第6课 戊戌变法 课件

八年级上第二单元第6课戊戌变法地点：松筠庵重返历史现场——125年前的北京这是一群什么人？地点：颐和园仁寿殿颐和园仁寿殿老照片重返历史现场——125年前的北京殿内有人在谈论着什么？地点：菜市口重返历史现场——125年前的北京谁让菜市口成为喋血刑场？地点：东交民巷东交民巷老照片重返历史现场——125年前的北京谁脱离了追捕从这里逃了出去？一、危机——公车上书二、发奋——百日维新三、无力——喋血刑场四、余音——思想回响变革与社会发展戊戌变法一、危机——公车上书一、危机——“公车上书”地点：松筠庵背景：甲午战争的惨败，《马关条约》签订，中国面临被瓜分的民族危机。这是一群什么人？康有为、梁启超、参加会试的举人们。材料一自马关败后,国事日零,中国发愤，只有此数年服，及时变法，犹可支持。—康有为《康南海自编年谱》材料二

唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也⋯⋯直到台湾被割，两百亿款已赔，而酣睡之声，乃渐惊起。—梁启超《戊成政变记（外一种）》

割地事之小，亡国事之大,社稷安危，在此一举。——康有为《上清帝第二书》康有为提出了什么建议？请求拒和、迁都、变法——“公车上书”1895年结果：失败“公车上书”的影响：拉开了变法维新运动的序幕。为何聚在一起？维新人士在公车上书失败后又做了哪些努力？组织学会创办报刊梁启超——《时务报》（上海）严复——《国闻报》（天津）一、危机——“公车上书”梁启超严复材料三

法者，天下之公器;变者，天下之公理。变亦变，不变亦变。—梁启超《变法通议》材料四

物各争存，宜者自立。且由是而立强者,强者昌;不立者弱，弱乃灭亡。

—严复《天演论》这些报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？变法图强影响：推动了维新变法思想的广泛传播。法：政治体制一、危机——“公车上书”1897年底，德国强占胶州湾。德国舰队进入胶州湾康有为再次上书光绪帝，他已经通过会试成为官僚系统中的一员一、危机——“公车上书”颐和园仁寿殿老照片二、发奋——百日维新二、发奋——百日维新地点：颐和园仁寿殿“偷生待尽，暮色惨凄，侯为奴隶”。——康有为第六次上书康有为嗣后我君臣上下,唯当坚苦一心，痛除积弊，于练兵、筹饷两大端,极力研求，详筹兴革，勿存懈志,勿忽远图，勿沿故习,务期事事核实，以求自强之效。——《清实录》光绪帝光绪帝“不甘作亡国之君”决心变法二、发奋——百日维新1898年6月11日，光绪帝在慈禧太后的批准后颁发“明定国是”诏书，宣布实行变法。根据课本P32，梳理变法内容类别改革旧制颁布新法政治经济教育军事裁撤冗官冗员鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业废除八股、改试策论裁减绿营允许官民上书言事改革财政，编制国家预算开办新式学堂训练新式军队有利于促进资本主义经济的发展性质：资产阶级领导的改良运动

考之地球富乐莫如美，而民主之制，与中国不同；强盛莫如英、德，而君民共主之制，仍与中国少异。惟俄国，其君权最尊，体制崇严，与中国同……然其以君权变法，转弱为强，化衰为盛之速……故中国变法莫如法俄，以君权变法，莫如采法彼得。——康有为第七次上书光绪帝二、发奋——百日维新变法的核心是什么？学习西方的政治体制，进行君权变法三、无力——喋血刑场地点：菜市口崔小冬邬大勇《菜市口1898》三、无力——喋血刑场“康广仁、杨深秀、谭嗣同、林旭、杨锐、刘光第六犯，均著即行处斩”——光绪二十四年（1898年）八月十三日清廷谕旨“戊戌六君子”被捕遇害望门投止思张俭，思死须史待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉！——谭嗣同为何无力？变法失败的原因是什么？三、无力——喋血刑场直接原因：寄希望于没有实权的光绪帝根本原因：资产阶级维新派力量过于弱小顽固派的阻挠；脱离广大人民群众

当变法进入高潮之后……维新派内部康党与其他人士之间的摩擦对峙日益加剧。康、梁等维新人士……总以奔竞躁进的姿态，试图鼓动年轻无政治经验、无真实权力的光绪帝……在一个很短的时间内，不顾各种矛盾的客观实际，而取得变法的成功，这实际上是不可能的。礼部六堂官的罢黜和冗署冗员的裁撤，由于过急过猛而引起强烈的社会动荡和心理不安，这些都预示着变法失败的悲剧即将来临。

——王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》东交民巷老照片四、余音——思想回响地点：东交民巷四、余音——思想回响日本代理公使林权助将逃亡的梁启超藏在大使馆的一间屋子里，林权助将梁启超剪去辫子，改换成打猎的样子，让当时从天津前来的领事郑永昌护送他搭乘火车前往天津后去往日本。在英国人的帮助下，康有为顺利逃到香港，之后转往日本与梁启超汇合。戊戌变法产生了怎样的影响？四、余音——思想回响材料一戊戊变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案……提倡博爱、平等、自由、人权。这些观念并没有因戊成变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心。—颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》材料二戊戌维新冲击了封建纲常名教，各地开设学校兼学西方科技，妇女也能禁缠足、入女学校了。

—汤志钩《戊戌变法史》材料三一批批的传