苏教版六年级语文毕业测试题

六年级语文毕业测试题学校班级姓名考号一、书写检测（抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐）。（3分）大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子……二、积累运用。（30分）1、看拼音，写字词。（5分）ɡuòlǜchúfánɡdànɡyànɡshōuliǎnzhànɡpénɡ（）（）（）（）（）2、选择。（6分）（1）下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------（）A、悄（qiǎo）然按（ān）照有情有意川流不息（停止）B、禀（bǐnɡ）告菩萨（sà）专心致志东张西望（看）C、燕（yān）山凌（línɡ）晨银妆素裹家喻户晓（天刚亮）（2）下列词语搭配有错的一组是-----------------------------（）A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳（3）、下面的句子，表述正确的一句是----------------------------（）A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。3、名言警句活学活用。（本题每空0.5分，共4分）（1）读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“，。”（2）古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“

，

”《游园不值》中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“，

”强调习作要多角度观察，多侧面描写,写出自己独特感受。朱熹的诗句“？。”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。4、根据要求写句子。（15分）（1）补充句子。（6分）①对于外界的压力，有时弯曲不是屈服和毁灭，。②水有德行，有志向，善施教化……总之，。③近日，日本军舰在我国钓鱼岛海域蛮横撞沉台湾渔船，消息传来，无不。（2）、照样子，把下面的句子换一种说法。（2分）例：小溪哗啦啦地流着。小溪唱着欢乐的歌往前跑。风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（3）用合适的关联词语把下列句子前后两部分连在一起。（2分）A.在这次比赛中，（）我的准备工作很充分，（）获得了好成绩。B.在这次比赛中，（）我的准备工作很充分，（）成绩很不理想。（4）没有人不说哈尔威船长是个忠于职守、舍己为人的英雄。（根据标点换两种不同说法，意思不变）（2分）A？说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（灿烂绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然居然）也如此美丽。⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。”事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊？1、按查字典的要求填空。(2分)阅读时，遇到“踌”字不认识，可用查字法查字典，先查再查。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决；②得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第种解释。2、给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。（2分）3、划去短文第⑥自然段中不合适的词语。（3分）4、回答问题。（10分）（1）初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是季，地点在绵阳的。（2分）（2）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是二是。而第自然段在文中起了承上启下的作用。（3分）（3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是；再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“。”（3分）（4）再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”的思想感情。（2）四、习作表达（30分）题目：生活需要要求：1、根据自己对生活的感受，把题目补充完整；2、通过一件具体的事例来表达自己的感受，语句要通顺，感情要真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名、人名。小学毕业考试语文试卷参考答案及评分说明一、书写检测（3分）落实专人批改，根据学生书写情况，正确规范、端正整洁、行款整齐（字应写在格子中间）各1分。二、积累运用（30分）1、5分（每个词1分）过滤厨房荡漾收敛帐篷2、6分（每个2分）（1）B（2）C（3）A3、4分（每个0.5分）1．孤帆远应碧空尽，惟见长江天际流。2．春色满园关不住，一枝红杏出墙来横看成岭侧成峰，远近高低各不同问渠那得清如许，为有源头活水来4、15分（每小题2分）（1）①而是为了生存和更好的发展②水是真君子③中国人民切齿痛恨（意对即可）（2）改写成拟人句即可（3）A.因为所以B虽然但是（4）A改为反问句，B改为肯定句即可。（5）略三、阅读感悟（37分）（一）共10分1、2分(每空0．5分)学而不思则罔思而不学则殆纸上得来终觉浅绝知此事要躬行2、3分(每空1分)毫不含糊浓浓烈烈参差迷离季羡林学界泰斗3、5分（每空1分）气势磅礴（源远流长、多姿多彩、古老悠久等）美妙绝伦（瞬息万变、色彩斑斓、充满诗意等）写作要肯吃苦勤努力或写作要仔细观察或写作贵在坚持要善于抓住眼前机遇，不要错失良机用上赞美老师的名句（二）共3分要求用排比句写出推荐的理由（三）共24分A1、1分广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。2、4分（每空1分）含羞待放时盛开时凋谢了喜爱3、2分（每空1分）总分总结构比喻、拟人（其它如先概括后具体、抓住事物的特点写列举数字等均可）B、1、2分(每空0．5分)部首足7画①2、2分(每空0．5分)，，“，。”3、3分（每空1分）划去灿烂划去绚丽划去果然4、10分（前8空每空1分，第9空2分）（1）春大街上（或马路上或百盛商场门口和富乐路口）（2）路人和司机热心帮助抱孩子的妇女女警搀扶孕妇过马路（意对即可）④（3）原来不仅仅是我愿意帮助别人，我们身边的人都乐于助人。十分感谢女警察温暖别人也温暖自己或冰心说的话也可（4）喜悦