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文档简介
2/2Unit7SportsandgoodhealthLesson37Stayhealthy!教学设计教材分析教材分析Thisunitisaboutsportsandgoodhealth.Ittellsusfoodisimportantforusall.Weshouldtakemoreexerciseandeathealthyfood.Thisisthesecondlessoninthisunit.教学目标教学目标【知识与能力目标】1.Masterthefollowingwords:remember,information,keep,brain,ping-pong2.Commonphrases:remembersth./sb.,keep+adj.【过程与方法目标】Continuetobuilduptheabilityinlistening,speaking,reading,writingandtranslating,especiallyenablethestudentstomakesentencesinEnglishabouthowtostayhealthy.【情感态度价值观目标】Getstudentstoknowhowtotalkaboutwaysofstayinghealthy.教学重难点\教学重难点【教学重点】Vocabularyandpatternsinthislesson【教学难点】Expresswaysofstayinghealthy课前准备课前准备Multimedia,PPT教学过程教学过程Step1Warm-up1.Greetthestudents.2.Freetalk(1)Didyouhaveagoodhabit?(2)Whatdidyoueat?(3)Whatcanyoudotostayhealthy?Step2Presentation1.Learnsomenewwords.2.Listentothestatementsandfillintheblanks.Thefirstletterisgiven.3.Readthelessonandaddsomeactivitiestothelists.4.Circlethecorrectwordstocompletethesentences.5.Tostayhealthy,teenagersneedaboutonehourofphysicalexerciseeveryday.Usethetabletomakeanexerciseschedulefortheweek.Step3Languagepoints1.Weshouldexerciseourminds.我们应该锻炼我们的心智。2.Runninghelpsusrememberinformation.跑步有助于我们记住信息。3.Exercisecankeepourbrainsyoung.锻炼可以使我们的头脑保持年轻。4.Therearemanyways:Eatgoodfood!有很多方法:吃健康的食物!Step4ExerciseDosomeexercisestoconsolidatewhattheyhavelearned.Step5HomeworkT
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