人教版五年级下册数学期中测试卷含答案(能力提升)_第1页
人教版五年级下册数学期中测试卷含答案(能力提升)_第2页
人教版五年级下册数学期中测试卷含答案(能力提升)_第3页
人教版五年级下册数学期中测试卷含答案(能力提升)_第4页
人教版五年级下册数学期中测试卷含答案(能力提升)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有(

)名。

A.4

B.7

C.10

2.下面几句话中,正确的一句是(

)。

A.偶数都是合数

B.假分数的倒数不一定是真分数

C.角的两边越长,角就越大3.如果两个数的积是偶数,那么这两个数(

)。

A.都是偶数

B.至少有一个偶数

C.都是奇数4.一个由正方体组成的立体图形,从正面观察是,从左面观察是,从右面观察,至少由(

)个正方体组成的立体图形。

A.3

B.5

C.6

D.75.如果a×b=c(a、b、c都是不等于0的自然数),那么(

)。A.a是b的倍数

B.b和c都是a的倍数

C.a和b都是c的因数

D.b是a的因数6.从上面看如图的立体图形,正确的是(

)。

A.

B.

C.

二.判断题(共6题,共12分)1.长方体六个面都是长方形。(

)2.质数就是质因数。(

)3.两个自然数的积一定是合数。(

)4.500的因数个数比5的倍数的个数多。(

)5.5是因数,10是倍数。(

)6.两个不同奇数的积可能是质数也可能是合数。(

)三.填空题(共6题,共13分)1.两个连续的自然数都是质数,这两个数是(

)和(

)。2.物体所占空间的(

)叫做物体的体积。3.在括号内填上合适的单位名称。一块橡皮的体积约是8(

一瓶口服液约10(

)一间仓库的容积约600(

一辆汽车的油箱大约能装汽油90(

)4.一个正方体总棱长和是72m,那么它的一条棱长是(

)m。5.计量一小瓶果汁可以用(

)做单位,用字母(

)表示;计量一大桶纯净水时,可以用(

)做单位,用字母(

)表示。6.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是数字是0,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上是10以内最大的合数,这个数是(

)。四.作图题(共2题,共10分)1.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下,有几种摆法?2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?五.解答题(共6题,共31分)1.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?2.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?3.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?4.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?5.晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?6.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.C6.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.2;32.大小3.立方厘米;毫升;立方米;升4.65.毫升;mL;升;L6.2019四.作图题1.1种2.解:共有10种方法.五.解答题1.解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、10×3=30、15×2=30、30×1=30答:可以装进1个袋子,2个袋子,3个袋子,10个袋子,15个袋子,30个袋子,一共六种装法2.解:①120个位是0,能被2整除,所以每2个装一袋,能正好装完;答:能正好装完.②1+2=3,能被3整除,所以每3个装一袋,能正好装完;答:能正好装完.③120个位上是0,能被5整除,所以每5个装一袋,能正好装完;答:能正好装完3.96÷4÷3=8(厘米)8+3=11(厘米)表面积=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)

4.解:女生扣子数是偶数,是不受人数影响,女生扣子总数永远都是偶数,但总扣子数是偶数,所以男生扣子总数也是偶数,又因男生的上衣有5个扣子是奇数,所以只有男生人数为偶数个,才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数;答:男生人数为偶数个.5.解:一开始灯是开着的,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论