰当地填上“的、地、得1、天黑了，路灯发出微弱（）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（）寒意，摸摸自己（）鼻尖，冷（）像冰，脚和手也有些麻木了。2、这时候，我清清楚楚（）看见，而且现在也清清楚楚（）记得，他（）脸不再有那种慈祥（）愉快（）表情了，变（）那么严肃。3、望着雄伟（）天安门城楼，钱学森激动（）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”4、月亮照进窗子来，茅屋里（）一切好像披上了银纱，显（）格外清幽。十七、把下面句子中用错的字(别字)划出来，将正确的字依序写在括号内1、在那一刻，体育所并发的奥林匹克精神，却实在超越着不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界是的和平、友益、进步和发长。（）2、詹天佑不怕困难，也不怕朝笑，依然接受了任务。在他的主持下，京张铁路不满四年就全线峻工了，比原来的计画提早了两年。这给藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。()3、妈妈上班临走时对我说：“你必需合理按排作息时间。起床后，先锻练身体，在阅读课外书。午睡后要做数学题，做题要独力思考，克苦钻研，既使出外活动，也要掌握好时间。我回来已后，要检查你的作业。”（

）小学语文专项训练测试卷（三）词语一、根据要求完成下面词语1、在括号里填上适当的词语（）的脸庞（）的心情（）的影子（）的细雨（）的声音（）的北风（）的情节（）的大雨（）地眨眼（）地嘶叫（）地吐出（）地吼叫介绍得（）描绘得（）处理得（）配合得（）2、在括号里填空合适的象声词（噼噼啪啪）的鞭炮声（）的机枪声（）的飞机声（）的大炮声（）的钟表声（）的铃声（）的树叶声（）的汽笛声（）的流水声（）的拖拉机声（）的喇叭声（）的敲门声3、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。增长光彩晴朗的声音增进生活晶莹的阳光增添友谊柔和的天空改善方法慈祥的露珠改变见识清脆的面庞4、把下面不是同属一类的词语划去。(1)桃花雨花梨花梅花槐花(2)四川云南江苏陕西成都(3)时光日光灯光星光月光(4)梨黄枣红雪白乌黑碧玉5、把下面的词语按一定的顺序排列。(1)儿童节劳动节教师节建军节(2)植物桃树树木水蜜桃树果树(3)亚洲酒店四川世界中国巴中(4)长叶开花发芽抽茎结果6、选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“√”）(1)字典：学习工具A．地理：数学B．树木：森林C．皮鞋：衣服D．电冰箱：电器(2)猴子：动物A．上衣：袜子B．菊花：植物C．西瓜：瓜地D．树枝：树(3)马：牲畜A．西瓜：瓜地B．蜘蛛：琥珀C．铁：矿藏D．鸡：家禽(4)船：运输A．笔：写字B．布：纺织C．棉花：染料D．飞机：降落二、按要求写词语1、按下列要求分项写词语。①写人物外貌的：________________________________________②写人物神态的：________________________________________③写人物品质的：________________________________________④写欢乐场面的：________________________________________2、按下面要求写词语表示“看”的词表示“想”的词表示“跳”的词表示“笑”的词3、写出下列句子中带点词的近义词。（1）王连长率领全连战士，冒着酷暑参加建造钱江二桥的劳动。（）（2）诸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能确实不如诸葛亮，因而十分羞愧。（3）这条铁路不满4年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（）（）（4）他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。（）4、用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。(1)我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎。(2)楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（）的花纹。(3)老师和同学们都（）李强的毛笔字写得好。(4)在赛诗会上，同学们高声朗诵（）祖国的诗篇。(5)王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。三、给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。1、见识：A．接触事物，扩大见闻。B．见闻，知识。①我们可以从影片中得到一点见识。（）②我们去春游，到大自然中去见识各种事物。（）2、沸腾：A．液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。B．比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。①壶里的水沸腾起来，壶盖就动了。（）②下课铃响了，操场上沸腾起来。（）3、好看：A．看着舒服，美观。B

体面，脸上有光彩。C．使人难堪。①公园里的花开得真好看。（）②让我当众表演，这个是要我的好看吗？（）4、仿佛：A．似乎，好象。B．像，类似。①闰土和我仿佛年纪。（）②盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。（）四、把划线的句子换成成语1、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。（

）2、爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。（

）3、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。（

）4、劳动中，同学们争着向前，惟恐落后，挥汗如雨。（

）5、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。（

）6、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。（

）7、这座房子装饰华丽，陈设精美，你见了准会不住口地称赞。（

）（

）8、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。（

）9、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。（

）（

）10、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像一个军人。（

）五、把下列词语补充完整，再按要求归类。(一)（

）发（

）颜

翠色（

）流

愁眉不（

）神采（

）（

）（

）（

）若失

一（

）不染

（

）烛夜游一（

）千里①描写人物外貌的：②描写人物神态的：③描写人物动作的：④描写景物的：(二)奋不（

）身

弄（

）作（

）

（

）（

）向荣高瞻远（

）好高（

）远

神机（

）算

（

）（

）其谈阴谋（

）计①褒义词：②贬义词：

(三)万人（

）巷

朝夕相（

）

（

）羊补牢

济济一（

）(

)眉之急门（

）若市

（

）影不离

千钧一（

）守株（

）兔

一见如（

）心（

）如焚

揠苗（

）长（1）形容人特别多的：_______________

_______________

__________________（2）源于寓言故事的：_______________

_______________

__________________（3）形容情况险急的：_______________

_______________

__________________（4）形容情谊深厚的：_______________

_______________

__________________六、选词填空惊恐惊奇惊讶惊异（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（）的眼睛。（2）那时我有点（）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？（3）同学们一个个睁着（）的眼睛，看着魔术师的表演。激烈猛烈热烈强烈（1）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（）的搏斗。（2）突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。（3）拔河比赛到了关键时刻，我的心在（）地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。（4）风（）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。繁茂繁荣繁华（1）我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（）。（2）这儿原来是荒滩，现在成了（）的商业区。（3）现在正是枝叶（）的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。七、选择恰当的关连词语填空不是……就是……不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。（3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。不是……而是……即使……也……（１）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。（２）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。（３）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。宁可……也不……与其……不如……（１）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。（２）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。（３）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。八、用关连词语把两句话并成一句话。（１）妈妈看电视。妈妈打毛衣。（2）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。（3）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。（4）他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。小学语文专项训练测试卷（四）句子一

、按词的不同意思造句１、欣欣向荣①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、骄傲①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、结实：①指人身体好_____________________________________________________②指物体坚固_____________________________________________________二、把下面排列错乱的词整理成通顺的句子，写在横线上，加上标点。1、土层里的乌鸦啄吃喜鹊在和新翻松的地老虎_______________________________________________________2、走来走去大草原上在羊群一眼望不到边的_______________________________________________________3、军民联欢我们兴高采烈地庆祝八一建军节晚会参加_______________________________________________________4、一位医学家伟大的是李时珍我国药物学家古代的和________________________________________________________三、缩句1、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。2、当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。3、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。四、扩句1、雪花飘落下来。2、我数星星。3、音乐吸引着观众。五、把双重否定句改为肯定句。1、作为一名少先队员，不能不讲一点文明。2、这次活动的经过你不是不清楚。3、这本书太有价值了，你不能不看。六、把下面的肯定句，改成双重否定句。1、星期天，我们必须去看排球赛。2、学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。3、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。七、按要求改写下面的句子。1、狡猾的狐狸欺骗了老虎。改写成“把”字句，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改写成“被”字句，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、大水冲走了八只大铁牛。改写成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改写成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、雨水淋湿了战士们的衣服。改写成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改写成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子1、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。2、西蒙死得很惨。3、一颗种子的力量有这么大。九、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？2、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？3、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？十、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。3、是春风吹绿了田野。十一、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱。2、喂，老头，把锄头借我用一下。3、小红，把窗关一下。十二、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”十三、把下面的句子改成拟人句。1、天上的星星一闪一闪的。

2、河水哗啦哗啦地流淌着。

3、蟋蟀在草丛里发出低微而优美的鸣叫声。十四、修改病句1、妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。2、平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。3、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。4、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。十五、加上合适的词语，把两句话并成一句话。1、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。2、人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实，信誉很好。3、陈老师对错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。十六、下列句子运用了哪种修辞手法？请填在后面的括号里。1、天空撒满了快活地眨着眼的星星。（

）

2、会场上乱成了一团，像热水开了锅。（

）3、谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们难道忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友吗？（

）4、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（

）5、消息像春风一般温暖了大家的心。（

）6、有的邮票上印有古代科学家的画像，能够使我们了解我国悠久的科学文化；有的邮票上画有山水花卉，能使我们更加热爱大自然的美丽风光；有的邮票上画有祖国各处的游览胜地，能增长我们的地理知识。（

）7、春天，万山丛中的鲜花在朝我们微笑。（

）8、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（

）十七、给下面的话加上标点符号。1、一天妈妈对我说李佳的姐姐李燕可好了只要有空她就会帮助村里的军属老奶奶扫地帮助外出做工的王伯伯修鸡棚看见邻居家的孩子哭了就给他们讲狼和小羊的故事孩子们追着她叫燕子姐姐满村子的人哪个不夸她养了这样的好孩子她妈妈该多高兴啊

2、老师傅接着问

一件手艺有的人三个月就能学会

有的人得三年才能学会

学三个月和学三年有什么不同

鲁班想了想才回答

学三个月的手艺扎根在眼里

学三年的手艺扎根在心里

老师傅又轻轻地点了一下头小学语文专项训练测试卷（五）课文理解与背诵一、根据课文内容填空1、毛泽东词《咏梅》中赞颂梅花不畏风雪，凌寒怒放的句子是：。赞颂梅花乐观谦逊品格的句子是：2、《为人民服务》《为人民服务》是＿＿＿＿在＿＿＿＿会上所作的著名的演讲。课文中引用了的一段话是：“。”3、《詹天佑》一课中，写詹天佑主持修筑京张铁路的经过，抓住了、、、、四件事来突出地反映了詹天佑的和。4、《草船借箭》选自我国四大古典名著之一的《》，作者是＿＿＿＿＿。文中所选的事故主要赞扬了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。故事发生的根本原因是

，文章是按

顺序记叙的5、小女孩第一次擦燃火柴，出现的幻像，说明她，渴望得到；小女孩第二次擦燃火柴，出现的幻像，说明她，渴望得到；小女孩第三次擦燃火柴，出现的幻像，说明她，渴望得到；小女孩第四次擦燃火柴，出现的幻像，说明她，渴望得到；最后，她赶紧擦燃了一大把火柴，为的是。6、“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是

。桂林水的特点是

；桂林山的特点是

。课文最后的“舟行碧波上，人在画中游”的意思是

，表达了作者

7、作者在《桂林山水》中把桂林的山与泰山和香山作比较，泰山的特点是____________，香山的特点是____________。8、鼎作为一种重要礼器，象征着

、

和

，是代表

、

、

的吉祥物。它的整体

、艺术

和

配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。9、“世纪宝鼎”座高 ，象征 ；鼎身高 ，象征 ；底座上饰，象征。中国人民把“世纪宝鼎”赠给联合国，表达了 。10、《将相和》中的“将”指，“相”指，“和”是的意思。文中讲了、、三个小故事。第三个故事的起因是 ，经过是，结果是。11、我想高声对说，好像全世界都能：“看呀，这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他。你们看见过这样的总理吗？”12、《一夜的工作》一文主要写了“他是多行劳苦，多么简朴！”。“劳苦”主要是从

、

、

几方面来写的；“简朴”主要是从

、

几方面来写的。“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”这句话中删去“好像”一词可以吗？为什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13、《林海》一文作者抓住了兴安岭的、和来写出兴安岭特点的。14、《十六年前的回忆》主要讲了李大钊

、

、

、

这三件事，表现了李大钊

的英雄气概。15、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。第一个“鸟的天堂”加引号是因为

；第二个鸟的天堂指的是

。16、我们的船榕树了。我有机会看清它的，真是一株大树，枝干的数目。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝，从远处看，。这段话是围绕“”这个中心句来写的。作者是在处观察榕树的。这段话描写的是榕树的态形状。17、体育所迸发的奥林匹克精神，确实在超越着不同的

、不同的

、不同的

而连接着世界的

、

、

、和

。《向往奥运》18、詹天佑不怕

，也不怕

，

接受了任务，马上开始。哪里要

，哪里要

，哪里要把

，哪里要把

，都要经过

，进行

。《詹天佑》20、《匆匆》这篇课文告诉了我们：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿21、她的跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。“非这样做不可”指的是：

22、她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。第一个“幸福”指的是：

；第二个“幸福”指的是

23、《长征》一诗中，作者把万水千山看作平常事，诗中写山的诗句是_________________________________________________。24、《凡卡》这篇文章是由、、三部分穿插写成的。其中，信中写了、这两件事，回忆写了、两件事。25、在六年级下学期，我们阅读了许多名篇。《》、《》是古代寓言，《》是安徒生写的一篇童话。《》一文是《水浒传》中的一个精彩片断，还有《三国演义》中的《》、《西游记》中的《》都给我留下了深刻的印象。二、默写1、《林海》要求你背诵自己喜欢的段落.请你从课文中选一段写下来。2、《桂林山水》已经背诵，请你把文章最末一个自然段写下来3、默写毛泽东的《卜算子咏梅》《长征》4、从《第一场雪》、《林海》中选择你喜欢的自然段默写下来。三、根据要求完成默写，并说明原因1、写出《鸟的天堂》一文中自己喜欢的几句话，并说明喜欢的原因。2、默写《詹天佑》一课中你喜欢的语句，并说说喜欢的理由。3、默写《匆匆》一课中你喜欢的语句，并说说喜欢的理由。4、写出《为人民服务》中你喜欢背的部分，说说你为什么喜欢它？5、十二册书上许多优美的语段，一定给你留下了深刻的印象。试默写两处，并简说你喜欢、欣赏它的原因。小学语文专项训练测试卷（六）古诗文一、把下面诗句补充完整（1）天街小雨润如酥，

。（2）问渠哪得清如许，

。（3）春色满园关不住，

。（4）无可奈何花落去，

。（5）身无彩凤双飞翼，

。（6）欲把西湖比西子，

。（7）沉舟侧畔千帆过，

。（8）草长莺飞二月天，

。（9）篱落疏疏一径深，

。（10）天街小雨润如酥，

。（11）等闲识得东风面，

。（12）不识庐山真面目，

（13）

，化作春泥更护花

。（14）

，早有蜻蜓立上头（15）

，明月何时照我还？（16）

，西出阳关无故人。（17）

，报得三春晖。（18）

，轻舟已过万重山。（19）

，霜叶红于二月花。（20）

，江枫渔火对愁眠。二、根据提示写诗句1、人们常用杜甫的“

，

”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。2、唐朝大诗人王昌龄用“

，

”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格和对谤议的蔑视。3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，写诗人送别友人时长久怅望、依恋不舍的句子是：“

，

。”4、人生旅途中，难免回关山重重，挺一挺，走过去，前面定然会是一片明媚的天地，这种情形可用陆游《游山西村》中“

，

。”两句话来概括。

5、《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识才能达到新境界的两句诗是：“

，

。”6、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（3分）庐山瀑布：

大草原：

长江：

三、根据情境填古诗1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。2、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！3、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。4、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。5、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。6、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？7、春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……8、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，9、初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是

，

。”10、开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“

，

，

。”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒歌》中的诗句填写）四、古诗阅读1、根据课文内容填空1、“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这句诗出自诗人，题目是《》，句中的“绿”字作者经过多次修改，作者可能用过字，最后用“绿”字是因为2、“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗的题目是《》。句子的意思是。表达的思想感情是。3、《示儿》是

朝诗人

的作品。“示”的意思是

。这首诗是他

时的作品。诗中说出了他最牵挂的事是

，并嘱咐他的儿子

。4、“百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿。少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿。”这几句诗选自《

》，作者借＿＿＿＿＿＿＿＿来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从中，你体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、“萁在＿＿＿＿＿＿＿，豆在＿＿＿＿＿＿＿＿。本自＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿何太急？”诗句选自曹植的《

》，诗人以＿＿＿＿＿＿作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6、《闻官军收河南河北》表达了诗人

的心情。诗中这

四句写出了诗人的这种心情。2、请回忆一下《泊船瓜洲》这首古诗，用简炼的语言回答。（1）作者是在什么时间，什么地点写这首诗？请说明理由。（2）你本人认为这首诗中哪一句最精彩？请说明理由。3、补充下面古诗，然后回答问题出塞王昌龄秦时明月，万里长征。但使龙城飞将在，不教胡马。（1）“塞”的意思是，“但使”的意思是；“教”的意思是；“龙城飞将”是指“胡马”是指。（2）《出塞》是一首。诗人从写景入手，“”这句诗勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景色；从“”这句诗使人联想到战争给人们带来的灾难，从中可以体会到诗人的情感。后两句诗表达了诗人希望。（3）似《出塞》这样的描写边塞军旅生活的古诗有很多，将你读过的写一写，背一背。五、古文阅读1、按要求写句子（6分）（1）《矛与盾》中，既卖矛又卖盾的人夸耀自己的矛和盾之后，有人问他的句子是“_____________________，_____________，___________。”（2）《郑人买履》中买履人到了卖鞋子的地方才发觉忘了带量了脚的尺码的句子是“______________________。”回到家拿尺码后没买到鞋的句子是“____________________，____________，_____________。”（3）《郑人买履》中的郑人不用脚试鞋的原因是：

（用文中原句回答）。你认为郑人可笑之处是：

（4）《学弈》一文中写跟弈秋学弈的二人的不同表现的句子是：___________________，____________________________;_______________________，_______________________._________________________（3分）（5）《两小儿辩日》中，主张“以日始出时去人近，而日中时远也。”的依据是：______________________________________________________________________________________________________.(用原文回答)（3分）2、读一读，写出句子的意思（1）

吾盾之坚，物莫能陷也。（2）

吾矛之利，于物无不陷也。（3）

以子之矛，陷子之盾，何如？（4）

至之市而忘操之。（5）

何不试之以足？（6）

子知子之所以中者乎？（7）

可矣，守而勿失也。（8）我以日始出时去人近。（9）及其日中如探汤。（10）孰为汝多知乎？3、阅读下面短文，回答问题A弈秋，者也。使弈秋，其一人，；一人，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽，。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）把文章补充完整。（2）写出下列句子的意思。思援弓缴而射之。为是其智弗若与？（3）你读了这篇文章的体会是什么？B孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰。“孰为汝多知乎？”

（1）这篇短文的题目是《

》。（1分）

（2）解释文中加点词的意思。（2分）

去——

及——

（3）两个小孩争辩的问题是什么？（2分）

（4）一个小孩认为太阳

离人近，是因为

；另一个小孩认为太阳

离人近，是因为

小学语文专项训练测试卷（七）语言积累运用一、日常积累1、补充下列歇后语，并写两句自己收集的。（6分）八仙过海——孔夫子搬家——小葱拌豆腐————愿者上钩2、补充下列春联，并写另写几幅你自己喜欢的九州同乐乐无穷扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿花甲重逢，增加三七岁月＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、在这六年的学习生活中，有哪几条格言警句对你产生了深远的影响？用心写下来，希望你永远铭记。（2分）（多写3条加1分）5、用一句话评价你最喜欢的一本书，用一句话评价你最讨厌的一本书。________________________________________________6、本学期，你读的课外书籍中，给你印象最深的是《

》，请介绍一下书中最令你难忘的内容，可以是某一个人物，可以是某一件小事，也可以是某一个细节。（3分）7、课文只是给我们一个引子，相信爱学语文的你，想学好语文的你，一定爱看，要看课外书。你能把你最喜欢看的书介绍给你的伙伴们吗？（不少于三本）并将你读完其中一本收获讲出来，大伙交流。二、口语交际1、6月3日下午放学前，学校广播通知：“六年级的同学们，请回去通知家长，6月5日下午3点钟，请家长到学校会议室开会，通报有关六年级毕业考试和填报志愿的事情，请务必通知家长准时参加。”6月4日早上上学前，你对父母说：2、学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演

，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你应该对妈妈这样解释：3、新学期，班上转来了一位新同学，在迎新会上，请你代表全班同学讲话，表达对他的热忱欢迎，但只准讲一句话。这句话该怎样讲呢？请写下来：4、在公共场所，

时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻？当我看见有人

时，会这样劝阻：5、当同学借你十元钱久久不还，而你现在又急需要这笔钱时，你会礼貌地对他说：“

。”三、生活应用1、我们即将成为中学生，一定有很多话要说给小学的老师听，请你给某一位老师写一两句赠言，最好能体现老师所教学科的特点。2、作为一名有同情心的中国小学生，你对饱受战争摧残的伊拉克小朋友的美好祝愿是：3、读句子，根据提示，用简要的语言作出回答。（6分）星期天，小红在家里写作业，忽然听到有人敲门，连忙去开门，打开门一看，原来是……于是就……（1）小红打开门，如果见到的是外婆，就会这样做：（2）小红打开门，如果见到的是正在流泪的外婆，就会这样做：（3）小红打开门，如果见到是一位陌生人，就会这样做：4、新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。5、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是四、创新设计1、校园内有一方青水塘，常见各种漂浮物。为了保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接受的话语。（请勿用“禁止”之类词语，不超过20字）2、请你为学校草坪上的警示牌写一条标语，提醒大家爱护草坪，但不能直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。（2分）3、保护地球人人有责，4月26日是世界地球日，请你以环保为主题，设计一句宣传口号。（3分）4、不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？5、想一想，这些广告好在哪儿。庄重一身，吉祥一生……（庄吉西服）穿奥康，走四方……

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