下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit7AbilitiesReading(2)教学设计一、教学目标1.掌握本课重点词汇和短语:brave,smoke,badly,hurt,pour,could,rush,pour…over…,put…over…,rushinto等。2.掌握本课重点句型:(1)Hefoundhisneighbor,the79-year-oldMrsSun,inthekitchen.(2)Herleftlegwasbadlyhurtandshecouldnotgetout.(3)Somefiremencameandputoutthefire.3.能够运用目标语言谈论处于危险情景时,应该采取的措施。4.培养学生的安全防范意识。
二、教学难点及难点重点:1.掌握本课重点词汇和句型。2.能够运用目标语言谈论处于危险情景时,应该采取的措施。难点:能够运用目标语言谈论处于危险情景时,应该采取的措施。三、教学过程Step1Revision1.Fillintheblankswiththerightwords.【设计意图】通过填空的活动,帮助学生进一步熟悉文章的内容,唤醒学生对已学知识的记忆的同时,激活学生的思维。Step2Pre-readingLookatthepicturesandtalkaboutthem.Aretheybrave?Why?【设计意图】通过讨论看图讨论的环节,引导学生思考勇敢的人所具备的品质,为接下来的活动做铺垫。Step3While-reading1.GuideSstoreadthepassageandanswerthequestion.Thenlearntheusageof“alone”.【设计意图】通过问题链的形式,带领学生一步步深入思考,深刻理解目标词汇的用法。2.GuideSstoanswerthequestionandlearntheusageof“hearsb.doingsth.”.【设计意图】通过问答的形式,理解目标短语的意义和用法。3.Lookatthepicturesandfillintheblanks.【设计意图】通过看图填空的方式,进一步加深学生对目标语言的运用和理解。4.GuideSstoanswerthequestionandlearntheusageof“79-year-old”.5.Lookatthepicturesandmakesentences.【设计意图】通过一步步提问的方式,帮助学生理解79-year-old的意义和用法,并通过练习加深对目标语言的理解。6.GuideSstoanswerthequestions,dothefurtherthinkingandlearntheusagesofthekeywordsandphrases.【设计意图】通过继续提问的方式,鼓励学生深入思考,走进故事情节,在语篇情节中教授和学习目标语言,同时通过练习加以巩固和运用。Step4Post-reading1.GuideSstolookatthepicturesandretellthepassage.【设计意图】通过复述课文内容的方式,进一步加深学生对文章的理解,同时提高学生的口语输出能力。2.GuideSstoreadthesentencesandticktherightones.【设计意图】在牢固掌握课文内容的基础上,让学生识别火灾中的安全行为,以提升他们的安全意识。3.GuideSstodiscusshowtohelpthemselvesandothersifthereissomethingemergent.【设计意图】通过讨论,引导学生思考不同的危险情境下,应该采取怎样的措施,同时鼓励学生热心帮助他人。Step5ExtensionChoosethecorrectanswer.【设计意图】通过练习,巩固本节课所学。Step6SummaryKeywordsandexpressions:brave,smoke,badly,hurt,pour,could,rush,pour…over…,put…over…,rushinto,inhospital,putout,hearsb.doingsth.Keysentences:Hefoundhisneighbor,the79-year-oldMrsSun,inthekitchen.Herleftlegwasbadlyhurtandshecouldnotgetout.Somefiremencameandputoutthefire.Step7Homework1.Recitethisarticle.2.Rememberallthesephrasesandsentences.3.PreviewGrammar.四、板书设计Unit7AbilitiesReading(2)Keywordsandexpressions:brave,smoke,badly,hurt,pour,could,rush,pour…over…,put…over…,rushinto,inhospital,putout,hearsb.doingsth.Keysentences:Hefoundhisneighbor,the79
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 森山铁皮枫斗生态原产地申请材料
- 污水系统综合治理PPP项目投标技术方案(技术标)
- 班组安全生产责任制考核表
- 外研版八下英语Module 5 Cartoons语法+写作
- 农村环境治理行业特点和发展趋势
- 商业摄影服务技术规范 第 1 部分:总则规范要求
- 特发性肌张力异常的护理查房
- 在绿色低碳发展中走在前列全文
- 化学纤维的纺织品生产与生态系统健康关系研究
- 铜矿地质与遥感技术在资源预测与评价中的应用研究
- 职业发展与就业创业指导ppt课件完整版
- 金属材料与热处理全套ppt课件完整版教程
- 天翼云-高级解决方案架构师考前冲刺
- 2022年四川农村信用社招聘笔试真题解析(一)
- 小学防溺水安全知识竞赛活动方案(通用5篇)
- 高中地理必修二湘教版-知识点总结
- 江城子密州出猎课件
- 药销易之药品代理商经销商管理及费用结算管理功能介绍
- 用SuperDecision进行网络层次分析法(ANP)应用实例
- 临时用电安全作业票填写模板(2022更新)
- 钢结构二次转运方案(18页)
评论
0/150
提交评论