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文档简介
初中英语语法动词的-ing形式语法分析
动词的-ing形式词具有名词、形容词、副词的特性,可以在句
中充当主语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语等成分。
(1)动词的-ing形式作主语
Walkingisagoodformofexerciseforbothyoungandold.
散步是一种老幼皆宜的锻炼形式。
Onceyourbusinessbecomesinternational,flying
constantlywillbepartofyourlife.一旦你的生意走向国际市
场,经常飞就成了你生活的一部分。
WritingheadlinesinEnglishisnotaneasyjob.用英语写
标题不是一件容易的工作。
动词的-ing形式作主语时,为了平衡句子结构,也可用it作形
式主语而把动名词置后。在use,good,pity,bore,time,fun,hard,
funny,nice,odd,worth,difficult,worthwhile,interesting,
tiring,better,enjoyable,pointless,crazy,terrible等名词
或形容词作表语时,可用it作形式主语,把作主语的-ing形式倒置。
It'smoredifficultwritingheadlinesinEnglishthanin
Chinese.用英代比用汉语写标题更难。
Itisimportantcontrollingcostsatanewspaper.控制报
纸的费用是重要的。
Itispleasantworkingwithyou.跟你在一起工作是令人愉
快的。
注意:thereisno+动名词为常见的结构,相当于Itis
impossibletodosth.
Thereisnogettingalongwithhim.简直无法和他相处。
Thereisnopersuadingher.无法劝说他。
(2)动词的-ing形式作宾语
①作动词宾语
Weenjoyswimmingverymuchbecauseitisgoodtoourhealth.
我们非常喜欢游泳,因为游泳对身体有好处。
Headmittedtakingthewatch.他承认拿了手表。
只跟动词的-ing作宾语的动词有:admit(承认),advise(见一),
appreciate(感谢),avoid(避免),consider(考虑),delay(推迟),
deny(否认),dislike(不喜欢),enjoy(喜爱),escape(逃脱),
excuse(原谅),fancy(想象),finish(完成),forgive(原谅,宽恕),
imagine(想象),keep(on)(保持),mind(介意),miss(错过),
practise(练习),risk(冒险),suggest(建议),giveup(放弃),can't
help(禁不住),cannotstand(不能容忍)等。
Haveyouconsideredlookingforonespecialfriend?你是
否考虑过找一位挚友。
Hedislikedfightinginanyform.他不喜欢任何形式的打架
斗殴。
②作介词宾语。
Hestudiedwaysofkeepingseeds.他研究了种子的保存方法。
Shewasveryinterestedinworkingforourcompany.她对
为我们公司工作很感兴趣。
Idonotfeellikegoingtoworktoday.今天我不想去上班。
Shelooksforwardeveryspringtowalkinginthe
flower-linedgarden.每年春天她盼望着在鲜花郁郁的公园里散步。
(3)动词的-ing形式作表语
①说明主语的内容,表语和主语可以互换位置,相当于不定式。
Seeingisbelieving.眼见为实。
Ourdutyisteachingthestudents.=Teachingthestudents
isourduty.=0urdutyistoteachthestudents.我们的任务是
教学生。
Herjobwaslookingafterthechildren.她的工作是照看孩
子。
②说明主语的性质或特征。
Themusicisexciting.这首音乐令人兴奋。
Thefilmisverymovingandexciting.这部电影很动人很使
人振奋。
动词-ing形式作主语和宾语的三类重要考点:
考点一:考查介词后接动词时所用形式
【考题实例】Onemorning,Iwaswaitingatthebusstop,
worriedabout__61___(be)lateforschool.
【考点分析】本句答案为being。因为空格前的about为介词,
根据英语语法的要求,当介词后面接一个动词作宾语时,这个动词通
常要用-ing形式(即传统语法中的动名词形式)。又如:
I'mverynervousabouttakingthatexam.参加那个考试我
很紧张。
Sherestedfortwoweeksafterbeinginthehospital.出
院后,她休息了两周。
Savethedocumenttodiskbeforeclosingit.关闭文件前
把它保存到磁盘上。
Herantenkilometreswithoutstopping.他一路不停跑了
10公里。
【特别提醒】表示“除……之外”的介词but和except是例外,
当它后面接动词作宾语时,该动词通常用不定式(不定式是否带to与
其前是否有动词do有关:有do则通常不带to,没有do则通常带to)。
如:
Ithadnoeffectexcepttomakehimangry.除惹他生气外,
没产生任何效果。
Shehadnothingtodoexceptspendmoney.她除了花钱更无
所事事。
考点二:考查习惯上只接动词-ing形式作宾语的用法
【考题实例】Still,theboykept__67___(ride).Hewas
carryingsomethingoverhisshoulderandshouting.
【考点分析】本题答案填riding0在英语中,当一个动词后面
接另一个动词作宾语时,用作宾语的动词有时要用不定式,有时要用
动词的-ing形式,而本句中的keep则是一个只跟动词-ing形式作
宾语的动词。
【相关归纳】习惯上只接动词-ing形式作宾语的动词主要有:
acknowledge,admit,advise,allow,anticipate,appreciate,
avoid,consider,delay,deny,discuss,dislike,enjoy,escape,
excuse,fancy,finish,forbid,forgive,giveup,imagine,
include,involve,keep,mention,mind,miss,pardon,permit,
postpone,practice,prevent,prohibit,propose,putoff,
recall,recollect,recommend,repent,report,resist,risk,
save,stop,suggest,understand,witness等。
【温馨提示】动词keep后接动词-ing形式的用法似乎是命题特
别青睐的一个考题,请再看一道真题(答案为holding):
Keep___64___(hold)yourpositionforawhile.Ithelps
developyourstrengthandflexibility.
考点三:考查动词-ing形式与不定式的用法区别
【考题实例】Iheardapassengerbehindmeshoutingtothe
driver,butherefused___66___(stop)untilwereachedthenext
stop.
【考点分析】本题答案填tostopo动词-ing形式的用法总与
不定式的用法有着千丝万缕的联系。正如有些动词后接另一动词作宾
语习惯上要用-ing形式一样,还有一些动词则习惯上要接不定式作
宾语,本题的refuse就是其中之一。
【相关归纳】习惯上只接不定式作宾语的动词主要有:afford,
agree,apply,arrange,ask,attempt,beg,choose,claim,decide,
decline,demand,desire,determine,expect,hope,manage,
offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,resolve,wish
等。
动词-ing形式作表语和宾补的三个要点:
考点一:考查动词-ing形式作表语的用法
【考题实例】Thewifesaidtohishusband,“Buyingsucha
whiteelephantissimply(waste)money.”
【考点分析】答案为wasting。在通常情况下,如果主语动词的
-ing形式,则其表语通常也用-ing形式。又如:
Doingthatwasplayingwithfire.这样做是玩火。
Talkingtoyouistalkingtothewall.和你谈是对牛弹琴。
Denyingthiswillbeshuttingone'seyestofacts.否认
这一点就是睁眼不看事实。
【知识拓展】动词-ing形式作表语有两个明显特点:一是表示
等价内容,即表示表语与主语''等价”,用以具体说明主语的具体内
容,此时的动词-ing形式就是传统语法中的动名词;二是表示主语的
性质或特征等,此时的动词-ing形式就是传统语法中的现在分词,
但这样的-ing形式通常已转化为形容词。如:
Myjobislookingafterthechildren.我的工作就是照看这
些孩子。(动名词lookingafter…作表语,表示主语myjob的具体
内容)
Theworkisdifficult,butitisinteresting.这件工作虽
然很难,但很有趣。(现在分词转化来的形容词interesting作表语,
表示主语thework的特征)
考点二:考查动词-ing形式作宾补的用法
【考题实例】Hearrivedhomejustintimetoseehisbrother
(take)awaybythepolice.
【考点分析】答案为beingtaken。根据句子前半部分的He
arrivedhomejustintimetosee(他到家时正好看到)可知,空格
处所填动词是指一个动词正在进行或发生的瞬间,故宜用动词的-ing
形式,再根据句末的bythepolice(被警察)以及hisbrother与
take之间的关系,可知此处的动词-ing形式应用被动式,句意为:
他到家时正好看到他的兄弟被警察带走。又如:
Heoftencametowatchtheboatsbeingloadedandunloaded.
他常常到这里来看轮船装货卸货。
Iwokeuptohearthebedroomdoorbeingopenedslowly.我
醒过来,听见卧室的门慢慢地被推开。
【知识拓展】与动词-ing形式作表语类似,动词-ing形式作宾
补也有两个明显特点:一是表示等价内容,即表示宾补与宾语“等价”,
用以具体说明宾语的具体内容,此时的动词-ing形式就是传统语法
中的动名词;二是表示宾语的性质、特征、正在进行的动作等,此时
的动词-ing形式就是传统语法中的现在分词,这样的-ing形式若表
示宾语的性质特点,则通常可视为形容词来理解,若表示宾语进行的
动作,则不能视为形容词。如:
IcallthisrobbingPetertopayPaul.我管这叫做拆东墙
补西墙。(宾补robbingPetertopayPaul为传统语法中的动名词,
用以说明this的具体内容)
Noonethoughtthefilminteresting.没人认为这部电影很
有趣。(宾补interesting为传统语法中的现在分词,其实已转化为
形容词,它在此用以说明film的性质或特点)
Thepoliceobservedthemanenteringthebank.警方监视
着那男子进入银行的情况。(宾补enteringthebank为传统语法中
的现在分词,用以说明themman当时正在进行的动作)
考点三:考查动词-ing形式作表语时与-ed形式的区别
【考题实例】Pleasestopmakingthatnoise—it'sgetting
________(annoy).
【考点分析】答案为annoying,不能填annoyed。本考点主要涉
及动词-ing形式与-ed形式的用法区别。又如:
Itwashalfseven;hermotherwouldbeannoyedbecausehe
wassolate.7点半了,他到得这么晚,她母亲一定会生气的。
It'sreallyannoyingwhenatrainislateandthere'sno
explanation.火车误点而又不作任何解释,这很令人恼火。
【知识拓展】有的同学认为:-ed形容词只用于修饰人,-ing形
容词只用于修饰事物,其实不一定。正确的理解是:-ed形容词指人
的感觉,表示人感到如何;而-ing形容词则指事物给人的感觉,表示
令人感到如何。比较:
Themanwasverymuchfrightened.这个人非常害怕。
Themanwasverymuchfrightening.这个人非常可怕。
Hersonwasverydisappointed.她的儿子非常失望。
Hersonwasverydisappointing.她的儿子非常令人失望。
-ed形容词除用于说明人的感觉外,有也用于修饰voice,look,
expression,appearance,manner,smile等,用以表示该名词逻辑
主语的感觉。如:
Hegaveheranastonishedlook.他惊异地望了她一眼。
Mr.Knightgaveasatisfiedsmile.奈特先生露出满意的微
笑。
Hisfaceworeapuzzledexpression.他脸上有一种困惑的表
情。
Shehadaworriedlookonherface.她脸上有一种忧虑的表
情。
中考英语-ing分词考点归纳:
一、”及物动词+doing”结构归纳
1.begandoingsth开始做某事。如:
Hebegandoingthisjoblastyear.他去年开始做这工作。
HebeganteachingEnglishattheageof25.他25岁开始
教英语。
2.dodoing做某事。如:
Doeshedo(the,any)cooking?他做饭吗?
Ididmuchwashingyesterday.我昨天洗了很多衣服。
3.enjoydoingsth喜爱(喜欢)做某事。如:
Heenjoyslisteningtomusic.他喜欢听音乐。
Sheenjoyshelpingherparentswiththehousework.她喜
欢帮她母亲做家务。
4.finishdoingsth做完(完成)某事。如:
Haveyoufinishedreadingthebook?这本书你读完了吗?
Therewasadeadlysilenceaftershefinishedspeaking.她
说完话后是一片沉默。
5.forgetdoingsth忘记曾做过某事。如:
Iforgottellingherthenews.我忘了曾告诉过她这个消息。
Ishallneverforgethearinghersingingthatsong.我永
远不会忘记她唱那首歌的情景。
6.godoingsth做户外运动(体育和业余娱乐)。如:
Weoftengoswimmingtogether.我们经常一起去游泳。
Let'sgoboatingthisafternoon.我们今天下午去划船吧。
7.keepdoingsth一直在做某事。如:
Theykepttalkingaboutit.他们一直在谈论此事。
Myshoelaceskeepcoiningundone.我的鞋带老是松开。
8.like[love]doingsth喜欢做某事。如:
IlikewatchingTV.我喜欢看电视。
Helikestravellingalone.他喜欢单独旅行。
9.minddoingsth介意做某事。如:
Idon,tmindbeingpoor.我对贫困不在乎。
Wedon'tmindwaiting.我们不介意等候。
10.practisedoingsth练习做某事。如:
Theboypractiseplayingthepianoeveryday.这男孩每天
练习弹钢琴。
Theyarepractisingsingingthenewsong.他们正在练习唱
新歌。
11.preferdoingsth宁愿做某事,更喜欢做某事。如:
Ipreferwalkingalone.我喜欢一个人溜达。
Heprefersswimmingtoridingasasport.作为一项运动项
目,他更喜欢游泳而不是骑马。
12.regretdoingsth后悔(遗憾)做了某事。如:
Sheneverregretteddoingthis.她从没后悔这样做过。
Iregretnotcomingearlier.我后悔没有来早点。
13.rememberdoingsth记住做过某事。如:
Irememberseeinghersomewhere.我记得在哪里见过她。
Rememberpayinghim.记住已经付给他钱了。
14.stopdoingsth停止做某事。如:
Heistryingtostopsmoking.他在设法戒烟。
Hearingherhusbandcomeinshestoppedcrying.听见她丈
夫进了来,她就不哭了。
15.trydoingsth做某事试试看(有何效果)。如:
Let'stryknockingatthebackdoor.咱们敲敲后门试试。
Tryphoninghishomenumber.给他家里打个电话试试。
二、常考重要句式归纳
1.How(What)aboutdoingsth询问消息或征求意见。如:
Howabouthavingacupoftea?喝杯茶怎么样?
Howaboutgoingoutforawalk?出去走走如何?
2.spend---(in)doingsth花费(时间或金钱)做某事。如:
Don'tspendsuchalotoftimeindressingyourself.别
花那么多时间来打扮(自己)。
Hespentquitealotoftimedoingthat.他花了不少时间
做那事。
3.feellikedoingsth感觉想要做某事。如:
Idon'tfeellikegoingtothemovies.我不想去看电影。
Idon'tfeellikecooking.Let'seatout.我不想做饭,
我们出去吃吧。
4.stopsbfromdoingsth阻止某人做某事。如:
Herparentstriedtostopherfromseeinghim.她父母不
让她见他。
IfIcanstopthemfromgoingthere,I'11doit.要是我
能够阻止他们去那里,我会这样做的。
5.lookforwardtodoingsth期待(
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