四年级数学下册《小数的近似数》课件_第1页
四年级数学下册《小数的近似数》课件_第2页
四年级数学下册《小数的近似数》课件_第3页
四年级数学下册《小数的近似数》课件_第4页
四年级数学下册《小数的近似数》课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小数的近似数梁山县大路口乡张博小学骆东霞四年级下册把下面各数省略万后面的尾数，求出它们的近似数3980101487050047986590≈40万≈≈≈1万5万99万复习导入说说豆豆的身高是多少？仔细观察小组合作交流1、求一个小数的近似数可以用什么方法？2、把0.984保留两位小数是多少？3、把0.984保留一位小数是多少？4、把0.984保留整数是多少？0.984

（保留两位小数）4小于5，舍去把0.984保留（），就要看小数部分的（），小数部分的第三位是（），4属于（），4比5小，所以（），0.984≈（）≈

0.98

0.984

两位小数第三位4四舍舍去0.980.984

（保留一位小数）8大于5，向前一位进1把0.984保留（），就要看小数部分的（），小数部分的第二位是（），8属于（），8比5大，所以（），9+1=10，0.984≈（）≈

1.0

0.984

一位小数第二位8五入向前一位进11.00.984

（保留整数）9大于5，向前一位进1把0.984保留（），就要看小数部分的（），小数部分的第一位是（），9属于（），9比5大，所以（），0.984≈（）≈

1

0.984

整数第一位9五入向前一位进110.984≈0.98

（保留两位小数）0.984≈1.0（保留一位小数）0.984≈1（保留整数）

在保留近似数时，小数末尾的0不能去掉。求一个小数的近似数的方法

求一个小数的近似数，我们可以用（）的方法。保留整数时，要看小数部分的第（）位，再四舍五入；保留一位小数时，要看小数部分的第（）位，再四舍五入；保留两位小数时，要看小数部分的第（）位，再四舍五入，……四舍五入一二三比一比身高保留整数保留一位小数光头强1.66米熊大2.15米2米2米1.7米2.2米求小数的近似数时保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位；……求下面小数的近似数(1)保留两位小数

0.256≈12.006≈(2)保留一位小数3.72≈9.0548≈第一关0.2612.013.79.1第二关判断：1、4.99保留一位小数是5.（

）2、7.05和7.056保留一位小数都是7.1.（）3、把38.093精确到十分位是38.1.（）4、5.79在自然数5和6之间，更接近于5.（）X√√X第三关猜一猜下面的小数各在哪两个相邻的整数之间,更接近于哪一个整数。

（）<48.2<（）（）<4.6<（）（）>1.2>（）（）>0.9>（）4521484910第四关精确到个位精确到十分位精确到百分位0.

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论