拨动心弦的微笑5篇

拨动心弦的微笑5篇拨动心弦的微笑1

①那天，我到火车站去接汉口来的客人。

②清晨的车站广场上，稀稀拉拉的，没有几个人。我正要走进售票大厅去买一张站台票，门口的角落里，突然走出一个男人，他向前跨了两步，有些犹豫地朝我喊了声：“大哥”。

③起初，我以为听错了，因为我并不认识他。回头看了看，身后并没有其他人。接着，男人又叫了一声“大哥”。他的目光怯怯的，有些无助，也有些无奈。我说，你叫我吗？我想证实一下。他点点头说：“大哥，是这样的，下公共汽车的时候，我的钱被人掏了，我回不了家了，我是想……”

④我明白了他的意思，我的脑海中立刻涌现出了许多画面：弄残了肢体的行乞者，编造家里遭受灭顶之灾的行骗者……繁华的街角、车站、码头，这样的人到处都是。就在刚才，售票大厅的外面，还有一个老婆婆趴在地上，摇动着饭盒，向人们要钱呢。

⑤我怎么办？这是一个好人，还是一个骗子？是一走了之，还是施救于他？我飞快地在心里忖度着。男人低着头，惴惴不安地等待着我的回答。就在这时候，一个六七岁的女孩跑过来，说：“叔叔，真的，我爸爸的钱真的丢了！”说完后，她朝我微微一笑。这个小女孩的笑容真漂亮，那纯净的甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的心坎里。

⑥男人一见女孩跑过来，突然扯开嗓门嚷了一句：“让你站在一边等着，谁让你过来的！”女孩被父亲的厉声呵斥吓坏了，她紧紧扯住了父亲的衣襟，不松手。

⑦这会不会是父女俩为我上演的一出戏？我的脑海里立刻又冒出这样一个念头。但一想到刚才女孩那纯净的笑容，心里不免犯嘀咕，不会吧，他们怎么会是骗子呢？我在心里暗暗地骂了自己一句。

⑧小女孩说：“叔叔，你要是不相信，我会唱歌，我给你唱一首歌吧。”说完后，小女孩又甜美地一笑。她松开扯着父亲衣襟的手，一本正经地摆了个站姿，歪着头想了一下，便唱了起来：秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧开嘴，你看她露出小白牙……这是我熟悉的一首儿歌，我俯下身一把抱住女孩，说：“孩子，别唱了……”我一连说了几个别唱了，然后站起身，对男人说：“大哥，你需要多少钱？”

⑨“我，我需要……我需要150块钱。”男人不知道是激动，还是因为难以启齿，总之吞吞吐吐半天，才说出这个数字。我把钱递给他的时候，他问我要地址，说将来要还我。我摆摆手说不用了。我俯下身子，拍了拍小女孩的脸蛋，说：“小家伙，真可爱！”说完我就走了。

⑩在站台上，我等到了要等的火车，也接到了要接的人。然后，顺着站台往回走，快上天桥的时候，我突然听到沉闷的敲击窗户的声音，抬头一看，原来是那父女俩。他们坐在即将开行的一列火车里，正咧着嘴，一边朝我摆手，一边朝我微笑。啊，他们不是骗子。是啊，这个世界本来就没有那么多骗子。

?那一刻我为什么会突然坚决地拿出钱来帮助那个男人呢？现在想起来，应该是那个女孩的那首儿歌，还有她那甜美纯真的微笑，突然拨动了我心弦的缘故吧。

?微笑，是不是上帝赋予全人类的共同语言呢？你看，这甜美的语言，像一只温柔的手，一下子就触到了人性中最柔软的部分。我想说的是，不仅是这个小女孩，当我们也试着用微笑面对别人的时候，会不会一下子拨动整个世界友善的和弦呢？

（选自《读者》有删改）

1.结合语境解释第⑤段中这个句子加点的词语。（2分）

男人低着头，惴惴不安地等待着我的回答

2.请结合全文，说说“我”的情感和认识经历了一个怎样的变化。

根据这篇文章的内容，依次填写出“我”对这对父女俩的情感变化是→愧疚→。（2分）

3.这篇文章在刻画人物时，运用了心理描写，请你从文章中找出一句，并作分析。（3分）

4.请品析下列句子的表达效果（3分）

你看,这甜美的语言,像一只温柔的手,一下子就触到了人性中最柔软的部分。

5.文中多处写到小姑娘的微笑，请揣摩这样安排的意图是什么？（3分）

6.勿庸置疑，社会上存在不少利用人们的善心而进行行骗的现象，但有时我们无法辨别。文中“我”的做法，给了你什么启示？（3分）

7.（2分）指“男人”求助于“我”时内心的无奈、为难的心理。

8.（2分）怀疑（置疑）欣慰（欣喜）

9.（3分）

例句：现在想起来，应该是那个女孩的那首儿歌，还有她那甜美纯真的微笑，突然拨动了我心弦的缘故吧。

分析：这句话通过巧妙的心理刻画，揭示了内心的认识变化过程，并以此揭示了文章的主题。

10.（3分）这句话用比喻的修辞手法，形象而生动地揭示了人物的内心世界，突出了人性中最为美好的部分，那就是善良和纯洁。(运用比喻修辞手法，生动形象地写出了微笑的巨大力量。)

11.（3分）

（1）“微笑”是贯穿全文的线索；（2）是“微笑”转变了“我”的看法；（3）“微笑”也是所要赞美的语言。

12.（3分）结合内容来谈谈，示例：(1)这样的事情很多,用这种方式取得人们同情的人侮辱了人性中最善良的东西,会遭到世人的唾弃,我们应该摒弃世俗的污染,用真诚的心面对世界,相信也一定会获得最真诚的回报的.(2)提高自己的辨别能力；相信世界上没有那么多骗子。(开放性试题，言之成理即可)

拨动心弦的微笑2

微笑是一种宽容，是一种真诚，是一种理解，是一种接纳，是敞开心扉的最好表达。当你向别人微笑的时，你的笑容在感动着别人，也在感动着自己。微笑不一定是可爱的，但一定是美好的，它能让人得到心灵上的宁静；微笑不一定是漂亮的，但一定是平和的，它能让人产生关爱之情。拨动人心弦的事物很多，也许是一抹发自内心的微笑最具有感召力。

卡耐基说过：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”是的微笑真的很神奇，他能缩短人与人之间的距离，能让陌生的心灵彼此相通。是的，微笑像一缕清风，它可以把你愉悦的心情吹拂到别人的脸上，也可以给你带来被人的气息：微笑像一次真诚的握手，它可以把你的信任传递给别人，你也能感受到别人手中的温度。看来，拨动人心弦的不仅仅是金钱、权势和地位，有时一个会心的微笑就能打动对方，迎来他人的理解和支持。有人说，生活是一面镜子，你冲她微笑，她就冲你微笑。让我们多一些微笑少一些冷漠吧，生命会因微笑而充满感动，世界因微笑而变得美丽。

拨动心弦的微笑3

去年夏天的一天，父亲看见哥哥抽烟，大发雷霆。哥哥不仅顶撞爸爸，还摔门而出。父亲气得浑身发抖，有气无处发。看到我坐在一旁，就无缘无故的骂我，还说我也有可能抽烟。为此我一气之下冲出大门，独自一人坐在房后田野边。

阵阵风儿吹着，田野茫茫一片，无垠的麦浪翻滚着，奔涌着。看着看着，我的心一下子平静了许多。

忽然耳际的一句话惊动了我：“哥哥，你怎么一个人在这玩啊？”一句稚嫩的童音传来。我转过身去，一个纯真的小女孩正朝我微微一笑，她的笑容真漂亮。那纯净而甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的心坎里。

我见过这个小女孩，好像是后面邻居刘爷爷的小孙女，以前经常在我家门前玩。长那么大，我从没注意到小女孩笑容是那么甜美那么纯净!

小女孩仍然微笑着说：“你能陪我玩一会吗!哥哥？”我终于开口了：“可以啊！”

“哥哥，你咋不开心呢？”小女孩微皱眉梢地问。

“没有啊，我问你一个问题，你爸爸骂过你吗？”我问。

“不会啊，我爸爸从来不骂我，更不会打我啊！”小女孩带着纯真烂漫的笑容对我说。

我听了她的话后，心里十分难受，泪水一下子涌了出来。

“你哭了，谁惹你了，你爸爸打你了吗？”小女孩关切而又疑惑不解的问。

小女孩把小手放在我眼睛上，并给我抹了抹泪，她冲我又是微微一笑说：“哥哥，我给你唱一首在幼儿园老师教我的一首歌，好吗。”

“如果感到幸福，你就拍拍手，如果感到快乐，你就拍拍肩。”小女孩纯美歌声似乎响彻了整个田野，麦子也随着她的歌声，拍拍手、拍拍肩、跺跺脚。

听着，听着，我心中的愁绪和委屈全烟消云散了。现在想想，应该归功于那个小女孩的那首歌吧。但是，她那最初甜美纯真的微笑在瞬间拨动我的心弦，那纯美的微笑像一只温柔的手，一下子触到了我内心中最柔软的部分。当我们用微笑面对整个世界时，别人那友善的琴弦也应会被拨动的吧。

拨动心弦的微笑4

拨动心弦的微笑

马德

那天，我到火车站去接汉口来的客人。

清晨的车站广场上，稀稀拉拉的，没有几个人。我正要走进售票大厅去买一张站台票，门口的角落里，突然走出一个男人，他向前跨了两步，有些犹豫地朝我喊了声“大哥”。

起初，我以为听错了，因为我并不认识他。回头看了看，身后并没有其他人。接着，男人又叫了一声“大哥”。他的目光怯怯的，有些无助，也有些无奈。我说：“你叫我吗?”。他点点头说：“大哥，是这样的，下公共汽车的时候，我的钱被人掏了，我回不了家了，我是想……”

我明白了他的意思，我的脑海中立刻涌现出了许多画面：弄残了肢体的行乞者，编造家里受灭顶之灾的行骗者……繁华的街角、车站、码头，这样的人到处都是。就在刚才，售票大厅的外面，还有一个老婆婆趴在地上，摇动着饭盒，向人们要钱呢。

我怎么办?这是一个好人，还是一个骗子?是一走了之，还是施救于他?我飞快地在心里忖度着，男人低着头，惴惴不安地等待着我的回答。就在这时候，一个六七岁的女孩跑过来，“叔叔，真的。我爸爸的钱真的丢了!”说完后，她朝我微微一笑。这个小女孩的笑容真漂亮。那纯净而甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的心坎里。

男人一见女孩跑过来，突然扯开嗓门嚷了一句：“让你站在一边等着，谁让你过来的!”女孩被父亲的厉声呵斥吓坏了，她紧紧扯住了父亲的衣襟，不松手。

这会不会是父女俩为我上演的一出戏?我的脑海里立刻又冒出这样一个念头。但一想到刚才女孩那纯净的笑容，心里不免犯嘀咕，不会吧，他们怎么会是骗子呢?我在心里暗暗地骂了自己一句。

小女孩说：“叔叔，你要是不相信，我会唱歌．我给你唱一首歌吧。”小女孩又甜美地一笑。她松开扯着父亲衣襟的手，一本正经地摆了个站姿，歪着头想了一下，便唱了起来：秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧开嘴，你看她露出小白牙……这是我熟悉的一首儿歌，我俯下身一把抱住女孩，说：，“孩子，别唱了……”我一连说了几个“别唱了”，对男人说：“大哥，你需要多少钱?”

“我，我需要……我需要150块钱。“大哥”。”男人不知道是激动，还是因为难以启齿，总之吞吞吐吐半天，才说出这个数字。我把钱递给他的时候，他问我要地址，说将来要还我。我摆摆手说：“不用了。”我俯下身子，拍了拍小女孩的脸蛋，说：“小家伙，真可爱!”说完我就走了。

在站台上，我等到了要等的火车，也接到了要接的'人。然后，顺着站台往回走，快上天桥的时候，我突然听到沉闷的敲击窗户的声音，抬头一看，原来是那父女俩。他们坐在即将开行的一列火车里，正咧着嘴，一边朝我摆手，一边朝我微笑。是啊，这个世界本来就没有那么多骗子。

那一刻我为什么会突然坚决地拿出钱来帮助那个男人呢?现在想起来，应该是那个女孩的那首儿歌，还有她那甜美纯真的微笑．突然拨动了我心弦的缘故吧。

微笑是不是上帝赋予全人类的共同语言呢?你看这甜美的语言，像一只温柔的手，一下子就触到了人性中最柔软的部分。我想说的是，不仅是这个小女孩，当我们也试着用微笑面对别人的时候，会不会一下子拔动整个世界友善的和弦呢?

1．给加粗字注音。

怯怯的____忖度____惴惴不安____和弦____

2．“我”面对讨钱的男人时，为什么不知怎么办才好?

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3．第三段中，“他的目光怯怯的，有些无助，也有些无奈”在文中起着什么作用?

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4．文中多处写到小姑娘的微笑，请揣摩这样安排的意图。

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5．文章为什么要写父女俩坐在即将开行的火车里的细节?在文中起着什么作用?

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6．文中画线句子的语言形象生动而富有表现力，请具体赏析文中画线的句子。

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7．读了本文后，你有什么感悟?结合自己的生活感受，简要谈谈。

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阅读答案：1．①qiè②cǔn③zhuì④xián．

2．“我”不知道他是一个好人，还是一个骗子。

3．神态描写，为后文他不是骗子埋下伏笔

4．（1）“微笑”是贯穿全文的线索（2）是微笑转变了“我”的看法；（3）“微笑”也是所要赞美的语言

5．证明父女俩不是骗子。

6．运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了小女孩的可爱与纯真。

7．答案：“略”。围绕主题“真诚、友善地面对别人，世界会变得更加美好”来谈即可。

拨动心弦的微笑5

拨动心弦的________

马德

那天，我到火车站去接汉口来的客人。

清晨的车站广场上，稀稀拉拉的没有几个人，突然走出一个大概有30多岁的男人，他向我跨了两步，有些犹豫的朝我喊了声“大哥”

起初我以为我听错了，因为我并认识他，回头看看也没有其他人，接着那人又冲我叫了声“大哥”，他目光看起来有些无助，也有些无奈。我说“你叫我吗？我想证实一下”他点点头说“兄弟是这样的，我刚才下公共汽车的时候，我的钱包被人偷了，回不了家，我是想……

我明白他的意思，我的脑海里立刻涌现出许多画面：弄残了肢体的行乞者，编造自己遭受灭顶之灾的行骗者……这样的人在大街上到处都是，不难找的到。就在刚才售票大厅的外面还有一个老婆婆趴在地上，摇动着饭盒正向人们要钱呢！

我该怎么办？这是一个好人？还是一个骗子？是一走了之，还是施救于他？那人低着头等待着我的回答，就在这时候一个六、七岁的小女孩跑过来对我说“叔叔……真的，我爸爸的钱包真丢了，叔叔你要是不信要不我给你唱首歌吧！”说完他朝我微微一笑，便开始唱起来了“小呀么、小二郎，背上书包上学堂……

这个小女孩的一直是面待笑容的在唱歌，那纯净而甜美的笑容像一股清泉，一下子流到我的心里。

那个男人一见小女孩跑过来，扯开嗓门冲小女孩喊了一声“让你在一边等着，谁让你过来的”小女孩被父亲的喊声吓坏了，紧紧的站在我的身后一动不动。

这会不会是父女俩联合起来导演的一出戏呢？我的脑海里