第一次月考-2023-2024学年语文五年级下册统编版

学校班级试室号姓名考号六年级语文第1页（共六年级语文第1页（共6页）六年级语文第2页（共6页）座位号2023～2024学年度第二学期五年级第一次考试座位号语文科试卷题目第一部分第二部分第三部分第四部分总分得分同学们，要认真答题哦！书写工整加5分！第一部分:基础知识。(20分)一、根据语境写词语。（4分）早晨，妈妈在田间gēngyún（），弟弟在sānɡshù（）下一只手拿着chǎnzi（）松土，另一只手bácǎo（）。二、选择恰当的关联词填空。（4分）虽然……但是……不是……而是……无论……总……一……就……1.一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！2.我也过来浇，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。3.（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，毕竟也凉飕飕的。4.太阳（）出来，榆树的叶子（）发光了。三、补全下列四字词语，并选词填空。（6分）（）头折节离（）背井顶天（）地乐此不（）（）然大悟风（）雪压不可（）数相映成（）中国古代的诗文中，描写梅花的诗词。“墙角数枝梅，凌寒独自开”说明梅花总是在寒冷的季节开发，哪怕，也是，不肯。四、按要求写句子。(6分)1.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）2.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）3.读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。热静清冷太阳光芒四射，亮的使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。热静清冷第二部分:积累与运用。（20分）五、根据所学知识完成填空。（20分）1.默写宋代诗人范成大写的古诗《四时田园杂兴（其三十一）》。，。，。2.我们在感恩、回报母爱的时候，总会想起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“，。”3.诗词中儿童的世界是多姿多彩的。“，”刻画的是爱劳动的儿童；“，”刻画的是凿冰的儿童；“，”刻画的是牛背吹笛的儿童。4.《梅花魂》中“梅花”代表了中华民族的气节，外祖父格外珍惜墨梅图，是因为他将寄托在梅花身上。5.《景阳冈》着重叙述了武松在酒店和趁着酒兴上冈、，以及下冈的情形。从中可以看出武松的性格特点。6.《月是故乡明》的作者追忆了、、等几件童年趣事。第三部分:阅读与理解。（25分）六、阅读《草船借箭》片段，完成练习。（14分）这时侯大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yuèlè)，天亮了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虛实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去早寨调（diàotiáo）来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭。”曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。1．用“\”划掉文中括号内不恰当的读音。(2分）2．请将文中画“”的句子改为反问句。(2分）3.文中画“”的句子是句，把比作。（2分）4.诸葛亮选在“大雾漫天”的时候去取箭，这是为了，“一字摆开”是为了，“一边擂鼓，一边大声呐喊”是为了。（3分）5.诸葛亮笑着回答鲁肃疑问的话中，既说明了诸葛亮知道曹操，也说明了他对事情的结果已经，可见诸葛亮。（3分）6.诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，当曹操听到这句话后，可能会对诸葛亮说：。(2分）六年级语文第3页（共6页）六年级语文第六年级语文第3页（共6页）六年级语文第4页（共6页）我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看，此刻样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自已最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，揺摇摆摆地飞不稳了。……最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，真好玩！在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！1.联系上下文解释下列词语。(2分）霸道：同归于尽：给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（1分）“我”的风筝是，我的理想是；小薇的风筝是，她的理想是。（4分）说说你对文章最后一句话的理解。（2分）你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？（2分）第四部分:作文天地。(30分）童年是一首动人的诗，是一幅难忘的画。时光悄悄流逝，留下了许多美好的回忆，藏在我们每个人的记忆深处。你还记得小时候那些有趣的事吗？请选择你最想写的一件事，把它记录下来。要求：1.把事情的经过写清楚，写具体，写有趣，写出自己的真实感受，语句通顺，不写错别字。2.字数450字以上。100200六年级语文第六年级语文第5页（共6页）六年级语文第6页（共6页）300