体育人文社会学专业培养专项方案

体育人文社会学专业硕士学位硕士培养方案一、培养目标和要求培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全方面发展，含有一定创新能力，能在教育、科研、管理、新闻等机构从事教学、科学研究、组织管理、市场开发、新闻传输等工作高层次专门人才。具体要求：1、拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，坚持党教育方针，坚持解放思想，实事求是，勇于开拓进取，含有为人民服务和振兴祖国体育事业献身精神；2、勤奋学习，严谨治学。掌握体育人文社会科学基础理论、专业知识和技能；掌握科学研究方法，能独立负担本专业方向教学、科研和社会服务工作；3、掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业外文资料和撰写论文摘要；4、掌握本专业所需要计算机应用技能，含有能够熟练利用计算机处理专业学习、工作及研究中文字处理、信息管理、数据分析等问题能力；5、了解体育知识，最少熟悉1项运动项目；6、身心健康，含有良好适应能力。二、专业方向1、体育社会学2、学校体育理论和实践3、体育公共管理4、体育运动心理学5、体育产业经营和管理6、体育新闻传输7、体育信息分析技术和方法三、学习年限全日制硕士硕士学习年限通常为三年。四、课程设置和学分（一）硕士课程分为学位课程和非学位课程，学位课程包含公共必修课、专业基础课和专业课，非学位课程为选修课。硕士最少修满34学分，其中学位课程26学分（公共必修课10学分，专业基础课最少8学分，专业课最少8学分），非学位课最少8学分。（选修课通常16课时为1学分）（二）补修课程：（补修课不记学分）1、相同学力考取硕士，必需补修2门大学本科主干课程；2、非体育专业（不包含体育相关专业）考取硕士，必需补修《体育基础理论》和《体育运动技术实践》；3、如既是相同学力，又是非体育专业（不包含体育相关专业）考取硕士，必需补修《体育基础理论》、《体育运动技术实践》及大学本科2门主干课程。（三）留学生免修《科学社会主义理论和实践》，必修《体育基础理论》，外国语必修《汉语》，且必需经过国家要求汉语通级考试。体育人文社会学专业硕士学位硕士课程设置课程类别课程名称课时学分学位课公共课自然辩证法概论科学社会主义理论和实践外国语3232192226专业基础课体育人文社会科学导论体育社会学体育经济学管理学基础教育心理学现代教育发展专题体育史323232323232322222222专业课体育人文社会学专业方向课体育人文社会学研究方向课1083262补修课程体育基础理论体育运动技术实践323222选修课程见《体育教育训练学专业硕士学位硕士课程设置》。五、培养方法1、硕士培养采取系统理论学习、进行科学研究和参与实践活动相结合方法。2、培养工作应落实理论联络实际标准，学生要深入了解体育人文社会学理论前沿，善于发觉问题和处理问题。3、硕士培养采取导师负责制，导师和教研室(或导师组)集体培养相结合，充足发挥硕士主动性和导师主导作用；导师应全方面负责硕士学习、科研和思想政治教育，确保硕士培养质量。教研室(或导师组)应和导师共同做好硕士培养和管理工作：认真准备好专业课教学，组织安排教学和实践，按时组织硕士进行开题汇报和预答辩，督促、指导硕士在学术刊物上发表文章。4、各教研室可成立由3—5名硕士导师组成导师组。导师组在教研室领导下集体把关、协同指导，采取必需集体培养方法和方法，确保硕士培养工作落实。5、开学30天内完成硕士和导师互选工作，三个月内由导师和硕士共同研究制订个人培养计划，报硕士部立案。6、第三学期末完成论文开题工作。在论文开题前，要完成最少一篇和开题内容相关文件综述；开题工作由导师所在教研室组织进行，第一次开题未经过者须在30天内进行第二次开题，第二次开题仍未经过者须重新选题，第三次开题仍未经过者，应延期毕业。开题结果上报硕士部立案。7、第六学期进行硕士学位论文答辩工作。学位论文题目须和开题题目基础一致，不然不予安排答辩。六、实践活动硕士在读期间，应从事一定数量教学实践和社会实践。教学实践关键包含：担任本科课程教学工作；担任导师助教工作，对本科学生进行教导；参与教研室业务进修学习；帮助导师指导本科学生毕业论文工作。在第二年，安排4—6周教学实践。社会实践关键包含：主动参与教研室建设工作；参与校内外社团工作和参与社会调查工作等。硕士教学实践活动由教研室统一安排。教研室对硕士教学实践课程安排上报系、教务处审批，并报硕士部立案。七、学术活动1、硕士应公开发表学术论文或做一次公开学术汇报，学术汇报内容应是文件综述或开题关键部分；2、选读对应研究方向著作和文件，有较具体读书笔记或书评，并写出对应最少二篇专题研究汇报(最少3000字/篇)，由导师做出评语，这两部分将做为专业课成绩一部分。八、中期考评硕士入学十二个月半，课程学习基础结束时，要进行一次考评，考评工作由教研室组织导师进行；考评结果上报硕士部立案。考评内容：思想政治表现、课程学习、读书笔记、专题汇报、发表论文情况和参与硕士部活动情况等。考评方法：硕士对自己入学以来思想、学习、发表论文情况做出全方面总结，将读书笔记、专题汇报和发表论文，由导师做出评语后报到硕士部，硕士部做出综合评价，实施选优汰劣分流机制，考评不合格者延期毕业。九、成绩考评课程考评方法分为考试和考查两种，考试成绩按百分制评定。1、学位课程(必修和限制选修课程)一律采取考试方法(开卷或闭卷)，75分为及格；凡学位课考试有两门(含两门)以上课程不及格，或一门课程补考仍不及格，不能申请学位。2、选修课程可视情况采取考试或考查方法，考评课程名称必需和培养方案所设课程名称一致。十、学位论文和答辩学位论文质量是评价硕士学术水平和授予学位关键依据，应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实基础理论和系统专门知识，并对所研究课题有新见解，有从事科学研究或独立担负专门技术工作能力。(一)学位论文基础要求1、论文应属体育人文社会学专业范围，在导师指导下，由硕士本人独立完成；2、论文基础论点、结论和提议，应在学术上或对体育科学发展上含有一定理论意义和实践价值；3、应能利用基础理论和专门知识来叙述和分析论文所包含相关问题；4、应能设计、掌握和利用本研究课题含有较高科学性和严谨性研究方法；5、论文要求词句精炼通顺、条理分明、文字图表清楚整齐、装帧符合规格要求；6、论文工作要有一定工作量。自论文题目确定后，用于论文工作时间不少于1年；第六学期3月，将经过预答辩完整学位论文上报硕士部。(二)硕士答辩工作根据《中国学位条例》和《实施细则》要求进行。十一、学位授予符合下列条件者，授予教育学硕士学位：1、修满要求学分；2、中期考评合格；3、完成硕士学位论文并经过硕士学位论文答辩。十二、培养方案审定和实施1、应依据修订培养方案标准和要