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文档简介

第1页(共1页)2023-2024学年山东省潍坊市寒亭区五年级(下)期中语文试卷站在新时代的起点上,让我们走进“穿越时空的敬仰与传承”分享会,挖掘和弘扬中华优秀文化,传承和发扬时代楷模精神,以更加坚定的步伐迈向未来。一、【追思文字,挖掘中华力量】1.(10分)文字可以书写生活的美好,传递人类文明的情感与智慧,创造精彩的世界。请你阅读下面材料,完成下题。根据拼音和语境,在语段的括号里填写正确的词语。ㅤㅤ走访童年的乡村,感受情感juànliàn之美。当父母农事fánmáng的时候,孩子们便不分zhòu夜地在乡间嬉戏,花丛中的húdié、草堆里的màzha、树上的yīngtáo都能给他们带来阵阵欢笑;爷爷shúliàn地挥动chútou清理着杂草,一分gēngyún,一分收获,cíxiáng的爷爷情不自jīn地露出了微笑。2.(2分)下列词语的读音和书写全部正确的一项是()A.飘虫年龄黯然(àn)涕泪(tì) B.锻炼慰问踌躇(zhù)矜(jīn)持不苟 C.颤抖竹篱山坞(wù)景阳冈(gāng) D.清醒由哀澄澈(chéng)提供(gōng)3.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.雾这样大,曹操可能一定不敢派兵出来。 B.班长用几句话就向老师说清楚了刚才班里发生的事情。 C.甲骨文是我们目前最早所能见到的成熟文字。 D.岸英奔赴朝鲜时,主席因为工作繁忙的原因,未能见上一面。4.(3分)在我们的童年记忆中,一定有许多难以忘怀的瞬间。请你从以下三个情景中任意选择一个,运用语言、动作、神态等描写表现人物内心。比赛失利被人夸赞等待考试成绩5.(10分)跟随古人足迹,感受诗词之美,将诗词内容填写完整。ㅤㅤ诗中有景,《村晚》中“①,②”描写了牧童悠闲地坐在牛背上吹笛的情景;陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描写了北方壮丽的河山:“③,④。”诗中有情,读《闻官军收河南河北》中的“⑤,⑥”,我们可以体会到诗人听到官军收复蓟北一带后纵酒高歌的喜悦之情;读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“⑦,⑧”,我们可以体会到诗人对朋友的依依不舍;读《游子吟》中的“⑨,⑩”,我们可以体会到诗人对母亲深深的爱与感激之情。6.(7分)学习趣味的汉字,感受文字内涵之美。广告词的有趣现象多种多样,它们通过巧妙的语言运用和创意构思,吸引了广大消费者的注意力。(1)请圈出下列广告词中的错别字,并改正。天长地酒咳不容缓百衣百顺骑乐无穷(2)以下三句广告语分别对应什么事物,最符合的一项是①听,见真知。②用第三只眼睛看世界。③我们只是大自然的搬运工。A.喜马拉雅听书软件农夫山泉矿泉水海鸥牌相机B.农夫山泉矿泉水喜马拉雅听书软件海鸥牌相机C.喜马拉雅听书软件海鸥牌相机农夫山泉矿泉水(3)汉字内涵丰富,读句子,想象句中描写的情景,再选择一个字写一写。馋快辣ㅤㅤ八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。7.(10分)汉字作为中华文化的载体,真实地记录了中华文明的光辉历程,照亮了中华文明前行的道路。请你阅读下面材料,完成问题。神奇的“打”字(节选)ㅤㅤ生活中,不少动作都可以用“打”字来表示。比方“打毛衣”“打草鞋”,这并不是跟毛衣过不去,也不是要跟草鞋作对,而是要用毛线编织毛衣,将草编成鞋子。但依此类推,我们却不能说“打皮鞋”,也不能说“打裤子”,可见“打”字有点儿神奇了。ㅤㅤ“打酱油”——这里面的“打”,当然不是打破酱油瓶,也不是编织酱油而是“买”的意思。凡是买液体的东西,常常会用上“打”字,比方“打酒”“打二两酒”“打香油”“打半斤油”。光说它是“买”的同义词,那也不对。“打水”并不等于买水,而是到井边或河边用桶提水。ㅤㅤ“打”不能代替“买”。比如,你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”。但是在某种情况下,“打”又有“买”的意思。“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张票”——票虽然不是液体,却又可以“打”一下,“打”字可真神奇。ㅤㅤ“打”还有“玩”的意思。人们常常说“打牌”,这当然不是揍牌,而是玩牌。某些球类运动也可用“打”,比如“打篮球”“打排球”,这也绝不是要把什么球打碎,而是去玩球。平衡木、吊环、鞍马虽然也是健身器材,却不能用“打”字,“打平衡木”,这就不知道是什么意思了。ㅤㅤ其实除了某些运动外,生活中的一些动作也可以用“打”字来表达,如“打伞”“打电话”“打的”。一些生理现象也用“打”字来构词,如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打喷嚏”ㅤㅤ你看,“打”字是不是挺神奇呀?(1)“作对”在词典里的意思是:①做对头,跟人为难;②成为配偶。“作对”在画线句子中的意思是(填序号)。这个句子中有一个与之意思相近的词语,即“”。(2)短文主要写了A.“打”字的意义和用法有很多。B.生活中,所有的动作都可以用“打”字来表示。C.“打”字在汉语中出现的频率最高,是十分重要的汉字。(3)下列各组词语中,“打”字的意思不同的一项是A.打牌打麻将B.打毛衣打草鞋C.打水打酒D.打嗝打喷嚏(4)作为小学生,你能为中华汉字的传承做些什么?(至少写两点)二、【魅力少年,歌颂优秀品质】8.(6分)古代少年将军,如璀璨星辰般闪耀在历史的长河中,从他们身上我们看到了中华民族热血男儿的精神力量。请你读下面材料,完成问题。少年行①四首(其三)[唐]令狐楚弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳②。未收天子河湟③地,不拟④回头望故乡。【注释]①少年行:古代歌曲名。②咸阳:指京城长安。③河湟:指青海湟水流域和黄河西部,当时为异族所占。④拟:打算。(1)借助注释,说说“未收天子河湟地,不拟回头望故乡”的意思。(2)从诗中,你看到了一个怎样的少年?(3)下列哪句诗表达了和《少年行四首》(其三)相似的感情?A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。B.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。C.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。三、【穿越时空,对话英雄人物】9.(15分)古典名著中塑造了众多个性鲜明的英雄人物,他们如同明灯,照亮了我们前行的道路。请你读下面材料,完成问题。鲁智深义助金氏父女(片段)ㅤㅤ①三人上到潘家酒楼上。酒保唱了喏,认得是鲁提辖,便道:“提辖官人,打多少酒?”鲁达道:“先打四角酒来。”酒保下去,随即荡酒上来,但是下口肉食,只顾将来,摆一桌子。ㅤㅤ②三个酒至数杯,正说些闲话,只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得,慌忙上来看时,见鲁提辖气愤愤地。酒保道:“官人要甚东西,分付卖来。”鲁达道:“洒家要甚么!你也须认的洒家,却恁地教甚么人在间壁吱吱的哭,搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱。”酒保道:“官人息怒。小人怎敢教人啼哭,打搅官人吃酒。这个哭的,是绰酒座儿唱的父子两人,不知官人们在此吃酒,一时间自苦了啼哭。”鲁提辖道:“可是作怪,你与我唤的他来。”酒保去叫,不多时,只见两个到来。前面一个十八九岁的妇人,背后一个五六十岁的老儿,手里拿串拍板,都来到面前。ㅤㅤ③那妇人拭着泪眼,向前来深深的道了三个万福。那老儿也都相见了。鲁达问道:“你两个是那里人家?为甚啼哭?”那妇人便道:“官人不知,容奴告禀。奴家是东京人氏,因同父母来这渭州投奔亲眷,不想搬移南京去了。母亲在客店里染病身故,子父二人流落在此生受。此间有个财主,叫做镇关西郑大官人,要奴作妾。谁想写了三千贯文书,虚钱实契。未及三个月,他家大娘子好生利害,将奴赶打出来,着落店主人家,追要原典身钱三千贯。他又有钱有势。每日但得些钱来,将大半还他,留些少子父们盘缠。这两日酒客稀少,违了他钱限,怕他来讨时,受他羞耻。因此啼哭。不想误触犯了官人,望乞恕罪,高抬贵手。”ㅤㅤ④鲁达又道:“老儿,你来。洒家与你些盘缠,明日便回东京去如何?”父子两个告道:“若是能勾得回乡去时,便是重生父母,再长爷娘。只是店主人家如何肯放?郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道:“这个不妨事,俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道:“洒家今日不曾多带得些出来,你有银子借些与俺,洒家明日便送还你。”史进道:“直甚么,要哥哥还。”去包裹里取出一锭十两银子。鲁达只把这十五两银子与了金老,分付道:“你父子两个将去做盘缠,一面收拾行李。俺明日清早﹣来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”金老并女儿拜谢去了。(选文有删改)(1)在阅读古典名著时,遇到不懂的词可以联系上下文猜测词语的意思,请你补全下面卡片。词语意思分析卡词语分析过程角文章中“先打四角酒来”一句,“角”之前是数词“四”,“角”之后是名词“酒”,由此可以推断“角”意为。盘缠“盘缠”一词在文中出现了三次,联系上下文可推知“盘缠”意为。(2)请你以鲁提辖的举动与情感变化为线索,梳理故事内容,完善表格。举动①鲁提辖听到哭声丢碟盏。③情感变化悠闲②同情(3)读完这个片段,同学们对鲁提辖赞不绝口,请结合具体事例写一写你眼中的鲁提辖是一个怎样的人。(具体事例、人物形象各2分)(4)你还读过四大名著中的哪一部?选择一个你喜欢的人物,并说明你喜欢的理由。(5)为了更好地读懂名著内容,同学们展开讨论,下列说法不正确的一项是A.借助相关资料、联系上下文猜测,让我能更好地理解名著情节和内容。B.读古典名著时,对于难理解的词语,我一定要反复琢磨,非弄懂不可。C.结合看过的电影、电视剧,可以增加阅读古典名著的兴趣。D.古代长篇小说多是章回体小说,一回或若干回组成一个小故事。10.(5分)本学期你一定诵读积累了不少课外经典,请选择正确的序号填在横线上。(1)好风凭借力,。(2),却望并州是故乡。(3)今夜不知何处宿,。(4)淮南秋雨夜,。(5),长使英雄泪满襟。①无端更渡桑干水②高斋闻雁来③出师未捷身先死④平沙万里绝人烟⑤送我上青云四、【立足当下,传承楷模精神】11.(30分)习作。ㅤㅤ在我们的身边,有许多普通人,过着平凡的生活,但是他们却做了许多了不起的事,闪现着耀眼的光芒。他们是辛勤工作的老师,努力勤勉的同学,为家操劳的父母,默默无闻的工人……ㅤㅤ请你以“他(她)真了不起”为题,通过具体的事例,运用动作、语言、神态等细节描写,反映人物的内心活动,写出他(她)的了不起,学习他们的优秀品质,不少于400字。

2023-2024学年山东省潍坊市寒亭区五年级(下)期中语文试卷参考答案与试题解析站在新时代的起点上,让我们走进“穿越时空的敬仰与传承”分享会,挖掘和弘扬中华优秀文化,传承和发扬时代楷模精神,以更加坚定的步伐迈向未来。一、【追思文字,挖掘中华力量】1.【解答】故答案为:眷恋繁忙昼蝴蝶蚂蚱樱桃熟练锄头耕耘慈祥禁2.【解答】A.有误。瓢虫:动物名。昆虫纲瓢虫科。是一种体作半球形,背上有赤或黑色斑纹的甲虫,因体形像倒盖著的水瓢,故称为瓢虫。B.有误。“踌躇”的“躇”应该读“chú”。C.正确。D.有误。由衷:意思是衷心的,出自内心的,发自肺腑的;也指出自内心的情意和向别人指出自内心的情意。因此“由哀”的“哀”应该是“衷”。故选:C。3.【解答】A.有误。“可能”和“一定”矛盾,去掉其中一个即可。B.正确。C.有误。语序不当,应改为:甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。D.有误,重复啰嗦,将“的原因”删去。故选:B。4.【解答】考查扩展写话。围绕情景,用语言、动作、神态的描写手法写出来,语句要通顺,表达要清楚。故答案为:被人夸赞:听到老师的表扬,小强的眉毛都弯了,嘴角挂着幸福的微笑,满脸都洋溢着快乐的神情。5.【解答】“①牧童归去横牛背,②短笛无腔信口吹”出自雷震的《村晚》,全诗为:草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。“③三万里河东入海,④五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,全诗为:三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。“⑤白日放歌须纵酒,⑥青春作伴好还乡”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》,全诗为:剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。“⑦孤帆远影碧空尽,⑧唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,全诗为:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。“⑨谁言寸草心,⑩报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》,全诗为:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。故答案为:①牧童归去横牛背②短笛无腔信口吹③三万里河东入海④五千仞岳上摩天⑤白日放歌须纵酒⑥青春作伴好还乡⑦孤帆远影碧空尽⑧唯见长江天际流⑨谁言寸草心⑩报得三春晖6.【解答】(1)天长地久:跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。故“天长地酒”的“酒”错误。刻不容缓:指形势紧迫,一刻也不允许拖延。故“咳不容缓”的“咳”错误。百依百顺:形容事事都顺从别人,毫不违背。故“百衣百顺”的“衣”错误。其乐无穷:那里面有无穷无尽的乐趣。故“骑乐无穷”的“骑”错误。(2)①“听,见真知”对应“喜马拉雅听书软件”;②“用第三只眼睛看世界。”对应“海鸥牌相机”;③“我们只是大自然的搬运工”对应“农夫山泉矿泉水”。(3)选择“辣”仿照例句,运用丰富的想象写一写。故答案为:(1)酒——久咳——刻衣——依骑——其;(2)C;(3)今天的菜太辣了!妈妈尝了一口,被呛得直咳嗽,爸爸边吃边用手在嘴边扇风:“好辣!好辣!“就连我这个平时无辣不欢的人也觉得嗓子在冒烟,整个嘴好像在喷火。7.【解答】(1)考查了对多义词以及同义词的理解。“这并不是跟毛衣过不去,也不是要跟草鞋作对”中的“作对”意思是做对头,跟人为难,故选:①。近义词为“过不去”。(2)本题考查对短文内容的整体感知。A.正确。根据文中“生活中,不少动作都可以用“打”字来表示”“你看,‘打’字是不是挺神奇呀”分析可知:短文主要写了“打”字的意义和用法有很多。BC错误。故选:A。(3)考查了对同义词的理解。结合对词语意思的理解可知答案。A.相同。“打牌”“打麻将”的“打”都是玩的意思。B.相同。“打毛衣”“打草鞋”的“打”都是制作的意思。C.不同。“打水”的“打”都是取的意思。“打酒”的“打”都是买的意思。D.相同。“打嗝”“打喷嚏”的“打”都指生理现象。故选:C。(4)考查了思维拓展,作答时结合汉字的特点及作用分析解答。如:汉字是我们民族的传统文化,是中华民族古老文明的瑰宝之一,我们首先要规范地写汉字,能手写字尽量手写,少用电脑和手机。其次我们要练习书法,通过书法来传承汉字文化。故答案为:(1)①过不去;(2)A;(3)C;(4)汉字是我们民族的传统文化,是中华民族古老文明的瑰宝之一,我们首先要规范地写汉字,能手写字尽量手写,少用电脑和手机。其次我们要练习书法,通过书法来传承汉字文化。二、【魅力少年,歌颂优秀品质】8.【解答】(1)考查诗歌翻译。未:没有。河湟:指青海湟水流域和黄河西部,当时为异族所占。拟:打算。故“未收天子河湟地,不拟回头望故乡”译为:国土一角仍沦陷,天子没有收河湟。这种情况不改变,我誓不回头眺望故乡。(2)考查诗歌形象意境。弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳:弓箭沐浴着霞光,宝剑照耀着寒霜。剑起凛冽的秋风,驰马飞出了咸阳。此句通过描写弓箭、宝剑、骏马等典型意象,极力渲染了诗人青年时期出征的豪迈气概,充分显示出诗人报国的豪情壮志。从诗中,我看到了一个英姿飒爽、勇敢无畏的少年。(3)考查诗歌情感主旨。诗的前两句极力渲染了诗人青年时期出征的豪迈气概;后两句则用诗的语言表示其决心,说只要国家的河追地区没有收复,自己就不打算回头望一望故乡。抒发了诗人以身报国的豪情壮志。A.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”出自唐代王之涣的《凉州词》,意思:何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊!诗人不说“闻折柳”却说“怨杨柳”,造语尤妙,深化了诗意,“何须怨”看似宽慰,实则曲折表达了心中的抱怨,诗人委婉地表达了对皇帝不顾及戍守玉门关边塞士兵的生死,不能体恤边塞士兵的抱怨之情。B.“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》,意思:太阳高照、日光耀耀,放声高歌痛饮美酒,趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。此句刻画了诗人欣喜若狂的形象,抒发诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡快意,表现了诗人真挚的爱国情怀。C.“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,意思:中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。诗人以“胡尘”作“泪尽”的背景,感情愈加沉痛,极写北地遗民的苦望,实际上是在表露自己心头的失望,诗人为遗民呼号,目的是引起南宋当国者的警觉,激起他们的恢复之志。D.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》,意思:守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败侵犯的敌人,誓不返回家乡。“黄沙百战穿金甲”一句概括力极强,写出戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之艰苦,敌军之强悍,边地之荒凉,令人宛见“日暮云沙古战场”的景象,更想见战斗之艰苦激烈,“不破楼兰终不还”一句抒写了戍边将士的豪情壮志。结合分析可知,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”表达了和《少年行四首》(其三)相似的感情,故选D。故答案为:(1)国土一角仍沦陷,天子没有收河湟。这种情况不改变,我誓不回头眺望故乡。(2)从诗中,我看到了一个英姿飒爽、勇敢无畏的少年。(3)D。三、【穿越时空,对话英雄人物】9.【解答】(1)考查字词的解释。句意为:先给我打四升(或三十二升)酒来。角:盛酒的器具。盘缠:指旅费或路费,尤其在古代,人们通常使用中间有孔的金属硬币,将这些硬币串起来携带,以便在出行时使用。(2)考查内容的理解。第一空:结合“三个酒至数杯,正说些闲话”可知答案。第二空:结合“只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得,慌忙上来看时,见鲁提辖气愤愤地”可知答案。第三空“鲁提辖道:‘这个不妨事,俺自有道理。’便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道:‘洒家今日不曾多带得些出来,你有银子借些与俺,洒家明日便送还你。’史进道:‘直甚么,要哥哥还。’”可知答案。(3)本题考查故事情节和人物形象。结合“鲁提辖道:‘这个不妨事,俺自有道理。’便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道:‘洒家今日不曾多带得些出来,你有银子借些与俺,洒家明日便送还你。’史进道:‘直甚么,要哥哥还。’”可知,可以看出他是一个慷慨大方、重义疏财的人。(4)考查名著的积累和记忆。结合“孙悟空的故事:降妖高老庄、三借芭蕉扇、三打白骨精、大吵大闹盘丝洞、美猴王殷情拜东海等等。”名著中的主要任务和事迹即可解答。(5)考查了实践作业。实践作业是把语文知识与实践相结合的重要手段,通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。A、B、C说法正确。D.说法有误,读古典名著时,遇到一些较难理解的语句,可以查阅资料、询问他人,弄懂意思。故选:D。故答案为:(1)盛酒的器具指旅费或路费;(2)喝酒闲聊气愤赠送盘缠;(3)从与金家父女没有任何关系,但当倾听完金家父女的控诉后,马上主动提出要给金家父女盘缠,可以看出他是一个慷慨大方、重义疏财的人。(4)孙悟空《三大白骨精》《大闹天宫》中他坚持正义、嫉恶如仇,勇敢好斗、勇往直前,机智灵活,执著略带倔强。(5)D。10.【解答】(1)出自清代曹雪芹的《临江仙•柳絮》,全词为:玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水?岂必委芳尘?万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力,送我上青云。(2)出自唐代刘皂的

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