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文档简介
三、综合写作
新世纪教育公共英语三级(pets3)包过q17951073
题型介绍话题范围
PETS-3级B节写作主要考查的是话题一般涉及到与我们生活息息
“看文写作”。给出一篇200—250相关的社会现象和问题,比如教
字的文章,先阅读文章,总结中心育、职业道德、身体健康、家庭
思想,然后根据文章中心思想发表关系、环境保护、人口增长、文
自己的看法,写一篇120词左右的化交流等。
作文,类似于“读后感”。
写作评分标准
(17~20分)
第五档完整性包含所有要点,评论合理;
第四档原文理解完全准确;
准确性
语法结构和词汇准确,错误极少;
第三档
连贯性有效使用多种衔接手法,内容连贯流畅,层次清晰;
第二档
多样性使用了丰富的语法结构和词汇,没有完全抄写。
第一档
2015年9月真题:
Readthetextbelow.Writeanessayinabout120words,inwhichyoushouldsummarizedkeypointsofthe
textandmakecommentsonthem.Trytouseyourownwords.
LoriSchneiderknowsafewthingsaboutfear.“Wewerecrossingaridgethatdroppedoff8,000feetonboth
sides,”saysthe53-year-oldclimberofascendingMountEverestlastspring.“Thewindwasblowingat60milesan
hour.Iftherewaseveramomenttopanic,thiswasit.”
Butshedidn`t.Anhourlater,shereachedthepeak—thelaststepinherpersonalchallengetoscalethehighest
mountainsonallsevencontinents.
Tenyearsearlier,she`dcomeface-to-facewithadifferenttypeoffear,whenshewasunabletofeelanything
intherightsideofherbody.Afterlearningshehadmultiplesclerosis(MS)—aseriousillnessthatgraduallymakes
apersonweakandunabletomoveorsee,shelefthermarriage,job,andhome:“Iranfrommywholelife.”
ItwasjustbeforeclimbingSouthAmerica`sMountAconcaguain2000thatshesethersightsontheSeven
Summits.Aftertrainingbypulling50-poundbagsofdogfooduptheskislopesnearherhome,shetoppedEurope`s
MountElbrusin2002,NorthAmerica`sMcKinleyin2006,andAustralia`sKosciuszkoandAntarctica`sVinson
Massifin2008.She`dscaledAfrica`sKilimanjaroin1993.ThatleftAsia`sEverest,thehighestofall.
Andthereshestood,onaridgeat28,000feet.“WhenItrained,Itoldmyselftotakeonestepatatimeby
spellingoutword”shesays.“SoIspelledout‘Don'tletfearin.’”Itgothertothetop.
She`sthefirstpersonwithMStoconquertheSevenSummits.Withherconditionstable,sheplansareturnto
Kilimanjaro—thistimewith15otherswithMSbyherside.
答题流程
1审题2列提纲3写作4检查
仔细分析题干给出的信列出文章基本框架:根据列好的提纲,套用检查句子的时态、语态、
息和任务要求,重点阅分几段?每段写什么?经典句型,句子之间用主谓一致、单词拼写和
读文章的首末段或段落总共写几句话?连接词衔接,同义词之标点符号等。
的首末句。间注意变化。
切忌“提笔就写”!
•审题干要求:
先总结文章主要观点,再发表自己的观点。
Step1审题•审文章内容:
启发性故事、社会热点现象等;
文章的中心思想是什么?(首末段、段落首末句)
什么人干了什么事,带来什么启发?
120词
控制在12—14句话之间。
总结文章观点
简明扼要总结文章的主要观点
列提纲
Step2总结模板:什么人做了什么事带来了什么启发。
(3—4句话,40个词)
表达自己观点
层次清晰,分点论述,连贯流畅,富于变化。
(使用连接词、固定句式、同义替换)
第①②句总结文章,点明
①LoriSchneider虽身患MS疾病,但是征服了7座高峰。
文章的中心;
②最令我印象深刻的是她面对困难的方式。第一段
第③句提出自己的观点或
③你会问怎么才能战胜恐惧呢?
话题。
④首先,勇气。
第④句写论点1;
⑤有勇气会……..
第二段第⑤⑥句,分别从正反两
⑥没有勇气会……..
方面阐述分论点1。
⑦其次,精神力量。
第⑦句写分论点2;
⑧相信自己,就会…….
列提纲第三段第⑧句,改写第⑦句;
Step2⑨举例说明。
第⑨句,例证
⑩最后,乐观。
第⑩句写分论点3;
⑪乐观有力量。
第四段第⑪⑫句重复改写第⑩句。
⑫乐观有益处。
⑬总而言之,勇气、精神力量、乐观。第⑬句总结自己的观点;
第五段第⑭句呼应自己的观点。
⑭只有这样才…….
这篇作文写得如何?怎么改?
ThestorythatLoriSchneider,a53-year-oldwomanwhohadmultiplesclerosis,conquered
theSevenSummitsinspiresmealot.Whatimpressesmemostisthewaysheovercomesthe
fearwhensheisconfrontedwithdifficulties.Youmaywonderhowtoovercomethefear?
Weshouldfacetothetroubleswithcourage.Ifwehavecourage,wecanrealizeallour
dreams.Ifweareinpanic,thechanceofsuccesswillslipaway.Donoteverunderestimate
spiritualstrength.Ifyoubelieveinyourselfstronglyenough,youreallycanmakemiracles.Just
likeLoriSchneiderdid,tell“Don`tletfearin”toyourselfrepeatedly,andyouwillnotafraid
ofanything.Keepoptimisticregardlessofadversities.Thepowerofmaintainingoptimisticis
undeniable.Itisbeneficialforustothinkinapositiveway.
Inaword,weshouldbeamanofcourage,beliefandoptimism.Onlythencanweovercome
anyfearinanygivensituation.
Step3写作
ThestorythatLoriSchneider,a53-year-oldwomanwhohadmultiplesclerosis,conquered
theSevenSummitsinspiresmealot.Whatimpressesmemostisthewaysheovercomesthe
fearwhensheisconfrontedwithdifficulties.Youmaywonderhowtoovercomethefear?
Firstofall,weshouldfacetothetroubleswithcourage.Allofdreamscanbetrueifwe
havethecouragetopursuethem.Ifweareinpanic,thechanceofsuccesswillslipaway.
Secondly,donoteverunderestimatespiritualstrength.Ifyoubelieveinyourselfstrongly
enough,youreallycanmakemiracles.JustlikeLoriSchneiderdid,tell“Don`tletfearin”to
yourselfrepeatedly,andyouwillnotafraidofanything.
Finally,keepoptimisticregardlessofadversities.Thepowerofmaintainingoptimisticis
undeniable.Itisbeneficialforustothinkinapositiveway.
Inaword,weshouldbeamanofcourage,beliefandoptimism.Onlythencanweovercome
anyfearinanygivensituation.
如何层次清晰、行文连贯?
1.分段
2.连接词、固定句式
①表文章结构顺序:First,Second,Finally/Firstly,Secondly,Finally/Firstofall,Secondly,Finally等。
②表并列补充关系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition等。
③表转折对比关系:However,Onthecontrary,But,Although+从句,….Inspiteof+n/doing,…等
④表因果关系:因为——Because,As.所以——Thus,Therefore,Asaresult等。
⑤表补充说明:Inotherwords,thatistosay等。
⑥表举例说明:Forexample,Forinstance,suchas+n/doing
⑦表陈述事实:Infact,Franklyspeaking等。
⑧表达自己观点:AsfarasIknow/amconcerned,Inmyopinion,Personally,Astome等。
⑨表总结:Inshort,Inaword,Inconclusion,Insummary,Allinall,Briefly/Inbrief等。
⑩表综上所述:Fromwhathasbeendiscussedabove,Fromtheforegoing等。
如何富于变化?
句式变化:
1.主动句与被动句相互转化
2.简单旬、并列句、复合句并用
3.插入语
例如:ThestorythatLoriSchneider,a53-year-oldwomanwhohad
multiplesclerosis,conqueredtheSevenSummitsinspiresmealot.
词汇变化:
1.同义改写
例如:difficulty-trouble-adversity-problem…..
2.词性变换
例如:增加、降低等动词的表达,如increasesteadily,decreasesharply等,但转换
一种方式用名词的形式表达,就更显得有变化性了,如experienceasteadyincrease,
undergoasharpdecrease。
从以下方面进行修改:
语法:
时态是否一致,主谓语是否一致,名词的单复数形式,
被动语态等。
tep检查词汇:
S4连接上下文的连接词使用是否正确,单词拼写是否出
现低级错误等。
注意:
不要进行大篇幅的修改,更不要因为修改
破坏卷面的整洁。
写作训练——2016年3月真题
Readthetextbelow.Writeanessayinabout120words,inwhichyoushouldsummarizedkeypointsofthetextandmake
commentsonthem.Trytouseyourownwords.
DearSally,
Itwasamazingtoseeyourdanceperformancelastweekend.Ifeltsoproudofyouwhenyourteachersandschoolmates
congratulatedyouuponyourcompletionofperformance.
Whileyoucontinuetoenjoythemoment,I`dliketosharewithyouasmallquotefromAbrahamLincoln,“This,too,shall
passaway.”Iwantthesewordstobeyourguideateveryturningpointinyourlife.
Whenyou`refeelingveryproudofyourselfatanachievement,knowingnoboundsatthatmoment,rememberthat“This,
too,shallpassaway.”
Whenyou`reatadifficultmomentinyourlifeanddon`tknowwhattodo,findcomfortinthesamewords—This,too,shall
passaway.
I`mnotsayingthattheacheofsomelossesandsetbackswillcompletelygoawayfromyourlife.Infact,openthe
memoriesofpainfuleventswillhityouunexpectedlyliketonsofbricksandtakeyourbreathawayyearsaftertheyhappen.
But,likeallhumans,youhaveanalmostinfinitecapacitytoadapttolife`schangesandagreatabilitybouncebackfrom
tryingtimes.Thisunderstandingshouldgiveyouasparkofhopewhenyou`reinaseasonofdespair;itshouldalsobuildup
yourconfidencefortakingrisksinthefuture.
Sally,ourlivesaremadeupofseveralpeaksandseveralvalleys.That`sthefutureoflife.Liveeachmomentasitcomes.
Andalwaysremember“This,too,shallpassaway.”
Love,
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