苏教版六年级语文12册期中试卷

六年级语文12册期中模拟检测一、字词句大比拼(35分）成绩1、根据提示写字、词。9分méiguīpúsàhámabáomóbiānfú()()()()()chú（）房（）夕（）柜（）鹰fēng（）火（）利（）顶发（）春天的校园是huópō()的，大自然kāngkǎi（）的把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被guòlǜ()了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有gūfù()老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、xīxì()。2、填字成词。4分明察秋（）（）然大悟万（）俱寂银（）素裹蔚为（）观如（）如醉崇山（）岭玉（）银末3、照样子再写成语。4分。心急如焚（××如×式）：、、哈哈大笑（“笑”字结尾）：、、螳螂捕蝉黄雀在后（八字成语）、4、用直线搭配相关的事物、人物。4分芝麻开门神舟五号鲁迅《聊斋志异》孙悟空拔毛变猢狲电脑密码冰心《骆驼祥子》嫦娥奔月的传说三峡大坝老舍《繁星·春水》高峡出平湖克隆技术蒲松龄《朝花夕拾》5、选择正确的答案，填序号。2分a、原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。此句中引号的作用是（）①表示对引文的引用②表示要着重强调或者阐述的对象③表示特殊含义○“一只狼凶猛地扑向小羊”和“海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着，扑向岸边。”b、这里的两个“扑”表现出什么？（）①两个“扑”都表现出来势凶猛②两个“扑”都表现出生动活泼的特点③第一个表现出狼的凶恶，第二个表现出海浪的顽皮，把海浪写的生动有趣。6、用“改”组词（不得重复）填入下面的括号中。（2分）（）方法（）条件（）缺点（）品种7、看到这农具，你想到了哪句诗？1分镰刀：_________________________锄头_________________________8、写出“好”字在不同语境中的意思。2分心情好（）态度好（）天气好（）身体好（）9、选择合适的关联词填空。3分要么……要么……不但……而且……虽然……但是……少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，这个寓言故事告诉我们_____________________________________________________________________________。1分2、根据短文内容填空。2分蝉眼前的利益是_____________，身后的祸患是________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的祸患是_______________；黄雀眼前的利益是____________，身后的祸患是_________________。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________，不顾_________________________。3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？1分________________________________________________________________________________________________________________________________________4、你想夸夸这个少年吗？试试看。1分_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）好读书13分①因为你心灵饥渴，所以要读书。②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（）。③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而____________（多指大略地观察一下），囫囵吞枣。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，_________（周围环境非常安静，一点儿声响都没有），你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？1、将下列词语填入第②自然段中。（文学书科学书哲学书历史书）2分2、在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。1分3、参照括号里的提示，在文中的横线上填上适当的成语。1分4、联系上下文理解词语。2分乐此不疲：___________________________________________________潜移默化：___________________________________________________5、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分（1）“读书好”的意思：______________________________________（2）“好读书”的意思：______________________________________（3）“读好书”的意思：______________________________________6、仔细阅读第⑤自然段中画横线句子，仿照这样的写法，接下去再写一句。2读书________________________，__________________________________。7、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？至少用上一句读书名言。2分________________________________________________