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文档简介

《水分的测定》导学案第一课时导学目标:通过本节课的进修,同砚将能够了解水分的观点、测定方法及其在试验中的应用。一、导入1.通过展示一杯水和一块干燥的海绵,让同砚沉思水分在平时生活中的重要性。2.引导同砚谈论水分的定义及其在化学试验中的作用。二、观点诠释1.水分的定义:指物质中所含的水分的含量。2.水分的作用:在化学试验中,水分屡屡是反应物或产物,对于确定物质的纯度和质量起着重要作用。三、水分的测定方法1.干燥法:将待测物质放入烘箱中加热,使其失去水分,再称重,通过质量的变化计算水分的含量。2.滴定法:利用一定浓度的溶液与待测物质中的水分反应,通过滴定的方法确定水分的含量。3.仪器法:利用专门的水分测定仪器,如水分测定仪等,精确测定物质中水分的含量。四、试验应用1.食品加工:通过测定食品中的水分含量,可以确定其质量和保存期限。2.化工生产:在化工生产中,测定原料中的水分含量可以控制生产过程,确保产品质量。3.环境监测:测定环境中的水分含量可以援助监测空气湿度和水体污染状况。五、小结本节课我们进修了水分的观点、测定方法及其在试验中的应用。水分作为化学试验中常见的物质,对于确定物质的性质和质量起着重要作用。通过进修本节课内容,期望同砚们能够加深对水分的理解,并在试验中运用到相关知识中去。第二课时一、导学目标1.了解水分的观点和重要性。2.精通水分的测定方法和步骤。3.能够运用所学知识进行水分的测定试验。4.培育试验操作能力和科学思维。二、导学内容1.水分的观点和重要性水分是指物质中所含的水的量,是物质的重要组成部分。在化学试验中,水分的含量对于物质的性质和质量有着重要影响。因此,准确测定物质中的水分含量对于科学探究和生产实践具有重要意义。2.水分的测定方法和步骤常用的水分测定方法有称重法、干燥法和化学分析法等。在本试验中,我们将以称重法为例进行水分的测定。详尽步骤如下:(1)称取一定质量的样品,记录样品的质量为m1。(2)将样品放入烘箱中干燥,直至样品质量不再发生变化。(3)取出样品,冷却至室温后,再次称重,记录样品的质量为m2。(4)依据公式计算水分的含量:水分含量(%)=(m1-m2)/m1×100%。三、试验操作1.试验仪器和试剂:烘箱、天平、样品容器、试管等。2.试验步骤:(1)称取一定质量的样品,记录其质量为m1。(2)将样品放入预热至恒温的烘箱中,设定合适的温度和时间。(3)干燥完毕后,取出样品,冷却至室温后再次称重,记录其质量为m2。(4)依据上述公式计算水分的含量。3.试验注意事项:(1)操作时要注意安全,防止烘箱温度过高引起火灾。(2)样品应当匀称散布在容器中,以保证干燥效果。(3)试验结束后要准时清洁试验仪器和试剂。四、试验结果分析依据试验测得的数据,我们可以计算出样品中水分的含量。通过比照不同样品的水分含量,可以了解不同物质的性质和质量。同时,也可以依据试验结果对样品的加工和储存提出建议。五、拓展延伸1.了解其他水分测定方法的原理和应用。2.探究不同因素对水分含量测定结果的影响。3.尝试应用化学分析法等其他方法进行水分的测定试验。六、总结反思通过本次试验,我们不仅进修了水分的测定方法和步骤,还培育了试验操作能力和科学思维。水分的测定是化学试验中常见的

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