2024年教师招聘考试-小学音乐教师招聘笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年教师招聘考试-小学音乐教师招聘笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.在乐音体系中，G~bA两音称为（）。2.图中音列属于的调式是（）A、C大调B、g小调C、G大调D、a小调3.《梦溪笔谈》是什么？4.加在基本音符右边的一小圆点叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符的（）时间。A、一半B、四分之一C、一倍D、四分之三5.以下不能用以表现非洲音乐特点的词语是（）。A、婉约柔美B、节奏感强烈C、鼓在伴奏中很突出6.梅兰芳被美国南加州大学和波摩那学院授予（）博士荣誉学位.7.简述六拍子的特点。8.《蓝色探戈》的作曲者和国籍（）A、塔雷加，西班牙B、李斯特，匈牙利C、安德森，美国9.内不得于心，外不应于器，即成语得心应手之由来，这一感受出自下列哪位乐师（）。A、师旷B、师乙C、师襄D、师文10.D在（）和声小调中为导音，在（）和声大调为下中音，在f旋律小调中为（），在A自然大调中为第（）级音11.五线谱上相邻的两条线或两个间永远构成（）音程。A、二度B、三度C、四度D、五度12.教师有权通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理。13.以下速度标记中，属于快速的是（）。A、VivoB、LargoC、AdagioD、Andante14.性质为小小七和弦的是：（）A、B、C、D、15.乐府的职能是什么？16.由（）结合在一起组成的拍子叫做混合拍子。17.中国民族五声调式中的4、7、#4、ｂ7四个偏音分别称作（）。（请用民族称谓书写）18.（）和（）都是以楚汉之争为题材的琵琶曲。A、《霸王卸甲》和《十面埋伏》B、《霸王卸甲》和《大浪淘沙》C、《江阴平楚》和《十面埋伏》D、《江阴平楚》和《霸王卸甲》19.音乐编创题：为下面歌词谱曲。要求：旋律通顺，体裁明确，有前奏。过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。20.《茶花女》是意大利著名歌剧作曲家（）的作品。A、威尔第B、普契尼C、罗西尼D、唐尼采蒂21.下列选项中，属于钢琴协奏曲作品的是（）A、《梁祝》B、《春江花月夜》C、《黄河》D、《长江随想曲》22.一位音乐教师在上《平安夜》这堂课的时候，在教室里点燃了蜡烛，同学们伴着音乐静静走进教室，围坐在一起，倾听音乐，获得体验。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法？（）A、语言创设情境B、美术创设情境C、光线创设情境D、音源创设情境23.民间器乐指用中国传统乐器演奏的民间传统音乐，有（）两种表演形式。24.在和声大小调式中，不稳定音级构成的减七度音程应解决到（）A、纯四度B、纯五度C、小六度D、大六度25.《杏花天影》的特点是什么？26.音乐城在那个国家：（）。27.我国传统民族器乐曲的标题有（）和（）两类。《一枝花》属于（），《将军令》属标意性标题。28.下列乐曲中属舞曲体裁的是（）A、《蝙蝠》B、《维也纳森林的故事》C、《四季》D、《培尔·金特》29.《瑶族舞曲》是（）创作的。A、朱践耳B、马可C、刘铁山、茅沅D、李焕之30.新中国的第一部新歌剧是（）。31.《上去高山望平川》是流传极广的青海传统花儿，它又称（）A、仓郎郎令B、花儿王C、河州大令D、青海令32.（）被史学界视为最早的一部清唱剧，它具有（）的雏形。33.“主题一主题1一主题2一主题3...”这一结构为（）。A、回旋曲式B、变奏曲式C、奏鸣曲式D、回旋奏鸣曲式34.《对鸟》是我国（）的民歌。35.英国把（）被誉为“英国民族音乐家”。A、巴赫B、亨德尔C、肖邦D、舒曼36.和弦是（）A、大三和弦B、小三和弦C、增三和弦D、减三和弦37.世界三大表演体系是指俄国的（）、德国的（）和中国的（）。38.主音相同，调号不同的五种民族调式叫做（）39.歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在（）省。A、江西

B、四川

C、湖北

D、湖南40.宋杂剧中作为主要演员的同时兼任导演的角色是（）。A、装旦B、装孤C、末泥D、副净41.简述乐府采集民歌的范围。42.历代文人对古琴音乐的贡献主要表现在哪些方面？43.关于维吾尔族民歌，下列选项中正确的有（）A、维吾尔族的民歌主要采用的是欧洲乐系B、维吾尔族民歌多出现一些切分节奏、弱拍起唱的现象，具有强烈的舞曲风格C、维吾尔族使用的是五声音阶D、代表作有《阿拉木汗》《送我一支玫瑰花》44.《G大调弦乐小夜曲》的曲作者是（），国籍是奥地利。这首乐曲体现了曲作者（）的音乐风格特征。45.黄源洛创作的歌剧（）遵循了西洋歌剧的创作程式，是中国新歌剧探索期的重要代表作。A、《荆轲》B、《观音》C、《秋子》D、《白毛女》46.吉他有几根弦？（）A、4根B、5根C、6根D、7根47.5/8拍是单拍子。48.《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，由田汉作词，（）作曲。49.按自然音程与变化音程的划分，增四度和减五度音程都是（）音程，它们的音数为（），所以统称为（）。50.《良宵》是（）创作的二胡曲。A、刘天华B、聂耳C、冼星海D、华彦钧51.下列哪个乐器演奏时表示奏乐开始（）。A、编钟B、编磬C、祝D、俉52.（）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。A、教学重难点B、教学目标C、教学内容D、教学反思53.简谱旋律翻译成五线谱 54.清锣鼓（）合奏，如浙东锣鼓、十番锣鼓等。55.以下论著为乐律理论专著的是（）。A、羯鼓录B、教坊记C、乐书要录D、乐府杂录56.《悲怆交响乐》是（）的代表作之一。A、贝多芬B、巴赫C、柴可夫斯基D、肖邦57.“平沙落雁”是明清时期富有代表性的一支优秀琴曲。58.“假如把秦以前的时代称为（），把秦汉、三国、两晋看成是（），把南北朝、隋唐看成是（），那么明清之时则可称为（）。”59.下面四个选项中是装饰音的为（）A、连音B、跳音C、倚音D、重音60.与巴赫同一年出生的另一位巴洛克时期的德国音乐家并著有作品《弥撒曲》的是亨德尔。61.在国际红十字会救济总署组织的“中国文化剧团”赴美演出中，（）的民族乐器表演在美国产生强烈影响，被美国报纸称为“第一个上美国电视台的中国人”。A、朱英B、卫仲乐C、华彦钧D、刘天华62.请选出下列哪个是正确的以C为五音构成的减三和弦？（）A、B、C、D、63.分析形象思维与抽象思维之间的关系。64.关于音乐的起源有四种主要观点，它们是模仿自然说、情感说、巫术说、（）。65.什么叫“板头曲”？66.在分析音乐作品的旋律、节奏、速度、节拍等要素时，最常用的教学方法是（）。A、练习法B、视唱法C、比较法67.相和大曲的曲式结构一般是由（）、（）、（）、（）四部分组成。68.有哪些曲子形式属于宋代曲子？69.《阿姐鼓》的原唱是（）A、朱哲琴B、张明敏C、张敏D、叶佩英70.回旋曲式的结构图示为（）A、ABACADAEB、AA1A2A3A4····AnC、ABCACAD、ABABABAB71.案例： 在高中鉴赏课《鼓乐铿锵》上，老师带着全班同学热情地用打击乐器表演《锦鸡出山》的选段。当表演到，老师看到后面几个所谓的“活跃分子”在挤眉弄眼地跟着节奏做动作，他们看到老师后停顿下来，吓得不敢吱声，老师看了看大家说：。他们几位同学的动作非常有意思，我们一起来体会一下”。在老师的引导下，全班一起唱，并加上动作，所有学生的表演都很起劲，那几个“活跃分子”自豪极了，自信和骄傲在他们脸上荡漾。 问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。72.工尺谱中，符号“、”表示的意义是（）。A、实板B、腰板C、头眼D、末眼73.《五月的鲜花》所表达的主要是哪类人群？（）A、农民B、学生C、知识分子D、工人74.《探亲家》在曲调上的一个突出特点是（）。A、音调平稳婉转B、从最低音开始，之后音高一直向上C、从最高音开始，之后音高一直向下D、旋律起伏大，变化多75.对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A、铃木B、柯达伊C、奥尔夫D、达尔克洛兹第2卷一.参考题库(共75题)1.举例论述聂耳、冼星海的群众歌曲创作，并联系实际谈谈我国群众歌曲的发展现状和前景。2.任光为《迷途的羔羊》创作（）.3.王光祈曾撰写了哪些有关中外音乐的介绍性与研究性的论著，向国外音乐界介绍中国音乐？4.西周学校教育中，乐的学习内容包括（），（），（）。5.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是：（）A、倚音B、颤音C、波音D、回音6.《红河的春天》是著名的（）独奏曲。A、扬琴B、琵琶C、古琴D、三弦7.楚声的意义是什么？8.下列属于独奏乐的是（）。A、丝竹乐B、琵琶曲C、吹打乐D、管曲9.《蓝色多瑙河》的作者是（）。A、理查·施特劳斯B、约翰·施特劳斯C、柴可夫斯基D、舒伯特10.雷振邦的电影音乐有哪些？11.奏鸣曲式呈示部包含的次级曲式结构有（）。A、主部B、连接部C、副部D、结束部12.《金子的太阳》是下面哪个地区的民歌？（）A、西藏B、四川C、青海D、云南13.只要在野外、户外的民歌，统称为山歌。14.钢琴的总音域是（）。A、B—C4B、A2一c5C、A—c5D、a～C215.对下列课例进行点评分析。 过雪山草地 [教学目标] 1.了解作品“组歌”“混声合唱”及其结构特点。 2.通过视听、演唱、分析、比较、交流等活动，懂得音乐要素在作品中的重要意义，感受作品催人泪下的真情实感。 3.能够有感情地演唱《过雪山草地》。 【教学重点】 引导学生在歌唱中体验歌词、旋律、力度、速度、配器的描绘性作用。 【教学用具】 钢琴、电子琴（存储伴奏用）、音响、电视机、VCD光盘。 【教学过程】 一、音画导入课前播放音乐片《长征组歌--红军不怕远征难》选曲《四渡赤水出奇兵》片段。 师：这首歌曲对于我们来说应该不陌生。请大家想一想，这首歌曲的名字叫什么？歌曲再现了哪一历史事件？ （学生根据自己所了解的音乐历史知识回答这个问题。） 师：大家谈到了歌曲反映的是我国历史上红军长征的故事。这首歌曲正是《长征组歌》里的一首。今天，我向同学们介绍《长征组歌》中的另外一首--《过雪山草地》。 二、教授新课 1.熟悉作品师：首先，请同学们对照课本，听老师在钢琴上弹唱歌曲《过雪山草地》，由于是初听，只要大家根据我弹唱的速度、力度和情绪说出你的感觉就可以了。 （学生通过书面内容和感受教师的范唱，回答上面问题。） 2.学唱歌曲 （1）提示并练习歌谱中前八分、后十六分，前十六分、后八分的节奏难点。准确唱出歌中的纯四度、纯五度音程。 （2）跟着钢琴视唱歌谱（划2/4拍）。 （3）跟着钢琴唱歌词。 （4）请学生有表情地朗读歌词。教师可用中弱的力度弹奏歌曲旋律。这样做，一方面作为背景音乐对学生朗读进行衬托，另一方面可让学生感受到两者结合后的艺术效果。 （5）介绍“组歌”“混声合唱”的表演形式。 （6）利用电子琴存储功能制作伴奏，让学生再次演唱《过雪山草地》。 三、赏析作品 1.完整播放音乐片《长征组歌》选曲《过雪山草地》 （在学生观看片子过程中，教师不要随意打断片子的完整进行，但可以根据作品的发展变化设计重要插话，插话力求简单准确，起到引导学生欣赏的作用。除此之外，教师一定要和学生一起安静地、全身心地投入到对作品的理解感悟中去。） 2.对欣赏作品的提示语设计《过雪山草地》可分为两个部分。即器乐部分和声乐部分。 器乐部分： （1）弦乐器的力度变化、半音级进出现。 （2）木管乐器的尖锐和铜管的粗粝使乐曲的情绪变得紧张。 （3）竹笛的柔和音色：夜色、草地、篝火的交织。 声乐部分： （4）第一段：女声齐唱，男声用缓慢、深沉的“MU”音衬托。 （5）“红军都是钢铁汉”的出现用坚定有力的节奏和音调，表现了钢铁汉般的雄姿。 （6）第二段：男高音领唱，完整重复第一段，演唱形式有了变化。 （7）“风雨浸衣骨更硬……”一个五度音程的跳跃，富于激情和豪迈。 （8）第三段：领唱与合唱的出现运用了复调呼应的手法，气势壮阔。 四、师生交流 1.引导学生从歌曲的艺术角度谈自己的感受。比如第一段一开始的女声齐唱，男声“MU”音的衬托达到了什么效果？第三段男高音领唱与合唱的复调处理在力度、音色和情绪上又是怎样表现的呢？ 2.对学生能全面地、认真仔细地欣赏给予肯定。 3.让学生知道自己有听艺术歌曲的能力，从此树立信心，开始关注经典作品。 4.还可把当年适逢中国工农红军长征胜利70周年作为交流话题。 5.再次听赏歌曲的第三段并轻声随唱。 五、课堂小结16.音乐课教案一般包括的书写项目程序有（）。A、教学目标B、教学重点C、教学准备D、教学过程E、教学总结17.冼星海创作的特点是什么？18.下列作品中，属于黄自创作的作品，并且属于中国音乐史上第一部管弦乐作品的是（）。A、《柏树林回旋曲》B、《牧童短笛》C、《长恨歌》D、《怀旧》19.唐代文学兴盛的原因20.（）属横吹乐器，（）属竖吹乐器。A、唢呐，笙B、笙，唢呐C、萧，笛D、笛，萧21.《白石道人歌曲》中收录的词调歌曲用以下哪种谱式记写的（）。A、俗字谱B、半字谱C、减字谱D、工尺谱22.钢琴键上发出的音是与基本音级相符合的。23.音乐教学的引导一发现模式包含的程序有（）A、导人B、探究C、解决D、归纳E、运用24.将大小七和弦的根音升高半音后，其应成为（）。A、减七和弦B、大七和弦C、半减七和弦D、小七和弦25.丝竹乐：吹管乐器与弦乐器合奏的形式，如（）、江南丝竹、潮州弦诗等。26.月琴是（）  A、苗族、哈尼族、布依族、汉族等民族的弹拨乐器B、彝族、维吾尔族、布依族、汉族等民族的弹拨乐器C、彝族、哈尼族、布依族、汉族等民族的弹拨乐器D、彝族、哈尼族、回族、汉族等民族的弹拨乐器27.1964年6月5日至7月31日，（）举行了第一届全国京剧现代戏观摩演出大会。A、广州B、深圳C、上海D、北京28.吹叶，是一种什么类型乐器？（）A、双簧气鸣乐器B、自由簧气鸣乐器C、单簧气鸣乐器D、拍击簧29.《跳蚤之歌》是由德国伟大诗人（）作词，俄国作曲家（）作曲。30.《凤阳花鼓》源于（）。A、河南B、河北C、安徽D、湖北31.呼麦是一种由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术是我国（）特有的。A、维吾尔族B、蒙古族C、鄂伦春族D、汉族32.下列选项中属于变化音程的有（）A、减四度B、增四度C、减五度D、增五度33.在音的分组中，组别越高的音则越低34.被称为“乐圣”的外国音乐家是：（）35.写出F宫五声调式音阶（民族调式） 36.下列符号表示全音符的是（） A、AB、BC、CD、D37.简述《乐府杂录》。38.许和子（永新）是谁？39.（）堪称我国近代管弦乐小品的典范之作，是贺绿汀根据我国内蒙古民歌作为素材创作的。A、怀念祖国B、晚会C、怀旧D、森吉德玛40.下面哪一项不是阿拉腾奥勒所创作的作品？（）A、美丽的草原我的家B、敖包相会C、乌力格尔主题随想曲D、敬祝毛主席万寿无疆41.音有（）、（）、（）、（）四种性质42.乐音体系中的各音是不带有倾向性的。43.黄自出生于哪一年？（）A、1890年B、1900年C、1904年D、1908年44.《诗经》产生的原因？45.1956年4月，浙江昆剧团改编演出昆剧（），在全国引起轰动，有了“一出戏救活一个剧种”的佳话。46.“南洪北孔”指清代剧作家洪昇和孔尚任，以下属于他们的著名作品是（）。A、《墙头马上》B、《梧桐雨》C、《长生殿》D、《桃花扇》47.在京韵大鼓的艺人中，对京韵大鼓的发展贡献最大的是（），因此有“鼓王”之誉。48.G大调的调号有（）A、一个升号B、两个升号C、三个升号D、四个升号49.聂耳作曲家（）人。主要作品有歌曲（）、（）、（）、舞台音乐剧（）、民乐合奏（）。50.赏析莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》序曲。51.（）是一种在音乐知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握的材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。A、音乐联想B、音乐感悟C、音乐思维D、音乐想象52.维吾尔族的赛乃姆和木卡姆中的歌舞音乐：木卡姆意为“（）”，其体裁是一种包括歌曲、歌舞和器乐曲的综合大型套曲，由民间音乐家在节庆和娱乐晚会中表演。53.13世纪后，欧洲复调音乐艺术走向繁荣，（）成为当时最具代表性的复调音乐体裁。A、奥尔加农B、狄斯康特C、经文歌D、克劳苏拉54.《白沙细乐》是我国（）族的传统音乐。A、傣B、侗C、藏D、纳西55.宋元时期，城市繁荣，除茶楼、酒肆里经常有歌妓卖唱外，还有许多供游乐的去处，称为“瓦舍”（“瓦肆”）又称“（）”。在瓦市里设有专门供各种戏曲、曲艺表演的场所，称为“勾栏”。56.人民音乐家冼星海的故乡是（）A、山东B、丹东C、辽东D、广东57.我国的戏曲艺术发展到清`乾隆年间，形成了又一次高潮，产生新兴的剧种京剧。它是在徽戏和汉戏的基础上于北京形成的，因此名为（）。58.《白沙细乐》是我国那个民族的歌舞音乐（）A、朝鲜族B、藏族C、纳西族D、维吾尔族59.《山在虚无缥缈间》的词作者是韦瀚章，曲作者是（）A、黄自B、麦新C、黎锦晖D、任光60.AD1700--AD1800时期，音乐界代表人物有哪些？61.简述朱载堉的乐律学成就。62.（）是诗经之后战国时期的著名诗集其中部分是伟大诗人屈原，宋玉等搜集的楚国名歌。63.中国最早的一本期刊音乐小杂志是由（）在日本独力编印出版的.64.由于地区、民族不同，对山歌的称谓也不同，如在陕北，山歌被称为信天游，而在山西河曲一带山歌被称为（），在内蒙被称为（），在甘肃、青海、宁夏一带被称为（），在苗族地区被称为“恰央”或（），在安徽大别山一带被称为“慢赶牛”或“挣颈红”。有些地方仍称山歌，如“客家山歌”“兴国山歌”。A、山曲、飞歌、爬山调、花儿B、山曲、爬山调、花儿、飞歌C、山曲、花儿、爬山调、飞歌D、爬山调、花儿、山曲、飞歌65.《蝶恋花·答李淑一》的词作者（）A、袁世凯B、李白C、毛泽东66.帕格尼尼一生中创作了吉他曲（）首。A、200B、100C、300D、40067.乐曲《百鸟朝凤》最显著特征是，用（）模拟了百鸟的叫声。A、管子B、唢呐C、哨子D、笛68.大夏时期的乐舞叫（），也叫（）、《夏籥》，这部乐舞是歌颂的是治水英雄（）。69.简述道家音乐美学及其观点。70.歌曲《乘着歌声的翅膀》的节拍是（）A、6/8B、9/8C、3/8D、3/471.简述宋代音乐家姜夔的音乐贡献？72.日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）A、迁移B、同化C、顺应D、模仿73.培养学生的（）是奥尔夫教学法的归结点。74.音乐教学事件的发生往往具有偶然性和突发性，教师既无法估计它在什么时候发生，也不知道会以什么样的形式出现，因此在备课时不可能作好所有准备以应付突如其来的变故，这就要求教师具备（）。A、应变能力B、创新意识C、稳定情绪D、坚定的意志力75.1920年留学德国的青主创作了（），这是我国近代艺术歌曲的开篇之作。A、《我住长江头》B、《玫瑰三愿》C、《大江东去》D、《问》第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：自然半音2.参考答案：C3.参考答案：《梦溪笔谈》是北宋沈括的一部笔记体著作4.参考答案：A5.参考答案：A6.参考答案：文学7.参考答案：强弱规律是强、弱、弱、次强、弱、弱的规律。具有流动、摇曳的特点，善于表现柔美、活泼、细腻的情绪。8.参考答案：C9.参考答案：D10.参考答案：降e；升F；下中音；Ⅳ11.参考答案：B12.参考答案：正确13.参考答案：A14.参考答案：A15.参考答案：①编写各种宫廷仪式音乐，包括祭祀、宴飨等； ②采集、整理、改编曲调和歌词； ③编配乐器； ④编写军乐； ⑤训练军乐队； ⑥研究音乐理论； ⑦组织演唱或演奏活动。16.参考答案：不同的单拍子按照次序17.参考答案：清角、变宫、变徴和闰18.参考答案：A19.参考答案：《过零丁洋》是南宋大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。此诗前二句，诗人回顾平生；中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识；末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观。在为本诗配写旋律时，可采用有力的行进节奏，直行与跳进结合的旋律线.多采用2/4，调式可采用色彩明亮的大调式，大调式使音乐显得雄壮有力。歌曲的创作无固定模式，可根据自己对诗词的理解，编创旋律，但旋律意境一定要与诗词表达的意境相吻合。20.参考答案：A21.参考答案：C22.参考答案：C23.参考答案：独奏与合奏24.参考答案：B25.参考答案：姜夔的14首自度曲之一，歌词精美，旋律以小六度和纯五度的音程跳进为特征，表现内心的起伏激荡。26.参考答案：奥地利27.参考答案：标明性标题；标意性标题；标明性标题28.参考答案：B29.参考答案：C30.参考答案：白毛女31.参考答案：C32.参考答案：《灵与肉的体现》；歌剧33.参考答案：B34.参考答案：浙江省35.参考答案：B36.参考答案：A37.参考答案：斯坦尼斯拉夫斯基；布莱希特；梅兰芳京剧表演体系38.参考答案：同主音系统调39.参考答案：C40.参考答案：C41.参考答案：乐府采集民间音乐的范围很广，所涉及的几乎遍及当时中国各地区以及当时北方及西域少数民族的音乐，对当时我国音乐创作、演奏和演唱技术的发展及各民族音乐之间相互吸收、提高，做出了很大贡献。是我们了解汉乐府和后来各代乐府很好的参考资料。42.参考答案：历代文人对古琴音乐的创造和发展的贡献，主要表现在琴歌、琴曲、琴论、琴谱等四个方面。琴歌是以琴来伴奏歌唱的一种体裁形式。琴与歌处于同等重要的位置，由同一个人演奏、演唱。历代文人对于琴歌的创作与发展，大致有两种类型，一是从民间音乐中吸取养分。另一类是文人把自己对生活的感受化作琴歌，抒发真情实感。 琴曲是没有歌唱而只用琴来演奏的器乐曲。 在琴曲音乐的发展过程中，历代文人的贡献主要在于： （1）创作琴曲，直抒胸臆。如：魏晋南北朝，嵇康《嵇氏四弄》（《长清》、《短清》、《长侧》、《短侧》），阮籍《酒狂》；南宋郭楚望《潇湘水云》等。 （2）传承整理，形成多种琴派。唐代赵耶利云：“吴声清婉，若长江广流，绵延徐逝，有国士之风；蜀声躁急，若急浪奔雷，亦一时之俊。”南宋时出现了以郭楚望为代表的“浙派”。明代初期有江、浙两派。明代后期有虞山派、绍兴派、江派等。清代则出现了广陵派。近代有以祝桐君为代表的闽派，以张孔山为代表的川派以及山东诸城派等。 在久远的历史发展过程中，琴曲结构形成了某些共通的特点。一般说来，琴曲大致包括以下几个部分：散起、入调、入慢、复起、尾声。 古琴音乐理论是中国古代音乐理论的重要组成部分。其中包含着历代文人艺术实践和思考的成果，涉及演奏、创作、琴律、琴派以及音乐美学等多方面的理论问题，是我国音乐理论的重要宝库。 历代文人对古琴琴谱的贡献主要表现在两个方面： 一是记谱法的创制，二是琴谱的搜集、整理、保存、出版。据统计，我们现存的自南北朝至清末的琴曲谱集有150余种，记录琴曲2800余首。除去重复者，仍有650余首，实为我国传统音乐保存的一大宝库。43.参考答案：B,D44.参考答案：莫扎特；优美、清新、流畅、充满活力45.参考答案：C46.参考答案：C47.参考答案：错误48.参考答案：聂耳49.参考答案：自然；3；三整音50.参考答案：A51.参考答案：C52.参考答案：B53.参考答案：54.参考答案：打击乐55.参考答案：C56.参考答案：C57.参考答案：正确58.参考答案：‘雅乐时代’；‘清乐时代’；‘燕乐时代’；‘俗乐时代’59.参考答案：C60.参考答案：正确61.参考答案：B62.参考答案：A63.参考答案： 形象思维与抽象思维之间的关系如下： （1）形象思维是艺术家在创造活动中，从发现和体验生活，到进行艺术构思一，形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采用的一种主要的思维方式。 （2）抽象思维是人类最普遍的思维形式，是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法。 （3）形象思维与抽象思维可能在艺术家创作过程中相互交叉和转化、渗透，与灵感思维一起成艺术思维。 （4）形象思维具有整体性特征，着重结合，从整体上把握事物特征；抽象思维则侧重于分析，在艺术创造中要服从于形象思维规律，有机融合于形象思维中，二者在融合中共同发挥作用。64.参考答案：劳动说65.参考答案：过去在演唱河南曲子前往往演奏几支器乐小曲，以后逐步发展成为独立的器乐演奏形式，俗称“板头曲”。66.参考答案：C67.参考答案：解；艳；趋；乱68.参考答案：叫声、嘌唱、小唱69.参考答案：A70.参考答案：A71.参考答案： 本题属于课堂教学突发事件的处理。每位授课教师在自己的课堂教学中，或多或少都会遇到一些“突发事件”。对此，若处理得好，则会风平浪静，海阔天空；若处理得不好，则会招来是非，影响师生关系。教师在遇到课堂突发事件的时候，应以排解和利导为主，即授课教师巧妙地借助当时的情景，将“突发事件”向有利于教学的方向引导，将不利因素化为有利因素，处理得过程中要尽量符合课堂内容，不伤害师生感情，不影响当堂教学。在本案例中，老师面对课堂上捣乱的学生，并没有责罚，而是充分发挥灵活的应变能力，顺势鼓励调皮捣乱的学生，并调动起所有学生的模仿学习，以鼓励的形式合理地化解了这次课堂突发事件，这样做不仅在后面的上课中，调动了学生的兴趣，同时也增强了“捣蛋鬼们”的信心。相信在以后的音乐课堂中，他们会自觉端正的学习态度，变被动为主动的学习。通过这样的处理，不仅维持了良好的师生关系，还增强了孩子们的自信心。当然，对课堂突发事件的处理方法不是唯一的，而是灵活多样的，这就要求授课教师要充分发挥自己的主观能动性，找出最佳的、行之有效的处理方法，以收到良好的处理效果。72.参考答案：A73.参考答案：C74.参考答案：C75.参考答案：C第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：他们的群众歌曲有鲜明的反映了当时最迫切的主题---人民大众反帝爱国斗争，给予各阶层的爱国群众以极大的鼓舞。如聂耳的《义勇军进行曲》《毕业歌》冼星海的《救国军歌》《青年进行曲》等，有深刻揭示了当时无产阶级劳动群众的生活和思想感情。如《码头工人歌》《大路歌》等，有抒情性与战斗性结合的如冼星海的《在太行山上》《游击军》；有表现工农群众的劳动生活、采用特定的劳动音调和节奏写成的《顶硬上》《拉犁歌》；还有为抗战中的妇女、儿童写的《只怕不抵抗》等等。在这些群众歌曲中他们根据不同内容，创造具有不同个性特征的音乐形象。目前庆党九十周年之际，群众性歌咏活动风起云涌，人们都是热情高涨。在我国群众性歌曲应该会越来越有影响力。2.参考答案：月光光歌3.参考答案：例如《德国人之音乐生活》、《西洋音乐与诗歌》《欧洲音乐进化论》4.参考答案：乐德；乐语；乐舞5.参考答案：C6.参考答案：A7.参考答案：“楚声”是一种具有较高艺术水平的音乐，它的产生与发展，对以相和歌为代表的两汉音乐产生了极为重要影响。8.参考答案：B,D9.参考答案：B10.参考答案：《董存瑞》、《芦笙恋歌》、《五朵金花》、《刘三姐》、《冰山上的来客》等多部电影配乐。《五朵金花》（1959年）音乐主要根据白族民歌改编而成，《蝴蝶泉边》最为知名。《刘三姐》（1961年）根据原歌舞剧音乐主题发展，展现了壮族音乐风格。《冰山上的来客》（1962年）是学习新疆各民族音乐的结晶。插曲《高原之歌》、《花儿为什么这样红》、《冰山上的雪莲》、《怀念战友》。11.参考答案：A,B,C,D12.参考答案：B13.参考答案：正确14.参考答案：B15.参考答案： 教学中，教师从音乐的本体出发，向学生介绍“组歌”“混声合唱”的演唱形式，鉴赏器乐部分时，提示学生关注旋律的半音阶进行，感受不同乐器音色与力度的变化，如木管乐器的尖锐和铜管的粗粝刻画出恶劣的自然环境，那漫天的狂风暴雪、高入云天的皑皑雪山，红军官兵翻越雪山的艰难，感受竹笛那明亮而柔和的音色与夜色、草地、篝火交织在一起的画面等；在学习歌唱时，提示并指导学生练习歌谱中前八后十六分、前十六后八分的节奏难点，唱准纯四度、纯五度音程，体会“风雨浸衣骨更硬……”一个五度音程的跳跃，激昂的音乐刻画出红军官兵的坚强意志和“革命理想高于天”的崇高精神境界。让学生思考女声齐唱时，男声的哼鸣衬托产生了什么效果？男高音领唱与合唱的复调处理，在力度、音色和情绪上的变化是怎样的？等等。一一从音乐的要素上进行分析，使学生感受和体会音乐要素在音乐表现中的作用。教学中，教师注意突出一个“情”字。音乐是一种情感艺术，教师的情感表现直接影响到学生对作品的情感体验。教学中，教师紧紧围绕“情”字，把不同的“情”体现在每一个环节中。如在学生学唱歌曲的环节中，教师启发他们心里要有真情，唱歌时要满怀深情；在教师指挥学生演唱歌曲的环节中，让学生注意观察教师指挥时不同的表情；在欣赏和观看舞台艺术片的环节中，提示学生根据歌曲的情绪变化，感受演员演唱时的激情。正是以情动人，才使本课取得了良好的教学效果。16.参考答案：A,B,C,D,E17.参考答案：①在器乐领域进行了大胆的探索，这些探索为我国现代器乐创作的发展提供了直接有益的经验，如《民族解放交响曲》《满江红》《牧马词》《敕勒歌》《后方》《中国狂想曲》等； ②很重视标题性的创作原则，每一首作品都具鲜明的形象性，力求使自己的作品易于为群众所理解，对形式结构和主题的选择很大胆，创造了不少生动的标题形象，写出了一些动人的段落和篇章。18.参考答案：D19.参考答案：唐代是我国封建社会历史上强盛和繁荣的时期，其文学也取得极高的成就。文学兴盛的原因有：１国家南北统一，社会安定，经济高速发展；２政治思想，学术思想空前活跃；３统治者对文学的重视；４前代文学经验的积累；５中外文化，文学的交流。这一切为唐代文学的繁荣提供了重要的条件。20.参考答案：D21.参考答案：A22.参考答案：错误23.参考答案：A,B,D,E24.参考答案：A25.参考答案：广东音乐26.参考答案：C27.参考答案：D28.参考答案：C29.参考答案：歌德；穆索尔斯基30.参考答案：C31.参考答案：B32.参考答案：A,D33.参考答案：错误34.参考答案：贝多芬35.参考答案：宫五声调式音阶（民族调式） 36.参考答案：A37.参考答案：是唐段安节撰写，此