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文档简介
第一单元位置与方向(一)班级:X年级X班XXX学校认识方向北南东西目录东北西北请你看着右边动物园的地图,说一说地图上的方向,长颈鹿馆在狮虎山的什么方向?海洋馆在猴山的什么方向呢?地图是按照上北下南左西右东的方向绘制的。长颈鹿馆在狮虎山的西北方向,海洋馆在猴山的东北方向。4小玲和小红正在动物园大门口看导游图。我先向东走去看大熊猫,然后我想去看猩猩,可以怎么走呢?长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆,可以先向北走到狮虎山,再向西北走;也可以……(1)请你帮小玲和小红解决
她们的问题。(2)说一说其他动物场馆分
别在狮虎山的什么方向。(3)与同学互相提出问题,
并试着解答。4小玲和小红正在动物园大门口看导游图。小组合作1.解决问题(1)要先确定什么。2.试着用“先向……再向……最
后向……”描述行走路线。3.将得到的信息小组讨论汇报。我先向东走去看大熊猫,然后我想去看猩猩,可以怎么走呢?先根据方向标确定平面图中的八个方向,再确定要到达地点所处的方向。北南西东东北东南西南西北北南西东东北东南西南西北从哪出发就以哪为观测点。路线一:从大门出发,先向东走到大熊猫馆,再向西北走到狮虎山,最后向北走到猩猩馆。北南西东东北东南西南西北路线二:从大门出发,先向东走到大熊猫馆,再向北走到飞禽馆,最后向西走到猩猩馆。从哪出发就以哪为观测点。北南西东东北东南西南西北路线一:从大门出发,可以先向北走到狮虎山,再向西北走到长颈鹿馆。长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆,可以先向北走到狮虎山,再向西北走;也可以……北南西东东北东南西南西北路线二:从大门出发,先向北走到狮虎山,再向西走到象馆,最后向北走到长颈鹿馆。长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆,可以先向北走到狮虎山,再向西北走;也可以……北南西东东北东南西南西北路线三:从大门出发,先西走到猴山,再向北走到长颈鹿馆。长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆,可以先向北走到狮虎山,再向西北走;也可以……以狮虎山为中心,找到其它场馆的位置。(2)说一说其他动物场馆
分别在狮虎山的什么
方向。北南西东东北东南西南西北象馆在狮虎山的西面,海洋馆在狮虎山的东面,飞禽馆在狮虎山的东北方向,猴山在狮虎山的西南方向。北南西东东北东南西南西北(2)说一说其他动物场馆
分别在狮虎山的什么
方向。(3)与同学互相提出问题,
并试着解答。北南西东东北东南西南西北说一说。
同桌两个互相提问,一个提出问题,另一位同学描述行走路线。例如:从大门出发,去象馆怎么走?从大门出发,先向西走到猴山,再向北走到象馆。北南西东东南西南西北东北答案不唯一(3)与同学互相提出问题,
并试着解答。选自教材第9页练习二第3题1完成下面的方位示意图,说一说哪两个方向是相对的。北南东西东北西北东南
西南
北与南相对,西与东相对。东北与西南相对,东南与西北相对。1.填一填。(1)琳琳乘坐的公交车由西向东行驶,在
十字路口左转弯后,变为由()向
()行驶。(2)萱萱上学的时候从家先向南走到图书馆,
再向东南走到学校。她放学的时候沿原
路返回,应该从学校先向()走到
图书馆,再向()走到家。南西北北北2.刘林家在学校的()方向,医院在学校的
()方向,小明家在学校的()方向,
邮局在学校的()方向。西南东北东南西北学校公园李刚家图书馆王红家北邮局医院刘林家小明家9个同学站成“3×3”的队形拍照,小俞在正中间,小文在小俞的西北方向,小弘在小俞的东北方向,小欣在小文和小弘的中间,小茹、小欣和小俞站在同一列上。小茹的东面是小芮,小茹的西面是小婷,小芮和小弘的中间是小斌,小婷和小文的中间是小婉。请你帮助他们站好队。分析:小俞在正中间,根据小俞位置先确定与她有直接关系的小文和小弘的位置,再确定小欣和小茹的位置,最后确定小芮、小婷、小斌和小婉的位置。9个同学站成“3×3”的队形拍照,小俞在正中间,小文在小俞的西北方向,小弘在小俞的东北方向,小欣在小文和小弘的中间,小茹、小欣和小俞站在同一列上。小茹的东面是小芮,小茹的西面是小婷,小芮和小弘的中间是小斌,小婷和小文的中间是小婉。请你帮助他们站好队。小俞北南西东小文小弘小欣小茹小芮小婷小斌小婉这节课有什么收获呢?(2)再确定经过哪些
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