下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
青岛版科学六三制一年级上册第四单元《水》12《认识水》公开课一等奖创新教学设计青岛版科学六三制一年级上册第四单元《水》12《认识水》教学设计
一、学习目标
1.知识目标:通过观察和实验,了解水的物理性质,包括无色、无味、透明、流动等特性。
2.能力目标:培养学生的观察能力、分析能力和动手实践能力,能够运用所学知识解决实际问题的能力。
3.情感目标:激发学生的学习兴趣,让学生感受到科学与生活的紧密联系,培养学生对科学现象的好奇心和探究欲。
二、教材分析
本节课是青岛版科学六三制一年级上册第四单元《水》中的一课。教材通过观察和实验的方式,让学生了解水的物理性质和特点,掌握与水相关的基本知识。本节课的活动设计具有趣味性和探究性,注重培养学生的动手能力和创新思维能力,同时通过小组合作探究的方式,培养学生的合作精神和探究意识。
三、学情分析
一年级的学生已经具备了一定的观察能力和分析能力,同时也具备了一定的动手实践能力。在本节课中,学生需要通过观察和实验,了解水的物理性质和特点,并能够运用所学知识解决实际问题的能力。因此,在教学过程中,教师需要注重学生的实践操作和小组合作,让学生通过亲身体验来感知水的物理性质和特点,并培养学生的动手能力和创新思维能力。
四、重难点
1.重点:通过观察和实验,了解水的物理性质和特点。
2.难点:如何引导学生通过实践操作探究水的物理性质和特点的原理和应用,如何评估观察结果的价值和意义。
五、教学过程
(一)导入新课
师:大家好,今天我们将一起学习《水》这一单元中的第十二课——《认识水》。水是我们生活中不可或缺的一部分,我们每天都在使用水,但是你们知道水有哪些性质和特点吗?今天,我们将通过一系列的观察和实验来了解水的性质,让我们一起开始这个有趣的学习之旅吧!
(二)观察实验
师:首先,请大家观察这个实验装置,你们看到了什么?
生1:我看到有一个大容器,里面装满了水。
生2:我看到有一个小容器,里面也装满了水。
师:很好,同学们观察得很仔细。现在,我们将小容器放入大容器中,你们会看到什么现象?
生1:我看到小容器沉到大容器底部。
生2:我看到小容器浮在水面上。
师:同学们观察得很仔细。那么,为什么会出现这种现象呢?这就是我们今天要探究的实验原理——水的浮力现象及其原理。
(三)探究实验原理
师:现在,我们来探究这个实验的原理。首先,我们要把小容器里的水倒入大容器中。然后,我们再将小容器放入大容器中,看看它会沉还是会浮。请大家按照小组合作进行实验,并记录下你们的观察结果。
生1:我们小组发现,当我们把小容器里的水倒入大容器后,小容器会沉到大容器底部。
生2:我们小组发现,当我们把小容器里的水倒入大容器后,小容器会浮在水面上。
师:同学们的观察结果都很准确。那么,为什么会出现这种现象呢?这就是我们今天要探究的实验原理——水的浮力现象及其原理。
(四)总结归纳
师:通过今天的观察和实验实践,我们了解了水的物理性质和特点,包括无色、无味、透明、流动等特性。我们还学会了如何与他人合作探究问题,培养了合作精神和探究意识。同时我们也感受到了科学与生活的紧密联系所带来的乐趣。希望同学们在今后的学习中能够继续发扬这种精神不断探索和创新。
(五)作业布置
师:课后请同学们回家后继续进行实验实践并记录下你们的观察结果和思考问题。下节课我们将分享大家的成果和感受。
(六)、习题设计
1.请描述一下水的物理性质是什么?
2.请设计一个简单的实验,探究水的流动现象及其原理。
3.请说明实验的目的和步骤,并解释实验结果的意义。
4.请谈谈你在本节课中的收获和体会,你学到了哪些新知识和技能?
5.请针对某一自然现象或科学问题提出一个有价值的科学问题,并解释其价值和意义。
6.请设想一个情景,要求描述某种特殊水的应用方法和用途,并解释为什么这种应用方法会引起人们的兴趣或关注。
7.请设计一个实际应用方案,如何利用水的性质解决生活中的问题。
8.请描述一下你对水的看法以及你对它的未来发展有何预测?
六、课堂小结
通过本节课的学习,我们了解了水的物理性质和特点,包括无色、无味、透明、流动等特性。我们还学会了如何与他人合作探究问题,培养了合作精神和探究意识。同时我们也感受到了科学与生活的紧密联系所带来的乐趣。希望同学们在今后的学习中能够继续发扬这种精神不断探索和创新。
七、教学反思
在本节课的教学过程中我注重了学生的实践操作和小组合作通过让学生亲自动手进行实验操作培养了学生的动手能力和创新思维能力同时我也注重了学生的逻辑思维能力的培养在小组合作过程中学生们互相帮助互相学习共同进步但是在教学过程中也出
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024届江苏省常州市物理八年级下册期末学业质量监测试题含解析
- 如何用好草甘膦
- 2024年重庆市中考备考模拟数学模拟试题(一)
- 广州装修合同范本合集
- 度假村商品房预付买卖合同合集
- 教师个人年度计划范文合集十篇
- 关于康复科护士述职报告年终总结【三篇】
- 2023-2024学年广东省揭阳揭西县联考中考四模数学试题含解析
- 妇产科医生个人工作总结【汇编四篇】
- 身边的小事作文三年级范文七篇
- 《玻璃材料》课件
- 公司安全保卫工作应急预案
- 湖南省张家界市桑植县2022-2023学年七年级下学期6月期末英语试题及答案
- 人体通过特异性免疫对抗病原体课件高二上学期生物浙科版选择性必修1
- 新入队民兵代表发言篇【5篇】
- 2023年考研考博-考博英语-山西大学考试历年高频考点真题荟萃带答案篇
- 某建筑工程有限公司重大危险源检查记录表
- 2023年苏教版小学六年级科学下学期期末考试试卷及答案
- 禽畜鸡鸭定点屠宰场建设实施方案(WORD文档完整版)
- 小讲课脑梗死溶栓指南
- 高三英语语法填空的教案
评论
0/150
提交评论