2021年连云港市中小学班主任竞赛试题

中小学班主任基本功大赛试题一、填空题（每空1分，共20分）1.

学校是对未成年人进行思想道德教诲主渠道，必要按照党教诲方针，把德育工作摆在素质教诲首要位置，贯穿于教诲教学各个环节。2.

履行好班主任职责，必要树立对的教诲理念，遵循中小学生身心发展规律，运用科学教诲办法，善于运用各种教诲资源。3.

班主任要认真做好班级寻常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上集体氛围。4.

班主任岗位是具备较高素质和人格规定重要专业性岗位，应由获得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献教师担任。5.

党十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人荣誉感和责任感”。6.党十八大报告提出，“把立德树人作为教诲主线任务，培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人”。7.《国家中长期教诲改革和发展规划纲要（－）》在加强教师队伍建设一章中，规定教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教诲感染学生，做学生健康成长指引者和引路人。8.

班主任对学生管理一方面从班级寻常管理开始，班级常规管理内容涉及：教学常规管理、行为常规管理、安全教诲、偶发事件解决等。9.

班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。10.

教师职业道德是教师在从事教诲教学活动时所应遵循行为规范和必备品德总和。

二、选取题（单选题，每题2分，共20分）1.

当代中华人民共和国未成年人精神世界主流是（

A

）。A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为C．热爱祖国、关怀集体、积极向上D．认真学习、团结学生、孝敬父母2.

班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校拟定，担任一种班级班主任时间普通应持续（

B

）以上。A．1学期B．1年C．2年D．3年3

与国家宪法相配套，对整个教诲全局起宏观调控作用教诲基本法是（

D

）。A．《中华人民共和国义务教诲法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教诲法》4.

国内外关于班级活动理论和经验表白，班级活动核心主题是（

C

）。A．班级工作实际状况需要B．班级阶段性工作任务需要C．满足和提高学生成长发展需要D．班级寻常教诲管理工作需要5.

制定和履行行为规范出发点和落脚点是（

D

）。A．引导学生自觉遵纪守法B．维护社会稳定C．增进社会和谐D．增进学生全面发展6.

在班主任地位和作用中，班主任最重要角色是（

B

）。A．学生人生导师B．学生精神关怀者C．学生合法权益保护者D．学生发展重要她人7.

提出“通过集体，在集体中进行教诲”这一知名教诲原则是（

D

）。A．马克思B．陶行知C．苏霍姆林斯基D．马卡连柯8.

教师最核心职责与任务是（

C

）。A．爱岗敬业B．关爱学生C．教书育人D．为人师表9.

明确规定“教师是履行教诲教学职责专业人员”法律是（

B

）。A．《中华人民共和国义务教诲法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教诲法》10.

教师素质核心是（

C

）。A．爱心B．责任C．师德D．技能

三、主题班会方案设计（共60分）请以“自信”为主题，设计一节主题班会方案。规定：(1)题目自拟。(2)写出实行班会年级，但方案中不得浮现个人和学校真实名称。(3)设计方案要反映出设计目意义、准备过程、实行过程等，其他不限。(4)字数不超过字。

小学班主任基本功竞赛笔试题

一、填空（30分，一空一分）

1．班主任是中小学寻常思想道德教诲和学生管理工作重要实行者，是中小学健康成长

引领者

，班主任要努力成为中小学生人生导师

。

2、十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心第三代中央领导集体,坚持“两手抓、两手都要硬”战略方针,切实加强未成年人思想道德建设。

3、学校全体教职工工要树立育人为本思想，认真贯彻《教诲法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以崇高情操引导学生德、智、体、美全面发展。

4、要建立健全学校、家庭、社会相结合未成年人思想道德教诲体系，使学校教诲、家庭教诲和社会教诲互相配合，互相增进。

5、党十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极哺育和践行24个字社会主义核心价值观。

6、进一步学习贯彻党十八大精神和习近平同志系列发言精神，紧扣坚持和发展中华人民共和国特色社会主义这一主题，紧扣实现中华民族伟大复兴中华人民共和国梦这一目的。

7、哺育和践行社会主义核心价值观要坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，增进人全面发展原则。

8、哺育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。

9、各级教诲部门和中小学校要进一步开展中华先进老式文化教诲，弘扬以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。

10、要认真贯彻《中小学法制教诲指引纲要》，增进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，养成遵纪守法、遵守规则意识和行为习惯。

二、单项选取（20分，每题2分）

1、班主任工作中心环节是（

C

）。

A、对学生进行思想教诲

B、教诲学生遵守纪律

C、组织和建设良好班集体

2、各级教诲部门和中小学校要普遍开展生态文明教诲，以节约资源和保护环境为重要内容，要进一步推动节粮节水节电活动，持续开展（

A

）

A、“光盘行动”

B、“吃完行动”

C、“打包行动”

3、加强师德建设，贯彻《教诲部关于建立健全中小学师德建设长效机制意见》，引导广大教师自觉践行(

B

)，爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长指引者和引路人。

A、中华人民共和国梦

B、社会主义核心价值观

C、教师职业道德

4、班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校拟定，担任一种班级班主任时间普通应持续（

B

）以上。

A、

1学期

B、1年

C、2年

5、班主任工作量按本地教师原则学时工作量(

C

)计入教师基本工作量。

A、

三分之一

B、四分之一

C、一半

6、为推动全省未成年人思想道德建设与江苏经济社会发展水平相协调、与（

C

）进程相适应，增进江苏人当代化，

A、

当代化建设

B、文明都市建设

C、“两个率先”

7、中小学班主任工作是学校教诲中极其重要育人工作，既是一门

、也是一门

。(

b

)

A

、艺术、科学

B

、科学、艺术

C、学科、艺术

8、中小学班主任是中小学教师队伍重要构成某些，是班级工作

、班集体建设

、中小学生健康成长

，是中小学思想道德教诲骨干，是沟通家长和社区桥梁，是实行素质教诲重要力量。(

a

)

A、组织者、指引者、引领者

B、组织者、引领者、指引者

C、指引者、组织者、引领者

D、引领者、组织者、指引者

9、班主任实行心理健康教诲方略重要分为团队心理健康辅导和（

b

）

两类。

A、

集体心理健康辅导

B、个体心理健康辅导

C、小组心理健康辅导

10、开展主题班队会应遵循

教诲性

、

科学性

、（

c

）等有关原则。

A、

规范性

B、法律性

C、针对性

D、独特性

三、多项选取（20分,每题2分，多选、错选不得分；漏选每选对一种得0.5分）

1、选聘班主任应当在教师任职条件基本上突出考查如下条件：（

ABC

）

A、作风正派，心理健康，为人师表。

B、热爱学生，善于与学生、家长及其她教师沟通。

C、爱岗敬业，具备较强教诲引导和组织管理能力。

D、教学水平高。

2、班主任培训内容重要涉及：学校德育法规政策、（

ABC

）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。

A、学生心理健康教诲指引

B、班级活动设计与组织

C、班主任工作基本规范

3、在学生由无民事行为能力到具备完全民事行为能力发展过程中，班主任应当承担《教师法》赋予对学生职责有：（

ABC

）

A、教诲职责

B、管理职责

C、保护职责

D、监护责任

4、学校应当将安全教诲纳入寻常管理和教诲教学活动，经常对学生进行必要（

ABCD

）等教诲，增强学生安全意识，提高防范能力。

A、法制教诲

B、安全教诲

C、心理健康教诲

D、自我保护和自救教诲

5、认真贯彻《中小学文明礼仪教诲指引纲要》，引导学生养成(

ABCD

)行为习惯。

A、诚实守信

B

、孝敬感恩

C、团结友善

D、文明礼貌

6、各级教诲部门和中小学校要挖掘地区历史文化老式，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园(

ABCD

)之中。

A、物质文化

B、精神文化

C、制度文化

D、行为文化

7、学生行为规范管理、班级民主管理和各种面向学生制定规章制度，都要充分体现(

abc

)。

A、友善

B、平等

C、和谐

D、诚信

8、立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华先进老式文化、学习借鉴国外文明成果基本上，注重当代文明礼仪养成教诲实践创新，重点开展(

abcd

)等八大基本文明礼仪规范养成教诲。

A、仪表之礼、餐饮之礼

B、言谈之礼、待人之礼

C、行走之礼、观赏之礼

D、游览之礼、典礼之礼

9、加强班主任队伍建设是9、坚持（

ad

）重要体现。

A、育人为本

B、德高为范

C、学高为师

D、德育为先

10、哺育和践行社会主义核心价值观，是推动中华人民共和国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中华人民共和国梦战略任务。中华人民共和国梦涉及（

ACD

）

A、国家富强

B、社会和谐

C、民族振兴

D、人民幸福

四、简答：（10分，每题5分）

1、少先队队旗图案是什么？少先队队呼号是什么？回答是什么？

答：少先队队旗图案是

五角星加火炬，队呼号是

准备着，为共产主义事业而奋斗

，回答是

时刻准备着

。

2、加强和改进未成年人思想道德建设要遵循如下原则？

答：1.坚持与哺育“四有”新人目的相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族老式美德相承办原则。2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人原则。3、坚持知与行相统一原则。4、坚持教诲与管理相结合原则。

五、实务题（20分，每题10分）

1、近来，学校正准备开展“冬季三项赛”，你打算请同窗小杨参加比赛，但她家长紧张训练导致感冒和影响学习，请你据此试拟一条70字以内短信发送。

2、某日，四年级二班学生父母正在闹离婚小王正在上课，被其母从教室拉出，说不准孩子读书了，还边拉边说：“你爸爸不是东西，不能照顾你，尽不到做爸爸责任。”你作为班主任该如何解决这件事情。

答：我作为一种班主任，要设身处地，心平气和，耐心冷静。第一是请妈妈冷静下来，先让孩子回到教室上课。另一方面，理解事情真相。第三，劝导家长冷静解决问题。第四，勉励妈妈调节心态，走出离婚阴影，开始新生活。5、少先队队旗图案是：五角星加火炬

，少先队呼号是：

准备着，为共产主义事业而奋斗

；回答：时刻准备着！

6、班主任工作基本任务是在学校校长领导下，按照

德智体美全面发展规定，开展班级工作，培养良好班集体，全面关怀

、

教诲和管理

学生，使她们身心得到全面健康发展，长大可以成为有抱负有道德有文化有纪律

社会主义公民。

7、六个“学会”是指教会学生：学会生存

、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。

8、修订《中小学教师职业道德规范》为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表

、

终身学习

。

9、中小学班级文化重要内容涉及三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级

精神文化。

10、家校联系重要形式有家长会、家访、接待家长校访、邀请家长参加学校组织活动、创设家校

互动联系方式

11、班主任重要承担着教诲引导、班级管理、组织活动、指引学习和协调教诲五大职责。

12、作为班主任，最基本道德素养是尊重学生人格

、尊崇学生独立个性、追求正义和公正。

13、素质教诲重点是培养学生

创新意识

和实践能力。

14、惩罚是教师“通过施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则一种惩戒方式。对于班主任来说，惩罚手段与奖励手段同样重要。行使教诲惩罚核心是把握好合理、适度、

理智

、公平尺度。

15、学校心理健康教诲有三大任务：其一是培养学生心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是增进学生实现与环境积极适应，成为“四有”新人。

16、班主任寻常管理工作，重要是指完毕学校教诲教学筹划和保证班集体正常运营

所进行管理活动。

17、小学班级活动特点有教诲性、趣味性、递进性

、时代性

18、

班主任工作基本素养涉及：思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。

二、选取题

1、《苏州市深化素质教诲，丰富校园生活，增进学生全面发展三项规定》是指丰富校园生活、（

D

）、不搞有偿家教。

A.公办小学、初中学生免试入学。

B.公办、民办中小学不举办各种形式重点班、实验班。

C.公办、民办小学、初中非毕业班不组织任何形式节假日集体补课。

D.规范办学行为

2、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”是哪位教诲家名言？（

A

）

A.陶行知

B.叶圣陶

C.张伯苓

D.盛宣怀

3、12月20日是澳门回归（

B

）纪念日。

A.6周年

B.9周年

C.10周年

D.12周年

4、下列名人不属于苏州人是（

D

）。

A.孙武

B.范仲淹

C.顾炎武

D.关汉卿

5、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作(

)原则。

A.集体教诲

B.启发疏导

C.实践活动

D.因材施教

6、中小学弘扬和哺育民族精神月，应以中华老式美德和革命老式为重点，对学生集体开展宣教活动。中小学弘扬和哺育民族精神月时间在（

C

）

A.每年3月

B.每年5月

C.每年9月

D.每年11月

7、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作(

C

)原则。

A.集体教诲

B.启发疏导

C.实践活动

D.因材施教

8、马斯洛理论把需求层次由低到高依次提成生理需求、（A

）、（

C

）、（

D

）、（

B

）五类。

A.安全需求

B.自我实现需求

C.社交需求

D.尊重需求

三、简答题

1、近来，学校正准备开展“冬季三项赛”，你打算请同窗小杨参加比赛，但她家长紧张训练导致感冒和影响学习，请你据此试拟一条70字以内短信发送。

2、小学生心理征询原则，是指在学校开展心理征询工作时应当遵循指引思想与基本规定，你以为有哪些呢？

一、整体性原则。二、主体性原则。三、活动性原则。四、个别对待与面向全体相结合原则。五、防止与发展相结合原则。六、增进成长非批示性原则。七、保密性原则。

3、请你给自己班上学习委员和一名后进队员分别撰写一篇操行评语。

4、你以为班主任工作重要职责有哪些？

1.向学生进行思想政治教诲和道德教诲，保护学生身心健康，教诲学生热爱社会主义祖国，逐渐树立为人民服务思想和为实现社会主义当代化而奋斗志向，培养社会主义道德品质和良好心理素质，遵守《中学生守则》和《中学生寻常行为规范》。

2.教诲学生努力完毕学习任务。会同各科教师教诲、协助学生明确学习目，端正学习态度，掌握对的学习办法，形成良好学习习惯，提高学习成绩。

3.教诲、指引学生参加学校规定各种劳动，协助学校贯彻实行《体育卫生工作条例》，教诲学生坚持体育锻炼，养成良好劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

4.关怀学生课外生活。指引学生参加各种有益身心健康科技、文娱和社会活动。勉励学生发展合法兴趣和特长。

5.进行班级寻常管理。建立班级常规，指引班委会和本班团、队工作，培养学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱集体。

6.负责联系和组织科任教师商讨本班教诲工作，互通状况，协调各种活动和课业承担。

7.做好本班学生思想品德评估、关于奖惩，协助收缴正常费用工作等。

8.联系本班学生家长，争取家长和社会关于方面配合，共同做好学生教诲工作。

5、开学初，你新接了一种班级。据理解，这个班级纪律松散，学生淘气，成绩也和平行班相差一截。作为班主任，学校领导将这样一种班级交给你，你打算如何管理呢？请谈谈你管理举措。（10分）

笔试复习题三

一、填空

1．班主任是中小学寻常思想道德教诲和学生管理工作重要实行者，是中小学健康成长

引领者

，班主任要努力成为中小学生

人生导师

。

2．

新春伊始，

中办、国办下发了《关于

进一步净化社会文化环境

增进未成年人健康成长若干意见》（中办发[]6号）。这是继《中共中央、国务院关于

进一步加强和改进未成年人思想道德建设

若干意见》（中发[]8号）下发以来，又一种关于未成年人健康成长重要文献。

3．新修订《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、

关爱学生

、

教书育人、为人师表、

终身学习

。

4．素质教诲重点是培养学生

创新精神

和实践能力。

5．9月1日执行《中小学生守则》共

10

条；《小学生寻常行为规范》共

20

条。

6．班主任每年对班内学生家访率不少于

1/3

，三年家访学生覆盖率达到

100%

，重点学生每学期不少于一次。

8．班主任实行心理健康教诲方略重要分为团队心理健康辅导和

个体心理健康辅导

两类。

9．开展主题班队会应遵循

教诲性

、

科学性

、针对性等有关原则。

10．少先队队旗图案是

五角星加火炬，队呼号是

准备着，为共产主义事业而奋斗

，回答是

时刻准备着

。

二、选取题（11-15为单项选取，16-20为多项选取）

11．（

A

）坚守乡村教诲，踏实地走在行知路上，给咱们所有教师带来了心灵震撼。

A、李镇西

B、魏书生

C、杨瑞清

D、任小艾

12．为把开展弘扬和哺育民族精神教诲引向进一步，从开始，每年（B

）月为“中小学弘扬和哺育民族精神月”。

A、8月

B、9月

C、10月

D、12月

14．班主任工作中心环节是（

C

）。

A、对学生进行思想教诲

B、教诲学生遵守纪律

C、组织和建设良好班集体

15．“四颗糖故事”是哪位教诲家育人典型（

D

）。

A、张伯苓

B、叶圣陶

C、盛宣怀

D、陶行知

16．选聘班主任应当在教师任职条件基本上突出考查如下条件：（

ABC

）

A、作风正派，心理健康，为人师表。

B、热爱学生，善于与学生、家长及其她教师沟通。

C、爱岗敬业，具备较强教诲引导和组织管理能力。

D、教学水平高。

17．班主任培训内容重要涉及：学校德育法规政策、（

ABC

）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。

A、学生心理健康教诲指引

B、班级活动设计与组织

C、班主任工作基本规范

18．在学生由无民事行为能力到具备完全民事行为能力发展过程中，班主任应当承担《教师法》赋予对学生职责有：（

ABC

）

A、教诲职责

B、管理职责

C、保护职责

D、监护责任

19．学校应当将安全教诲纳入寻常管理和教诲教学活动，经常对学生进行必要（

ABCD

）等教诲，增强学生安全意识，提高防范能力。

A、法制教诲

B、安全教诲

C、心理健康教诲

D、自我保护和自救教诲

E、劳动教诲

三、问答题

1．学校心理健康教诲三大任务是什么？

答：其一是培养学生良好心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是增进学生实现与环境积极适应，成为“四有”新人。

21．新修订《中小学班主任工作规定》中明确规定了班主任工作职责和任务，请写出五条详细内容。

答：1.全面理解班级内每一种学生，进一步分析学生思想、心理、学习、生活状况。关怀爱护全体学生，平等对待每一种学生，尊重学生人格。采用各种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教诲，增进学生德智体美全面发展。

2.认真做好班级寻常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上集体氛围。指引班委会和团队工作。

3.组织、指引开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样班级活动，注重调动学生积极性和积极性，并做好安全防护工作。

4.组织做好学生综合素质评价工作，指引学生认真记载成长记录，实事求是地评估学生操行，向学校提出奖惩建议。

5.经常与任课教师和其她教职工工沟通，积极与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教诲合力。

22．加强和改进未成年人思想道德建设应遵循哪些原则？

答：加强和改进未成年人思想道德建设要遵循如下原则：(1)坚持与哺育“四有”新人目的相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族老式美德相承办原则。既要体现优良老式，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。(2)坚

持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人原则。既要遵循思想道德建设普遍规律，又要适应未成年人身心成长特点和接受能力，从她们思想实际和生活实际出

发，进一步浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗语言，多用生动典型事例，多用喜闻乐见形式，多用疏导办法、参加办法、讨论办法，进一步增强

工作针对性和实效性，增强吸引力和感染力。(3)坚持知与行相统一原则。既要注重课堂教诲，更要注重实践教诲、体验教诲、养成教诲，注重自觉实践、自主参加，引导未成年人在学习道德知识同步，自觉遵循道德规范。(4)坚持教诲与管理相结合原则。不断完善思想道德教诲与社会管理、自律与她律互相补充和增进运营机制，综合运用教诲、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人思想，规范她们行为。

四、实务题

25.某日，四年级二班学生父母正在闹离婚小王正在上课，被其母从教室拉出，说不准孩子读书了，还边拉边说：“你爸爸不是东西，不能照顾你，尽不到做爸爸责任。”你作为班主任该如何解决这件事情。

答：我作为一种班主任，第一是请妈妈冷静下来，先让孩子回到教室上课。我会这样对家长说：“孩子妈妈，你作为小王妈妈怎么能忍心看孩子不读书呢？再说，这是上学时间，咱们没有任何权利剥夺孩子读书权利。

另一方面，理解事情真相。看来这是由于父母关系不和引起牵扯到孩子身上事情。我会这样对家长说：“你们父母问题，不要让孩子过多介入。孩子是你心头肉，在你们父母闹矛盾时候，孩子已经受到了伤害，难道要把伤害扩大吗？懂得今天这样每给孩子导致了多大影响吗？其她孩子怎么看待小王呢？”

第三，劝导家长冷静解决问题。我会这样对家长说：“在这个时候，咱们作为父母更应当为孩子作个表率。孩子已经不小，有一定施肥辨别能力，不论你们谁对谁错，孩子都会在你们离婚事件中受到伤害。因此这事情在学生这样闹，对孩子没有任何好处。你们父母要坐下来冷静解决，把对孩子伤害减少到最小。”

第四，勉励妈妈调节心态，走出离婚阴影，开始新生活。

某一天，班上有位同窗急匆匆跑到办公室，哭着说，她书包始终放在课桌中，后发现给妈妈买药150元钱不翼而飞了„„。面对此情景和事件，作为班主任请列出对此事件解决程序及协助该生办法？张家港市第四届中小学班主任基本功竞赛初赛笔试题

一、填空（15*1=15分）

1．在《国家中长期教诲改革和发展规划纲要(-)

》中明确指出，应当把教诲摆在

优先发展

战略地位，把

育人为本

作为教诲工作主线规定，把改革创新作为教诲发展强大动力，把

增进公平

作为国家基本教诲政策，把提高质量作为教诲改革发展核心任务。

2．班主任是中小学寻常思想道德教诲和

学生管理

重要实行者，是中小学生健康成长引领者，班主任要努力成为中小学生

人生导师

。

3．中小学教师职业道德规范共有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、

为人师表、

终身学习

等六条内容。

4．苏州市“三会”活动，重要是规定学生做到“会自学，会

休息

，会

健体

”。

5．《中华人民共和国未成年人保护法》中所称未成年人是指未满

18周岁

公民。

学校应当全面贯彻国家教诲方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教诲以及

社会生活

指引和

青春期

教诲。

6．为了进一步优化校园周边环境，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》规定，中小学校园周边

200

米内不得有互联网上网服务营业场合和电子游戏经营场合。

7．班级文化涉及班级物质文化、

制度文化

和

精神文化

。

二、连线题(6*1=2=6分)

8．书名

作者

与之有关内容

《给教师建议》

李镇西

判断自己是不是真爱学生，其实有一种

很简洁办法，就是问问自己：我是不是

依恋学生？

《爱教诲》

苏霍姆林斯基

请记住：没有也不也许有抽象学生。

《做最佳班主任》

德·亚米契斯

教诲之没有情感，没有爱，犹如池塘没有

水同样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教诲？

三、选取题（7*1=7分,除15题为多选题外，别的都为单选题）

9．班主任工作中心环节是（

C

）

A对学生进行思想教诲

B教诲学生遵守纪律

C组织和建设良好班集体

D做好学生操行评估

10．《教诲部关于进一步加强中小学班主任工作意见》明确指出：“班主任岗位是具备较高素质和__________规定重要专业性岗位”。（

B

）

A思想

B人格

C学术

D

业务

11．中小学开展弘扬和哺育民族精神教诲，_______是民族精神核心。（

A

）

A爱国主义

B中华老式美德

C革命老式教诲

D创新精神

12．“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作（

C）原则思想。

A集体教诲

B因材施教

C

启发疏导

D实践活动

13．“格物致知”是（

B

）提出教诲主张，她以为只有这样才干使学生既有德行，又有知识。

A孔子

B朱熹

C陶行之

D蔡元培

14．"昔孟母,择邻处"这句话指是下列哪种环境对学生心理健康教诲影响

(

D

)

A学校环境

B社区环境

C家庭环境

D社会环境

15．教师对学生体罚或变相体罚，学校校舍崩塌对学生导致伤害，校外人员进入学校对学生导致伤害等等，都侵害了学生什么权益：（

ABC

）

A生命权

B身体权

C健康权小学班主任基本功竞赛

情景问题现场答辩参照

第一题

场景：教师办公室

内容：教师批评学生上课违背课堂纪律，影响同窗学习。前提是由于此问题已经多次请家长到校谈话，没有效果。因而，教师提出理解决办法，就是从明天起，家长陪伴孩子上课。

问题：你以为该班主任想法和做法与否对的，为什么？如果你班上有这样学生，你怎么办？

点评：1、课堂纪律属于教师管理范畴，长期解决该生而没有效果是教师管理办法不当。

2、家长对于孩子在课堂上体现没有直接责任，属于家庭教诲配合范畴。

3、班主任应当调查学生扰乱课堂纪律因素，寻找解决问题途径。

如该生和她人讨论教师所讲问题过于随意，声音过大而影响课堂纪律，应当用积极办法引导她到对的发言轨道上来；

如该生和同窗聊与课堂无关话题，一方面阐明教师授课不吸引人，无趣无味，那么教师就要在自己身上找因素；另一方面应以该生为重点在其周边进行尊重教师授课，尊重同窗听课教诲或讨论，引导人们都学会尊重她人发言；第三要重点对该生进行学习态度和学习办法辅导，使其懂得上课说话是放弃学习机会，而学习是学生义务；第四要使用各种办法使其尝到成功甘甜，让小成功成为其此后大成功阶梯。

第二题

场景：教室里，上课过程中

内容：两名学生上课玩东西，吸引了教师注意力，必定也吸引了某些学生注意力，教师没有上课批评她们，而是让学生下课找教师面谈。

问题：你以为教师该不该及时解决学生不听讲问题？教师请学生下课找教师，你以为教师也许会做什么？

点评：1、对于学生上课玩东西或其她不守纪律问题，如果没有影响大面积学生上课，如果没有阻断教师授课，教师应当恰当提示后，下课再解决学生问题。

2、课间解决学生问题时，一方面要询问影响认真听课原由，然后再着手解决问题。应当注意是解决学生上课玩东西事件时不能违法，例如教师没有权利没收学生物品，需要解决后及时归还，或及时转交给家长。

第三题

场景：教师办公室

内容：教师找学生谈话，批评学生不专心听讲，而此刻教师一会接电话，一会和同事聊天，一会刷指甲油，使得学生对教师批评无所谓，还不时插嘴教师之间谈话。

问题：你以为在解决学生问题时，教师存在哪些问题？

点评：1、教师言行是学生榜样，学生无时无刻不在模仿着教师，这是未成年人学习办法之一。教诲学生做事专心，教师就应当一方面做到做事专心。

2、找学生谈话时教师态度应当诚恳、认真，这是对学生尊重，学生在言传身教过程中才干学会尊重她人。

3、规定学生发型服饰符合学生身份和原则，教师更要为人师表，上班时间教师不应当涂抹指甲油，更不应当当着学生面涂抹指甲油。

第四题

场景：教室，班会正在进行

内容：班主任正在召开班会，班级没有形成良好班风，学生在各方面体现出纪律涣散，缺少上进心。因而，就与否参加学校即将召开队列比赛，班主任召开了班会，让学生来讨论做结论。

问题：开展班级建设，班主任有无必要召开班会？班主任召开班会目是什么？

点评：树立良好班风，用班会形式比较好，提出问题，让学生自己讨论，自己教诲自己，形成积极氛围，达到共同愿景，师生承诺容易共同内容，严格执行。

第五题

场景：在教师办公室里，班主任和一学生家长交流学生状况

内容：教师向家长反映该生近来经常欺负同窗，不少同窗经常告状，学生家长也有反映，但愿家长能配合学校说服教诲孩子。但是，第二天，家长气势汹汹地找到教师，说自己孩子说了，没有平白无端地欺负别人，都是别人招她，她是自卫行为。

问题：如何解决这样学生问题？如何面对这样家长？

点评：1、一方面要调查清晰该生班级体现，对于学生和家长所反映问题要及时做记录，时间、地点、原由。

2、在和该生谈话时，一方面要有良好氛围。凡是欺负人学生都会更加强硬地强调自己受到欺负，保护自己。这样学生懂得别人一旦有机会就会反击她，她在班级里处境不会太好，其实她更加渴望得到教师保护。那么，教师可以用温和语言表达理解，通过某些肢体接触打消学生心理壁垒。尽量避免学生不承认事实，狡辩现象浮现。然后通过谈话理解该生思想脉络，找到症结解决问题。

3、对于不吃亏学生要从各方面多进行爱心教诲，通过活动和事实教诲感染转变学生；对于情绪敏感、言行过激学生，要长期进行心理辅导，在班级活动中受到感染。

4、要面向全班进行教诲，争取全班学生支持，用积极方式和态度来教诲和感化她。

5、面对这样学生家长，班主任一方面不要在没有开展任何工作时候就请家长反映问题，容易让家长恼羞成怒，也许会以暴力教诲孩子，也许会与孩子达到同盟对抗教师和其她同窗。

6、教师在反映孩子问题时，先说孩子进步，然后说前一段时间问题，再谈如何协助该生，采用了哪些办法，此后目的是什么，班级同窗对她看法转变状况，尽量争取家长支持。

第六题

场景：教室里，班级正在春游分组

内容：小强平时淘气，自私，多手多脚，上课爱讲闲话，同窗们不胜其烦。本学期春游要进行以小组为单位游戏闯关活动，学生们都自愿组合成了小组，但没有一种小组乐意小强加入。

问题：此时你是怎么做？

点评：1、及时让人们说说不乐意让她加入因素，让她在同窗们发言中意识到人们喜欢有集体荣誉感同窗，喜欢爱学习同窗，喜欢做事不妨碍她人同窗，使她理解做人原则，也就是自己努力方向。

2、然后让人们列举她长处，找一找她进步也许，激发起她和人们信心。

3、作为教师，要一方面表达乐意协助她，就从这次分组开始，教师和她一组，哪组同窗乐意接纳咱们两人。

4、在春游活动中不断指引她，表扬她，引起人们关注，赢得更多同窗对她协助。并及时把春游体现反馈给家长，满足她渴望得到表扬愿望。

5、在后来时间里不断关注该生体现，抓住她瑕疵纠正，发现她进步表扬，放大她长处，从而缩小她缺陷，让她更加相信自己能和别人同样，从而约束自己言行。

第七题

内容：在小学高年级阶段，经常会浮现三、五个孩子构成“小团队”。她们经常聚在一起玩游戏、玩耍，有时还惹是生非，影响班级形象。

问题：对于这样现象，你是如何看待？

点评：1、扬长避短，因势利导，让小团队有良好行为习惯。

2、抓住小团队核心，引导核心人物带动其她人物进入良性状态。

3、分化不良团队，简介某些新伙伴。

第八题

内容：班主任既要维护严明班级纪律，又要充分尊重学生个性，体现“以生为本”。

问题：作为班主任，你以为应如何两者兼顾？

点评：1、班规是班主任和教师共同制定，有助于形成班风和学风。

2、通过丰富多彩活动发展学生个性。

第九题

内容：某班一位女生，平时学习认真夯实，成绩较好，但每次考试后都对自己成绩不满意。在期末考试前夕找到教师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，紧张考不好。

问题：请分析此生心理并拿出指引建议？

点评：1、必定孩子是追求完美。

2、分析考前生理反映。

3、调节孩子目的。

第十题

内容：班是某学校一种“问题班”。不但班里学生学习成绩较其她班差，并且学生个性张扬，难以管理，班风很乱。近来五（1）班班主任教师因病休长假，学校考虑再三决定派赵教师接任该班班主任。

问题：如果你是赵教师，怎么想？怎么做？

点评：1、打造班级文化，共同制定班级常规。

2、运用集体活动精心策划组织。

3、与科任教师沟通，共同制定方略。

4、给孩子们学习方略指引。

5、分群体开家长会，与家长沟通

班主任基本功竞赛书面试题

一、填空题（22分）

1．学校内部各方面教诲力量协调者是

。

2.中小学班主任是

重要构成某些，是

组织者、是

指引者、是

引领者，是

骨干。

3．班主任是受学校委派，负责一种班全面工作直接

＿＿＿＿＿＿＿＿和领导者。

4．班主任合理知识构造涉及理论知识、专业知识和

知识。

5．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生

发展需要。

6．少先队作风是：

。

7．《中小学生守则》共有

条，其中第1条是

。

8．市教委出台了减轻义务教诲阶段学生过重课业承担进一步推动素质教诲十项规定，其中第一条规定严格执行课程筹划，中小学每周开设＿节体育课，合理安排＿＿＿体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于＿小时。

9．减负规定第二条：控制学生在校学习时间。学生上午上学时间，小学不得早于＿＿，中学不得早于。学生下午上学时间不早于

（边远山区学校可酌情调节）。寄宿制初中每天晚自习时间不超过＿学时,

晚自习不得上新课或集体辅导。保证小学生每天不少于＿小时、初中生不少于＿小时睡眠时间。

10．减负规定第四条：合理布置与指引学生作业。一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在＿小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在＿小时以内

二、判断题：（每题2分，共12分）

1．在一种班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者关系。（

）

2．对于学生中非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（

）

3．在国内，有学校地方必然就有班级，但有班级地方，不一定就有班集体。（

）

4．班主任工作核心是指引学生学习。（

）

5..教师不得布置大量机械重复作业，不得以任何理由惩罚学生做作业，可以恰当布置午间作业。(

)

6.减负规定要发挥教师教学能动性和教材核心作用，各年级可以恰当使用教辅材料。(

)

三、选取题（每题2分，共14分）

1．“五一劳动节”和“植树节”劳动教诲主题班会属于(

)主题班会。

A.季节性

B.模仿性

C.知识性

D.系列性

2．班主任工作艺术基本特性阐述不对的是（

）

A科学性

B针对性

C勉励性

D文明性

3．学生做自我鉴定和小组评议，重要集中在（

）

A．学期初

B．学期末

C．学期中

D．学期任何阶段

4、批评学生时，下列选项中不能起到教师制怒作用是（

）

A制怒目有助于弄清事实真相和原委

B可以避免导致新冲突，或因冲突升级而使矛盾激化

C可以稳定情绪，对问题作冷解决

D树立教师威信，捍卫教师尊严

5．班主任是学生寻常生活管理者，在对学生教诲中起（

）

A．重要作用

B．指引作用

C．主体作用

D．主导作用

6．班主任工作中心环节是（

）

A．对学生进行思想教诲

B．教诲学生遵守纪律

C．组织和建设良好班集体

D．做好学生操行评估

7.中华人民共和国教师法是（

）施行？

A.1994年1月1日

B.1995年1月1日

C.

1995年9月1日

C.1994年9月1日

四、班主任情景测试题：（任选两题，每题10分，共20分）

1、班主任张教师为加大对学生管理力度，当学生出错误时，立即告知家长来校，向家长诉说学生种种局限性，让家长与自己一起教诲学生。请对张教师做法予以评价。

2、近来，班上纪律比较乱，班上“捣乱分子”越来越多，教师管理有点像“孤军奋战”，为了变化这一现象，你打算如何让教师“孤军奋战”转变为班级舆论、转变为多数同窗呼声呢？

3、两个学生发生矛盾导致打架，经同窗劝后自自回家，小贝家长冲到学校给另一种学生一种耳光，并告知不容许再欺负小贝，作为班主任，你怎么解决？

五、撰写评语：（任选两项，每项7分，共14分）

请给自己班上学业优生、体育尖子、学困生、特殊学生给写一份评语。

六、主题班会课简案设计（18分）

以“颂歌献给党”为主题，编制一份主题班会课教案。

答案：

一、填空题（22分）

1．班主任

2.中小学教师队伍，班级工作、班集体建设、中小学生健康成长，中小学思想道德教诲。

3．组织者

4．有关学科。

5．身心。

6．诚实、勇敢、活泼、团结

7．10，热爱祖国，热爱人民，热爱中华人民共和国共产党

8．4，大课间，1。

9．8:30，8:00。14:00。2,

10、9。

10．1，1.5

二、判断题：（每题2分，共12分）

1．X

2．V

3．V

4．X

5.

X

6.

X

三、选取题（每题2分，共14分）

1．A.

2．D

3．B．

4、D

5．D．

6．C．

7.

A.小学班主任基本功竞赛笔试题

一、填空（20分）

1．班主任是中小学寻常思想道德教诲和学生管理工作重要实行者，是中小学健康成长

引领者

，班主任要努力成为中小学生

人生导师

。

2．

新春伊始，

中办、国办下发了《关于

进一步净化社会文化环境

增进未成年人健康成长若干意见》（中办发[]6号）。这是继《中共中央、国务院关于

进一步加强和改进未成年人思想道德建设

若干意见》（中发[]8号）下发以来，又一种关于未成年人健康成长重要文献。

3．新修订《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、

关爱学生

、

教书育人、为人师表、

终身学习

。

4．素质教诲重点是培养学生

创新精神

和实践能力。

5．9月1日执行《中小学生守则》共

10

条；《小学生寻常行为规范》共

20

条。

6．班主任每年对班内学生家访率不少于

1/3

，三年家访学生覆盖率达到

100%

，重点学生每学期不少于一次。

7．《苏州市中小学班主任培训工作实行意见》规定：自起，凡担任中小学班主任教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任上岗培训不少于

30

学时，在岗班主任培训每年

20学时，列入教师继续教诲管理范畴。

8．班主任实行心理健康教诲方略重要分为团队心理健康辅导和

个体心理健康辅导

两类。

9．开展主题班队会应遵循

教诲性

、

科学性

、针对性等有关原则。

10．少先队队旗图案是

五角星加火炬，队呼号是

准备着，为共产主义事业