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文档简介

举手的秘密预习检测：自由读文,标出生字、新词，难读的多读几遍。同桌互相听读课文（每人一段），纠正错误读音。思考课文讲了一个什么故事，表达了怎样的思想感情？迟钝胆窃尴尬窘迫和蔼诚恳笨拙窘态善良嘲笑巧妙成绩县城回忆窃窃私语

声调调节调动

调理

唱高调

露脸露头露水

雨露

露马脚

读准多音字

体会我举左手和举右手的心情有什么不同，同学间交流一下。

有一次，当老师提问时，我终于举起了左手，而且举得高高的，人都几乎要站起来了——生怕老师看不见。终于，老师的视线落在了我的身上，眼里闪现出一丝惊喜。她果然让我回答问题。

这一次，我流利地回答完问题，老师给了我热情的赞扬，同学们也向我投来了惊奇的目光。这一次回答问题使我受到了极大的鼓舞，从此我在学习上更加刻苦、用功。举左手的次数慢慢地超过了举右手的次数。对比细节描写举手的秘密里藏什么？

爱

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