《健康管理学》备课笔记(郭清主编版)

备课笔记

20XX—20XX学年第X学期

课程名称《健康管理学》

总学时（周学时）24

教材名称《健康管理学》

适用班级（专业）_______________________

授课教师_______________________

所在学院（部）

课程名称

《健康管理学》授课班级

（代码）

本学期课程教学的主要任务及要求

第一章概论

什么是健康管理学呢？你有什么样的认识？

掌握:健康管理的相关概念、基本步骤及常用服务流程

熟悉:健康管理的需求现状、主要目标及与其他学科关系，智能健康管理的概念和研究内容。

了解:健康管理兴起的背景和发展趋势。

第一节健康管理的兴起与发展

一、健康管理的演变

医学模式是认识健康与疾病等医学问题的思维方法。自古至今，医学模式在持续演变。生物医

学模式的产生大大延长了人类寿命，在临床医学、公共卫生方面产生巨大推动作用，为现代医学

作出了巨大贡献。健康管理学理论和实践的发展,对新医改形势下疾病的预防和控制，尤其是慢

性非传染性疾病的防治，以及社会卫生资源合理配置和监督评价，必将产生重大影响，已受到了

国内各领域专家的关注和业内人士的重视。

二、我国健康管理的兴起

健康管理（healthmanagement）由健康体检发展而来，由健康保险推动而发展，由健康信息技术支

撑而普及。

三、健康管理是实现人人健康的必然途径

医学的目的是促进和维护健康；需要全方位去看待复杂的健康问题；

四、健康管理服务需求现状

人口现状、疾病现状、医疗保障现状

五、健康管理与新医改

坚持理论研究与实践探索相结合，着力构建有中国特色的健康管理学科与产业体系;坚持需求牵

引与产业推动相结合，以学术引领产业，以产业推动学术和学科发展。

六、健康管理师职业与培训

健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的

专业人员。

医学发展进程：神灵主义一一自然哲学一一生物医学一一生物-心理-社会医学

古代健康管理思想

圣人不治己病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，

譬如渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎？

新中国健康管理之路

新中国成立后的二十多年里中国卫生事业所取得的巨大成绩:中国卫生工作坚持预防为主的方

针;用较短时间建立起遍布城乡的三级医疗预防保健网;创立了适合中国国情的合作医疗制度;

多层次、多渠道培养了近130万乡村医生;广泛开展爱国卫生运动;城市对口支援农村;国家、

集体、群众共同集资兴办卫生事业等;特别是实行了“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的

卫生政策;从而使人民的健康水平迅速提高。

国际健康管理趋势

20世纪末，《巴黎宣言》：“好的医生应该是使人不生病，而不是能把病治好的医生”，“医

学不仅是关于疾病的科学，更应该是关于健康的科学。”

第二节健康管理的基本概念

一、健康管理的相关概念

健康的概念：健康应是“生理、心理、社会适应和道德方面的良好状态”。（1989年WHO）

疾病的概念：疾病指"一定的原因造成的生命存在的一种状态，在这种状态下，人体的形态和

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（或）功能发生一定的变化，正常的生命活动受到限制或破坏，或早或迟地表现出可觉察的症

状,这种状态的结局可以是康复（恢复正常）或长期残存，甚至导致死亡”。

健康管理的概念：以现代健康概念为指导，运用医学、管理学等相关学科的理论、技术和方

法，对个体或群体健康状况及影响健康的危险因素进行全面连续的检测、分析、评估以及健

康咨询、指导和健康危险因素干预，实现以促进人人健康为目标的新型医学服务过程。

二、健康管理学的概念

健康管理学是集医学看学、管理科学与信息科学于一体，重点研究健康的概念、内涵与评价

标准、健康风险因素监测与控制、健康干预方法与手段、健康管理服务模式与实施路径、健

康信息技术以及与健康保险的结合等一系列理论和实践问题。

三、健康管理学的科学基础

健康和疾病的动态平衡关系及疾病的发生、发展过程及预防医学的干预策略；在慢性病的危

险因素中，大部分是可以干预的，属于可以改变的因素。

四、健康管理学与相关学科的关系

宏观健康管理学科与服务体系；微观健康管理学科与服务体系；健康风险控制管理学科与服

务体系；健康信息技术学科体系；健康教育培训学科体系；中医治未病与特色养生保健学科

与服务体系。

五、健康管理基本步骤

第一步了解和掌握你的健康，开展健康状况检测和信息收集；第二步关心和评价你的健康，开展

健康风险评估和健康评价；第三步改善和促进你的健康，开展健康危险干预和健康促进。

六、健康管理常用服务流程

健康体检；健康评估：个人健康管理咨询；个人健康管理后续服务；专项的健康及疾病管理

服务。

七、健康管理的主要目标

创立现代健康管理创新体系，创新服务模式与技术手段，使慢性非传染性疾病得到有效控制，

在实现大幅度提高国民健康素质与健康人口构成比例，提高国民平均期望寿命和健康寿命中

发挥作用，使健康管理相关产业成为国家拉动内需，扩大消费的民生工程和新的支柱产业之

一，成为引领和推动中国科技与产业发展的重要领域，最终实现健康管理与健康服务大国。

八、健康管理的主要任务

建立一个新学科；创建健康管理服务新模式；打造首批健康管理示范基地；构建一个新体

系；培训造就一支健康管理专业队伍；创建一批新平台；研发一套新标准；形成一个大产

业。

第三节智能健康管理

一、智能健康管理的概念

智能健康管理是整合医疗与信息技术相关部门、企事业单位的资源，进行全面合作，通过信

息化技术，研究健康管理信息的获取、传输、处理和反馈等技术，实现区域一体化协同医疗

健康服务，建立高品质与高效率的健康监测、疾病防治服务体系、健康生活方式与健康风险

评价体系，进行健康评价、制定健康计划、实施健康干预等过程，达到改善健康状况，防治

常见和慢性疾病的发生和发展，提高生命质量，降低医疗费用的目的，最终实现全人、全

程、全方位的健康管理。

二、智能健康管理的研究内容

数字健康、移动健康、我的健康

第四节健康管理相关产业实施原则与策略

坚持理论研究与实践探索相结合，着力构建中国特色健康管理学科与产业体系;坚持需求牵引

与产业推动相结合，以学术引领产业，依托政府的支持，以产业推动学术和学科发展;坚持体

系构建与功能重组相结合，构建健康管理医学服务新模式和中医特色预防保健新体系;坚持技

术标准与服务规范相结合，努力规范健康管理服务流程，提高行业核心竞争力;坚持成果示范

与推广应用相结合，加大健康管理科技投入与成果转化的步伐，努力满足国人不断增长的健

康需求;坚持引进、消化与自主创新相结合，充分吸收和利用各国先进的健康管理经验和技

术，努力构建国际化的健康管理技术合作与服务平台;坚持政府主导与社会广泛参与相结合。

关键术语：健康管理（healthmanagement）

电子健康档案（ElectronicHealthRecord,EHR）

医院信息系统（HospitalInformationSystem,HIS）

电子病历（ElectronicMedicalRecord,EMR）

世界卫生组织（WorldHealthOrganization,WHO）

国际疾病分类手册（InternationalClassificationofDisease,ICD-10）

第二章医学基础知识

掌握:临床医学与预防医学基础知识

熟悉:现代医学主要诊断技术与治疗方法

了解:临床预防服务与康复医学基本内容

第一节人体形态与功能概述

一、人体是局部与整体、形态与功能的统一

局部可以影响整体,整体亦可影响局部。各个器官都有固有的功能活动特点。

二、人体的组织、器官、系统与分布

人体按部位可分为：

头部、颈部、背部、胸部、腹部、盆会阴部、上肢和下肢。

（-）组织（四种）:

上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织。

（二）器官:心、肺、肝、肾等。

（三）系统（九大系统）：

运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、脉管系统、神经系

统、感觉器。

（四）人体各系统概述

1运动系统:由骨、关节、肌肉构成。206块骨，骨骼肌约500-600块，起支持和保护作用。

2内脏3脉管系统4神经系统5内分泌系统6感觉器

第二节临床医学概述

一、临床医学的概念

临床医学（Clinicalmedicine）:是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促

进人体健康的科学;是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。

它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊

断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。

二、临床医学的主要特征

与一般的应用科学相比，临床医学有其显著的特点，如：

（-）临床医学研究和服务的对象是人（二）临床工作具有探索性

（三）临床医学启动医学研究（四）临床医学检验医学成果

三、临床医学的发展趋势

（-）微观深入与宏观扩展分子水平与新兴学科

（二）学科体系的分化与综合专业学会与系统整合

（三）医学与高科技的结合日趋密切诊断与治疗方法

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随着后基因组时代的到来，系统医学思想将改变临床医学研究思路，提升疾病诊治水平，加

速临床医学发展进程。

第三节现代医学主要诊断技术

一、病史采集

(-)病史采集与问诊

病史采集(historytaking)即问诊，是通过医师与患者进行提问与回答了解疾病发生与发展的

过程。

(二)病史采集的内容

1全面系统的问诊主要包括:①一般项目;②主诉;③现病史;④既往史;⑤系统回顾;⑥个人史

和家族史，女性还应包括月经史和生育史。

2重点的病史采集是指针对就诊的最主要或"单个"问题(现病史)来问诊，并收集除现病史外

的其他病史部分中与该问题密切相关的资料。

二、体格检查

体格检查(physicalexamination)是指医师运用自己的感官，或借助于传统或简便的检查工

具，如体温表、血压计、叩诊锤、听诊器、检眼镜等，来客观地了解和评估患者身体状况的

一些最基本的检查方法。许多疾病通过体格检查再结合病史就可以作出临床诊断。

(一)基本方法

体格检查的方法主要有5种:视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊。

(―)主要内容

1一般检查，为整个体格检查过程中的第一步，以视诊为主。包括:全身状态检查、皮肤、淋

巴结。

2头部，包括:头颅、眼、耳、鼻、口•3颈部，注意手法轻柔。

4胸部。5腹部，腹部检查的顺序为视、听、叩、触，但记录时为了统一格式，仍按视、

触、叩、听的顺序。

6生殖器、肛门、直肠。7脊柱与四肢。8神经系统。

三、实验诊断

实验室检查(laboratoryexaminations)主要运用物理学、化学和生物学等实验室技术和方法，通

过感官、试剂反应、仪器分析和动物实验等手段，对病人的血液、体液、分泌液、排泄物以

及组织细胞等标本进行检验，从而获得反映机体功能状态、病理变化或病因的客观资料。实

验室检查结果为临床诊疗防治和预后判断提供了有力的分析依据。

(-)实验室检查主要内容

1临床血液学检测2血栓与止血检测3排泄物、分泌物及体液检测

4肾功能实验室检测5肝脏病的实验室检查6生物化学检测

7免疫学检验8病原体检测9其他检测

(二)实验室检查的影响因素和质量体系

1影响检测的因素:包括受检者的生理因素和生活状态、标本的采集和处理、仪器与试剂、操

作人员的技术与方法、检测结果的记录、计算机的输入、与临床的沟通等。

2完善质量保证体系

(1)血液标本的采集和处理:①采血部位②采血时间③标本采集后的处理。

(2)骨髓标本的采集和处理；

(3)排泄物、体液标本的采集和处理。

(三)实验室检查的临床应用和评价

1正确选择实验室检查项目

2常用诊断性实验的评价指标常用的指标有诊断灵敏度、诊断特异性和诊断准确度。

(1)诊断灵敏度:指某检验项目对某种疾病具有鉴别、确认的能力。

(2)诊断特异性:指某检验项目确认无某种疾病的能力。

(3)诊断准确度:指某检验项目在实际使用中，所有检验结果中诊断准确结果的百分比。

(四)参考值范围

参考值是指对抽样的个体进行某项目检测所得的值;所有抽样组测得值的平均值加减2个标准

差即为参考范围。各实验室因使用的方法和设备不同，可有不尽一致的参考值。应必须结合

临床全面考虑，必要时还需进行动态观察。

广义的药膳原料一凡是日常人们饮食所用的食物类，均属于药膳的可选原料。举例如：五谷

杂粮、豆类、小杂粮、水果及其干果类、各类蔬菜类，以及畜产禽肉和水产品等。

四、影像学检查

临床常用的影像检查有X线检查、超声成像、CT成像和磁共振(MRI)成像。20世纪70年代以

来，由于单光子发射计算机断层和正电子发射计算机断层技术的发展，核医学显像成为临床

医学影像诊断领域中一个重要组成部分。

(―)X线成像

X线成像，是基于X线对人体组织的穿透性，以及不同组织由于厚度、密度差异，对X线吸

收衰减不同而形成图像。高密度、高厚度组织在X线片呈白色，低密度、低厚度组织则呈黑

色。

1检查方法按照X线检查手段不同分为普通检查和造影检查两种；

2数字X线成像和数字减影血管造影；

3疾病X线图像表现疾病X线图像改变，可有大小改变;形态改变;轮廓改变;密度改变;功能改

变等。

(二)CT检查

CT图像X线束穿过人体特定层面进行扫描，经计算机处理而获得的重建图像。

1CT检查优缺点

2检查方法按照CT检查时造影剂的应用与否，可将CT检查分为平扫、造影强化扫描和造影

扫描。

3CT特殊检查技术

(1)螺旋CT;(2)CT直管造影；(3)CT仿真内镜检查；

(4)定量CT检查；(5)多层CT扫描。

(三)超声成像

超声检查是利用超声波的物理特性和人体器官组织声学特性间的相互作用，获取信息并处理

后，形成图形、曲线或其他数据，以诊断疾病。

1超声诊断的种类

(1)超声示波诊断法(2)二维超声显像诊断法

(3)超声光点扫描法(4)多普勒超声诊法

2超声检查的主要用途

(四)磁共振成像

检查方法按照MIRI检查时造影剂使用与否分为平扫和强化扫描两种。

MRI特殊成像技术:如MR血管成像(MRA)、MR胰腺胆管成像(MRCP)、功能MR成像(FMR)

等。

MRI图像优缺点

(1)优点:MRI图像无射线损害；

(2)缺点:MRI成像检查时间较长;检查费用高。

五其他辅助检查

(一)心电图

利用心电图机从体表记录心脏每一心动周期所产生电活动变化的曲线图形称为心电图

(electrocardiogram,ECG)。

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（二）内镜检查

内镜是一种光学仪器，由体外经过人体自然腔道送人体内，对体内疾病进行检查。

（三）核医学检查

核医学是一门利用开放型放射性核素诊断和治疗疾病的学科。核医学诊断方法按放射性核素

是否引入受检者体内分为体外检查法和体内检查法。

第四节现代医学主要治疗方法

治疗（therapy）是应用药物和非药物等手段，减少患者痛苦，使疾病控制、好转或痊愈的过

程，也是临床决策的重要内容。

现代医学主要的治疗方法有:药物治疗、手术治疗、介入治疗、放射治疗、物理治疗，其它还

有心理治疗、基因治疗、移植治疗、免疫治疗、食疗、自然疗法等。

一、药物治疗

药物治疗是指用一切有治疗或预防疾病的物质用于机体疾病，使疾病好转或痊愈，保持身体

健康，是最常用和最主要的治疗方法。

（-）药物治疗作用及不良反应（二）药物选择原则

（三）合理用药（四）抗生素的合理用药（五）临床药师的作用

二、手术治疗

手术是外科治疗中的重要环节，是指用各种器械和仪器对机体组织或器官进行切除、修补、

重建或移植等，以解除患者痛苦，达到治疗的目的，有时也作为检查、诊断的方法。

近几十年来，微创外科手术，如显微外科手术和内镜手术逐渐发展和普及，越来越多地取代

了传统手术。

手术除治疗作用外，也对机体有不利的影响，主要有两方面:一方面是局部损伤，另一方面是

对全身各系统的影响。

三、介入治疗

介入治疗是指在医学影像设备（X线、超声、CT、MRI）的引导下，以影像诊断学和临床诊断学

为基础，结合临床治疗学原理，利用导管、导丝等器材对各种疾病进行诊断及治疗的一系列

技术。

目前，介入治疗技术主要有：

（-）血管性介入技术（二）非血管性介入技术（三）内镜下的介入技术

四、放射治疗

放射治疗是利用放射线如放射性同位素产生的a、入y射线和各类X线治疗机或加速器产生

的X线、电子束、质子束和其他粒子束等治疗疾病。

放射治疗是治疗肿瘤的常用方法之一。

五、物理治疗

物理治疗是应用自然界和人工的各种物理因子作用于机体，达到预防、治疗疾病和康复的方

法。

现代物理疗法的方法很多，包括:电疗、超声治疗、磁疗、生物反馈、音乐电疗、光疗、冷热

治疗、水疗、高压氧疗法等.

第五节预防医学概述

一、预防医学的概念

预防医学（preventivemedicine）是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的

是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和早逝。

预防医学不同于临床医学的特点为：

（-）预防医学的工作对象包括个体及确定的群体，主要着眼于健康和无症状患者；

（二）研究方法上注重微观和宏观相结合，重点为影响健康因素与人群健康的关系；

（三）采取的对策更具积极的预防作用，具有较临床医学更大的人群健康效益。

二、预防医学的主要特征

（-）预防医学的学科体系

从大的门类分，预防医学体系可分为5大学科:流行病学、医学统计学、环境卫生科学、社会

与行为科学、卫生管理学。

（二）健康决定因素

1社会经济环境2物质环境3个人因素4卫生服务

（三）健康生态学模型

核心层是-先天的个体特质；

第二层是个体的行为特点；

第三层是个人、家庭和社区的人际网络；

第四层是生活和工作的条件；

最外一层宏观层面。

三、三级预防的策略

疾病自然史，有几个明确的阶段:①健康期;②病理发生期;③临床前期④临床期;⑤结局。

早期诊断、干预和治疗可以改变疾病的自然史。

根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点，把预防策略按等级分类，称为三级预防策

略。

（-）第一级预防（primaryprevention）又称病因预防，是通过采取措施消除致病因素对机

体危害的影响或提高机体的抵抗力来预防疾病的发生。

（-）第二级预防（secondaryprevention）_在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期

治疗的"三早"预防工作，以控制疾病的发鹿和恶化。

（三）第三级预防（tertiaryprevention）一对已患某些疾病的人，采取及时的、有效的治疗措

施，防止病情恶化，预防并发症和伤残;对已丧失劳动力或残疾者，主要促使功能恢复、心理

康复，进行家庭护理指导，使患者尽量恢复生活和劳动能力，能参加社会活动并延长寿命。

第六节临床预防服务概述

一、临床预防服务的概念

临床预防服务（（clinicalpreventiveservice）_是指在临床场所（包括社区卫生服务工作者在家庭

和社区场所〉对健康者和无症状"患者"的彳鹿康危险因素进行评价，然后实施个体的预防干预

措施来预防疾病和促进健康。

二、临床预防服务的内容

临床预防服务的内容主要有：

（一）对求医者的健康咨询；（二）筛检；（三）免疫接种；

（四）化学预防；（五）预防性治疗。

三、个体健康危险因素评价与健康维护计划

健康危险因素评价指在临床工作中从采集病史、体格检查和实验室检查等过程中收集有关个

体的危险因素信息，为下一步对危险因素的个体化干预提供依据。

医生在进行健康危险因素评价的基础上，根据患者的年龄、性别，以及个体的危险因素，制

订符合他/她本人的健康维护计划。

：第七节康复医学概述

一、康复医学的概念

康复医学（rehabilitationmedicine）源自于医学康复，是临床医学的一个重要分支。虽然临床上

常常将康复医学简称为康复，但两者不能等同。从学术角度来看，康复是一个事业，医学康

复（medicalrehabilitation）是一个领域，而康复医学是一个具体的专业或专科,具有自己的学科

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特点。

简善之，康复医学是以研究病、伤、残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务，以改善

躯体功能、提高生活自理能力、改善生存质量为目的的一个医学专科。

二、康复医学的组成

康复医学包括康复预防、康复评定和康复治疗。

(一)康复预防

康复预防是指通过下列有效手段预防各类残疾的发生，延缓残疾的发展。

1一级预防预防各类疾病伤残造成的身体结构损伤的发生是最为有效的预防，可降低70%的

残疾发生率。

2二级预防限制或逆转由身体结构损伤造成的活动受限或残疾可降低10%-20%残疾发生

率。

3三级预防防止活动受限或残疾转化为参与受限或残障，减少残疾、残障给个人、家庭和社

会造成的影响。

(二)康复评定

康复评定是康复治疗的基础，没有评定就无法规划治疗、评价疗效。评定不同于诊断，远比

诊断细致而详尽。

康复评定的重点客观地、准确地评定功能障碍的原因、性质、部位、范围、严重程度、发展

趋势、预后和转归，为制定有效的康复治疗计划打下牢固的科学基础。

康复评定至少应在治疗的前、中、后各进行一次，根据评定结果，制定或修改治疗计划，并

对康复治疗效果和预后做出客观的评价。康复医疗应该始于评定，终于评定。

(三)康复治疗

康复治疗是指通过各种有效的专科治疗手段，最大限度的改善病、伤、残者的功能障碍。

康复治疗的原则是早期介入、综合实施、循序渐进、主动参与。常用的康复治疗手段如下：

1物理治疗2作业治疗3言语治疗4心理咨询5文体治疗6中国传统医学治疗7康复工程8

康复护理9社会服务

三、康复医学的发展

(-)社会和患者的需要

(-)经济发展的必然结果

1人口平均寿命延长

2工业与交通日益发达

3文体活动日益发达

4慢性病增加

(三)应付巨大自然灾害和战争

(四)医学愈进步对康复的需求愈大

学习与健康管理相关的医学基础知识，能够使读者初步认识人体的形态与机能，领会人体是

局部与整体、形态与功能的统一；

同时对现代医学的主要诊断技术与治疗方法形成宏观的认识；

进而在医学模式的转变的背景下，理清临床医学与预防医学的关系及发展方向，体会康复医

学发展的必然性。

关键术语:临床医学(Clinicalmedicine)

转化医学(TranslationalMedicine)

病史采集(historytaking)

体格检查(physicalexamination)

视诊(inspection)

触诊(palpation)

叩诊(percussion)

听诊(auscultation)

嗅诊(olfactoryexamination)

实验室检查(laboratoryexaminations)

心电图(electrocardiogram,ECG)

治疗(therapy)

预防医学(preventivemedicine)

第一级预防(primaryprevention)

第二级预防(secondaryprevention)

第三级预防(tertiaryprevention)

临床预防服务(clinicalpreventiveservice)

康复医学(rehabilitationmedicine)

医学康复(medicalrehabilitation)

【查阅资料】L闻德亮.临床医学概要(第1版)北京:人民卫生出版社，2013.10.

2.王陇德.健康管理师基础知识(第1版)北京:人民卫生出版社，

3.20131.3傅华.预防医学(第6版)北京:人民卫生出版社,2013.3.

4.黄晓琳,燕铁斌.康复医学(第5版)北京:人民卫生出版社，2013.3.

5.吕永利.人体形态科学(第2版)北京:科学出版社，2010.3.

第三章相关基本知识

掌握：1流行病学的基本概念、指标体系、研究方法；

2循证医学的基本概念，熟悉实施循证医学的步骤；

熟悉：(1)初级卫生保健的概念、内涵和操作方式；(2)人人享有卫生保健的战略目标；(3)

社区公共卫生服务的特征、内容和基本原则；(4)医学伦理学的基本原则，健康管理中的伦

理原则；

了解：1流行病学的意义和应用;2循证医学与传统医学的区别;3健康管理相关的公共卫生法律

制度。

第一节流行病学基础

一、流行病学基本概念

流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防治疾病及促进健康的

策略和措施的科学。

二、流行病学基本研究方法

(一)观察法

观察法就是不对研究对象施加任何干预或实验措施，观察人群在自然状态下疾病、健康状况

及有关因素的分布情况。根据选择的研究对象及研究内容的不同，观察法分为描述流行病学

与分析流行病学。

描述流行病学:主要是揭示人群中疾病或健康状况的分布现象，也用于描述人群中疾病流行影

响因素的分布现象，目的是描述分布、产生病因假设。如现况研究、生态学研究、个案调

查、暴发调查等均属于描述流行病学。

分析流行病学:主要在描述分布现象的基础上，通过对比研究，找出影响分布的决定因素或病

因，即检验病因假设。包括病例对照研究和队列研究。

(二)实验法

实验法也叫实验流行病学，可以人为的控制实验条件，直接验证危险因素或可疑病因与疾病

之间是否有关联及是否为因果关联，也用于评价疾病防治和健康促进中的预防干预措施及其效

果。所以实验研究可以验证病因假设或评价干预措施的效果.

(三)数理法

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数理法也叫数学模型法或理论流行病学，是通过对疾病或健康状况的分布与影响因素之间内

在关系的深入研究，建立数学模型以描述疾病流行规律、预测疾病流行趋势、检验疾病防治

效果。

三、流行病学的应用

（-）流行病学的用途

1描述疾病及健康状况的分布2探索疾病的病因

3研究疾病自然史，提高诊断治疗水平和预后评估

4疾病预防控制及其效果评价5为医学研究提供科学方法

（二）流行病学研究资料的来源

1常规的工作记录2各种统计报表

3专题科学研究工作所获得的现场调查资料或实验研究资料

四、常用指标

（-）疾病的分布和流行程度

疾病的分布:疾病在时间、空间和人间的存在方式及其发生、发展规律，又称疾病的三间分

布。

疾病流行强度:散发、流行、大流行、暴发。

（二）疾病分布常用的测量指标

发病率:指在一定期间内、特定人群中某病新病例出现的频率。

罹患率:与发病率一样，也是测量人群新病例发生频率的指标。与发病率相比，罹患率适用于

小范围、短时间内疾病频率的测量。

续发率:又称二代发病率，指某传染病易感接触者中，在最短潜伏期与最长潜伏期之间发病的

人数占所有易感接触者总数的百分率。

患病率:指某特定时间内，总人口中出现患某病者（包括新、旧病例）所占的比例。

感染率:指在某个时间内被检查的人群中，某病现有感染者人数所占的比例。病残率:指在一定

的期间内，某人群中实际存在病残人数的比例。

死亡率:指在一定期间（通常为1年）内，某人群中死于某病（或死于所有原因）的频率。其

分子为死亡人数，分母为可能发生死亡事件的总人口数（通常为年中人口数）。

病死率:表示一定时期内，患某病的全部病人中因该病死亡者所占的比例。

存活率:指随访期终止时仍存活的病例数与随访期满的全部病例数之比。

婴儿死亡率:指活产儿在不满一周岁死亡的人数与同期活产数的比率.

新生儿期死亡率:是指死亡发生在出生后28天内的新生儿数与该地同期的活产数之比。

新生儿后期死亡率:是指死亡发生在出生后28天到满一周岁的新生儿数与同期活产数与新生

儿死亡数之差的比。

围生期死亡率和比:妊娠28周（即胎儿达到或超过体重1000g或身长35cm）至产后1周内的

胎、婴儿死亡数与同期全部出生人数之比。

孕产妇死亡率:是指怀孕相关死亡数与怀孕妇女数（为了简化，常用活产数来估计怀孕妇女

数）之比。是评价一个国家或地区怀孕妇女的营养和医疗保健情况的指标。

五、现况研究

现况研究又称横断面研究或患病率研究，是描述性研究中应用最为广泛的一种方法。它是在

某一人群中，应用普查或抽样调查的方法收集特定时间内、特定人群中疾病、健康状况及有

关因素的资料，并对资料的分布状况、疾病与因素的关系加以描述。

现况研究分为普查和抽样调查。

六、病例对照研究

（-）病例对照研究是选择患有和未患有某特定疾病的人群分别作为病例组和对照组，调查

各组人群过去暴露于某种或某些可疑危险因素的比例或水平，通过比较各组之间暴露比例或

水平的差异，判断暴露因素是否与研究的疾病有关联及其关联程度大小的一种观察性研究方

法。

（二）病例对照研究用途：

1初步检验病因假设；2提出病因线索；3评价防制策略和措施的效果。

（三）病例对照研究分类:非匹配病例对照研究和匹配病例对照研究。

（四）病例对照研究的优点和局限性：

优点:①该方法收集病例更方便，更适用于罕见病的研究;②该方法所需研究对象的数量较

少，节省人力、物力，容易组织;③一次调查可同时研究一种疾病与多个因素的关系，既可检

验危险因素的假设，又可经广泛探索提出病因假设;④收集资料后可在短时间内得到结果。

局限性:①不适于研究暴露比例很低的因素，因为需要很大的样本含量;②暴露与疾病的时间

先后常难以判断;③选择研究对象时易发生选择偏倚;④获取既往信息时易发生回忆偏倚;（5）

易发生混杂偏倚;⑥不能计算发病率、死亡率等，因而不能直接分析相对危险度。

七、队列研究

（-）队列研究:队列研究是将一个范围明确的人群按是否暴露于某可疑因素或暴露程度分为

不同的亚组，追踪各组的结局并比较其差异，从而判定暴露因素与结局之间有无关联及关联

程度大小的一种观察性研究方法。

（-）队列研究分类：

1前瞻性队列研究；2历史性队列研究；3双向性队列研究。

（三）队列研究的优点和局限性

优点:①研究结局是亲自观察获得，一般较可靠;②论证因果关系的能力较强;③可计算暴露组

和非暴露组的发病率，能直接估计暴露因素与发病的关联强度;④一次调查可观察多种结局。

局限性:①不宜用于研究发病率很低的疾病;②观察时间长，易发生失访偏倚;③耗费的人力、

物力和时间较多;④设计的要求高，实施复杂;⑤在随访过程中，未知变量引入人群，或人群中

已知变量的变化等，都可使结局受到影响，使分析复杂化。

八、筛检试验和诊断试验

（-）筛检:是运用快速、简便的检验、检查或其它措施，在健康的人群中，发现那些表面健

康，但可疑有病或有缺陷的人。筛检所用的各种手段和方法称为筛检试验。

（-）筛检的目的：

1早期发现可疑患者，做到早诊断、早治疗，提高治愈率，实现疾病的二级预防；2发现高

危人群，以便实施相应的干预，降低人群的发病率，实现疾病的第一级预防；3了解疾病自

然史；

进行短病监测。

（二）筛检的应用原则：

被筛检的疾病或缺陷是当地重大的卫生问题；

对被筛检的疾病或缺陷有进一步确诊的方法与条件；

对发现并确诊的病人及高危人群有条件进行有效的干预，且标准统一;被筛检的疾病或缺陷或

某种危险因素有可供识别的早期症状和体征或测量的标志；

了解被筛检疾病的自然史

筛检试验必须快速、简便、经济、可靠、安全、有效及易为群众接受;有保证筛检计划顺利完

成的资源和良好的社会环境条件；

有连续而完整的筛检计划，能按计划定期进行；

要考虑整个筛检、诊断和治疗的成本和收益问题;筛检计划应能为目标人群接受。

（三）诊断与诊断试验

诊断（diagnosis）:是指在临床上医务人员通过详尽的检查及调查等方法收集信息、资料，经过

整理加工后对病人病情的基本认识和判断。用于诊断的各种检查及调查的方法称诊断试验。

诊断的目的:对病人病情做出及时、正确的判断，以便采取相应有效的治疗措施。可应用诊断

试验进行病例随访，确定疾病的转归、判断疗效和估计预后以及监测治疗的副作用等。

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诊断的应用原则:①灵敏度、特异度要高;②快速、简单、价廉、容易进行;③安全、可靠、

尽量减少损伤和痛苦。

（四）筛检试验和诊断试验的区别

目的不同:筛检试验是用以区别可疑病人与可能无病者，诊断试验是用来区别病人与可疑有病

但实际无病的人。

观察对象不同:筛检是以健康或表面健康的人为观察对象，诊断试验是以病人或可疑病人为观

察对象。

试验的要求不同:筛检试验要求快速、简便、灵敏度高，最好能检出所有病人;诊断试验要求科

学、准确，特异度高，最好能排除所有非病人。

所需费用不同:诊断试验常常使用医疗器械或实验室方法，一般花费较高;筛检试验则应使用简

单、价廉的方法。

结果的处理不同:筛检试验阳性者须作进一步的诊断或干预，而诊断试验阳性者要给予治疗。

（五）筛检试验和诊断试验的评价

评价的步骤:确定金标准（目前被公认的最可靠、最权威的、可以反映有病或无病实际情况的

诊断方法称为金标准）；选择研究对象;确定样本含量;盲法同步测试（对用金标准所确定的病

例组和非病例组的研究对象，用待评价的试验进行同步盲法测试）；整理分析资料;质量控制。

真实性:是指测量值与实际值（金标准的测量值）符合的程度，即正确地判定受试者有病与无

病的能力。

可靠性:是指一项试验在相同条件下重复检测获得相同结果的稳定程度。

评价试验的收益:试验收益的评价可从个体效益和社会效益的生物学、社会经济学效益等方面

进行评价。

第二节初级卫生保健

一、人人享有卫生保健的全球战略目标与初级卫生保健

全球所有人民都能享有基本的卫生保健服务，并且通过消除和控制影响健康的各种有害因

素，使人们能享有在社会和经济生活方面都富有成效的那种健康水平，达到身体、精神和社

会适应的完好状态。

（-）初级卫生保健

初级卫生保健是最基本的、人人都能得到的、体现社会平等权利的、人民群众和政府都能负

担得起的基本卫生保健服务。核心是人人公平享有，手段是适宜技术和基本药物，筹资是以

公共财政为主，受益对象是社会全体成员。

（-）实施初级卫生保健的基本原则

1合理分配卫生资源；2社区参与；3预防为主；4适宜技术；5综合服务。

（三）初级卫生保健的基本内容

1健康促进；2预防保健；3基本医疗；4社区康复。

二、21世纪HFA的全球总目标

使全体人民增加期望寿命和提高生活质量;在国家之间和国家内部促进卫生公平;使全体人民得

到可持续发展的卫生系统提供的服务。

三、健康中国2020

（-）卫生事业发展基本原则:坚持把"人人健康"纳入经济社会发展目标;公平效率统一，注重

政府责任与市场机制相结合;统筹兼顾，突出重点，增强卫生发展的整体性和协调性;预防为

主，适应并推动医学模式转变等基本原则。

（-）到2020年，我国的主要健康指标要基本达到中等发达国家水平，具体包括可操作、可

测量的目标和分目标。

（三）"健康中国2020"战略研究依据危害的严重性、影响的广泛性、明确的干预措施、公平

性及前瞻性的原则，筛选出了针对重点人群、重大疾病及可控健康危险因素的三类优先领

域，并分别针对这三类优先领域以及实现“病有所医”提出了可采取的21项行动计划作为今后

一个时期的重点任务。

第三节社区公共卫生服务

一、社区与公共卫生服务

（-）公共卫生:公共卫生是通过有组织的社区努力来预防疾病、延长寿命、促进健康和提高

效益的科学和艺术。这些努力包括:改善环境卫生，控制传染病，教育人们注意个人卫生，组

织医护人员提供疾病早期诊断和预防性治疗的服务，以及建立社会机制来保证每个人都达到

足以维护健康的生活标准。以这样的形式来组织这些效益的目的是使每个公民都能实现其与

生俱有的健康和长寿权利。

1986年健康促进大会《渥太华宪章》中提出了新公共卫生概念:在政府领导下，在社会的水平

上，保护人民远离疾病和促进人民健康的所有活动。

其强调了政府的核心地位，和社会科学促进健康的作用。

（二）公共卫生服务:为保障社会公众健康,以政府为主导的有关机构、团体和个人有组织的向

社会提供疾病预防与控制、妇幼保健、健康教育与健康促进、卫生监督等公共服务的行为和

措施。

（三）国家基本公共卫生服务:城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0—6岁儿童健

康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、高血压患者健康管理、2型糖尿病患者健康管

理、重性精神疾病患者管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理以及卫生监督协管服

务。

二、公共卫生体系及功能

预防疾病的发生和传播;保护环境免受破坏;预防意外伤害;促进和鼓励健康行为;对灾难做出应

急反应，并帮助社会从灾难中恢复;保证卫生服务的有效性和可及性。

公共卫生的使命就是通过全社会的努力，为公众提供适合本国本地实际情况的良好条件，来

保护和促进全人群的健康。

三、公共卫生体系及职能

（-）公共卫生体系

各级政府的公共卫生机构、医疗保健服务提供系统、社区、企事业单位、大众媒体和学术研

究机构等。

（二）PAHO/WHO制定的公共卫生基本职能

1监督、评估和分析人群健康状况；

2监测、研究和控制威胁公众健康的危险因素；

3健康促进；4社会参与公共卫生；5发展公共卫生规划政策和管理制度；

6加强公众健康的管理和执行能力；7评价和促进卫生服务利用的公平性；

8发展和培养公共卫生的人力资源；9保障个人和公众卫生服务的质量；

10调查研究公共卫生问题;11降低突发公共卫生事件和疾病对健康的影响。

（三）政府部门的公共卫生机构应履行的职责

1评估:定期系统地收集、整理、分析辖区的健康信息，包括反映健康状况的统计学资料，社

区健康需求以及有关健康问题的流行病学和其他研究的资料。

2政策研制:要发挥其为公众利益服务的职责，根据公共卫生的科学知识，研制综合的公共卫

生政策，以保障公众的健康。

3保障:通过鼓励和协调本机构以外的其他部门，或本部门提供有效的服务，落实和实施促进

人群健康和预防疾病的措施，以保障公众健康。

二、社区卫生服务与社区公共卫生服务

（-）社区卫生服务

社区卫生服务是社区建设的重要组成部分，是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导

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下，以基层卫生机构为主体，全科医生为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康

为中心，以家庭为单位，社区为范围，需求为导向，以老年人、妇女、儿童、慢性病人、残

疾人、低收入居民为重点，以解决社区主要问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、

医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导为一体的(“六位一体”)，有效的、经

济的、方便的、综合的、连续的基本卫生服务。社区卫生服务是目前世界各国公认的最佳基

层医疗模式。

(二)社区公共卫生服务

社区公共卫生服务是公共卫生服务在基层社区的实现，是以社区卫生服务机构为主体，在上

级公共卫生服务机构的指导下，以社区为范围，以社区居民公共卫生服务需要为导向，动员

社区居民参与，以预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务为载体，实现预

防疾病，促进人民身体健康的目的。

三、社区公共卫生服务的基本原则

1坚持公益性质，注重卫生服务的公平、效率和可及性;2坚持政府主导，鼓励社会参与，多

渠道发展社区卫生服务;3坚持实行区域卫生规划;4坚持预防为主，公共卫生和基本医疗并

重，防治结合;5坚持以地方为主，因地制宜。

四、社区公共卫生服务的特征

以健康为中心的保健服务;以家庭为单位的服务;以社区为范围的服务；

以社区居民需求为导向的持续性服务;提供综合性服务;提供协调性服务;提供第一线的可及性

服务;团队式的服务。

五、社区公共卫生服务内容

卫生信息的管理

健康教育传染病、地方病、寄生虫病预防控制慢性病预防控制

精神卫生服务妇女保健儿童保健老年保健残疾康复指导和康复训练计划生育技术

咨询指导协助处置辖区内的突发公共卫生事件

政府卫生行政部门规定的其他公共卫生服务

第四节循证医学

一、循证证医学的基本概念

循证医学是指，临床医生面对具体患者时，在收集病史、体检及必要的试验和有关检查资料

的基础上，应用理论知识与临床技能，分析找出病人的主要临床问题(包括病因、诊断、治

疗、预后及康复等)，并进一步检索、评价当前最新的相关研究成果，取其最佳证据、结合

病人的实际临床问题与临床医疗的具体环境做出科学、适用的针织决策，在病人的配合下付

诸实施，最后分析与评价效果。

二、循证医学的诞生及其产生背景

三、循证医学与传统医学的区别

(-)证据的来源不同(二)对临床医生的要求不同

(三)决策依据不同(四)医疗模式不同(五)卫生资源配置和利用不同

四、实施循证医学的步骤

循证医学一般过程包括有提出问题、收集证据、评价证据、应用最佳证据指导临床决策以及

在实践中不断提高临床决策水平和医疗质量等5个步骤。

(-)提出问题

构建临床循证问题可采用国际上统一的PICO格式，其中：P之特定的患病人群

(population/participants),I指干预(intervention/exposure),C指对照组或另一种可用于比

较的干预措施(comparator/control),0为结局(outcome)»

(-)收集证据

通过期刊检索系统和电子检索系统等方式来获得有关证据。Haynes等研究人员于2001年提

出了循证医学资源的“4s"模型，将信息资源分为四类:第一类，系统证据（system）;第二类，证

据摘要（synopses）;第三类,系统评价（syntheses）;第四类,原始研究（studies）。选择证据

资源应遵循下述标准:一是循证方法的严谨性;二是内容的全面性和特异性;三是易用性;四是可

及性。

（三）评价证据

目前在循证医学教学和循证临床实践中公认的证据分类标准将研究证据使用的推荐程度分为

5级，即I级、I［级、in级、iv级和v级。评价证据时，应对研究工作的全过程进行全面的

评价，包括:研究目的、研究设计、研究对象、观察或测量、结果分析、质量控制、结果表

达、卫生经济学和研究结论。评价证据时，应首先初筛临床研究证据的真实性和相关性;其次

确定研究证据的类型;最后根据研究证据类型进行评价。

（四）应用最佳证据指导临床决策

应用最佳证据指导临床决策也就是在在临床上实施这些有用的结果。将经过严格评价的文

献、从中获得的真实可靠并有临床应用价值的最佳证据用于指导临床决策，服务于临床。反

之，对于经严格评价为无效甚至有害的治疗措施则否定;对于尚难定论并有希望的治疗措施，

则可为进一步研究提供信息。

第五步:在实践中不断提高临床决策水平和医疗质量

评价结果为最好证据则可结合临床经验与患者个体情况进行应用，作出临床治疗决策，并对

应用效果进行评估。如评价结果不理想，则应进行再检索。通过实践，提高临床学术水平和

医疗质量:通过第四步实践，对成功或不成功的经验和教训，临床医生应进行具体分析和评

价，达到提高认识，促进学术水平和医疗质量的提高。

第五节相关法律法规

一、健康管理相关的人格权与身份权

（-）人格权：人格权是自然人与生俱来而当然固有的法定权利。包括:身体权、生命权、健

康权、自由权、隐私权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权。

（二）身份权：身份权是指民事主体以特定身份为客体而享有的维护一定社会关系的权利。

民事主体的身份权包括亲权、亲属权、配偶权。

二、健康管理相关的公共卫生法律制度

（-）突发性公共卫生事件处理法律制度：《突发公共卫生事件应急条例》；

（二）公共卫生监督法律制度：《公共场所卫生管理条例》、《公共场卫生监督监测要点》、

《公共场所从业人员培训大纲》、《旅店的卫生标准》、《公共场所卫生管理条例实施细

则》；

（三）环境保护法律制度:截至2012年底，我国环境保护法律制度框架已经基本成型。

三、健康管理相关的疾病预防与控制管理法律制度

（-）传染病防治法律制度

传染病预防;传染病疫情的报告、通报和公布;传染病的控制

（-）职业病防治法律制度

控制职业危害前期预防的制度;劳动过程中职业防护与管理的制度;职业健康监护制度;职业病

的管理规范;行政部门监督执法行为的规范。

四、健康管理相关的健康相关产品法律制度

（-）食品安全法律制度

食品安全的监管体制;风险监测制度与风险评估制度;生产经营许可制度;企业食品安全管理制

度;明确建立食品召回制度。

（-）药品管理法律制度

药品生产与经营管理法律制度;医疗单位制剂管理的法律制度;药品包装、商标和广告管理的法

律制度;药品价格管理的法律制度等。

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五、健康管理相关的医疗服务管理法律制度

(-)医疗机构管理法律制度

基本原则;医疗机构分类;医疗机构管理;医疗机构体制改革

(二)执业医师与乡村医生管理法律制度

执业医师制度;乡村医生管理法律制度

(三)健康管理师管理制度

六、健康管理相关的劳动法与合同法

(-)劳动法律制度

劳动就业和职业培训制度;工作时间和休息时间制度;劳动工资和劳动安全卫生制度;社会保险

制度;劳动合同制度。

(-)合同法律制度

基本原则;合同形式;合同内容;合同效力;履约和违约责任。

第六节医学伦理学

一、健康管理伦理的定义和基本原则

(-)医学伦理学基本原则和应用原则

尊重与自主一尊重原则要求医务人员尊重病人及其家属的人格与尊严，还应尊重病人利益、

自主、隐私等

有利与不伤害一也称为有利无伤原则，是指医务人员的医疗行为，其动机及结果均应该避免

对病人的伤害。不伤害原则要求:①不滥施辅助检查;②不滥用药物;③不滥施手术。

公正-公正原则指的是医学服务中公平、正直的对待每一位病人。公正原则体现为两个方面，

一是人际交往公正，它要求医方与患方平等交往，对患者一视同仁，也成为平等待患;二是资

源分配公正，指的是社会上的每一个人都具有平等享受卫生资源合理或公平分配的权利，而

且对卫生资源的使用和分配，也具有参与决定的权利。

互助-互助原则要求医学服务中医患双方互相合作、互相帮助，病人在互动中得到医学关怀和

救助，医生在服务中实现了自身价值。互助原则要求医务人员尊重病人、平等待患，尊重同

事、团结协作。

(-)健康管理中的伦理原则

以人为本、以健康为中心:健康管理管理提供者应尊重服务对象，正确判断、及时处理服务对

象的相关健康问题；

保护健康服务对象的隐私:体检医护人员可能知晓健康管理对象身高、体重、个人史、职业

史、身体缺陷、疾病史、家庭状况等诸多信息，健康管理人员应对服务对象的隐私保密；

公平原则:健康管理的最终目标应是提高全民健康水平，因此健康管理服务的对象不能局限于

高端人群，服务对象应有权平等享有健康管理服务；

避免过度诊疗原则:健康管理服务不应加重健康管理对象的经济和心理负担，不应为增加经济

效益而任意增加体检项目，应避免重复检查等；

有利原则:健康管理服务提供者应维护服务对象利益，使之利益最大化，健康干预中还应帮助

健康管理对象树立并提高健康意识水平，有助于提高健康管理效果。

二、健康管理的规范及权利义务

(-)医生享有的权利

1在注册的执业范围内，进行医学检查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件，

选择合理的医疗、预防、保健方案；

2按照国务院卫生行政部门规定的标准，获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件；

3从事医学研究、学术交流，参加专业学术团体；

4参加专业培训，接受继续医学教育；

5在执业活动中，人格尊严、人身安全丕受侵犯；

6获取工资报酬和津贴，享受国家规定的福利待遇；

7对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出建议，依法参与所在机构

的民主管理。

8"医生的特殊干涉权":医生在特殊情况下，限制患者的自主权利，以确保患者自身、他人和社

会的权益。

（二）患者享有的权利

1平等享受医疗的权利；2获得信息的权利；3自主同意的权利；

4要求保护隐私的权利；5因疾病免除一定社会责任和义务的权利；

6监督针对自己的医疗措施实施的权利。

（三）医务人员的义务

1医务人员对病人的道德义务:救死扶伤是医务人员最基本的道德义务，这也是医务人员的职

业责任和道德义务，是不以任何条件为前提的;医务人员为病人保密是医务人员特有的传统道

德义务。

2”医务人员对社会的道德义务:医务人员有承担医疗咨询、保健宣传以及疾病普查和预防等社

会性义务。此外，医生要为公共福利事业贡献自己的技术和毕生精力，努力支持必要的社会

保险和社会保障制度。

3医务人员对同行的义务:在对疑难及重病的治疗过程以及攻克医学科研难题的过程中，医务

人员对同行负有相互尊重、团结协作的道德义务。

4对发展医学科学的义务:当今医学科学成就就无不凝聚着前人进行科研的结晶。作为医务工

作者必然肩负起为人类健康、发展医学科学的义务。

（四）病人的义务

1积极配合治疗的义务:病人应当尊重医务人员的劳动和人格，积极、主动地配合治疗工作。

2恢复和保持健康的义务:病人应积极治疗，使机体尽快恢复健康，而且要加强锻炼，增加抵抗

力，减少疾病的发生，保持强健的体魄。

3承担相关费用的义务:根据国情，患者应承担相应的医疗、药品费用。

第四章中医治未病的理念和方法

掌握:体质概念，中医养生概念，中医治未病的基本思想；

熟悉：9种体质类型特征，判定方法，调护措施；

了解:治未病是中医特色的健康管理，传统养生方法与技能。

第一节中医治未病与养生理念

一、中医治未病的基础知识

中医"治未病"（PreventiveTreatment）的概念

是指中华民族伟大的医学思想，是中国传统医学历经千年的理念和实践，其预防医学思想，核

心要点包括未病养生、防病于先，欲病救萌、防微杜渐，已病早治、防其传变，援后调摄、

防其复发等诸多方面。

"治未病"的主要内容

（一）未病先防（二）已病早治、既病防变（三）愈后防复

二、治未病是中医特色的健康管理

（-）中医体质辨识是实践"治未病"的方法

（二）有针对性地指导后续的干预服务

第二节体质与治未病

一、中医体质的相关概念

（一）体质的概念

体质（Constitution）:中医学认为，体质是一种客观存在的生命现象，是人体生命过程中在先天

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禀赋和后天获得的基础上所形成的形态结构、生理功能和心理状态方面综合的、相对稳定的

固有特质。个体体质的不同，表现为在生理状态下对外界刺激的反应和适应上的某些差异

性，以及发病过程中对某些致病因子的易感性和疾病发展的倾向性。

（-）体质的特点

1遗传性2稳定性3可变性4多样性5趋同性6可调性

（三）体质的形成

1先天因素2后天因素

（四）体质的构成

1形态结构2生理功能3心理特征

二、中医体质辨识与分类

（一）9种常见体质类型特征

1平和质

总体特征:阴阳气血调和,以体态适中、面色红润、精力充沛等为主要特征。

形体特征:体形匀称健壮。

常见表现:面色、肤色润泽，头发稠密有光泽，目光有神，，鼻色明润，嗅觉通利，唇色红润,不易疲

劳，精力充沛，耐受寒热，睡眠良好,胃纳佳，二便正常，舌色淡红，苔薄白,脉和缓有力。

心理特征:性格随和开朗。

发病倾向:平素患病较少。

对外界环境适应能力:对自然环境和社会环境适应能力较强。

2气虚质（B型）

总体特征:元气不足，以疲乏、气短、自汗等气虚表现为主要特征

形体特征:肌肉松软不实。

常见表现:平素语音低弱，气短懒言溶易疲乏，精神不振，易出汗,舌淡红，舌边有齿痕，脉弱。

心理特征:性格内向，不喜冒险。

发病倾向:易患感冒、内脏下垂等病;病后康复缓慢。

对外界环境适应能力:不耐受风、寒、暑、湿邪。

3阳虚质（C型）

总体特征:阳气不足，以畏寒怕冷、手足不温等虚寒表现为主要特征。

形体特征:肌肉松软不实。

常见表现:平素畏冷，手足不温，喜热饮食，精神不振，舌淡胖嫩

心理特征:性格多沉静、内向。

发病倾向:易患痰饮、肿胀、泄泻等病;感邪易从寒化。

对外界环境适应能力:耐夏不耐冬;易感风、寒、湿邪。

4阴虚质（D型）

总体特征:阴液亏少，以口燥咽干、手足心热等虚热表现为主要特征。

形体特征:体形偏瘦。

常见表现:手足心热，口燥咽干，鼻微干,喜冷饮，大便干燥，舌红少津，脉细数。

心理特征:性情急躁，外向好动,活泼。

发病倾向:易患虚劳、失精、不寐等病;感邪易从热化。

对外界环境适应能力:耐冬不耐夏;不耐受暑、热、燥邪。

5痰湿质（E型）

总体特征:痰湿凝聚，以形体肥胖、腹部肥满、口黏苔腻等痰湿表现为主要特征。

形体特征:体形肥胖，腹部肥满松软。

常见表现:面部皮肤油脂较多，多汗且黏，胸闷，痰多，口黏腻或甜，喜食肥甘甜黏，苔腻,脉滑。

心理特征:性格偏温和、稳重,多善于忍耐。

发病倾向:易患消渴、中风、胸痹等病。

对外界环境适应能力:对梅雨季节及湿重环境适应能力差。

6湿热质（F型）

总体特征:湿热内蕴，以面垢油光、口苦、苔黄腻等湿热表现为主要特征。

形体特征:形体中等或偏瘦。

常见表现:面垢油光，易生瘗疮，口苦口干，身重困倦,大便黏滞不畅或燥结，小便短黄，男性易阴囊

潮湿，女性易带下增多，舌质偏红,苔黄腻，