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文档简介

国家职业教育社区管理与服务专业教学资源库的结构与写法授课教师:汪念明

函的结构去函的写法复函的写法函写作的注意事项目录CONTENTS函的结构01函的结构标题主送机关正文落款函缘由事项结尾语依据目的去函的写法02去函的写法不同类型的函结语有别结尾不必对方回复的函:“特此函告”、“特此函达”要求对方复函的:“盼复”、“望函复”、“请即复函”等语。请批函的结语:“请批准”、“请大力协助为盼”、“望能同意”、“望准予××是荷”等惯用语写需要商洽、询问、请求批准及告知的事项事项如果事项比较复杂,则分条列项书写缘由依据、目的说明根据有关指示精神简叙本单位实际需要、疑惑和困难去函正文去函的写法/案例分析

/关于拟录用××××届大中专毕业生的函省人事厅:根据××省委组织部、××省人事厅《关于××××年省级机关录用应届高校、中专学校优秀毕业生的通知》规定,我们对拟录用到我厅机关工作的大中专毕业生按规定程序进行了公开招考、体检、政审。经厅党组研究,拟录用大中专毕业生24名。现将有关录用审批材料报上,请审批。附件:录用审批材料24份××省安全厅××××年3月25日

缘由事项结尾课间任务请同学们根据老师前面的讲解,以及所提供的例文,做出去函写作模板,要求将去函的实际写作内容按一般规律进行排列,做出行文框架,方便今后使用任务一去函参考模板

××(发文方)关于商洽(函请;函知)××××××(事由)的函××公司:×××××××(依据、缘由、背景)。为了××××××(目的),现函商(现函请;现函洽;现函告)如下(文种承启语):××××××××××。××××××,××××。(事项)如蒙同意(如蒙慨允;如可行),请函复(请函批;请函告)(要求、希望、祈盼)。××××社区××年×月×日文字模板结构框架:依据目的文种承启语事项要求复函的写法03复函的写法结语多用独段形式结语“此复”“专此函复”“特此函复”一般不用“此致敬礼”之类的敬语收尾若引言处有“现答复如下”之类承启语,正文末可不设结语针对来函所询问、商洽或征求意见事项,具体答复主体有不同意见,应解释清楚。答复事项多,可分条列项引言引用来文作为回复的依据引用来文标题和发文字号(其中发文字号小括号标注)复函正文贵公司《关于××的函》(×函〔20×〕16号)收悉。“X年X月X日贵单位关于XX的来函收悉,现答复如下”复函的写法/案例分析

/关于批准录用×××等××名同志为国家公务员的函省安全厅:你厅《关于拟录用××××届大中专毕业生的函》(国安政〔××××〕18号)收悉。根据××省委组织部、××省人事厅《关于部分省级机关从××××年应届高校、中专毕业生中考试录用国家公务员和机关工作人员的通知》的规定,经公开考试、考核合格,批准录用×××等××名同志为国家公务员。专此函复。附件:录用人员名单××省人事厅××年3月29日

引言(缘由)主体(事项)结尾课间任务请同学们根据老师前面的讲解,以及所提供的例文,做出复函写作模板,要求将复函的实际写作内容按一般规律进行排列,做出行文框架,方便今后使用任务二复函参考模板

×××(复函方)关于××(事由)的复函××××公司:贵公司(贵方)《关于×××××的函》(××〔××〕20号)收悉(依据、缘由、背景)。经研究,现函复(现函批;现函告)如下(文种承启语):一、×××××××××××××××。(事项)二、××××××。××××××××。(事项)专此函复(特此函复;特此函批)。×××街道办事处××年×月×日文字模板结构框架:依据目的文种承启语事项要求函写作的注意事项04函写作的注意事项注意问题ATENTION开门见山直奔主题一文一事简洁明了规范得体典雅谦逊区别请批函与请示向上级机关请求指示、批准事项用请示;向没有隶属关系的业务主管部门请求批准有关事项,用请批函。回复“请示”用“批复”,回复“请批

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