2021年小学语文江西小升初冲刺预测含答案考点及解析

-小学语文江西小升初冲刺预测【10】含答案考点及解析班级:___________姓名：___________分数：___________题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：

1．答题前填写好自己姓名、班级、考号等信息

2．请将答案对的填写在答题卡上评卷人得

分

一、选取题1.妙言佳句坊。下面名言中，第()句不是鲁迅说。A．其实地上本没有路，走人多了，也便成了路。B．真猛士，敢于直面惨淡人生，敢于正视淋漓鲜血。C．你热爱生命吗？那么别挥霍时间，由于时间是构成生命材料。D．时间就像海绵里水，只要愿挤，总还是有。【答案】C【解析】略2.下面这首诗所写节日是（

）。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A．中秋B．重阳C．端午D．除夕【答案】A【解析】思路分析：要对的解答此题，可以用分析重点词句入手。名师解析：从“桂花”、“月明”、“秋思”等词可以看出是秋天，下面选项中只有A中秋是在秋天，因此选取A易错提示：古诗词积累不够，不认真分析诗句，依照诗词猜测容易出错。3.给带点字选取对的意思.(填序号)1.雨来趁鬼子不防备，冷不防扎到河里去了。(

)A．温度低

B.少见

C.灰心

D.突然

E.寂静2.罗伯特为攒钱买战斗机这事非常苦恼。(

)A.气愤

B.伤心

C.烦闷

D.痛苦3.此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。(

)

A.看

B.照管，注意

C.拜访

D.反而4.推倒一切障碍，让理解歌声永飞扬。（

）A.高举，往上升

B.往上撒

C.容貌好看

D.传播出去【答案】1.D,2.C,3B,4D【解析】试题分析：这道题考查学生对文章内容和作者掌握能力。要依照规定和课文内容来分析作答。4.给带横线字选取对的读音，在对的读音下面画“√”。薄雾（báo

bó）

夯实（hāng

lēi）

伫立（zhù

chù）魁梧（wú

wù）

侵蚀（qīn

jìn）

刹（chà

shà）那【答案】bó

hāng

zhù

wú

qīn

chà【解析】试题分析：咱们逐个词语来看，第一种词语“薄雾”是一种合成词，里面“薄”应发音“bó”；“夯实”“夯”发音是“hāng”；“伫立”中“伫”字音应是“zhù”，这个音容易发错，一定要注意；“魁梧”“梧”应是二声，不要读成三声；“侵”发音“qīn”，和“浸”区别开；“刹”发音是“chà”。5.从下列句子中找出表达时间副词，并阐明它们在表情达意上有什么妙处①它们从来不接近人住宅，也不呆在小树丛里，又喜欢大树林，住在高大树上。②松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着迈进，有时也连蹦带跳。③它们爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑高树，一忽儿就爬上去了。【答案】①从来，“从来”表达从过去到当前始终保持某种状况或状态，加强语调。②总是，“总是”表达在一定期间里始终如此。③就，“就”表达在很短时间内完毕。以上表达时间副词使用精当，极其传神地阐明了松鼠习性。【解析】“从来”表达从过去到当前始终保持某种状况或状态，加强语调。“总是”表达在一定期间里始终如此。“就”表达在很短时间内完毕。以上表达时间副词使用精当，极其传神地阐明了松鼠习性。评卷人得

分

二、当代文阅读课文精彩内容巩固。在贝江上见到这一幕，我很难忘掉。急流中那位驾筏年轻妈妈镇定神态，坚定眼神，奋力划桨动作，尚有她那在襁褓中安睡孩子，这一切，组合成一幅动人图画，留存在我记忆中，再也不会消失。在喧嚣人世里，有几人能像她那样勇敢沉着地面对生活急流呢？6.“一幅动人图画”是如何“一幅画”？画上均有些什么？7.为什么这一幕“我很难忘掉”？8.将最后一句改为陈述句。【答案】6.急流中那位驾筏年轻妈妈镇定神态，坚定眼神，奋力划桨动作，尚有她那在襁褓中安睡孩子，这一切，组合成一幅动人图画。7.由于作者感叹在喧嚣人世里，有几种人能像她那样勇敢沉着地面对生活急流呢？8.在喧嚣人世里，没几种人会像她那样勇敢沉着地面对生活急流。【解析】6.试题分析：此类型为判断画面题，旨在让学生通过“人、地、事、时、物”五个方面来勾勒出此画面所包括内容。因此学生只要能将这五个方面写出来，便也许完整回答此题。7.试题分析：课文中已经明确给出答案，作者很难忘掉是由于这位妈妈这种精神，在喧嚣都市生活中，没有多少人能像这位妈妈那样沉着冷静地对待和面对。作者通过自己所见所闻联想到自己，因而作者很难忘掉。8.试题分析：修改此类变换句子类型题，将原文语调改为题中所规定即可，句子通顺，切忌不能原文抄写只改标点符号。评卷人得

分

三、文言文阅读9.课内阅读伯牙绝弦伯牙善（

），钟子期善（

）。伯牙（

），志在高山，钟子期曰：“善哉，（

）兮（

）！”（

），钟子期曰：“善哉，（

）！”伯牙所念，钟子期（

）。子期死，伯牙谓（

），乃（

），终身（

）。（1）把课文内容补充完整。（2）这篇文言文讲是发生在

和

之间故事，从故事中，咱们理解到是

把她们联系在了一起。她们之间关系用一种词来说就是

。（3）用“

”画出文中听者听到琴声而引起联想内容。（4）文中有两个字在当代都可以解释成“想”意思，这两个字是

和

。（5）这个故事让咱们联想到一种成语：

，人们常用这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。【答案】【解析】略评卷人得

分

四、书写10.开心词典（看拼音，写词语）。【答案】磐石推荐轩辕【解析】略评卷人得

分

五、语言表达11.综合运用。“瞧，那就是咱们故乡！”你觉得太空城里居民是用如何心情说这句话？请说说你想法。

【答案】【解析】略评卷人得

分

六、填空题12.在下列句子中括号里填上与加点字意思相反词语。(4分)（1）奶奶童年没有()，只有哀愁。（2）勤奋人爱惜时间，()人()时间。（3）教室里很安静，操场上很()。【答案】（1）欢乐（2）懒惰挥霍（3）吵闹【解析】略13.查字典填空。（1）“抑”音序是()，部首是()，共()画。“抑扬”意思是()。（2）“歇”音节是()，部首是()，共()画。按下列字义可分别组词为：①休息()；②停止()。（3）“营”构造是()，音节是()，是()鼻音韵母。“营”可组词为()、()。【答案】（1）高低起伏（2）欠13歇息歇工（3）上中下后军营，营养【解析】略14.吴承恩《西游记》里那只石猴，除了法名“孙悟空”外，尚有其她几种称呼。请从下列称呼中任选一种，根据原著，简述与该称呼由来相应故事情节，并用几种词语概括孙悟空性格特点。美猴王

齐天大圣（1）选_______，情节：____________________________________________（2）孙悟空性格特点：____________________________________________【答案】（1）齐天大圣，孙悟空被天庭招安作弼马温，自觉得官大，得知实为小官后。大闹天宫，回花果山后自以为与天同齐，因称“齐天大圣”。（2）机智、好动、活泼、勇敢、疾恶如仇、是非分明、惩奸除恶。【解析】思路分析：本题考查学生对名著掌握状况。本题难度不大，重要考查考生对名著理解和感悟能力，同步也考查考生语言表达能力。名师详解：此题考查学生对名著《西游记》中孙悟空理解，规定学生在阅读过程中分析重要人物性格，识记其有关故事情节。“美猴王”名称源于《西游记》第一回，孙悟空能进出水帘洞，被众猴尊称为“美猴王”。“齐天大圣”是孙悟空大闹天宫后自封，意为要做一种和天地同样地位崇高圣人。概括孙悟空性格特点要依照有关故事情节，语言要简洁。易错提示：对孙悟空性格特点概括不全面，重复用类似词语。15.当前人们惯用《送杜少府之任蜀州》中名句“

，

”来表达对告别朋友祝愿。【答案】海内存知己，天涯若比邻。【解析】试题分析：《送杜少府之任蜀州》作者是唐代诗人王勃，这是一首赠别友人诗。原文：城阙辅三秦，风烟望五津。与君告别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，子女共沾巾。译文：古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江五津。与你握手作别时，彼此间心心相印；你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有了你，知己啊知己，不论远隔在天涯海角，都像在一起。请别在分手岐路上，伤心地痛哭；像多情少年男女，彼此泪落沾衣。16.依照句子意思，概括词语，相信你能行！1.指功夫深，技能纯熟。（

）2.很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。（

）3.水和天连接在一起。（

）4.微小波浪闪闪发光，形容水清澈样子。（

）【答案】纯熟

陶醉

水天相接

微波粼粼【解析】略评卷人得

分

七、信息匹配17.搭配要恰当。遵守看到提高战胜改正改进工作缺陷制度成绩困难勇气(

)——(

)

(

)——(

)(

)——(

)

(

)——(

)(

)——(

)

(

)——(

)【答案】(遵守)——(制度)

(看到)——(成绩)

(提高)——(勇气)

(战胜)——(困难)

(改正)——(缺陷)

(改进)——(工作)【解析】略评卷人得

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八、书面表达18.阅读下面材料,按规定作文。倾听是一种亲和态度。被倾听内容可以是长者教诲,朋友诉说,她人牢骚;也可以是莺歌燕语,山风松涛,大海潮声等等。请以“倾听”为话题写一篇文章。规定:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。规定400字左右。【答案】略【解析】试题分析：略评卷人得

分

九、句型转换19.按规定写句子。（1）李宁光荣地被评为“先进少先队员”称号。（改病句）

（2）使用了新生产线后来，产品数量和质量都大大提高了。（改病句）

（3）运动员冲向终点。（改为比喻句）

（4）难道书不是咱们最佳朋友吗？(改为陈述句)

（5）总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”（改为转述句）

（6）我看到了她那乱蓬蓬长头发下面安静而慈祥脸。（缩句）

【答案】（1）李宁光荣地被评为“先进少先队员”。（2）使用了新生产线后来，产品质量大大提高了。（3）运动员箭普通地冲向终点。（4）书是咱们最佳朋友。（5）总理站起来对我说，她要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。我也回去睡觉吧。（6）我看到了脸。【解析】（1）被称为和称号重复，因此去掉称号。（2）搭配不当，去掉数量。（4）难道不吗去掉，问号改句号，否定变必定，句子意思不变。（5）冒号改逗号，我改成她，你改成我。（6）主语（我）+谓语（看到了）+宾语(脸)。评卷人得

分

十、判断题20.判断对错。（1）课文写是“我”回忆。()（2）“厨、套、窜”音序都是“C”。()（3）闰土捕鸟，反映出她机智勇敢。()（4）从闰土捡贝壳可以看出她生活丰富多彩。()（5）“我那时并不懂得这所谓猹是怎么一件东西——便是当前也没有懂得——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”此句两个破折号都是补充阐明作用。()【答案】（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√【解析】略21.用修改符号修改病句。（1）维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土灰里烧出“库乃其”。（2）听到如此热烈激昂歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。【答案】（1）维吾尔牧人还喜欢吃沙土灰里烧出“库乃其”。（2）听到如此热烈激昂歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。【解析】略22.依照课文内容判断，对打“√”，错打“×”。（1）《半截蜡烛》这个故事发生在第二次世界大战期间。(

)（2）这篇课文以伯诺德夫人一家为叙事主线，描绘了她们一家与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息斗争。(

)（3）《半截蜡烛》故事情节惊心动魄、跌宕起伏，但最后化险为夷。(

)（4）“半截蜡烛”意义重大因素是它关系到伯诺德夫人一家三口人性命。(

)【答案】（1）√

（2）×

（3）√

（4）×【解析】略23.在加点字对的读音上画“√”。(8分)撅嘴（juē

jué）

刚劲（jìn

jìng）

纤细（xiàn

xiān）沐浴（mù

mò）

阻挠（láo

náo）

宠爱（nì

ruì)摩挲(suō

shuō)

嗫嚅(xú

rú)【答案】juē；jìng；xiān；mù；náo；nì；suō；rú【解析】思路分析：这是对中文字音考查。做此类题规定对的纯熟地掌握字音和字形。名师详解：考查这些中文都是比较容易读错字。平时只要细心识记，就能选对。“撅嘴”：翘起嘴唇。“撅”容易错读成“jué”。“刚劲”：坚强有力。“劲”是个多音字，容易读成“jìn”。“纤细”：非常细小。容易错读成“xiàn”。“沐浴”：指洗澡。“沐”容易读成“mò”。“阻挠”：扰乱，使事情不能顺利进行。“挠”错读成“láo”或“ráo”。“宠爱”:过度地宠爱，“溺”容易错读成“ruò”。