2024年小学班级安全工作总结20篇()

2024年小学班级安全工作总结20篇(通用)总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

小学班级平安工作总结篇一

1、仔细做好平安教化工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实，做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，每周一次主题平安教化班会。教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师，并且指导学生学会运用各种求救电话，让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。

2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教化提高广阔学

生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

3、家校联系，保障平安.。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和班级一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到“平安第一”，学生意识到平安第一，健康第一。

4、加强检查，刚好整改。每天实行两点名和上课点名制度，让班长报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数。送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教化工作。

通过以上措施的实行，我班顺当且平安的度过本学期，师生，生生之间关系融洽、友好。

今后，关注学生的生存环境，关注学生的人身平安，仍将是下学期班级工作的重点。我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教化工作。

小学班级平安工作总结篇二

平安工作是全部工作的中心，假如平安都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教化教学质量了，因此要把平安工作要放在教化教学工作的首位，只有平安的前提作保障，教化教学才能顺当进行。班级工作中更是如此，我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生自制力不强，好动，仿照力强，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，刚好引导。情节严峻的学生要让家长到学校进行共同教化。详细工作如下：

一、防滑冰落水平安教化

(1)强化平安教化。应将防溺水教化作为重要的平安教化内容，并针对各种可能发生的状况，通过报纸、广播站、宣扬栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水平安教化，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的实力;加强对家长的宣扬教化，刚好协作政教处发放各种平安教化通知，提示节假日和放学时间防学生滑冰溺水平安留意事项，使家长切实负起监护人的责任。

(2)加强学生自我管理。教化学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。

二、有关防雷避雷平安教化

教化学生应留意以下十点个人防雷留意事项：

(1)应当留在室内，并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。

(2)不宜运用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜运用水龙头。

(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

(4)削减运用电话和手提电话。

(5)切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动)，离开水面以及其它空旷场地，找寻地方躲避。

(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。。

(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。

(9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜骑自行车。

三、工作上：我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化，并且把相关的班级平安规定每月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。由于学生小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的平安工作安排。

二、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。

四、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。

五、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教化学生不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校内。)不在井栏、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪伴下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。班级平安工作总结

四、交通平安教化

教化学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通平安学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。

一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教化工作。

小学班级平安工作总结篇三

平安问题是我们最关切的问题，所以，我们学校在机制上成立了平安办公室，有平安办主子专人负责平安这一块。我们学校的学生分布广，我们学校有校车接送学生，乘车平安也很关键。

一、平安责任状的签署

学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的平安责任状。我们班主任有班主任平安责任状、值周老师有值周老师平安责任状、跟车老师有跟车老师平安责任状。各种责任的签订，督促每个老师刚好做好自己的分内之事，督促每个老师更好的关切学生的平安问题。

二、平安夕会课

周一到周四的放学前非常钟平安夕会课，每天都要给学生重复那些重复过许多的平安问题：饮食平安、交通平安、学校的课间平安、假期平安……每天的平安夕会课都会做好相关记录。

其实，对学生的平安教化不仅仅局限于非常钟的平安夕会课，只要发觉平安问题，就应当刚好告诫学生，因为有的时候可能会遗忘。还有，每个周最好有个平安主题，因为平安是个很广很泛的一个话题，就班主任一个人，可能会有忽视的地方。关于平安夕会的记录最好有一个特地的记录本，这样学校查起来也清楚，班主任记录时也便利。

建议我们的平安办最好每一周或者两周对平安问题开一个总结的会议。每个班主任，可以借此机会相互沟通各自对平安管理的阅历和窍门，使班主任之间可以相互学习学习，一起进步。

三、乘车平安

我们学校乘车的学生有300多人，并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中，挤挤碰碰是在所难免的事，有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以，我们跟车的老师很辛苦。对于低年级的学生，对老师还是很敬重的，对跟车老师的话还是言听计从的。)但是，有极个别的高年级学生，顽固、叛逆、不听老师教育，甚至和老师顶嘴动手，这使得我们跟车老师很恼火。做为老师，我们不能和学生动武力，但是凭嘴巴是根本不能劝服他们。所以，希望我们学校对此类学生应当赐予处分，否则，他们很简单影响那些小学生的。

每趟车都设有路队长，路队长会在校车回来之前，帮助值周老师排好队，管好纪律。在乘车时，帮助跟车老师，管好乘车纪律。路队长要以身作则，还要有责任心。所以，建议，每学期对这些路队长赐予肯定的嘉奖。

四、值周的支配和辅警的值班

从周一到周五，都有一名校领导和三名老师值周。值周老师来的最早回去的最晚。早上值周老师，负责到校学生的平安问题，还要留意校外人员的进入。下午，要组织乘车学生的排队并管好纪律。我们有辅警留意校外人员的进校登记。

我们学校的学生有点调皮淘气，建议学校在平安办下成立一个学生平安委员会。每个班每天支配1到2个学生帮助我们的值周老师的工作。学生干部可以巡察楼梯走廊打闹追逐的学生，做好每天的记录，交给当天值班的校领导或者平安办主任。

五、对突发问题的处理

我们学校的医药设备不够齐全，建议健全一点。棉球用完就不去补充，消毒只有酒精，双氧水也没有……

有的时候会有一些意外事故发生，我们该如何处理。一般而言，首先找班主任，假如班主任碰巧有事不在，或者在上课，该找谁解决。再或者，有些事，班主任也无法解决，又该怎么办，这些问题都没有一些明确的说法。

这就是我这半年来的一个总结，在以后的日子里希望可以和各位老师一起学习与探讨，也希望各位老师不吝赐教。

小学班级平安工作总结篇四

班级平安工作干脆关系着学生的安危，家庭的华蜜，社会的稳定.因此，做好班级平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好班级平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础.要确保平安，根本在于提高平安意识，自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是班级平安工作的基础.所以我始终非常重视教化平安工作.平日里，不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化.

1，仔细做好平安教化工作.我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实.做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，每周一次主题平安教化晨会，每月一次平安教化主题班会.教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要刚好报告老师.并且指导学生学会运用各种求救电话.让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性.

2，开展丰富多彩的教化活动.利用班会，队活动，活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动损害，防火，防盗，防震，防骗，防煤气中毒等平安学问.教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西.通过教化提高广阔学生的平安意识，平安防范实力和自我爱护实力.

3，家校联系，保障平安.学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系.同时强调家长和班级一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到:"平安第一".学生意识到平安第一，健康第一.

4，加强检查，刚好整改.每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师.每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价.送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家.课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记.对于不守纪律的学生，我仔细做好教化工作.

今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来班级工作的重点.我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教化工作.

小学班级平安工作总结篇五

时间消逝，一学期结束了，回顾自己在班级的平安工作管理中，主要做到以下几点：

一、树立平安意识

平安，是孩子们学习的基本保障。一年级的学生刚入学时，平安学问较薄弱，我经常利用早会课、班队课进行教化，教化孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危急的嬉戏;上学、放学都应靠右边走，不在路上玩耍，按时回家;住在曾井的同学不横穿马路，过路时应走斑马线。同时常常教化学生留意饮食的平安，教会学生看食品的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、不喝生水，一学期来，孩子们都能牢记“高兴奋兴上学、平平安安回家”。

二、培育学生遵守纪律习惯

结合我校开展“文明银行储蓄”活动，加强对学生行为习惯的培育，一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，课堂留意力较不集中。因此，在开学初，先让学生们明白什么事该做的，什么事不该做，上课应当做些什么，在课堂的教学中，擅长发觉学生的闪光点，不管是个人还是整个小组，都能刚好表扬，并在学生的储蓄卡上“存款”，当“存款”多了，将得到学校老师的表扬，班级的学生的主动性都很高，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。

三、全面做好家校联系工作

老师要教化好学生，除了做好校内的教化，还要做好家校联系工作。我们主要是在期初、期中、期末召开家长会，通过家长会让家长理解老师工作的辛苦，了解孩子在学校的学习和表现，同时利用课余时间，常常与家长联系，取得家长帮助。特殊是那些顽皮和学习散慢的同学在老师和家长共同努力下，已经有了很大的进步，如：方全科、黄小霞。并且要求须要过马路的学生家长自己接送，以保障孩子的平安。

平安工作是须要抓狠、抓实，以确保每个孩子的平安。

小学班级平安工作总结篇六

小学三年级班级平安工作总结

我对本班的平安工作高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生还有点小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。回顾这一学期的工作现总结如下：

一、培育学生的平安意识

平安工作常抓不懈，教化学生在学校里不玩危急嬉戏，出校门时，要求学生慢行通过校门;在马路上，要靠右边走，不能在路上玩耍;要按时回家。还常常教化学生留意饮食卫生教化，教化他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有平安事故发生。

二、培育学生遵守纪律习惯

首先向学生实行学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》，常常利用班活动课、教化学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。

三、培育学生文明礼貌习惯

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范;衣着整齐，结合各项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到老师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。

四、做好家校联系工作

老师要教好学生，除了做好校内的教化，还要做好校外的延长工作——家校合作。利用课余时间，常常与家长联系，取得家长帮助。特殊是那些顽皮和学习散慢的同学在老师和家长共同努力下，已经变更了许多，成果上升很快。

在今后的工作中，还要接着做好学生的思想教化和教学工作，为培育新时代的好少年而努力奋斗。

小学班级平安工作总结篇七

一、取得的成果

1、仔细做好平安教化工作.我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实.做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，并且指导学生学会运用各种求救电话.让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性.

2，开展丰富多彩的教化活动.利用班会，队活动，活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动损害，防火，防盗，防震，防骗，防煤气中毒等平安学问.教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西.通过教化提高广阔学生的平安意识，平安防范实力和自我爱护实力.

2、加强检查，刚好整改.每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师.每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价.送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家.课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记.对于不守纪律的学生，我仔细做好教化工作.

3、，家校联系，保障平安.学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系.同时强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到:"平安第一".学生意识到平安第一，健康第一.

4、本学期全班同学平平安安，未发生平安事故。

二、存在的问题

1、社会育人环境对学生平安存在影响。近几年来，社会上的担心定因素和不良文化对学生平安的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店、无业人员车辆还存在平安隐患。

2、学校平安工作的难度不断增大。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低。学生中留守儿童越来越多，他们缺少家庭的教化和管理等等，大大增加了学校平安工作的难度。

三、今后的努力方向

1、充分利用班会时间对学生进行平安教化，做到平安教化常常化。

2、结合有关学科学问，开展平安教化主题班会，向学生宣扬必要的平安常识，提高学生的平安防范意识。

3、实行班级平安监督制度，平安监督员负责监督本班学生的日常行为，并激励同学间相互监督，做到平安监督到处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范平安事故的发生。

4、实行学生平安评比制度，给知平安重平安学生加星，强化学生平安意识。

5、与家长联系，监督学生平安。

6、坚持做好晨检工作。

小学班级平安工作总结篇八

本学期，我担当三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力协作下，各项工作均能顺当开展。我主要从以下几方面努力的：

一、基本状况

本班共有学生人，其中女生57人，少数民族35人，少先队员57人，大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础驾驭力度不够，对学问的接受实力和理解实力较差，但学生思想端正，学习的主动性很高，对学问的渴求非常剧烈。

二、工作总结

(一)、教化教学工作

1、仔细学习了新课程标准的内容，严格执行素养教化新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作安排。

2、学习了语文教化教学新方法，新理念。在教化教学中做到了以“学生为主，老师为辅”观念的转变。

3、加强学生的思想教化，转变学生的观念，在教化教学贯彻不酷爱祖国、酷爱家乡的思想教化，达到预期的教学效果。

4、仔细学习语文老师职责，仔细备课，仔细批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到老师评。一期下来，同学们的作文进步很大。

5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生主动大胆发言，不断提出新的问题，培育学生自主创新学习的新方法。

(二)培育班干部。

班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理实力和有责任心，于是在学生的举荐和我自己的权衡之下选出一群有实力的班干部。这些班干部不但有管理实力，而且自我约束实力也比较强，同学们也都听从他们管。一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

(三)加强思想教化

学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三年级的孩子自觉实力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的教化，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教化入手，重点培育学生各方面的良好习惯。

1、树立榜样，在本期中，我将针对学生的学习实力较低这一实际状况，实行以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学习实力得到提高。

2、加强了与学生的思想沟通，激发了其上进心，进而取得了较好的教化教学效果，提高学生的学习成果。

3、实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学生，最终达到了共同进步的教化目的。

4、采纳了分层次管理的方法，把班上的学生依据不同的爱好和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教。

(四)、主动开展丰富的文体活动

1、通过学校开展的“国旗下的讲话”教化活动和本班开展的少先队活动，让同学们端正了思想，明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织，是党的强大后备生力军。

2、培育了他们的综合实力，培育爱国、爱党、爱集体的思想素养，到处树立先锋模范作用。

3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性，特殊是对于非少先队员，向他们宣扬少先队组织的先进性，激励他们向少先队组织靠拢。

4、本学期我班主动组织学生参与庆祝“六·一”活动，丰富了学生的课余生活，增加的学生的参加意识，在活动中，学生敢于表现自己，主动投身于活动中，取得了较好的成果。

5、学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中，多次获“优秀班级”称号，增加了学生荣誉感，提高了学生学习主动性。

(五)差生转化工作

关切、激励差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，刚好表扬平常有进步的学生，包括做好事、上课仔细听讲、发言主动、书写工整正确等。让他们尝试表扬的味道，感觉到同学们艳羡的眼光，以增加学习的自信念，正确地相识和评价自己。常常跟差生沟通，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可以帮助他，形成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍的信念来完成自己的学习任务。

(六)、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教化好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。

三、存在的不足：

我班的教化教学工作虽然取得了很好的成果，但还存在许多不足之处，在工作中还有许多缺陷，本班将在以后的工作中，扬长避短，力争把工作做得更好。

小学班级平安工作总结篇九

本班共有30名学生，通过一学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，针对低年级的特点，我对本班的平安工作高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生还有点小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。

一学期结束了，我对本班的平安工作做如下总结：

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作安排。

二、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。

四、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。

五、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，学会爱护自己。

七、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教化学生不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校内)不在井口、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师，并且指导学生学会运用各种求救电话。

十、在冬季要留意取暖平安，不携带易燃易爆物品，不玩火，留意自己和他人平安。

一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班三十人无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。

小学班级平安工作总结篇十

时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在惊慌的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。

一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，刚好了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去。

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且常常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。

3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品德及学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。

二、激发学生的竞争意识

竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的实力以及发觉自己的不足，从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识：

1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。

2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价，。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。

3、建立互助组：以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

三、了解学生，亲近学生，做好问题学生的心理工作

我班有位同学叫邹丽莉，成果相当不错，但其由于家庭的种种缘由造成了其独特的性格。性格特别内向，心理承受实力特差，曾有一次去腾头实践活动，因与同学发生了一些冲突，一气之下便逃了出去，害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映，她有过激的行为，当她和同学发生冲突，老师处理时，她表现出来就是，低下头一声不吭，眼睛直愣着，特别敌意。有一次，真把我吓坏了。我无意去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了一张纸条，写着：我实在受不了了。

我一见不妙，立刻领她到办公室，叫他先静静心。我又回到教室，问清了事情的真相。原来，有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作，我在同学面前分析了她的性格，我们应当顾及别人的感受，将心比心，别说别做损害别人的话和事，并嘱咐他们在她面前要特殊当心。随后，我有回到办公室做他的工作，我并没问刚才发生了什么事，见她没了刚才那生气劲，我便跟她聊了其他一些事，与她开开玩笑，刚起先比较累，后来生气渐渐缓和。

我便与她说：“我也和你说了那么多我的事情，其实你也可以把好多事情告知我的，别老憋着，不管是欢乐还是委屈，我们可以一起共享。你不想说也没关系，我看你作文写得挺好的，也可以像刚才那样写下来给我看啊。”没想到她点点头。虽然要变更一个人不是那么简单的一件事情，但我还是看到了她的进步。

做了三年的班主任，我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是简单急噪，做事后劲不足，但我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是欢乐的!

小学班级平安工作总结篇十一

班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了五(6)班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：

一、苦练基本功，努力提高自身素养。

班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养，树立班主任的权威。班主任，首先是老师，而老师是学问的传播者，是才智的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用才智和才能在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到"不令而行"的效果。

(1)不断用新的学问充溢自己，做学问的富有者。老师的天职是"传道、授业、解惑"，而学生最不能宽恕的就是老师的一知半解。在学问更新加快，传播渠道多样化的今日，老师已不再是学生获得学问的唯一途径。因此学生并不因为老师年龄比他大就信服和敬重你，而是因为你的确有学问才敬重和信任你，班主任假如没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟识所学专业的许多学问。

(2)是加强品德修养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。留意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。

二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。

首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体须要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教化工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充分相识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教化，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为"四有新人".集体主义教化是班级思想教化的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还常常对学生进行"班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共"的教化。以此来增加班主任的向心力凝合力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。

其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力气。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不行分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培育、运用和举荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有肯定组织实力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培育和教化。虽然有些学生担当过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了改变。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好实力的熬炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培育是运用的前提，不能光运用不培育，教化是培育的接着，不能光运用不教化，当班干部有了肯定的工作阅历后，我就大胆地运用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探究搞好班级工作的新路子，对工作中的不足刚好指出。对工作中的困难予以激励，对工作中的失误担当领导责任，对工作的成果要给以表扬和嘉奖。

再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时留意工作方法。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名指责。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下肯定力气做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上赐予关切，让他感到暖和。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心挚友。了解学生、熟识学生，学生也了解、熟识我，二者之间能相互敬重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。

班主任工作任重而道远，在以后的教化教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。

小学班级平安工作总结篇十二

学校平安工作事关千家万户的华蜜，是维护社会稳定，推动学校素养教化顺当实施的重要因素。

我校仔细贯彻中心校要求落实的各项平安要求，将创建平安校内工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安学问培训、教化活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增加。现将一年来的工作总结

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了以杜根民校长为组长;杨志军为副组长的平安工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各块内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校苏校长干脆抓，分管罗主任详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。

二、平安制度保证，实施扎实到位。

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关平安责任合同，将平安保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大平安责任事故和影响恶劣的平安责任事故，或在各级工作检查中，受到指责的，对有关责任人员作如下处理：依据详细状况，分别赐予党纪、政纪处分。同时还要担当经济责任。情节和后果严峻的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任及任课老师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立以杜根民校长为组长的重特大平安事故应急处理领导小组，制定了重特大平安事故应急处理预案。为了刚好快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事务紧急疏散奠定基础。

三、全社会总动员，群防群治群利。

学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长、社区治保主任以及司法所的领导到学校上专题法纪、平安学问教化课，取得了良好的教化效果。

四、加强思想教化，提高自护实力。

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。

2、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

3、为了学生健康成长，学校发出倡议，“拒绝零食，从我做起”的签名活动。

五、加强平安检查，刚好整治整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一，主动协作卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校内周边的综合整治。对存在的隐患刚好向社区反映，刚好整改。

今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。

四、净化育人环境，做到四个联合

我校近年来在抓校内整治的同时，狠抓周边环境的治理。

1.联合派出所维护学校及周边地区治安秩序，净化育人环境。

2.联合家长，明确了家长应做的工作和应负的责任，提倡学生步行上学，对学生骑车上学状况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学。

3.联合综合执法对周边商贩进行治理

4.联合社会各界，加大平安实施的投入，配齐了消防设备、应急灯等平安器材，竖齐了疏散标记牌，安装了监控摄象头等。

在过去的一学期里，在上级领导的高度重视和全体老师的努力下，平安保卫工作取得了肯定效果。我校没有发生一起校内平安责任事故，没有发生人员伤亡事故，没有存在不稳定因素，没有发生传染病疫情，没有发生师生违纪违法现象，校内平安和谐。

小学班级平安工作总结篇十三

孩子的健康,欢乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化学问的同时,平安教化也是其中不行缺少的一部份.学校平安工作干脆关系着学生的安危,家庭的华蜜,社会的稳定.因此,做好学校平安工作,创建一个平安的学习环境是非常重要的,做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础.要确保平安,根本在于提高平安意识,自我防范和自护自救实力,抓好平安教化,是学校平安工作的基础.所以我始终非常重视教化平安工作.平日里,不但对他们进行平安学问教化,而且在课余时间我也留意去视察他们的动静,只要发觉了某个学生有担心全的行为,就刚好进行教化。

1、仔细做好平安教化工作.我始终把平安工作放在首位位置,做到时时讲平安,事事讲平安,对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达,结合文件精神制定切实可行措施,仔细落实.做到每天放学1分钟的平安交通警示教化,每周一次主题平安教化晨会,每月一次平安教化主题班会.教化学生无论是集体活动还是体育课,都必需在老师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要刚好报告老师.并且指导学生学会运用各种求救电话.让学生从思想上重视平安,相识到平安的重要性.

2、开展丰富多彩的教化活动.利用班会,活动课对学生开展平安预防教化,使学生接受比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动损害,防火,防盗,防震,防骗,防煤气中毒等平安学问.教化学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水

和饮料,不吃生疏人给的东西.通过教化提高广阔学生的平安意识,平安防范实力和自我爱护实力。

3、加强检查,刚好整改.每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师.每天放学的路队,也让路队长仔细清点人数,并刚好填写路队名单,进行评价.送路队时教化学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家.课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记.对于不守纪律的学生,我仔细做好教化工作。

4、家校联系,保障平安.学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系.同时强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问,相识到:"平安第一".学生意识到平安第一,健康第一。

关注学生的生存环境,关注学生的人生平安仍将是将来学校工作的重点.我将进一步重视平安教化工作,尽心尽职做好平安教化工作。

小学班级平安工作总结篇十四

一、指导思想

为了仔细实行上级有关学校平安工作要求，全面加强学校的平安工作，健全制度，明确责任，加强教化，严格检查和监督，切实推动“平安校内”建设。接着贯彻“平安第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作，做到警钟长鸣，常抓不懈，进一步推动以学生平安为本的各项平安管理工作。

二、工作目标：

求新务实严管理，追求规范显平安。接着注意平常，致力防范，狠抓平安管理质量，根据“谁主管谁负责”的原则，层层落实平安工作措施，仔细贯彻执行《学生损害事故处理方法》的精神和要求，防患于未然，保障学生在校平安、交通平安、坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。

三、详细措施：

1.高度重视，严格管理。

平安工作重中之重，责任重于泰山。校内平安无小事，对平安工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校接着坚持以学生平安为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点平安问题，平安教化、平安宣扬、平安检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性平安损害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。

(1)平安工作警钟常鸣，把平安放在学校各项工作之首，对学生负责，保证师生的人身平安。

(2)增加平安意识，落实平安工作制度，努力把平安防范工作做细做实，杜绝一切平安事故的发生。

(3)进一步完善、健全学校平安管理网络，明确平安工作领导小组职能，明确平安工作职责。

(4)严格学校平安管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消退一切担心全隐患，防范于未燃。

2.突出重点，落实措施。

对校内平安既要预防，更要突出重点。依据季节特点，本期着重对学生加强防火平安、交通平安、防溺水平安教化，切实有效的形式开展平安教化。包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防毒品等常识，提高学生的自我爱护实力、对不良现象的辨识实力。平安管理突出重点，要确保重点平安工作的落实，如校内内学生活动平安;上学路上的交通平安。

(1)加强责任制，严格执行平安制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的平安进行，落实学校平安防范措施。

(2)加强平安教化，利用好早自习、班队会、国旗下讲话等渠道，帮助学生确立平安意识，严格课间、午间活动、体育课、活动课等平安的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增加平安爱护实力。加强交通平安教化与管理，确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的平安教化与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电。

(3)细化平安管理，注意平安防范，切切实实做好行政的值班及老师的值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校内内的平安。

(4)严格学校财产平安管理工作，消退一切平安隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。主动做好门卫的平安防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电平安。

3.加强检查，突出成效。

平安管理是动态管理，循环往复的过程，不行能一劳永逸。根据平安工作制度，从长计议，抓好落实，坚持常常性地督促检查，常抓不懈。(1)学校平安领导小组和各线负责人常常性检查各部门设施的平安运用和防范工作，做到时时警惕，每次运用重视，每周自我检查，保证校内设施的正常平安运用。

(2)加强校舍的常常性平安检查工作，发觉问题，刚好修理，确保平安。

(3)畅通信息反馈渠道，发觉问题，刚好汇报，马上处置，扫除一切有碍学校教化的担心全因素。

4、切实加强平安教化和平安防范。

全体老师要充分利用教化资源，加强对师生的平安学问教化，提高师生的平安防范和自救实力。接着加强对学生交通平安法规教化，教化学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教化，使学生熟识相关平安学问，驾驭救援的基本学问和技能。进一步加强师生的交通平安管理。5、加强消防平安和消防演练工作。重视学校校舍消防平安，尤其是用电线路的消防平安，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发觉问题，马上整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火平安教化，进行消防平安演练，使学生驾驭消防平安学问和基本技能。一旦发觉火警，马上向有关部。四、详细时间支配：

二月份：

1、在开学典礼上对学生加强平安教化，尤其是防火防爆及交通平安。

2、依据教化局的文件精神及学校制定的创建“平安校内”安排的要求制定学校的平安工作安排。三月份：

1、利用平安宣扬月开展各种内容丰富、形式多样的平安宣扬教化。如：办板报、观看平安教化片等。2、邀请铁路警察对学生进行“爱车护路”为主题的平安教化。2、开展学校第一次平安大检查。

四月份：

1、平安小组检查学校各项设施的平安，发觉担心全因素刚好整改。

2、做好庆祝“五一”的工作，支配好节日值班保卫工作。

五月份：

1、做好劳动节期间的平安保卫工作。

2、做好平安教化，特殊是防遇溺平安教化，教化学生不私自下河游泳。

3、用电平安培训。

六、七、八月份：

1、开展学校其次次平安大检查，重点是校舍建筑设施及室内门窗、电路、电扇的平安。

2、做好暑假守校支配、值班支配，做好放暑假前的一切打算工作;

九月份：

与班主任签订平安工作责任书。

十月份：

1、开展20xx年第三次学校平安大检查。

2、做好学生“十一”期间的平安教化工作。

3、平安教化周活动，学习《学生平安行为“十不准”》

十一月份：

1、开展秋季传染病预防学问宣扬。

2、整治学生不良行为及习惯，开展主题班会活动。

十二月份主要工作：

1、开展20xx年第四次学校平安工作大检查。

2、对教学设施进行平安排查。

3、学校平安工作总结。

小学班级平安工作总结篇十五

小学二年级班级平安工作总结

本班共有30名学生，通过一学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，针对低年级的特点，我对本班的平安工作高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生还有点小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。

一学期结束了，我对本班的平安工作做如下总结：

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作安排。

二、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。

四、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。

五、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，学会爱护自己。

七、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教化学生不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校内)不在井口、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师，并且指导学生学会运用各种求救电话。

十、在冬季要留意取暖平安，不携带易燃易爆物品，不玩火，留意自己和他人平安。

一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班三十人无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。

小学班级平安工作总结篇十六

我对本班的平安工作高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生还有点小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。回顾这一学期的工作现总结如下：

一、培育学生的平安意识

平安工作常抓不懈，教化学生在学校里不玩危急嬉戏，出校门时，要求学生慢行通过校门;在马路上，要靠右边走，不能在路上玩耍;要按时回家。还常常教化学生留意饮食卫生教化，教化他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有平安事故发生。

二、培育学生遵守纪律习惯

首先向学生实行学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》，常常利用班活动课、教化学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。

三、培育学生文明礼貌习惯

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范;衣着整齐，结合各项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到老师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。

四、做好家校联系工作

老师要教好学生，除了做好校内的教化，还要做好校外的延长工作——家校合作。利用课余时间，常常与家长联系，取得家长帮助。特殊是那些顽皮和学习散慢的同学在老师和家长共同努力下，已经变更了许多，成果上升很快。

在今后的工作中，还要接着做好学生的思想教化和教学工作，为培育新时代的好少年而努力奋斗。

小学班级平安工作总结篇十七

xx小学现有教学班6个，在校学生88人;幼儿班1个，在校幼儿15人，在岗老师13人。本学年我校以创建“平安校内”为抓手，仔细实行上级有关平安工作精神，坚持以人为本、“平安第一，预防为主”的目标，主动开展各类平安学问培训、宣扬教化活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校内安定稳定，构建“和谐校内”，全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等平安意识显著增加。现将本年度的平安工作总结如下：

一、健全组织，明确职责，平安管理工作到位

校领导深知平安工作事关学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定，为此，学校把平安工作列入重要议事日程，切实加强对平安教化工作的领导，成立了平安工作领导小组，校长任组长，德育副主任为副组长，教务负责人及班主任为组员，明确了“一岗双责”，层层负责的学校平安工作管理思路。为提高全校老师的平安意识，学校依据平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各项内容进行仔细分解，落实到人，使得每一项工作都有对应的专管人员，实现了“事事有人抓，时时有人管”，防止了工作中相互推诿，从而形成了校长干脆抓，分管人员详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，全校教职员工通力合作、齐抓共管的的良好局面。

二、完善制度

，狠抓落实，平安工作有序

首先，校门是校内平安的第一道防线，为此，我校完善了门岗制度：门卫必需按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校内。做好上课期间学生外出登记工作，以免学生在上课期间丢失或出意外。确保校内治安平安，维护正常教学秩序。其次，完善了领导带班、教室值勤制度：带班领导和值勤老师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡察，刚好把偶发事务歼灭在萌芽状态。上学、放学时间值勤老师坚持在校门口帮助保安

值勤。第三，上课点名制度：每堂课的任课老师必需在课前清点人数，发觉问题刚好与班主任、家长联系。第四，签订责任书、告家长书制度：贯彻“谁主管，谁负责”的原则，学期初，学校明确班主任及任课老师各自的岗位职责，签订平安责任书;明确了家长应做的工作和应负的责任，放假前都与家长签订告家长书。做到了职责明确，责任到人。第五，建立学校平安意外事故处理预案制度：学校结合自身实际，制定了校内突发事务工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与限制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。平安工作负责人负责以上各项制度的落实与检查反馈，发觉问题刚好解决，确保了学校平安工作的有序开展。

三、领导带头，平安教化工作层面多、渠道广

校长作为平安工作第一责任人，坚持开展平安教化工作。刚好传达上级平安会议精神，并主动实行得力措施组织实行。定期召开平安工作会议，布置平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。逢会必讲平安，对管理人员讲，对老师讲，对学生讲，做到了警钟长鸣。平安工作负责人利用班主任会、学生大会，不失时机的对学生开展平安教化工作，内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想。针对我校周边有些小店铺出售小食品问题，开展食品卫生的宣讲，加强对学生进行食品平安教化。班主任每天都会抽时间做平安教化工作，并且向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的平安意识，与学校一同管理好学生。国旗下讲话、红领巾广播站、班队课、宣扬栏都是我校对学生进行平安教化的主渠道。本学期，学校还开通了xx小学家长群，利用互联网这一便捷的平台对学生、家长开展平安学问的宣扬及教化。

四、开展各种活动，平安工作效果好

1.依据上级文件要求开展平安教化日活动。

2.有组织、有安排地开展了“平安生产月”活动。

3.开展了防地震及其它灾难的逃命演练活动。

4.各班级开展了交通平安、食品平安、防溺水平安、消防平安、校内活动平安等班、队会活动。

5.组织开展平安“双想”活动

6.聘请法制副校进步行法制讲座。

7.主动组织师生注册河北省平安教化平台，班主任有序的通过此平台进行平安教化。学习效果良好。

另外，学校建立了平安工作台账，平安工作领导小组成员定期巡查校内设施设备，发觉问题刚好记录，快速整改。十一月份初，刚好排查并消退了教室房顶上宣扬牌松动、险些坠落的隐患，确保了师生的生命平安。十一月底，排查并刚好消退了六年级、一年级教室暖气管崩裂的隐患，确保了师生冬季供暖。每天执勤老师协作学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证了学生入校平安;班级每天坚持晨检工作，班主任实时关注学生身体状况，坚持做好卫生清理、消毒、通风工作，防止了疾病传染，确保了学校无传染病等平安卫生公共事务的发生。

一年来，由于我校领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，全校上下齐抓共管，校内平安工作真正落到了实处，成效显著：本年度中，学校无重大平安事故发生，青少年犯罪率为“零”。我校的冯美欣同学还取得平安学问竞赛三等奖。校内教化教学秩序井然，校内周边环境良好，受到了周边群众的好评。

在今后的工作中，我们将接着坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对校内平安工作常抓不懈，争创开发区乃至xx市平安校内。

小学班级平安工作总结篇十八

“平安责任，重于泰山”，平安工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生平安，依据市局有关平安文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校内工作，

小学班级平安工作总结

。一年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化及演练，增加学生的平安意识和自我防护实力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序，消退学校大环境和班级治安秩序的各种担心全隐患。现将本年度平安综治工作总结如下：

(一)、学校平安状况、做法及“全国中小学生平安教化日”和“学校平安教化周”活动安排

一加强领导，措施有力

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校成立了由一把手校长任组长，主任详细抓的平安综治工作领导小组，并依据详细工作内容成立了校内设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等平安工作领导小组，强化对平安综治工作的领导、督查及检查。一年来依据学校领导班子及中层干部的调整，刚好对平安综治组织机构进行了调整，确保平安工作机制有效运行。

二、强化平安，警钟长鸣

一年来各级领导对学校的平安工作赐予了高度重视与关切，这也表明白平安工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校平安工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓平安，大会小会讲平安，人人心中有平安，为创建平安校内营造了深厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会，提出平安第一的工作要求，反复强调平安工作的重要性，部署本学期平安工作重点，提示大家在日常工作中特殊留意平安问题;每周全体老师的政治学习，提出的第一件工作就是对学生进行平安教化。做到平安的事常提，平安的常常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至一般教职工，每个人都把平安工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧平安弦，在工作中到处防范平安隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的平安忧患意识和平安责任感。

三、制度保证措施到位

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关部门及干脆责任人的责任。

2、签订责任书。学校与