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文档简介

山西省晋中市韩村乡实验中学高三数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知、是两个单位向量,那么下列命题中的真命题是(

).A.

B.

C.

D.

参考答案:D2.已知F1、F2为椭圆E的左、右焦点,抛物线C以F1为顶点,F2为焦点,设P为椭圆与抛物线的一个交点,如果椭圆的离心率为e,且|PF1|=e|PF2|,则e的值为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A3.小明跟父母、爷爷奶奶一同参加《中国诗词大会》的现场录制,5人坐成一排.若小明的父母至少有一人与他相邻,则不同坐法的总数为()A.60 B.72 C.84 D.96参考答案:C【考点】D8:排列、组合的实际应用.【分析】根据题意,分3种情况讨论:①、小明的父母的只有1人与小明相邻且父母不相邻,②、小明的父母的只有1人与小明相邻且父母相邻,③、小明的父母都与小明相邻,分别求出每一种情况下的排法数目,由分类计数原理计算可得答案.【解答】解:根据题意,分3种情况讨论:①、若小明的父母的只有1人与小明相邻且父母不相邻时,先在其父母中选一人与小明相邻,有C21=2种情况,将小明与选出的家长看成一个整体,考虑其顺序有A22=2种情况,当父母不相邻时,需要将爷爷奶奶进行全排列,将整体与另一个家长安排在空位中,有A22×A32=12种安排方法,此时有2×2×12=48种不同坐法;②、若小明的父母的只有1人与小明相邻且父母相邻时,将父母及小明看成一个整体,小明在一端,有2种情况,考虑父母之间的顺序,有2种情况,则这个整体内部有2×2=4种情况,将这个整体与爷爷奶奶进行全排列,有A33=6种情况,此时有2×2×6=24种不同坐法;③、小明的父母都与小明相邻,即小明在中间,父母在两边,将3人看成一个整体,考虑父母的顺序,有A22=2种情况,将这个整体与爷爷奶奶进行全排列,有A33=6种情况,此时,共有2×6=12种不同坐法;则一共有48+24+12=84种不同坐法;故选:C.4.设实数x、y满足,则的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B略5.将函数y=cos(x-)的图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得图像向左平移个单位,则所得函数图像对应的解析式是A.

B.

C.

D.参考答案:D略6.如图,网格纸的小正方形的边长是1,在其上用粗线画出了某多面体的三视图,则这个多面体最长的一条棱的长为(

)A、2

B、

C、4

D、2参考答案:略7.已知集合

A.{0,x,1,2}

B.{1,2,0,1}

C.{0,1,2}

D.无法确定参考答案:答案:C8.复数,是虚数单位,则的虚部是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D9.已知圆C:x2+y2﹣2x+4y=0关于直线3x﹣ay﹣11=0对称,则圆C中以(,﹣)为中点的弦长为()A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:D【考点】直线与圆的位置关系.【分析】由已知直线3x﹣ay﹣11=0过圆心C(1,﹣2),从而得到a=4,点(1,﹣1)到圆心C(1,﹣2)的距离d=1,圆C:x2+y2﹣2x+4y=0的半径r=,由此能求出圆C中以(,﹣)为中点的弦长.【解答】解:∵圆C:x2+y2﹣2x+4y=0关于直线3x﹣ay﹣11=0对称,∴直线3x﹣ay﹣11=0过圆心C(1,﹣2),∴3+2a﹣11=0,解得a=4,∴(,﹣)=(1,﹣1),点(1,﹣1)到圆心C(1,﹣2)的距离d==1,圆C:x2+y2﹣2x+4y=0的半径r==,∴圆C中以(,﹣)为中点的弦长为:2=2=4.故选:D.10.设,,随机变量取值的概率均为,随机变量取值的概率也均为,若记分别为的方差,则(

)A.

B.

C.

D.与的大小关系与的取值有关参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.(坐标系与参数方程选做题)在极坐标系中,直线的极坐标方程为,极坐标为的点到直线上点的距离的最小值为

.参考答案:2略12.已知样本容量为30,在样本频率分布直方图中,各小长方形的高的比从左到右依次为2∶4∶3∶1,则第2组的频率和频数分别是________.参考答案:0.4,1213.设公比大于1的正项等比数列{an}满足:a3+a5=20,a2a6=64,则其前6项和为.参考答案:63【考点】等比数列的前n项和.【专题】等差数列与等比数列.【分析】由题意可得a3和a5为方程x2﹣20x+64=0的两根,解方程结合题意可得q=2,a1=1,代入求和公式可得.【解答】解:由等比数列的性质可得a3a5=a2a6=64,∴a3和a5为方程x2﹣20x+64=0的两根,解得a3=4,a5=16,或a3=16,a5=4,又数列{an}为公比大于1的正项等比数列,∴a3=4,a5=16,∴q=2,a1=1,∴其前6项和S6==63故答案为:63.【点评】本题考查等比数列的求和公式,涉及等比数列的性质和韦达定理,属中档题.14.复数在复平面内对应的点位于第

象限.

参考答案:四15.已知f(2x)=x+3,若f(a)=5,则a=

.参考答案:4【考点】函数的零点与方程根的关系;函数的值.【分析】令a=2x,则f(a)=x+3=5,从而得出x的值,进而得出a的值.【解答】解:令a=2x,则f(a)=f(2x)=x+3=5,∴x=2,∴a=22=4.故答案为4.16.在(x﹣)10的展开式中,x8的系数为.(结果用数字表示)参考答案:135略17.设函数f(x)=A(sinωx+cosωx)(A>0,ω>0),则在“①f(x)的最大值为A;②f(x)的最小值正周期为;③函数f(x)在区间[0,]上是增函数;④若f(x)在区间[,]上是单调的;⑤若f()=f(),则f(x)的图象关于直线x=对称”中,正确的有

..参考答案:②⑤考点:正弦函数的图象.专题:三角函数的图像与性质.分析:由条件利用正弦函数的最值、周期性、图象的对称性、单调性,对各个结论的正确性作出判断,从而得出结论.解答: 解:f(x)=A(sinωx+cosωx)=Asin(),①f(x)的最大值为A,故不正确;②由周期公式可得T=,故f(x)的最小值正周期为,正确;③取ω=3时,f(0)=A,f()=0,故不正确;④由f(x)在区间[,]上是单调的,可得﹣≤,即0<ω≤8,若f(x)的图象的一条对称轴是直线x=,则ω?+=kπ+,即ω=4k+1,k∈z;故④不正确.⑤若f()=f(),则f(x)的图象关于直线x==对称,故⑤正确故答案为:②⑤.点评:本题主要考查正弦函数的最值、周期性、图象的对称性、单调性,属于基本知识的考查.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,⊙O的半径OB垂直于直径AC,M为AO上一点,BM的延长线交⊙O于N,过N点的切线交CA的延长线于P.(Ⅰ)求证:PM2=PA?PC;(Ⅱ)若⊙O的半径为2,OA=OM,求MN的长.参考答案:考点:与圆有关的比例线段.专题:计算题;证明题.分析:(Ⅰ)做出辅助线连接ON,根据切线得到直角,根据垂直得到直角,即∠ONB+∠BNP=90°且∠OBN+∠BMO=90°,根据同角的余角相等,得到角的相等关系,得到结论.(Ⅱ)本题是一个求线段长度的问题,在解题时,应用相交弦定理,即BM?MN=CM?MA,代入所给的条件,得到要求线段的长.解答: (Ⅰ)证明:连接ON,因为PN切⊙O于N,∴∠ONP=90°,∴∠ONB+∠BNP=90°∵OB=ON,∴∠OBN=∠ONB因为OB⊥AC于O,∴∠OBN+∠BMO=90°,故∠BNP=∠BMO=∠PMN,PM=PN∴PM2=PN2=PA?PC(Ⅱ)∵OM=2,BO=2,BM=4∵BM?MN=CM?MA=(2+2)(2﹣2)(2﹣2)=8,∴MN=2点评:本题要求证明一个PM2=PA?PC结论,实际上这是一个名叫切割线定理的结论,可以根据三角形相似对应边成比例来证明,这是一个基础题.19.(12分)(2014?厦门二模)自驾游从A地到B地有甲乙两条线路,甲线路是A﹣C﹣D﹣B,乙线路是A﹣E﹣F﹣G﹣H﹣B,其中CD段、EF段、GH段都是易堵车路段,假设这三条路段堵车与否相互独立,这三条路段的堵车概率及平均堵车时间如表1所示.表1:CD段EF段GH段堵车概率xy平均堵车时间(单位:小时)a21经调查发现,堵车概率x在(,1)上变化,y在(0,)上变化.在不堵车的情况下,走甲线路需汽油费500元,走乙线路需汽油费545元.而每堵车1小时,需多花汽油费20元.路政局为了估计CD段平均堵车时间,调查了100名走甲线路的司机,得到表2数据.表2:堵车时间(单位:小时)频数[0,1]8(1,2]6(2,3]38(3,4]24(4,5]24(Ⅰ)求CD段平均堵车时间a的值;(Ⅱ)若只考虑所花汽油费期望值的大小,为了节约,求选择走甲线路的概率.参考答案:【考点】:几何概型;相互独立事件的概率乘法公式;离散型随机变量的期望与方差.【专题】:综合题;概率与统计.【分析】:(Ⅰ)利用组中值,可求CD段平均堵车时间a的值;(Ⅱ)求出走乙路线花汽油费的数学期望是40y+550元,可得选择走甲线路应满足(550+4y)﹣[500(1﹣x)+(500+60)x]≥0,即6x﹣4y﹣5≤0,利用面积之比,求出选择走甲线路的概率.解:(Ⅰ)a=++2.5×+3.5×+4.5×=3;(Ⅱ)在EF路段多花汽油费的数学期望是20×2y=40y元,在GH路段多花汽油费的数学期望是20×1×=5元,∵EF,GH路段堵车与否相互独立,∴走乙路线多花汽油费的数学期望是40y+5元,∴走乙路线花汽油费的数学期望是40y+550元,∴选择走甲线路应满足(550+4y)﹣[500(1﹣x)+(500+60)x]≥0,即6x﹣4y﹣5≤0,∵x在(,1)上变化,y在(0,)上变化,∴选择走甲线路的概率为=【点评】:本题考查概率的计算,考查面积的计算,属于中档题.20.已知各项为正的数列是等比数列,且,;数列满足:对于任意,有=.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的通项公式;(3)在数列的任意相邻两项与之间插入个()后,得到一个新的数列.求数列的前2016项之和.参考答案:【测量目标】(1)数学基本知识和基本技能/理解或掌握初等数学中有关方程与代数的基本知识.(2)分析问题与解决问题的能力/能综合运用基本知识、基本技能、数学思想方法和适当的解题策略,解决有关数学问题.(3)数学探究与创新能力/能运用有关的数学思想方法和科学研究方法,对问题进行探究,寻求数学对象的规律和联系;能正确地表述探究过程和结果,并予以证明.【知识内容】(1)方程与代数/数列与数学归纳法/等比数列.(2)方程与代数/数列与数学归纳法/简单的递推数列.(3)方程与代数/数列与数学归纳法/数列的有关概念.【参考答案】(1)由得,

………2分

………4分(2),得.

………5分当时,.

………8分于是.

………10分(3)设数列的第项是数列的第项,即.当时,.

………12分,,,

………14分设表示数列的前n项之和.则.其中,.又,则===因此,.

………18分21.(本题满分18分,第1小题满分6分,第2小题满分6分,第3小题满分6分)若数列满足:对于,都有(常数),则称数列是公差为的准等差数列.如:若

则是公差为的准等差数列.(1)求上述准等差数列的第项、第项以及前项的和;(2)设数列满足:,对于,都有.求证:为准等差数列,并求其通项公式;(3)设(2)中的数列的前项和为,若,求的取值范围.参考答案:解:(1),

(2分)

(4分)(2)

②②-①得.

所以,为公差为2的准等差数列.

(2分)当为奇数时,;

(2分)当为偶数时,,

(2分)

(3)解一:在中,有32各奇数项,31各偶数项,所以,

(4分),.

(2分)解二:当为偶数时,,,……将上面各式相加,得.

(4分),.

(2分)22.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知△ABC的面积.(Ⅰ)求sinA与cosA的值;(Ⅱ)设,若tanC=2,求λ的值.参考答案:【考点】余弦定理;两角和与差的余弦函数.【专题】计算题

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