主题活动我的家乡专项方案设计

专题活动方案设计《我家乡》一、专题由来我家乡—五河漂亮而富饶，我家乡—五河土特产丰富，我们家乡——五河文化底蕴深厚，我家乡——五河环境优美，我家乡——五河有很多取之不尽，用之不竭大自然赐给我们宝藏，不过家乡美、家乡资源、家乡特点、家乡人文环境，幼儿能了解多少呢？要想让幼儿热爱自己家乡，首先应该从让幼儿了解家乡、认识家乡、美化家乡活动开始。现在正是建设文明五河、构建友好社会创新时代，培养幼儿“五爱”情感应从娃娃抓起，所以我班开展了这次专题探究活动—我家乡。二、专题活动《我家乡》网络图家乡画：棉絮画《漂亮花》家乡名字由来家乡画：棉絮画《漂亮花》家乡名字由来我家乡我家乡家乡桥家乡歌《现在农村新事多》家乡桥家乡歌《现在农村新事多》家乡小区家乡小区活动一家乡名字由来活动目标：1、知道家乡名称，初步了解名称由来。2、关键知道家乡几条较有名河和河里水产资源。3、激发幼儿热爱家乡之情活动准备：相关五河五条河图片活动形式：集体、小组活动过程：1、谈话引出专题老师：儿童，我们家乡好不好？美不美？你们爱这个地方吗？引导幼儿说出我们家乡是个漂亮地方，我爱我家，爱我周围人。2、提问：我们家乡是个县城，它叫什么县？（为了真实了解孩子情况，不让孩子和她人顺着说，我就采取了让孩子到我耳边悄悄告诉我方法来进行）。3、我们五河县名称由来，让幼儿说出五河县有哪五条河（关键了解县城周围淮河，浍河、沱河）。4、出示图片让幼儿观察，请幼儿说出每条河不一样特征及不一样水产资源。5、了解家乡河里水产资源。活动小结：我们家乡是一个漂亮家乡，它有丰富水资源，有“鱼米之乡“美称。它名字叫五河，名字由来：是因为我们县周围有五条河围绕，即：淮河、浍河、崇河、潼河、沱河。这五条河中，淮河、沱河、浍河最有名。这五条河中有丰富水资源，供我们五河人民享用，其中沱湖螃蟹，龙虾等很有名，给五河人民发明了很大经济收入，以后老师还会带儿童们去参观淮河、沱湖，更多了解五河水产养殖业。活动二家乡画：棉絮画《漂亮画》活动目标：1、能随意取放棉花，探索学习用撕、捏、团、搓等技能，塑造不一样式花朵形状。2、幼儿愿意和同伴合作，体验集体创作乐趣。3、发展幼儿想象力和发明力，培养良好常规习惯。活动准备：1、多媒体课件，音乐。2、范画一幅，背景图四幅。3、彩色棉花若干，固体胶人手一份。活动过程：一、 多媒体导入。1、师：宝宝们现在是什么季节？2、师：春天来到了，多种多样花儿全部开了，老师今天给儿童带来部分花儿图片，请儿童欣赏……（老师引导幼儿从颜色、形状等方面欣赏。）3、老师小结：花儿有多种多样颜色、不一样形状花瓣，有开放了，一朵一朵，有没开放，是包在一起。二、出示范画，激发幼儿爱好。1、师：老师还带来一幅花儿画，请你们欣赏。提问：花儿是用什么材料作出来？2、请幼儿探索棉絮花儿制作方法。三、老师讲解示范。1、先取出棉花，作出花造型。2、按花形状在纸上抹一点固体胶，把花粘到纸上。3、搓出花茎，撕出叶子做成一朵完整花。四、出示背景图，提出要求：小组集体作画。1、交代幼儿要把花种在花园里。2、你想做什么颜色、什么形状花？幼儿小组讨论。3、花做出来种在花园什么地方？（小组组员之间注意花布局）五、幼儿作画，老师指导。1、在花园里种出不一样形状、不一样颜色、不一样姿态花。2、激励幼儿合适添画。3、提醒幼儿胶不要抹太多，完成作品后把桌面收拾洁净。六、展示幼儿作品，欣赏评价。从花姿态，利用技能，作品是否整齐来评价。活动三家乡歌《现在农村新事多》教学目标：1、体验五河民歌演唱风格，激发其喜爱地方民歌情感。2、学会演唱歌曲，感受歌曲轻松有趣。教学准备：反应农村新面貌PPT、图谱若干、歌曲录音教学过程：一、

导入：1、谈话：了解五河方言“她们说该，说什么该？”意思。2、利用图片教幼儿学习五河方言“她们说该，说什么该？”二、观看PPT，了解新旧农村改变。三、教唱歌曲：1、播放歌曲录音，幼儿初步完整欣赏五河民歌《现在农村新事多》。2、提问：你听到歌曲唱了什么？（出示图谱帮助幼儿了解歌曲内容）3、老师清唱。4、幼儿学唱歌曲，并练习对唱歌曲中衬词部分。5、了解五河民歌特点，学习演出唱。（1）提问：今天学习这首歌曲和我们平时学歌曲有哪里不一样？（2）介绍五河民歌特点（歌曲有唱腔、有衬词；歌曲旋律很简单，节奏平稳，唱全部是我们身边事。能够独唱，能够对唱，还能够演出唱。）五、经验拓展：幼儿讲述：你还知道农村有哪些新改变？六、老师和幼儿共同演出唱。活动四：《家乡小区》活动目标1、对自己生活小区产生亲切感和喜爱之情2、了解自己生活环境，熟悉对应建筑设施3、能说出2—3个小区名字活动准备率领幼儿参观小区，并拍部分图片、搜集相关资料活动过程1、老师把率领幼儿参观多个小区图片展出，让幼儿观看讨论，讲出其小区名字，结合图片讲一讲小区中有哪些有趣场景和漂亮建筑设施。2、认识小区建筑设施对方便居民生活关键作用。老师讲解万福中心广场环境优美，使我们感到很舒适，到了休息日，就有很多父亲母亲带着儿童来观光游玩，这里环境给游玩人带来很多方便，多种多样锻炼器械给家乡大家锻炼身体带来很多便利。3、找我们家请幼儿在小区图片中，找出自己家居住小区位置，说说自己家所居住小区名字，特点和你为何喜爱自己家。活动延伸：绘画《漂亮小区》加深幼儿对小区环境印象。活动五家乡桥活动目标：1、经过参观，认识家乡多个有名比较大桥，知道桥用途、结构。2、了解桥特点、类型。3、激发幼儿设计桥欲望。活动准备：1、率领幼儿参观家乡多个有名比较大桥。2、中国部分著名桥（包含立交桥）图片。3、幼儿人手准备一张画纸、彩笔。活动形式：集体活动过程：1、谈话引出专题，激发幼儿了解桥爱好。师：上次老师带你们去郊游，我们参观了家乡桥，请儿童们想一想，我们家乡有哪些有名漂亮桥？你们全部走过哪些桥？见过哪些桥？2、提问：这些桥，全部架在什么河上？它两边护栏是什么形状，什么颜色？桥下有多少个桥墩？3、这些桥有什么作用？4、你们还知道我们中国有哪些有名桥吗？5、桥有哪些类型、种类？小说？6、观察图片，中国著名桥——南京长江大桥、赵州桥、卢沟桥、黄浦江大桥、芜湖大桥、上海城市立交桥和山顶通道桥等，老师给幼儿讲《赵州桥》、《卢沟桥》小说。7、老师总结此次活动。师：我们家乡，因为河比较多，所以架在河上桥也就比较多，我们家乡周围比较有名，大一点桥有：彩虹桥、西坝口大桥、分洪闸大桥、淮河大桥、北二道桥、三道桥，还有城里板桥、玉带河桥、清河桥等。其中淮河大桥最有名。桥种类有四种，一个河上架桥（叫跨河桥），架在河上、江上，方便人和车辆过河；二是路上架桥（立交桥），也叫跨线桥，使城市不再拥挤；三是山上架桥（也叫跨谷桥），便于这山和那山经过，通常是火车通道，桥面形态，颜色和桥护栏，功效设计有很多个，这全部是桥梁设计教