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文档简介

2024届江苏省徐州市邳州市重点名校中考化学适应性模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验方案可行且相应方程式书写正确、反应基本类型标注的也正确的一组是()A.用灼热的CuO除去CO2中混有的少量COCO+CuOCO2+Cu置换反应B.用Cu(OH)2和Na2SO4反应制备NaOHCu(OH)2+Na2SO4CuSO4+2NaOH复分解反应C.用金属Fe和稀盐酸反应制取FeCl32Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑置换反应D.用加热的方法除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O分解反应2.如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析能得出的结论正确的是A.该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸B.a克是指加入NaOH溶液的质量C.A点时,溶液的溶质为NaOH、NaClD.B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同3.化学源自生活,又服务于生活,化学知识可以用于解决许多生活问题。下列做法中不符合化学原理的是A.用食醋除去热水瓶的薄层水垢B.用米汤检验食用碘盐中的碘酸钾C.人体被蜂、蚁等叮咬而射入蚁酸后,可用肥皂水消除相关症状D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物4.下列做法符合科学常识的是A.稀释浓硫酸时,把水直接倒入浓硫酸中 B.为防止一氧化碳中毒,在炉子上放一壶水C.用湿布擦拭正在发光的台灯 D.医院里用紫外线灯灭菌5.下列实验均与水有关,其相应描述正确的是()A.属于化学变化 B.净化后可得纯水 C.证明水的组成 D.吸收大量热6.下列物质的转化能一步实现的是A.CO→Na2CO3B.NaNO3→Ba(NO3)2C.Cu(OH)2→NaOHD.H2SO4→HCl7.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是()A.该实验证明空气中氧气的体积约占1/5B.实验时红磷常常要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8.下列物质转化过程中一定有气体生成的是A.Fe→FeCl2B.Fe2O3→FeCl3C.Cu(OH)2→CuCl2D.CaCO3→CaCl29.下列物质的用途中,利用其化学性质的是A.石灰石用作建筑材料B.铝用于制造电线和电缆C.将氮气充入灯泡保护灯丝D.用干冰营造仙境般的舞台效果10.向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液。下列有关质量关系图像中不正确的是A. B.C. D.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。根据原子结构的相关知识和下图的信息填空:甲图中所示元素原子的核电荷数是_____,丙图所示粒子符号是_____,甲、乙图中所示二种元素的单质在点燃的条件下发生剧烈反应的产物是_____(填名称)。A、B、C、D表示4种物质,微观示意图如下表所示。物质ABCD——氢原子——氧原子——硫原子微观示意图①A、B、C、D中属于单质的是_____(填字母序号)。②A和B在一定条件下反应生成C和D,此反应的基本反应类型为_____。若有34gA,则需_____gB与之恰好完全反应。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求:m的值为________g。石灰石样品中碳酸钙的质量分数______。(写出计算过程,计算结果精确至0.1%)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.我们在学习氧气化学性质时做了硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧实验,请归纳:硫燃烧的现象:______________。铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中盛水目的是_______。写出木炭燃烧的文字表达式__________。三个反应的共同点(任写一点)____________。14.有一包固体,可能由氯化铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生。请回答下列问题:原固体中一定含有的物质是___________;原固体中一定不含有的物质是___________,证据是___________;任写一个步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式___________步骤Ⅲ所得浅绿色滤液中一定含有的溶质是___________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小刚同学在学习化学知识后,知道进入久未开启的菜窖可能造成死亡。于是他和小强一起对自家久未开启的菜窖内的气体成分进行了探究。菜窖内气体的成分是什么?蔬菜在一定条件下发酵生成气体,其成分可能含有CO2、CH4等。小刚认为菜窖内的气体含有CO2和CH4。他们对菜窖内的气体进行取样按图所示装置进行实验若装置A中澄清石灰水变浑浊,证明气体样品中含有_____。装置B中发生的反应为_____(填化学方程式)装置D内浓硫酸的作用是_____。E处观察到干燥冷烧杯内壁有_____出现,待火焰熄灭后,把烧杯迅速倒转过来,立刻向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊,证明气体样品中含有_____。E处气体燃烧的化学方程式为_____。16.某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识。请你一起研究学习,并回答有关问题。研究问题:水溶液中复分解反应的微观实质相关信息:(Ⅰ)电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,能反映离子浓度大小。(Ⅱ)相同温度下同种溶液电导率越大,离子浓度越大。(1)实验一:恒温条件下,向一定体积一定浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀硫酸,测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示。①写出Ba(OH)2与H2SO4反应的化学方程式____________。②M点时电导率为零,离子浓度也几乎为零,此时混合液体静置后呈____________色;③通过对甲曲线的分析,下列说法错误的是____________(填序号)。A.M点前曲线下滑的过程中,H+和OH-结合成H2O,Ba2+和SO42-结合成BaSO4B.M点后溶液电导率逐渐增大,仅由于溶液中H+在逐渐增大(2)实验二:恒温条件下,向等量同浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,测得溶液的电导率变化如上图乙曲线所示。①通过对乙曲线的分析,下列说法正确的是____________(填序号)。A.实际参加反应的是Ba2+和SO42-结合成了BaSO4,Na+和OH-还是以离子形式存在于溶液中B.溶液红色只会变浅,但不会褪去②N点时,溶液中大量含有的离子是___________(填离子符号)。③通过比较分析,结合已学知识可知,溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子,结合生成了沉淀、气体或水,导致其浓度____________(填“增大”或“减小”)。(3)拓展:①请根据示例仿写离子方程式。示例离子方程式:仿写:离子方程式:____________________。②向一定量饱和澄清石灰水中持续通入过量的CO2气体,溶液先变浑浊后浑浊逐渐消失。请推测此过程的溶液中Ca2+的浓度变化情况_________________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、混合气体通过灼热氧化铜,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,一氧化碳转化为二氧化碳,既除了一氧化碳又增加了二氧化碳,置换反应是指由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应,该反应的反应物是两种化合物,不属于置换反应,故A错误;B、Cu(OH)2是一种不溶于水的碱,不能与Na2SO4发生复分解反应,生成NaOH,故B错误;C、金属铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,不能生成氯化铁,故C错误;D、碳酸钠热稳定性强,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,可用加热的方法除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠,该反应是一种物质生成三种物质,属于分解反应,故D正确。故选D。2、C【解析】A、根据图象可以看出,开始时溶液的pH大于7,溶液呈碱性,故是将稀盐酸滴向氢氧化钠溶液中,故错误;B、根据图象可知,是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,横坐标表示加入盐酸的量,故错误;C、从图象可以看出,A点溶液呈碱性,溶液中的溶质有氯化钠和氢氧化钠两种物质,故正确;D、B点表示氢氧化钠与盐酸恰好完全反应,此时所加的盐酸和氢氧化钠溶液的质量不一定相等,故错误.答案:C.【点评】本题以图象的形式考查了酸碱中和反应过程中溶液pH的变化,完成此题,要抓住曲线变化的趋势和关键点的意义.3、B【解析】

A、用食醋除去热水瓶的薄层水垢,符合酸与盐反应的化学反应原理;B、用米汤只能检验单质的碘,食用碘盐中的碘酸钾不是单质,是化合物,没有科学道理;C、肥皂水显碱性。人体被蜂、蚁等叮咬而射入蚁酸后,可用肥皂水消除相关症状符合酸碱中和的原理;D、用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物,有羽毛烧焦味的是纯毛织物,有烧纸味的是纯棉织物;故选B。考点:化学与生活4、D【解析】

A.稀释浓硫酸的时候需要将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中,并且用玻璃棒不断地搅拌,错误;

B.一氧化碳难溶于水,所以在室内放一盆水并不能起到防止一氧化碳中毒的目的,错误;

C.用湿布擦拭正在发光的台灯可能会触电,错误;

D.医院里可以用紫外线灯灭菌,正确。

故选D。5、C【解析】A、水蒸发过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,净化后的水中含有可溶性物质,属于混合物,不是纯水,错误;C、水通电分解生成氢气和氧气,说明了水是由氢元素和氧元素组成的,可以证明水的组成,正确;D、浓硫酸溶于水放热,不是吸热,错误。故选C。6、D【解析】

A、一氧化碳无法转化为碳酸钠,一氧化碳需先转化为二氧化碳,二氧化碳转化为碳酸钠,不符合题意;B、硝酸钠不能与其他物质发生反应生成硝酸钡,不符合题意;C、碱发生复分解反应,参加反应的碱和盐均溶于水,且生成物中有气体、沉淀或水的生成,氢氧化铜是固体,不溶于水,不符合题意;D、硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,符合题意。故选D。7、D【解析】

A、结合课本相关知识可知,测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的五分之一,故选项正确;B、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量,能把氧气全部耗尽,实验结论精确,故说法正确;C、实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气,这是实验取得成功的保证,故选项正确;D、红磷燃烧生成白烟,不是白雾;结束后立刻打开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,测量的结果会小于五分之一,故说法错误。故选D。8、D【解析】

A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,也可能采用的铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,不一定有气体生成,故选项错误。

B、氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,没有气体生成,故选项错误。

C、氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,没有气体生成,故选项错误。

D、碳酸钙难溶于水,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,一定有气体生成,故选项正确。

故选:D。9、C【解析】

物质性质包括物理性质和化学性质。【详解】A、石灰石用作建筑材料,利用了石灰石坚硬的性质,属于物理性质,不符合题意;B、铝用于制造电线和电缆,利用铝的导电性,属于物理性质,不符合题意;C、将氮气充入灯泡保护灯丝,利用了氮气常温下化学性质稳定,符合题意;D、用干冰营造仙境般的舞台效果,利用干冰易升华吸热的性质,属于物理性质,不符合题意。故选C。10、C【解析】

盐酸与氯化钙混合液加入碳酸钠溶液时,盐酸先与碳酸钠,生成氯化钠、二氧化碳和水,此时先出现气泡,在盐酸被消耗完毕后,二氧化碳不在生成,气体质量不再增加,然后碳酸钠与氯化钙再反应,生成碳酸钙沉淀和氯化钠,这时才有沉淀出现,质量增加,当氯化钙被消耗完毕后,不再产生沉淀,沉淀质量不在增加。【详解】A、图像表示的沉淀与加入碳酸钠溶液质量的关系,由分析可知,碳酸钠一开始加入先与盐酸反应,在盐酸消耗完毕后,才与氯化钙反应产生沉淀,继续加热碳酸钠溶液,沉淀增加,当氯化钙完全反应后,质量不再增加,所以沉淀随碳酸钠加入量的关系时,开始没有沉淀,过一段时间沉淀出现,质量增加,直至氯化钙消耗完毕,质量不再变化,选项A正确;B、图像描述描述气体与加入碳酸钠溶液质量的关系,碳酸钠溶液加入后,先与盐酸反应,生成二氧化碳,随着不断加入碳酸钠,二氧化碳生成量增加,当盐酸反应完毕后,二氧化碳质量不再增加,气体质量不改变,选项B正确;C、盐酸与氯化钙溶于水,形成溶液,在不加入碳酸钠溶液时,溶液质量也存在,不能为零,选项C错误;D、盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠,氯化钙与碳酸钠反应生成氯化钠,所以随着碳酸钠加入,氯化钠质量不断增加,当盐酸与氯化钙全部反应完毕后,氯化钠质量不再增加,选项D正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、12Mg2+氧化镁BD置换反应16【解析】

元素周期表小方格的左上角表示原子序数,右上角表示元素符号,中间表示元素名称,正下方表示相对原子质量,且原子序数=核电荷数=质子数。【详解】(1)甲图中所示元素为镁元素,原子序数=核电荷数=12;丙图核内质子数为12,是镁元素,核外电子数为10,质子数比核外电子数多2,是带2个单位正电荷的Mg2+;甲、乙图中所示二种元素的单质即是镁和氧气,在点燃的条件下发生剧烈反应,生成的产物是氧化镁;(2)①单质是由同种元素组成的纯净物,由图示可知A是由氢原子和硫原子构成的硫化氢分子,属于化合物,B是由氧原子构成的氧分子,属于单质,C是由氢原子和氧原子构成的水分子,属于化合物,D是由硫原子直接构成的硫单质,则属于单质的是BD;②A和B在一定条件下反应生成C和D,即一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,基本反应类型为置换反应;由题意可知该反应为硫化氢(A)和氧气(B)在一定条件下反应生成水(C)和硫(D),设需要B物质(氧气)的质量为x,2H22×3434解得x=16g,即若有34gA,则需16gB与之恰好完全反应。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、3.383.3%【解析】(1)分五次加入盐酸后,前两次,每次都增加1.1g二氧化碳,第四、五都生成4.4g二氧化碳,说明第三次没有完全反应,也增加1.1g,所以m值是3.3g;(2)设参加反应的碳酸钙质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100

44

x

4.4g100x=444.4g,答:(1)m的值为3.3g;(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、产生淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体,放热(只写产生淡蓝色火焰给全分)防止反应生成的熔化物飞溅而炸裂瓶底碳+氧气二氧化碳(“碳”写成“木炭”不得分)都是化合反应(或都是氧化反应或反应条件都是点燃或反应都要放热等)【解析】

(1)硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色的火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体。(2)铁丝在氧气中燃烧时,放出大量的热量,为了防止高温熔融物掉落集气瓶底使集气瓶炸裂,故要放少许的沙子或水。(3)碳在氧气中点燃生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气二氧化碳。(4)三个反应都是多变一的反应,故都是化合反应,三个反应都是与氧气的反应,条件都是点燃。14、氯化铜、硫酸钠碳酸钠或Na2CO3向固体中加入过量稀盐酸时,无气泡产生Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑氯化亚铁、氯化钠、氯化钡【解析】

(1)固体加过量稀盐酸,固体完全溶解且溶液呈蓝色,说明固体中一定有氯化铜;步骤Ⅱ加入过量氯化钡产生白色沉淀,说明固体中一定含有硫酸钠;(2)固体加过量稀盐酸无气泡产生,而碳酸钠与盐酸反应能够生成二氧化碳气体,所以固体中一定不含有碳酸钠;(3)步骤III根据产物可知发生的反应是铁和氯化铜的反应、铁和盐酸的反应,化学方程式是:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu和Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(4)根据向固体加过量稀盐酸,固体完全溶解且溶液呈蓝色,说明固体中一定有氯化铜,氯化铜溶于水,所以蓝色滤液中一定含有氯化铜和盐酸;加入过量氯化钡,说明氯化钡有剩余,加入铁粉恰好完全反应,依据反应的产物情况可知,该浅绿色溶液一定含有反应生成的氯化亚铁,也一定含有没有参与反应的氯化钡,以及氯化钡和硫酸钠的反应除沉淀以外的另一个产物氯化钠。【点睛】在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O吸收气体中的水分水珠或水雾甲烷CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

(1)二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成水和碳酸钙沉淀,生成的碳酸钙使石灰水变浑浊,说明气体中含有二氧化碳,故填二氧化碳。(2)氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故反应的化学方程式写为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。(3)浓硫酸具有吸水性,可以吸收气体中的水分来干燥气体,故填吸收气体中的水分。(4)实验中可观察到干燥冷烧杯内壁有水珠或水雾出现,故填水珠或水

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