关于读书伴我成长演讲稿5篇

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演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。下面给大家共享一些关于读书伴我成长演讲稿5篇，供大家参考。

读书伴我成长演讲稿(1)

友爱的老师、同学们：

书如友，书如家，书如一把金钥匙，打开了才智的大门。

陪伴在我身边的东西你猜三天三夜也猜不着。假如你问我是什么，我会骄傲的告知你————它是书!

书?我听到有人怀疑了：“一本书，值得你看九年吗?”是的，只有书才能让我爱不释手;只有书才能让我兴高采烈;只有书才能让我忘掉全部的苦恼。

我从三岁就特别喜爱看书。那时我还小，不识字。妈妈就给我买故事挂图，一个故事也就一行，还带点彩色图画。有时是妈妈给我讲，有时是我自己看。

大约到了上大班的时候，小画片已经不能满意我的要求了。于是妈妈就给我买了几本像《丑小鸭》、《灰姑娘》、《白雪公主》这样的连环画。一本书大约有二十页左右，这些书把我带入了童话世界。

到了一、二班级，我不再沉迷于连环画了，开头像童话读物发起攻击。那时，我记忆最深的是《中国名家经典童话》这本书。里面有《一次奇异的旅行》、《安徒生铜像在夏夜》等。那里面的故事既生动，又有想象力。有的故事让我手舞足蹈，有的故事让我眼泪花花，真是丰富多彩啊!

渐渐地，我上了三班级，妈妈不同意我只看童话书了，给我买几本作文书。但我还是对童话书念念不忘。于是，在我的一再请求下，妈妈给我订了《童话王国》。这本杂志特别好看。

如今，我上四班级了，该换些有学问的书了。我便有了《四大名著》和《中华上下五千年》。季羡林老爷爷曾说过：“现在的孩子应当中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿。”这三贯穿，我还做不到，现在一贯穿就很知足了。

读书能让我们增长学问，所以我们的生活与它息息相关。这正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”让我们在这个阶梯上一起努力的攀登吧!

读书伴我成长演讲稿(2)

大家好!这天，我演讲的题目是《读书伴我成长》!

自古以来，书就是人类的好伴侣。至圣先师孔夫子，以书为伴，满脸经纶，流芳百世。有时，读书好像是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书好像又是一件欢乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光?一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。

我爱读书既不是为了“黄金屋”，也不期望有“颜如玉”，只想从读书中体会到乐趣;使我们增知长识，不出门，便可晓天下事;读书能够提高我们的阅读潜力和写作水平，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让全部的学问画面在我们脑海中一一呈现。一句话，读书让我成长!

我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与伴侣惜别时，是书让我明白“海内存知己，天际若比邻”，当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告知我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡，跟着杜甫，听他叙述“国破山河在，城春草木春”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我爱读书，人因读书而漂亮，读书的美，像是一杯淡淡的清茶，清爽自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书，书能够开阔我的视野，使我懂得做人的道理，还能够让我分美丑，辨是非，明善恶!

作为新一代青年老师的我们，更就应成为学校乃至社会中最爱读书学习的一个群体。我也信任，读书是一趟深化自我的探险旅程，是实现自身价值的一种途径，书籍的背后是一种文化的底蕴，有了这种探险的历程和文化力气，我们这些青年老师必需会在一本本书中看清自己，看清过去和将来，并在不间断的思索中开发自己的潜能，在心中开启一扇扇才智之窗，为步入幸福的殿堂开拓一条绿色通道……

当书香疏离了浮躁，当内心回归了安静，职业的幸福感已伴随着这缕芳香如约而至，触手可及。一节好教案，一堂精彩的课，一篇满足的教学随笔，一次有效的谈话，同学一点儿的进步，无一不是我们的幸福所在。

一树春风千万枝，书香阵阵拂面来。让全部的伴侣携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在读书的路上。信任岁月的琴弦，在书香相伴的每个日子，都会有完善的弹唱!

我的演讲到此结束，感谢大家!

读

书伴我成长演讲稿(3)

敬重的老师，友爱的同学：

大家好!

似夏日里的一缕轻风，如初春旷野里的一抹新绿——国学经典，你是我成长中不行缺少的一部分，融入我的生活中。

从我咿呀学语开头，做老师的父亲就常在我耳边吟诵：“人之初，性本善……”虽然并不懂得其中意味，但也是津津有味地随着爸爸抑扬顿挫声调而童声童气地念着。不知不觉间，随着年龄的增长而诵读了很多经典作品。

上学校了，爸爸教我学书法，又接触了很多名诗名句，并在不断地摹写、诵读中渐渐领悟了其中的意义。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”告知我时间珍贵。金缕衣虽然华贵，终有破旧之时，而时间却一去不复返。大好年华，应当珍惜，才不至于懊悔。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，从这铿锵有力的诗句中，我分明看到了那坚毅的面孔，感受到了那赤诚的爱国之心。读着这千古名句，我的眼里已是泪花盈盈……

当我不能持之以恒地做好一件事时，我就会用《劝学》里的名句鼓舞自己。“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这句话告知我，假如不能坚持做事，即使你面对一块腐烂的木头，也不能弄折;但假如你能坚持不懈，就是金石也能雕刻成自己抱负的作品。只有坚持不懈，才能做好每一件事，才能在将来的日子里实现自己美妙的抱负。

国学伴我成长!

读书伴我成长演讲稿(4)

大家好，我是__x试验学校四年三班的一名同学，我叫黄__。今日，我演讲的主题是：书法伴我成长。

众所周知，书法是我国的国粹，博大精深，源远流长，深深扎根于中华沃土之上。随着年龄的增长和阅历的提高，我更加感觉到书法是一门很浅显的艺术，它既能提高审美观，又能修身养性陶冶情操，并且其乐融融。

其实，我初学书法，并不是由于我特别宠爱它，而是由于我在书法班里看到的那些龙飞凤舞、潇洒飘逸的书法作品，我感到很惊奇，一个平平经常的汉字，为什么在书法家的笔下变得那么美丽、千姿百态呢?这便激起了我对书法的爱好，要是我能写出一手美丽的汉字，那该多好啊!

刚开头，才写几个笔画，虽然看起来简洁，但我却写不规范。没有顿笔，横竖写不直，笔画捺写得不伸展等问题都在我身上消失过。墨老是弄在手上，需要妈妈的关心。在辛苦的磨练中，我当然也遇到了坎坷、困难。但，我没有退缩，反而把这种困难转化成了自己的动力。一次又一次的磨砺使我更加顽强，字也越来越好。后来，我会自己的事情自己做，不再需要妈妈的关心，成了一个会自理的孩子。

从今，书法便成了我休闲时一项必不行少的活动，春节时，我曾经写过一幅对联“春满人间百花吐艳，福临小院四季常安。”在我家大门两边贴上一幅自己的作品，每次看到都不禁有为自己的傲慢与骄傲。它，不仅增加了节日的气氛，而且还为我家增加了一份文化气息。

随着时间的推移，我对书法的感情日渐加深，而书法对我来说，不仅仅是一种爱好了，它不但磨练了我的意志，还使我更加稳重，而且，还使我有了一技之长。这还让我明白了——做任何事都必需一心一意，不能马虎。我想用我们书法课上学字的颜真卿的一句名言来形容写字：“欲书先预想字形，布置令其平稳，或意外生体，另有异势，是之薇巧。”我觉得练字须静心，敛声屏气，心无杂念，达到忘我的境界，才能写好字。写字这大大地提高了我用心的程度，使我在文化学习上也受益匪浅。

通过中国的传统文化书法，我懂得了;只有用自己的汗水，才能拥有美妙的结局，才能换取胜利的果实。

我的演讲结束，感谢大家。

读书伴我成长演讲稿(5)

尊敬的老师们，友爱的同学们：

大家下午好!我是四班级二班的__x，今日我演讲的题目是《真善美伴我行》。

罗丹曾经说“世界上不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”是啊，每个人身边缺少过真善美吗?答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了。

时间彷佛是一个匆忙的过客，不知不觉中，又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发觉，每一次值周，熬炼得不仅是我们的力量，校内里还传递着同学之间暖和的真情。星期一的操场上散布着许多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把悄悄地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想关心同学，为班级出一份力，为美化校内作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很暖和。

身为东夏学校的一名同学，应当是感到骄傲。在值周活动中，同学们发觉了身边的和善举动。这种善举就这样连续着，身边的善举很感动人心。校内环境美丽，现在正值冬天校内的花草树木没有了往日的生气勃勃，但是在我们班同学的`努力下学校依旧很洁净。值周同学使校内更美了，不仅是由于他们的劳动成果让学校更洁净，更是