校园电视台建设整体专项方案

X-VNET-E校园电视台建设整体方案1、方案综述西安凯联电子科技拥有超出广播电视行业经验积累，在电视台制、播、存、管、传输、接收等步骤拥有完整产品线和处理方案。我企业于推出X-VNET-E校园电视台整体处理方案在传统电视台业务步骤基础上，结合校园电视台应用需求，打造一套操作简单、使用方便、稳定性高、实用性强、易扩充、开放架构处理方案，能很好和现有校园网络、精品课录播、校园广播等已经有系统融合对接。整套处理方案分为：演播室子系统、摄录编子系统、播控及存放管理子系统、传输接收子系统、周围隶属设备子系统五部分，提供通用标准处理方案，也可依据不一样学校、不一样需求量身定制处理方案。X-VNET-E校园电视台整体处理方案首先要强调系统观念，是指一个整体、宏观理念；是关心每个组成部分，和各个部分之间联络。要求设备之间有良好兼容性、数据交换流畅。系统论认为，系统是由各个子系统所组成，而且系统功效大于各个子系统功效之和。所以，只有把各个子系统连接起来，形成一个完整系统，校园电视台功效才能最大程度发挥出来。本系统含有良好可靠性、稳定性和安全性，技术含有优异性，功效完善，同时还含有良好容错性和可扩充性。并在安全情况下有良好系统开放性，易维护和可管理性，整个系统应含有很好性价比。在校园电视台建设中，首先要科学计划制订整体处理方案，既能够一次到位，也能够依据轻重缓急分步建设。电视和教育有着亲密关联，有位国外教授说过“全部电视全部是教育电视，唯一差异是它在教什么？”。电视只是视听媒体一个形式，关键是播出节目，而电视节目标质量才是最关键。要确保电视节目标质量有编导原因，也有设备原因。对于校园电视台建设来讲，可从硬件和软件两个方面来论证校园电视台实施方法和可行性。硬件方面包含场地和设备，软件方面包含人员、运作和培训。场地就是制作节目时拍摄环境，通常分为演播室和外景。对于学校来讲，演播室面积通常不大，适合新闻及小型访谈类节目。过去教学节目，镜头对准是讲师或黑板，节目很死板，没有互动。演播室大小和投资是一对矛盾，我们提议学校不要在大演播室上投资。不如增加可移动演播室系统，再配置必需移动灯光设备，直接到现场拍摄为好，比如教学节目能够在教室里拍摄，师生互动真实感强，生动活泼，实际效果很好。外景能够是校园范围内教室、礼堂、体育馆、操场等任何地方。是校园电视台关键活动区域。说到设备，伴随科技进步，现在已经完成了模拟到数字转变。以后数字高清技术是发展方向。现在BetaCAM、DVCAM、DV磁带上统计已经不是模拟信号了，从根本上处理了磁带编辑和转录中信号质量下降问题。不过在进行后期制作时，还是很费事费时。新一代电视设备采取磁盘存放介质来统计电视数字信号，从拍摄到播出全部不使用磁带。制作电视节目标各个步骤，因为使用计算机全部显著加紧了节目制作速度。对应设备有存放卡摄像机、硬盘录像机、非编、硬盘自动播出系统等等。在节目播出时，能实现播出自动化，播出时在各节目之间衔接得很流畅，能够做到无人值守，这是磁带机极难做到。有了这些设备就成为真正意义数字电视台。电视传输路径现在有向网络方向发展趋势，学校在选择设备时要充足考虑这一点。尽可能让校园内电视机、计算机全部能看到电视节目。即使拥有一台DV机，一台电脑，就能够制作通常电视节目了。也有不少学校就这么建立起电视台，关键播出已经做好节目。有时也勉强用单机作直播节目，直播画面会受到机位、景别、角度等等条件限制，收看效果不好。对于校园电视台来说，应该含有多机位拍摄能力，不仅是做节目，还有很多现场直播实况。通常全部场面大、人物多、互动性很强，单机拍摄不可能完成任务，要满足图像质量要求，必需多机位拍摄现场切换才能实现。所以学校电视台应该拥有愈加专业设备，比如前文提到移动演播室。对于设备选择，要求简单实用、易学易维护、性能价格比高、综合功效要强、室内室外可移动使用等等。其它部分周围及后期设备，应达成专业级指标。2、设计规范和标准《30MHz-1GHz声音和电视信号电缆分配系统》GB6510-86。《工业企业通信设计规范》GBJ42-1981。《演播室数字电视编码参数规范》GB/T14857《演播室数字音频参数》GY/T156-《演播室高清楚度电视数字视频信号接口》GY/T157-国际电联ITU-T相关标准及建筑、通信相关行业标准。◆优异性以优异、成熟视频技术进行合理搭配，支持数据、语音、视像等多媒体应用，全部设备及应用步骤建立在数字化、高清化、IP化基础至上。在投资费用许可情况下，系统采取当今优异技术和设备。◆标准化视频标准应遵照国际化标准，依据现有设备进行合理配套，使得新老设备均能正常使用，关键设备兼容全部高标清格式，为了以后发展事先预留出应用端口及软硬件升级换代，提供开放性处理方案。在系统设计和施工过程中就参考各方面标准和规范，严格遵从从各项技术要求，做好系统标准设计和施工。◆稳定性选择高可靠产品和技术，充足考虑系统在程序运行时应变能力和容错能力，确保整个系统安全和可靠。选择质量、性能、价格、服务、优异品牌。系统最关键就是可靠性，系统一旦瘫痪后果是难以想象，所以系统必需可靠地、连续地运行，系统设计时在成本接收条件下，从系统结构、设备选择、产品供给商技术服务及维修响应能力等各方面均严格要求，使得故障发生可能性尽可能少，即便是出现故障时，影响面也要尽可能小。◆实用性从校园电视台实用性出发，着眼于近期目标和长久发展，选择优异设备，进行最好性能组合，利用有限投资结构一个性能最好处理方案。◆灵活性和兼容性选择符合国际发展时尚国际标准软硬件技术，方便系统有可靠性强、可扩展和可升级等特点，确保以后可快速采取视频网络化发展出现新技术，同时为现存不一样视频设备（摄象机、录象机、切换台、字幕机等设备）提供互连手段。◆扩展性和升级能力整个处理方案应含有良好扩展性和升级能力，选择含有良好升级能力和扩展性设备。在以后对该演播室行升级和扩展时，必需能保护现有投资。应支持多个视频格式、多个接口设置和多媒体实际应用。系统设计时应充足考虑以后发展需要，系统应含有预备容量扩充和升级换代可能。

3、校园电视台运作步骤参考校园电视台人员配置及运作模式根据电视台节目制作步骤和标准，需要电视台总责任人，内勤人员、外联人员、导播、摄像、录音、技术顾问、电教人员、主持人、剪辑及后期人员、灯光人员等等。对于学校来说可一人多能，降低人员配置。所谓运作，就是实现电视节目从制作到播出全过程。运作方法，是以栏目为板块，以策划人（导演、主持）为主导小团体运作方法。校园电视台节目制作简单步骤1、立项：确定节目标内容。2、分工：依据确立内容，明确各部门人员分工。立项人即为该节目导演，负责督促该节目制作工作。确定相关文字写作，节目主持，拍摄和联络人员。3、实施：联络相关人员拍摄，准备音乐，文字稿件，主持人上镜录音录像。4、后期制作：把很多按计划完成素材编辑成节目。5、刻录输出：完成节目刻录成光盘。6、审查，播出：审查经过后，既由播出部门按计划播出。（每期节目刻盘两张，一张交电教部门播出和学校存档，一张由电视台保留，以方便以后节目制作）。全过程应在该节目导演（责任人）控制下进行。校园电视台管理1、校园电视台主管，各院校有所不一样，有党委宣传部所管，也有共青团学生会主管等。2、因为电视台宣传性质，所以要和各个部门发生联络，由主管老师和各部门管理者之间进行联络。3、建立台长信箱，方便同学投稿，点歌，和电视台联络。校园电视台栏目包装和设置电视节目制作不仅是一门技术，而且是一门艺术。这是一门综合艺术，同时也是一个艺术综合。这里有语言文字文学艺术，有摄影摄像声光艺术电视节目是经过采、摄、录、编等工序制作完成，其质量好坏表现在艺术和技术两方面。在艺术上,创意和策划很关键，前期要做好充足准备工作。尽可能写出比较具体剧本，这么在拍摄中就会很顺利。在技术上，设备显得尤为关键，没有好设备再怎么努力也不能拍出好画面。人业务水平能够经过培训提升，有了好设备又能熟练使用，就一定能制作出高质量电视节目。不管是艺术还是技术，全部不是天生。选择人才要选择有一定基础，喜爱电视这个行业人，经过培训是能够胜任电视台工作。比如做导播工作，现场切换时，刚接触一定会手忙脚乱，不过一回生二回熟，经过练习很快就能适应。实际上，要做好导播工作，首先要做好案头工作，熟悉脚本，到现场才能应付自如。人员培训是电视台很关键一项工作，培训工作分集体和部分教导两方面，集体关键集中一定时间，聘用相关技术上老师给同学们讲部分基础知识。部分教导则请专业人员针对各专业人员，教导更专业部分技能。以栏目运作方法制作电视节目，是通常方法。按栏目分工，以小组为单位来分别摄制完成。以下栏目为例，更多栏目能够由院校自己情况产生。1、校园新闻：把一段时间内学校发生事情，以录像和图片配讲解方法播出。2、个人秀时间：由各系部推荐专长生，在电视上展示