【高中语+文】《老人与海（节选）》课件++统编版高中语文选择性必修上册

学习目标：

1.思考探究，感悟硬汉精神。

2.细读品析，鉴赏形象方法。

这篇小说讲了一个怎样的故事？预习检测：

一位饱经沧桑的老渔夫已经84天未捕到鱼了，第85天仍然出海远航吗，经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条1500磅的大马林鱼，然而在归航途中，却连遭五次鲨鱼袭击，老人历尽千辛万苦最终载回的只有一幅巨大白骨。一、初读文本

整体感知桑地亚哥是硬汉的典型代表，你认为他的“硬”集中体现在哪里呢？

一个人并不是生来要被打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。一、初读文本

整体感知老人和鲨鱼的搏斗过程有哪些变化？作者为什么要写五次类似的战斗？火花永远往上飞，人生下来就有哀愁，在这个没有答案的世界里，我们唯一的答案就是勇敢面对。----顾拜旦一、初读文本

整体感知在和鲨鱼搏斗的过程中老人的心里有何波动？这种心里和老人硬汉这一形象是否矛盾？硬汉精神：坚强的意志，高贵的尊严

不败的准则，直面的勇气

孤独困惑，怀疑失落二、再读文本

分析方法老人的硬汉形象是怎么塑造的？动作描写

语言描写

心里描写文中出现了大量的独白，起到什么作用？二、再读文本

分析方法文中出现了大量的独白，起到什么作用？1)展先人物的精神风貌和性格特征

星鲨来吧星鲨，我要跟它们斗到死2)推动故事情节的发展没有一件武器，怎么去对付他们呢3)突出中心，表达主题

一个人并不是生来要被打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他二、再读文本

分析方法鲨鱼的出现不是偶然的，当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方蹿了上来，它游的那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就浮现在太阳光下。

人格的伟大和坚强的程度，只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来

---黑格尔侧面描写二、再读文本

分析方法你认为老人被打败了吗？在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意，而只有精神和气魄的胜利才使我们感动。由百折不挠的信念所支撑的人多意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更强大的威力。---爱因斯坦二、再读文本

分析方法小说讲述的是老人与鱼的故事，为什么却以老人与海为题？老人---人类顽强意志力的化身大马林鱼---美好理想的象征鲨鱼---挫折/邪恶力量的象征大海---人生竞技场，人生大舞台写的是一个老人，展现的却是一个世界。

--诺贝尔授奖委员会三、走出作品，知人论世

同学们能想象一下老人的外貌特征，并进行描述吗？《老人与海》1953年，普利策奖

1954年诺贝尔文学奖代表作品：《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》创作风格：冰山风格，就是用最少的

语言传递无限的思想墓碑双关语：恕我不能站起来三、走出作品，知人论世1899年７月21日，海明威出生在美国一个医生的家庭。他是作家、是记者，是美国"迷惘的一代"作家中的代表人物。他一生充满着传奇色彩，攀登上文学的高峰，参加过两次世界大战，体验过战争的残酷，经历两次飞机失事，领悟过命运的无常，五次严重脑震荡，见证过生命的脆弱。经历了四次不幸的婚姻，垂暮之年还罹患多种疾病。三、走出作品，知人论世最后因伤病交加，他不甘愿成为无能的弱者，举枪自伤，为自己的生命划上了一道残酷的休止符。当不能骄傲的活着时，就骄傲地死去，如同他的小说洗练，他生命之舞的终结也不容拖泥带水。他用自己的一生诠释了“一个人生来并不是生来要被打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”四、探究思考现实意义

海明威就是这样，把现实人生的失败与苦厄，转换与升华成精神的凯旋如果你遇到了人生厄运你会怎么办？硬汉

海明威

厄纳斯特·海明威（1899——1961），美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为“迷惘的一代”的代表作家。他所创作的具有独特风格的作品对美国文学乃至世界文学产生了很大的影响。硬汉海明威学科网青年时代的海明威参战的海明威捕获马林鱼硬汉海明威中学毕业后，在美国《星报》当实习记者。第一次世界大战爆发后，加入美国红十字会战场服务队，投身意大利战场。大战结束后，海明威被意大利政府授予十字军功奖章、银质奖章和勇敢奖章，获得中尉军衔。第二次世界大战爆发，以战地记者的身份奔波于西班牙内战前线。第二次世界大战结束后，他获得一枚铜质奖章。“我站着写，而且是一只脚站着。我采取这种姿势，使我处于一种紧张状态，迫使我尽可能简短地表达我的思想。”

1918年5月，海明威参加第一次世界大战来到意大利战场。7月初海明威在战场上为拯救一个意大利士兵而被炮击伤，一个膝盖被打碎，身上中的炮弹片和机枪弹头多达237块。他一共做了13次手术，换上了一块白金做的膝盖骨。有些弹片没有取出来，到死都留在体内。被授予十字军功勋章和勇敢勋章，这时他刚满19岁。硬汉海明威

参加第二次世界大战：二战中，海明威以记者身份活跃在欧亚战场。1941年海明威曾来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过6篇有关中国抗日战争的报道。年底太平洋战争爆发后，海明威立即将自己的游艇改装成巡艇，驾驶着它侦察德国潜艇的行动，为消灭敌人提供情报。时达两年。他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。1944年，海明威随同美军去欧洲采访，在一次飞机失事中受重伤，但痊愈后仍深入敌后采访。二战后他获得一枚铜质奖章。硬汉海明威

他是一位出色的角斗士：海明威不畏惧死亡，自幼喜欢冒险。他是无畏的猎手和渔夫，经常出没于野兽成群的丛林和莽原；他还是拳击的爱好者、狂热的酒徒、身材魁梧的汉子；有一次汽车失事他深受重伤，头上缝了57针。他一生受了十几次脑震荡，其中最严重的一次是在飞机上，由于机舱着火，门被夹住，他用头把门撞开，在非洲养伤时读到了关于自己的讣告。硬汉海明威 1961年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了他辉煌的一生。甚至连他的自杀也比其他一些作家带有更加令人惊骇的色彩：把镶银的猎枪枪口放在嘴里，两个扳机一齐扣动，打碎了大半个脑袋。硬汉海明威

海明威的作品：1926年《太阳照常升起》（长篇小说）1929年《永别了，武器》（长篇小说）1940年《丧钟为谁而鸣》（长篇小说）1952年《老人与海》

（中篇小说）

代表作品在他生命的最后22年，一直居住在哈瓦那郊外的维希亚小庄园里，仅和哈瓦那相距半小时的汽车行程。在那里，海明威创作了著名的小说《丧钟为谁而鸣》（1940年）。当他饮弹身亡永久离开这个家时，作为一名作家，他已经誉满人间，获得了诺贝尔文学奖。在那个小庄园里留下了海明威的“罗亚尔”拍手提打字机、狗坟、50只猫和他漫长人生旅途中创作的9000部不朽名著。许多年以后，拉丁美洲的诺贝尔文学奖得主、哥伦比亚著名作家加西亚?马尔克斯参观海明威的庄园后惊叹：“这是一个多么少有的图书馆”。没有人是离群索居的孤岛，每一个都是欧陆大地的一部分,都是大海中的一部分；如果有一小片地被大海冲走，欧洲会因此短少些许，仿佛地岬会被海水冲走一般，也仿佛友人的住宅或是你自己的房子会被海水吞噬；任何人消失都会令我怅然若失，因为我是芸芸众生中的一员。所以，不要差人探询丧钟为谁而敲响，它是为你而响。"

海明威是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是1926年发表的《太阳照样升起》。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有《乞力马扎罗的雪》《丧钟为谁而鸣》和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。他的创作习惯也很独特，从来都是站着写作，以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来。”他笔下的人物大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”海明威的创作具有鲜明、强烈的个性特征，主要表现在以下几个方面：“迷惘的一代”——“迷惘”的文学主题。“硬汉”——个性鲜明的人物形象。“冰山”风格——独特的形式美。海明威的创作特征“迷惘的一代”：

1926年，海明威将美国女作家斯泰恩的一句话作为《太阳照常升起》一书的题词：“你们全是迷惘的一代。”“迷惘的一代”就成了美国文学史上的一个专门名词，用来指第一次世界大战前后成长起来的一代美国作家。它是对战后一代美国青年厌恶、恐惧战争，却又找不到出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映。代表作家：海明威、福克纳（《士兵的报酬》）、约·多斯·帕索斯（《三个士兵》）、菲兹杰拉德（《了不起的盖茨比》）、诗人肯明斯（《大房间》）和托马斯·艾略特（《荒原》）。“硬汉”形象：海明威在选择人物时特别喜欢斗牛士、拳击家、猎人、渔夫、士兵，他们以惊人的毅力和旺盛的精力，在同充满敌意的世界对抗中殊死搏斗。表现出共同的性格特征：坚强刚毅、勇敢正直，无畏地面对痛苦和死亡，他们都处在尖锐剧烈的外部和内心冲突中，他们都面对严酷的悲剧命运，但无论情况多么严重，困难多么巨大，死神多么可怕，他们都不失人的尊严，不失勇气和决心，表现出临危时的优雅风度。“冰山”原则：“如果一位散文作家对于他想写的东西心里有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写出来似的。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”

简洁的文字，鲜明的形象，丰富的情感和深刻的思想是构成“冰山原则”的四大要素，从而也成为海明威的基本创作风格。《老人与海》故事梗概：主角是一位叫桑地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连84天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第85天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人仍然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它栓在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的船柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨架。他回家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：

勇气是海明威的中心主题。

《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。初读课文，筛选信息老人先后几次遭到鲨鱼的追击？都是什么样的鲨鱼？有几条？每一次搏斗的过程中，老人用什么工具打败了鲨鱼？每一次搏斗的结果如何？（老人的状况怎么样？马林鱼怎么样了？）第一次第二次第三次第四次第五次攻击者老人作战工具结局老人的状况鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨鲨鱼鱼叉绳子绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍短棍舵把杀死，鱼叉沉，鱼被吃掉四十磅杀死，刀子钝,鱼被吃掉四分之一杀死，刀子被折断星鲨受重伤，鱼剩一半棍子丢，舵把折，鱼剩下残骸手受伤手痛淌血淌血身体痛发僵喘不过气极其疲乏

无畏地面对厄运、决不屈服的硬汉形象老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的？老人：年老体衰精疲力竭头昏眼花右手受伤左手抽筋没有食物缺乏武器孤立无援小说为什么要描绘鲨鱼的凶残？鲨鱼：接二连三成群结队凶残强悍对比——力量悬殊的对抗

哪一次搏斗最让你动容？老人是成功了还是失败了？老人留下了血水，却从未流过泪水。丧失过武器，却从未放下意志信念的武器。明知不可为而为知是人类精神存在的意义。捍卫了人类灵魂的尊严深入探讨

硬汉形象：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”深入探讨《老人与海》是一部有多层寓意的作品。本文中“老人”“大海”“鲨鱼”各有怎样的象征意义？

老人，硬汉精神；大海，实际人生；鲨鱼，厄运凶险。深入探讨你如何看待桑地亚哥的失败？这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。

分析小说人物形象1.桑地亚哥是个怎样的人？你怎样感受到的?硬汉形象：孤独，背运，贫穷，年老体衰，忍着饥饿，但是他乐观，自信，坚韧，竭尽全力，不屈不挠，他有着刚毅顽强、机智勇敢、永不服输的性格特征。

他身上所体现的精神价值，更完全是古希腊悲剧精神的体现，作者海明威在他身上找到了一种灵魂，这灵魂是人类亘古不变的永恒价值。

从他身上看到了各种不同的、让人深思的境界：自信、勇敢、乐观、单纯、孤寂及睿智。而且从他身上可以品味到一种艺术，这种艺术在当今的人群中也是罕有的。

2.小说是怎样塑造这一人物形象的，用了哪些表现手法？语言描写、心理描写、动作描写。

手法：衬托（写鲨鱼实际上是侧面写老