五年级期中质量检测模拟卷（四）（试题）2023-2024学年统编版语文五年级下册

五年级期中质量检测模拟卷一、读拼音，写词语。qīng

tíng

zhǎnxīn

xiōng

táng

juànliàn

duàn

liàn

yóuzhōng

xiáng慈()

安()

suǒ

繁()绳()二、用“___”给下面加点的字选择正确的读音。水寨（zài

zhài）

撩乱（liāo

liáo）

裳服（cháng

shang）

提挈（qiè

qì）绰起（chāo

chuò）

踌躇（chú

zhú）

瞑目（mín

míng）

恐吓（hè

xià）选择题。1．下列加点字解释有误的一项是（

）A．拖男挈女（举，提）

理直气壮（直爽，直截）B．序齿排班（年龄）

名曰傲来国（叫作）C．大雾漫天（满，遍）

甚么榜文（古代指文告）D．请勿自误（不要）

全部家当（家产）2．中国最早的成熟汉字是（

）A．金文 B．小篆 C．甲骨文 D．草书3．下列关于汉字字体的演变叙述错误的项是（

）A．甲骨文主要在商周时期使用，多记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。B．金文是铸刻在铜器上的文字。C．小篆脱胎于战国时期的秦国文字，在秦统一六国后得到推行，现在的印章中仍然较多地使用小篆。D．楷书是汉字发展史上的分水岭，在南北朝之后成为占统治地位的字体，通行至今。4．下面句子中修辞手法与其他三项不同的是（

）A．这清白的梅花，是能玷污的吗？B．十万之箭，三天怎么造得成呢？C．你莫不是还有两个亲人不曾见面？D．蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？四、按要求写句子。1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（用例句所使用的修辞手法写一个句子）___________________________________________________________2.写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的电报。（缩句）___________________________________________________________3.照样子，把下面的句子补充完整。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。北风怒号，大雪纷飞。天气冷得人们都缩在屋里，不敢出门；冷得________；冷得_______________________________。4.根据给出的情景，写一个人物的表现，体现其心理。考试马上结束，还未做完题：___________________________________五、根据课文内容填空和判断正误。1.从___________，山衔落日浸寒漪”中，我欣赏到了乡村落日的美丽景象；从________，孤城遥望玉门关”中，我仿佛看见边塞的壮丽风光。2.古诗中有浓浓的家国情怀，“遗民泪尽胡尘里，______________________”是陆游的伤痛；“剑外忽传收蓟北，________________________”是杜甫听闻捷报后的喜极而泣。想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱，我想用孟郊的这两句诗来表达自己的感情“_______________________，________________________。”遨游汉字王国，让我有很多收获。我不仅知道王懿荣研究了________________，还知道了汉字字体的演变过程：如小篆之后是_____________，同时我也积累了许多有趣的谐音歇后语，如____________________________，这些都让我感受到中华语言文字的独特魅力。六、课内阅读。青山处处埋忠骨（节选）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1．从“不由自主”“踌躇”可以看出主席当时什么样的情感？_____________________________________________________2．结合选文，下列说法正确的一项是（

）A．选文仅通过对主席的神态描写来表达他的思想和情感。B．从“下面是被泪水打湿的枕巾”可以想象主席当时悲痛的心情。C．主席最后选择不把儿子的遗体运回国内是因为朝鲜不让。D．主席没有当着秘书的面直接签字，是因为他不愿意接受事实。3．文中画“”的句子是什么意思？从中你读懂了什么？___________________________________________________________七、课外阅读。老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些（

）了，产生了（

）的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我（

）地低下了头，脸上（

）的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了，谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话，‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1．选择恰当的词语填入文中的括号里，再说说词语表达的意思。骄傲

惭愧

飘飘然

滚烫滚烫所填词语写出了。2．画“——”的句子是一句排比句，请仿照这个排比句写一句话。我忘不了______，忘不了____，更忘不了______。3．文章的开头和结尾在写法上叫做，这种写法起到的作用。4．在老师讲的“龟兔赛跑”的故事中，“龟”代表______，“兔”代表_____。5．引用很多名言警句，是这篇文章的写作特点。其中“满招损，谦受益”的意思是________。我也能写一句有关谦虚（或骄傲）的名言警句：______________________________________