医学统计学（山西医科大学）智慧树知到期末考试答案2024年

医学统计学（山西医科大学）智慧树知到期末考试答案2024年医学统计学（山西医科大学）中位数指一组观察值中，位次居中观察值的大小，常用来说明该组数据的平均水平。

A:对B:错答案:错两样本均数比较的t检验目的在于检验两样本均数差别是否等于0。

A:对B:错答案:错假设检验的目的是推断两个或多个总体（参数）差别的大小。

A:对B:错答案:错R×C表x2检验中，若有T<1的情况，可将其与其它组合并后，再计算x2值。

A:对B:错答案:对等级资料平均效应的比较可以用x2检验。

A:错B:对答案:错由于实验研究以人为受试对象，所以必须慎重考虑研究对象的样本量和依从性。

A:对B:错答案:对进行两均数差别的假设检验时，当P=0.05时，则拒绝H0；当P>0.05时，则接受H0，认为两总体均数无差别。

A:对B:错答案:错标准误描述抽样误差的大小。

A:对B:错答案:对对同一参数的估计，99%可信区间比90%可信区间好。

A:错B:对答案:错某医生总结某药治疗效果时，发现有效者中女性占70%，男性占30%，故认为该药对女性病人效果较男性好。

A:对B:错答案:错均数总是大于中位数。

A:错B:对答案:错病死率高的疾病死亡率一定也高。

A:错B:对答案:错统计分析包括统计描述和统计推断。

A:错误B:正确答案:正确若ｒ＝0.90，可确定两变量呈正相关。

A:对B:错答案:错若两样本均数比较的假设检验结果P值远远小于0.01，则说明差异非常大。

A:错B:对答案:错个体Y值的容许区间是求总体中X一定时，大部分Y值的波动范围。

A:错B:对答案:对直条图和直方图都是利用相同宽度的直条的长短来表示各个相互独立的统计指标数值大小。

A:对B:错答案:错经假设检验，两变量间直线回归关系存在，即可认为两变量间有因果关系存在，认为X可能是引致Y发生的一个重要原因。

A:对B:错答案:错均数的抽样研究中，抽样例数越少，均数的标准误就越小。

A:对B:错答案:错用百分位数法确定双侧95%正常值范围的下限值是P5，上限值是P95。

A:错B:对答案:错对于总合计数n为500的5个样本率的资料进行卡方检验，其自由度为____。

A:496B:1C:9D:4E:499答案:4统计推断的主要内容为____。

A:参数估计与统计预测B:参数估计与统计控制C:统计预测与统计控制D:区间估计和点估计E:参数估计和假设检验答案:参数估计和假设检验在某疫苗在儿童接种后的预防效果研究中，某地的全部1000名易感儿童都进行了接种，接种一定时间后随机抽取其中的300名易感儿童检测抗体，抗体阳性者为228人。以下说法中正确的是____。

A:该研究的样本是300名易感儿童B:该研究的总体是300名易感儿童C:该研究的总体是228名阳性儿童D:该研究的样本是1000名易感儿童E:该研究的样本是228名阳性儿童答案:该研究的样本是300名易感儿童2006年某医生测量了95名7岁黎族女生的胸围，算得其均数为56.2cm，标准差为3.5cm。欲比较2006年7岁黎族女生的胸围是否不同于2000年该地黎族同龄女生的胸围54.8cm，适宜的检验方法是____。

A:随机区组设计资料的方差分析B:单样本t检验C:完全随机设计资料的方差分析D:两样本t检验E:配对t检验答案:单样本t检验已知某地正常人尿氟含量的中位数为45.30μmol/L。今在该地某厂随机抽取12名工人测其尿氟含量，欲比较该厂工人的尿氟含量与当地正常人的尿氟含量有无差别，应选用____。

A:K-W检验B:Wilcoxon秩和检验C:χ2检验D:Wilcoxon符号秩和检验E:H检验答案:Wilcoxon符号秩和检验直线回归方程中，回归系数可能的取值范围是____。

A:（-∞，+∞）B:（-1，1）C:[-1，1]D:[0，1]E:（0，1）答案:（-∞，+∞）如果一批数据都是负值，那么____。

A:均数小于0，标准差大于0B:均数大于0，标准差小于0C:不确定D:均数小于0，标准差小于0E:均数大于0，标准差大于0答案:均数小于0，标准差大于0因变量y的观测值与预测值之差，称为____。

A:残差B:标准误C:标准D:斜率E:标准差答案:残差正态分布的两个参数μ和σ中，要使曲线形状越扁平，应当____。

A:σ变小B:与μ和σ无关C:σ变大D:μ变小E:μ变大答案:σ变大计量资料两独立样本t检验的备择假设（双侧检验）可写为____。

A:μd=0B:μd≠0C:μ=μ0D:μ1≠μ2E:μ1=μ2答案:μ1≠μ2计算得某地正常成年男性收缩压正常值范围为(108,125)mmHg，则此范围应当理解为____。

A:该范围不包括正常女性的收缩压B:该范围包括该地95%的成人C:该地95%正常个体收缩压在此范围D:该范围包括该地95%的成年男性E:该地95%正常成年男性的收缩压在此范围答案:该地95%正常成年男性的收缩压在此范围比较8岁和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是____。

A:四分位数间距B:方差C:标准差D:变异系数E:极差答案:变异系数用某新药治疗急性腹泻患者31例，一周后痊愈25例，由此可认为____。

A:该新药只有近期疗效B:此治疗例数少，可以可信区间推论治疗情况C:无法说明该新药疗效是否有意义D:该新药疗效一般E:新药疗效好答案:无法说明该新药疗效是否有意义已知某地25岁正常成年男性的平均收缩压为113mmHg，从该地随机抽取20名25岁正常成年男性测得其平均收缩压为119mmHg。平均收缩压119mmHg与113mmHg不同的原因是____。

A:系统误差B:样本例数太少C:总体均数不同D:抽样误差E:个体差异太大答案:抽样误差假设一组正常人的身高和体重的测定值均近似服从正态分布。为从不同角度分析该两项指标间的关系，可选用____。

A:变异系数和Z检验B:成组t检验和F检验C:配对t检验和标准差D:变异系数和相关回归分析E:成组t检验和相关回归分析答案:变异系数和相关回归分析直方图适用于____。

A:O型血患者的血红蛋白含量分布B:10个年龄组患病率比较C:身高与患病率的关系分析D:某年5种发病率的比较E:其它选项都不对答案:O型血患者的血红蛋白含量分布下列各选项中，哪个决定了正态分布的形状____。

A:众数B:几何均数C:方差D:算数均数E:中位数答案:方差两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P越小，说明____。

A:两总体均数的差别越大B:其它选项都不对C:越有理由认为两样本均数不同D:越有理由认为两总体均数不同E:两样本均数的差别越大答案:越有理由认为两总体均数不同抽取样本应遵循下列原则____。

A:应使总体中的每一个体有同等的可能性被抽到B:为保证样本的代表性，研究者应精心选取调查对象C:采取随机抽样的研究方法可以减少研究者有意无意给样本带来的偏性D:必须按照随机抽样的原则获取样本E:样本应该是总体的缩影，除了观察例数不同之外，其他方面理论上要和总体完全一样答案:为保证样本的代表性,研究者应精心选取调查对象标准误主要用于____。

A:表示样本均数间的离散程度B:估计正常值范围C:估计样本均数与总体均数的接近程度D:决定分布曲线的位置E:决定正态分布曲线形状答案:估计样本均数与总体均数的接近程度;表示样本均数间的离散程度关于随机抽样，下面不正确的是____。

A:随机抽样即随意抽取个体B:抽样时样本量越大越好C:随机抽样的目的是减少成本，以较小的花费达到预期结果D:为了能使样本更好地代表总体，抽样时应精心挑选个体E:抽样时应使总体中的每一个观察单位都有同等机会被抽取答案:随机抽样即随意抽取个体;为了能使样本更好地代表总体，抽样时应精心挑选个体;抽样时样本量越大越好构成比的特点有____。

A:每一部分的构成比大于1B:各部分的构成比之和等于100%C:每一部分的构成比大于100D:各部分的构成比之和等于1E:每一部分的构成比小于100%答案:各部分的构成比之和等于1###各部分的构成比之和等于100%###每一部分的构成比小于100%下列有关等级相关系数Rs的描述中正确的是____。

A:当变量中相同秩次越多时，宜计算校正的Rs值，使之变小B:不服从双变量正态分布的资料易计算RsC:Rs值在－1～＋1之间D:等级数据易计算RsE:查此界值表时，它的值越大，所对应的概率P值就越大答案:不服从双变量正态分布的资料易计算Rs###等级数据易计算Rs###Rs值在-1~+1之间###当变量中相同秩次越多时,宜计算校正的Rs值,使之变小整理资料的目的是____。

A:使资料条理化B:便于统计分析C:检查核对资料D:为了分组E:便于保存答案:检查核对资料;使资料条理化;便于统计分析秩和检验和t检验比较的优点是____。

A:检验的效率高B:计算方法简便C:不受分布限制D:公式更加合理E:结果更为精确答案:不受分布限制频数分布的类型有____。

A:对称分布B:正偏态分布C:偏态分布D:负偏态分布E:正态分布答案:对称分布;偏态分布两个变量X、Y，求得相关系数r=0.872经相关系数显著性检验P=0.0005，则意味着____。

A:变量X、Y的相关关系为因果关系B:由于P＜0.01，变量X、Y有非常密切的相关C:样本相关系数r与总体相关系数为零（P=0）的差别有统计学意义D:可以认为X、Y存有相关关系E:就此条件，还不能认为X、Y存有相关关系答案:可以认为X、Y存有相关关系###样本相关系数r与总体相关系数为零(P=0)的差别有统计学意义标准差可以用来____。

A:表示观察值分布的离散程度B:计算变异系数C:计算t值D:估计观察值的频数分布情况E:计算标准误答案:表示观察值分布的离散程度;计算变异系数;计算标准误统计分析包括：____。

A:参数检验B:统计推断C:假设检验D:参数估计E:统计描述答案:统计描述;统计推断秩和检验的优点是____。

A:不限制数据分布类型B:要求正态分布C:计算简便D:适用范围广E:稳健性好答案:计算简便;不限制数据分布类型;适用范围广;稳健性好秩和检验的适用条件是____。

A:分布类型未知B:定量数据C:有不确定数据D:等级数据E:非正态分布答案:有不确定数据;非正态分布;分布类型未知;等级数据医学设计包括____。

A:专业设计B:实验设计C:抽样设计D:调查设计E:统计设计答案:专业设计###实验设计###统计设计###调查设计编制频数表的步骤是____。

A:找出观察值中的最大值与最小值和全距B:列表计数C:画出百分比值条图D:根据全距决定组数和组距E:画出频数分布图答案:找出观察值中的最大值与最小值和全距;根据全距决定组数和组距;列表计数计算医学参考值范围主要考虑____。

A:单双侧B:参考值范围大小C:计算方法D:是否为正态分布答案:单双侧###参考值范围大小###计算方法###是否为正态分布医学定量数据的分类包括____。

A:二分类B:等级C:离散型D:连续型E:无序多分类答案:离散型###连续型下列____是正确的。

A:μ检验时，μ值愈大，P值愈大B:t检验时，t值愈大，p值愈大C:X2检验时X2值愈大，P值愈小D:秩和检验时，T值愈大，P值愈小E:t检验时t值愈小，P值愈大答案:AI参考:正确选项为：D:秩和检验时，T值愈大，P值愈小\n其余各项都是错误的，详解如下：\n\nA:μ检验时，μ值愈大，P值愈大。这个说法是错误的，μ检验中μ值越大，代表样本数据与理论值差距越大，对应的P值应该越小。\n\nB:t检验时，t值愈大，p值愈大。这个说法也是错误的，t检验中t值越大，代表样本数据与理论值的差距越大，对应的P值应该越大。\n\nC:X2检验时X2值愈大，P值愈小。这个说法是错误的，X2检验中X2值越大，说明数据之间的差异越大，P值应该是越大。\n\nE:t检验时t值愈小，P值愈大。这个说法也是错误的。\n\n因此，只有D:秩和检验时，T值