下学期学校工作计划(8篇)

最新下学期学校工作计划(8篇)时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份安排吧。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？那么下面我就给大家讲一讲安排书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新下学期学校工作安排(8篇)篇一

为了进一步落实中央、省、市平安工作指示精神和中共中央《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法》的'指示精神，确保学生人身平安，爱护儿童和未成年人的合法权益，营造一个平安的学生、生活环境，加强平安工作的责任感，提高师生平安意识，切实加强学校平安防范工作。

落实省市政府平安工作会议精神，建立学校平安网络，健全学校平安管理制度，落实平安责任，解除平安隐患。

（一）成立平安管理、机构、建立平安管理网络

组长：袁学义

副组长：陈志江

成员：王铁鹏徐树森张钟声赵海丽

晋雪霞朱凤云

（二）开展排查活动，清除平安隐患

1、由学校支配平安工作小组牵头，组织各年级主任在开学初进行一次全面排查活动。

2、各年级主任每月对本年级范围进行全面自查。

3、全体老师平常常常性地对学生进行平安教化，杜绝平安隐患。

（三）开展教化活动，提高平安意识

1、邀请消防、交通警察或司法人员，进行平安法制学问讲座，提高老师的平安意识与管理水平。

2、利用板报、师生集会等宣讲平安教化学问。

3、利用班会课等进行平安学问教化，并要求老师把平安教化渗透各类教化活动中。

4、开展平安、消防等主题队会或学问竞赛，推动平安工作。

5、开展社会调查和实践活动，加强师生平安防范意识，提高平安防范实力。

校内：

1、学生必需在平安区域内活动和学习，不准攀爬较高建筑物，不得在危急区活动。

2、学生活动必需文明守规则，不准舞刀弄棍，不准玩耍尖物锐器，不准玩易燃易爆等危急品。

3、上下板梯必需有序排队，不得拥挤、追、跑。

4、室外活动必需有老师带领并细心组织支配，体育课不准在无老师指导下自由活动。

5、必需留意饮食饮水卫生，工作人员必需进行卫生防疫检查，不准买卖过时、霉变霉烂等不卫生食品；学校保证老师、幼儿园、特校学生、小学生的饮用水供应，不得饮用自来水。

6、原则上学校不组织学生外出，要组织外出必需报有关部门批准，切实留意平安，做到万元一失。

7、放学时必需组织学生排队离校，并督促学生刚好回家。

校外：

1、未经家长申请，学准骑自行车上学，途中海里到河边、马路、铁路上或其它危急处玩耍。

2、不准在外玩火，不准投物击人，不准击打过往汽车。

3、不准上嬉戏厅玩电子嬉戏，不准参加打架殴。

4、准到建筑工地、工厂及有易燃易爆物品地逗留玩耍。

5、不准在个体摊点上购买不卫生的食品和不健康读物。

6、得单独外出，外出必需有大人陪伴，集体外出必需告知家长去处。

4月份：平安学问专题讲座，筹备平安为主题的班队活动；

5月份：平安学问班队活动竞赛；

6月份：平安工作社会调查，实践活动；

7月份：平安工作总结表彰会。《学校下学期平安工作安排》一文来自！

最新下学期学校工作安排(8篇)篇二

总务处以学校工作安排为指导，在学校校长的领导下，党支部的监督下，遵循“服务于教学，服务于师生”的工作原则，紧紧围绕学校的中心工作，超前谋划踏实工作，为教化教学做好平安保障和优质服务;为此，我们将进一步强化后勤内部管理机制，仔细做好总务处全部成员的管理、学校的教学设施管理、学校的常规平安管理、食堂卫生平安管理、学校财物的管理等各项工作;明确各人员的岗位职责，努力增加自身的服务意识，提高服务质量和服务水平，让学校放心，让老师安心，让学生舒心，是我们总务处的工作终旨。

本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。四个确保是：确保学校校内文化建设、教化教学办公用品的维护、修理、选购 、保管、供应刚好到位;确保学校财务管理规范、精细、帐物相符;确保学校水电、饮食、活动的平安，杜绝事故的发生。四个力争是：力争进一步完善服务设施;力争进一步完备服务项目;力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。

详细工作目标：

1、在开学之前搞好学校办公用品的选购 ，并作好班级及各办公室和宿舍的财产的调整及登记，使教学活动能正常开展。

2、在学校假期各项修理的基础上仔细做好校舍、各类教化教学设施、电器设备、水电等生活设施的巡查保养和修理工作，确保校内各项工作能正常开展。

3、抓好学校食堂的平安卫生管理，抓好食堂服务人员的管理，提升服务质量，狠抓食堂进货渠道、货物验收，确保平安，精细化食堂的每一个工作环节，努力提升饭菜质量，让师生满足。

4、搞好食堂出入库台账。出入库必需由相关人员签字。

5、搞好生均公用经费及食堂经费的报账工作。

6、加强各项修理维护工程质量的监管，确保质量。

1、重点抓好学校平安工作。

(1)高度重视平安卫生防范工作，充分发挥全员管理的作用。完善应急预案制度和管理措施，实行主管领导责任制，各条线领导分块抓，全体教工共同参加的管理模式。

(2)加强平安、卫生学问的宣扬，增加师生的自我爱护意识，促进良好行为、习惯的养成与内化，让平安与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。

(3)常常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发觉问题刚好解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

(4)仔细负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂、校舍)常规管理工作。

2、重点抓好校舍、校产管理工作。

(1)进一步完善学校校产管理制度，增加师生对校产的爱惜意识。完善校产修理报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便刚好支配;修理完毕，由报修人负责验收签字。

(2)加强对校产校具的管理，提高对各类设备的运用效率，做到妥当保管，合理运用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。

(3)严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

(4)切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

(5)加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张奢侈，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。

(6)建立执行请购、审批、报销、领用制度，规范物流过程限制，强化行政仓库管理。

(7)提倡良好风气，爱惜学校设施、设备，爱惜花草、树木。

3、重点抓好食堂管理工作。

(1)仔细学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。

(2)依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。并依据实际状况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。

(3)加强检查监督和民主管理，常常到食堂检查服务看法，卫生状况、伙食的数量和质量、就餐状况、发觉问题刚好表扬先进，指责后进。

(4)定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础学问、基本要求，学习相关法律法规，使每个食堂工作人员知晓“法律法规”，并比照日常工作仔细落实，齐心合力提高服务工作质量。

(5)树立食品平安第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，实行平安防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。

(6)仔细主动听取师生看法反馈,要求食堂努力依据实际状况尽量满意师生要求。

二月：

1、开学工作打算，检查修理。

2、制定本学期后勤工作安排和财务收支预算报告。

3、组织学生入学报名、组织老师发放书本，卫生用具，有序进行教学。

三月：

1、固定资产账册整理。

2、校内绿化带护理和修剪。

四月：

1、老师平安学问教化。

2、学校平安工作自查。

3、消防设施安检。

五月：

1、学生平安学问教化。

2、“五一”长假值班保卫的支配。

3、水电设施平安检查。

六月：

1、期末财产清理，兑现制度。

2、半年工作总结。

3、暑假平安教化。

七月：

1、设备设施维护。

2、假期值班保卫。

八月：暑期建设修理。

最新下学期学校工作安排(8篇)篇三

一、指导思想

以泰州市教化局2024年工作要点中的“五新”（事业发展取得新突破，教化质量实现新提升，队伍建设迈出新步伐，统筹管理取得新加强，教化为民呈现新形象）为指导，紧紧围绕我校三年发展规划，坚持“以德立校、管理强校、教科研兴校”办学理念，下移管理工作重心，建立科学的内部管理考核评价机制，创新教化模式，努力提升学生的三种实力，即社会责任感、创新精神、实践实力；发挥各部门、各年级组、各教研组工作的主动性和创建性；严格执行省“五严”规定，强势推动“主体参加有效课堂教学模式”，建立和健全课堂质量的监控和跟踪机制，大面积提高教化教学质量，办人民满足的教化；强化平安管理，明确责任分工，实行平安责任追究制，坚决不出平安事故；加强党建工作，构筑战斗堡垒，凸现党员干部的先锋模范作用，以党建工作促学校***。

二、详细工作

(一)以党建促***，进一步打造***校内、华蜜校内

1.进一步抓好领导班子建设

学校是否***，班子是否团结，关键在于领导班子成员是否能够以身作则，领先垂范。在新的一年里党总支、校长室要求学校一班人要把宋局长“学校里的官要像个官，但又不能像个官”的讲话精神牢记在心，学校领导班子从校长、书记起先，始终坚持严以律己，要求老师做到的，自己必先做到。要结合绩效工资的发放，加强对干部队伍和老师队伍的考核力度。目前学校正在加快制定《备课组长、教研组长考核细则》、《中层干部考核细则》、《校级干部考核细则》，让试验中学的“官”难当，让试验中学的“官”全部置于群众的考核和监督之下。谋划新一轮中层干部竞聘，采纳考核与选任相结合的方式，主动把中层干部举荐到校级岗位上。

2.进一步重视党团工作

学校要始终把党建工作放在重要位置，通过强化党建工作，使党员保持先进性，成为学校工作的示范者。新的一年在党员中要接着开展“五个一”工程（上一堂示范课、撰写一份优秀教案、设计一份教学案、出一份好的试卷、写一份与主体参加课堂模式有关的论文），永葆党员在老师群体中的先进性、示范性，进一步促进学校的***。

学校还将实行多种措施，开拓多条途径，使干群刚好沟通，问题刚好解决，避开冲突激化。通过召开校级领导***生活会、发放党员建议征集表，召开群众代表座谈会、家长代表座谈会、学生代表座谈会等广泛听取各方看法；同时设立校长信箱、校长接待日、举报专线等，广开言路，让民情能快速上传，问题能刚好钝化；要充分发挥教工团支部作用，全校拟成立理科教工团支部和文科教工团支部，***举荐产生团支部书记，让团员青年成为学校教化教学中的又一支重要力气。

3.进一步开展师德培训

学校以《泰州试验中学师德规范实施细则》为蓝本，针对老师队伍中存在的问题，强化师德师风建设，通过多种形式进行师德师风培训，在全校范围内开展师德师风建设大探讨，为建立***校内打下坚实的基础。

(二)以德育工作为抓手，进一步提升德育管理水平

1.仔细抓好校内文化建设

学校打算实行四方面的有力措施：一是成立校内文化建设推动工作领导小组，校长、书记任组长；二是把全国校内文化名校——南通汇龙中学阅历在学校放大；三是编制学校校内文化建设中长期规划，在学校层面上以课改为抓手，以教科研为特色，在老师层面上以培育大师、名师为着眼点，在学生层面上要求学生学会学习、学会感恩、学会奉献；四是让每个墙壁都说话，让每个环境都育人，近期目标是在校内内增加名人、名像、名言，增加文化墙、特色园、电子屏，创建有我校特色的办公室文化、教室文化和学生宿舍文化等。

2.强化班主任队伍管理

一是接着实行班主任竞聘再培训上岗的制度，通过此项工作激发班主任的竞争意识和进取意识。二是学校将从多方面考核班主任工作，出台《班主任考核方案》，包括卫生、规范检查、两课两操、班级文化建设、宿舍管理、班会课、各种上交资料等。三是学校将利用多种形式对班主任进行理论培训，使我校班主任素养进一步提高，责任感进一步增加。

3.让常规教化活动丰富多彩

一是各年级、各班级依据本年级、本班级实际状况，制定出切实可行的德育工作安排，确定不同学年段的德育内容和要求，使常规教化有章可循，有据可依。二是为加强对学生的行为养成教化，培育学生的自主管理实力，学校将充分发挥共青团、文明监督岗的职能作用，监督岗成员参加学校班级的日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题刚好处理。

三是为丰富学生的业余生活，学校将组织丰富多彩的活动，陶冶学生的情操，休闲学生的身心，激发学生的爱好。四是创新教化模式，重点对学生进行三种实力的培育：社会责任感、创新精神、实践实力。开学前对班主任进行培训，学期初班主任利用班会课对学生进行动员，期中召开学生三种实力培育的推动会，期末对学生三种实力的提升进行检测、考核、表彰。

（三）落实“五严”规定，进一步深化素养教化，提升教学质量

1.进一步落实“五严”规定

学校将在校执行“五严”规定领导小组统一领导下，各部门联动严格根据规范要求支配新学期的各项教化教学活动：开足开齐课程、规范作息时间、强化双休日不回家学生的管理、取消初中分重点班和一般班、走读生不组织上晚自习、每天一小时体育活动确保到位、课表、作息时辰表全部在网上和校内公示、落实学生综合实践活动、全面实施主体参加课堂教学模式、通过各种形式加强学校与家庭互动、仔细做好学生课内与课外以及集中授课与自主学习之间的协调指导工作等等，真正做到“规范、高效、提质”，确保“五严”规定不打折扣，不反弹。

2.狠抓“校本化”建设

在新的一年里学校旗帜显明提出一切教学活动要具有校本化特色，要求“作业、试卷、教学案”等一律实行校本化。学校规定各年级学生不允许集体征订各种教辅资料，打破“一本资料定天下”的旧模式，要求每位老师仔细学习探讨教学五大件、仔细钻研教材、仔细开展读书活动。通过集体备课把个人的胜利阅历与他人共享，各备课组要仔细打算校本化的教案、作业、试卷，真正做到统一进度、统一教案、统一作业、统一试卷，在此基础上还要求每位老师仔细探讨班情、学情进行二次备课，落实分层教学措施，充分培育学生自主学习的实力，切实减轻学生的课业负担，有力促进学生综合素养的提高。

3.全面实施“教学案一体化”

在总结过去一年取得成果的基础上，在新的的一年里学校要求全部学科教学要全部运用教学案一体化，各备课组依据学科特色设计不同的教学案，每一个教学案都要有“课前预习、课堂检测、师生互动、小组合作、总结提升、课后巩固或自主探究”等环节，全部教学案必需校本化，老师可依据班级状况对教案进行补充或删减，学生可依据自身特点对学案进行自主学习。

4.仔细落实教学过程监控和教学质量的考核

我校把10年定为“教学质量提升年”，进一步强化《泰州试验中学教化教学行为规范六项规定》、《主体参加课堂教学模式实施方法》、《泰州试验中学学生作业、周练要求》、学评教活动、随堂听课制度、期中期末的教化教学工作检查、教学效益考核等文件或措施，注意老师的教学实绩，变班级整体考核为班级整体考核与个人教学效果考核相结合，老师教学工作要做到“三个不放过”：教学内容学生不驾驭不放过；作业练习不到位不放过；学生学习成果不达标不放过。同时要加大培优补差力度：老师每周至少有1小时培优补差任务，每位老师要制定培优补差安排，学校把培优补差考核纳入教化教学工作检查内容。要强化高、初三毕业班工作，使10年的中考和高考在09年的基础上有新的`突破。

(四)立足教科研工作，进一步推动课堂改革

1．开展新一轮的教科研培训。

进一步加大主体参加教学模式的培训力度，全校要做到高度统一、高度规范、高度一样。新学期开学前，先由教学校长就主体参加教学模式对全体老师再进行培训、规范，然后分阶段由中层干部、优秀老师代表对全体老师进行讲解、现身说课、讲课，让大家既有理论提升，又有实践阅历的积累。

2．强化教研组、备课组工作

(1)业务学习、听课、评课以及其他教研活动要全部有序、正常的开展。

(2)强化二次备课和教学反思，每个人都要有二次备课的备课笔记，备课笔记要有教学反思；教化教学工作检查中无二次备课笔记一律视为“不合格”。

(3)作业、考试、练习全部实行校本化，高三年级可适量引用外来试卷。

3．开展多种形式的校本教研活动

深化开展公开课、展示课、送课、赛课的活动。今年接着引入特殊贡献奖，要求党员、干部带头，中层及教研组长以上的干部每年至少上2节公开课，培育1名青年老师，撰写市级及以上论文1篇。

4．一票推翻制

对不按主体参加模式上课的老师在评优、晋级、提拔等方面实行一票推翻。

(五)强化后勤管理，进一步改善办学条件，提高师生的华蜜指数

1．强化宿舍食堂管理

仔细搞好后勤管理，提高师生华蜜指数。新的一年，接着强化班主任在宿舍食堂管理方面的优势，要求班主任每周至少到食堂宿舍巡察两次，并纳入班主任考核方案。

2．逐步实施“十二大工程”

(1)通用试验室的装备；(2)初中学教学楼粉刷；(3)小广场改造；(4)操场周边及科技楼东侧绿化；(5)科技楼封顶；(6)监控的安装；(7)校内文化的布置、更新；(8)消防设施的改造、打深井；(9)老师笔记本电脑配备；(10)河道环境整治；(11)老厕所改造；(12)高一、高二男生宿舍值班室改造。

3．强化平安意识

全校上下要树立“平安第一”的意识，确保2024年全校平安、有序。要强化平安管理，明确责任，实行平安责任追究制，坚决不出平安责任事故。

新的一年的工作目标已经明确，我们要在市教化局的正确领导下，坚持科学发展观，恪尽职守，扎实工作，以更加昂扬的斗志，更加饱满的热忱，全神贯注抓落实、扎扎实实促跨越，为早日实现教科研兴校的雄伟目标，为适应新区教化新形势，打造新区教化新名校而努力奋斗。

最新下学期学校工作安排(8篇)篇四

本学期数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和老师素养为动身点，促进数学教学理论探讨与教学实践的结合，老师要学习好教材、运用好教材、挖掘好教材，改革传统的课堂教学模式，提倡学生自主探究，把学习的主动权还给学生。提高课堂有效教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持教学育人，扎实有序地开展数学教研科研工作。同时凝合整个教研组的力气，促进每个老师的专业成长。

二、工作目标

1。在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教研科研实力，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。(单周自学，双周集中学习，时间每周二其次节课。)

2。促进老师专业化发展，加强落实教学常规管理，加强教学六仔细工作的检查督促，发觉问题刚好反馈、改进，形成质量监限制度。

3。结合学校大课题"有效课堂教学探讨"，开展年级、班级小课题专题探讨，把小课题探讨作为本期数学教研组的一个亮点，各任课老师开学写好课题探讨实施方案，每周一篇课题探讨反思，收集整理好实施过程的全部资料，做好阶段性总结，做好打算向上级升报的课题。通过课题探讨，使老师从"探讨型"向"专家型"转化。

三、主要工作

(一)接着学习课改和新基础理论，转变老师的教化观念。

1、仔细学习课程标准，探讨新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，主动实践、探究新课程下的有效课堂教化教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、探讨、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。

2、组织老师沟通新教材的学习的心得、体会以及研讨其中的疑难、困惑，把新理念实践落实到每个组员。

3、每位老师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的特性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发诞生命的活力。

4、重视教学过程的反思，每节课后老师要仔细地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。

(二)定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。

1、组织老师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课。老师每学期听课不少于20节。老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。

2、扎实做好常规教学工作:

(1)备课要充分，学习目标要明确;上课要仔细，方法要敏捷;作业布置要突出层次性，重在落实，实现"每天清、周周清、月月清"，讲究实效。

(2)接着做好每天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，做到每天2--3分钟口算或者是基本计算训练。

(三)抓住平常，仔细做好辅优补差等工作。

1、要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。

2、抓好课堂拓展、延长，要不断发觉有潜力的学生。

3、加强各年级数学质量，并刚好进行质量分析，在教学中刚好改进。

四、详细工作支配

九月份:

1、制定并通过教研组工作安排。

3、制定各年级课题探讨实施方案。

十月份:

1、组织老师业务学习。

2、组内老师相互听课学习、阅历沟通。

3、撰写课题探讨反思。

十一、月份:

1、期中考试，质量分析。

2、撰写课题探讨反思。

3、研讨数学教学中存在的问题。

4、进行课题阶段性总结。

十二、月份:

1、组织老师业务学习。

2、撰写课题探讨反思。

3、研讨数学课题探讨中存在的困惑。

20__年1月份:

1、制定期末复习安排。

2、期末考试，质量分析。

3、课题探讨反思。

4、课题探讨总结。

5、老师撰写论文。

6、教研组工作总结。

最新下学期学校工作安排(8篇)篇五

1、树形象创新风

通过党员教化活动和师德教化，提高每一位教职工特殊是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。

2、强素养更观念

以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富老师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革须要的老师队伍。

3、抓管理要质量

监督、协调、教学，管理是我校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年学校将进一步完善和加强对工作过程的监管，进一步明确职责，强化责随意识，提高管理水平。新建微机房，加强装备管理与运用，以管理调动广阔老师主动性，以管理提高教化教学质量。

4、抓好创建工作。

抓好省健康教化促进学校铜牌创建、省教化技术装备先进校创建、才智校内、书香校内等工作。

工作目标

1、加强校内文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故。

2、以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进老师教学行为，促使老师教化教学实力的提高。

4、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为规范教化。

5、加强师德教化，使老师以能修身，以德育人，适应教化新形势的须要。

6、做好校务公开及财务管理工作。

杜绝不合理的开支，加强对学校购物的审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制，对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金，改善学校办学条件。

详细工作：

一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。

1.规范各项规章制度。依据《江苏省中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校详细状况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导班子队伍、老师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。接着建立校长信箱，公开校长邮箱;发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校内网的老师沟通空间，给老师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，仔细听取家长对学校工作的看法和建议。

3.规范课程管理。严格根据省教化厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时辰表、大课间活动支配表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格限制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过6小时，不占用节假日集体上课、补课;仔细上好“两课两操”，主动组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，创新阳光体育活动。

4.规范招生行为。严格执行区教化局招生方案，本着公允、公开、公正原则，仔细完成2x年招生工作。

5.规范后勤服务工作。加强校产的运用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常运用;规范临时人员的用工制度加高校生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。

6、做好装备水平提升工作。新建微机房，进一步加强教化装备的管理与运用，主动创建教化技术装备先进校。

二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式

1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知实力、思想道德水平、生源状况，确立本年级的教化管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：低年级以习惯养成教化为主，中年级以心理健康教化为主，高年级以志向信念教化为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。

2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。2x年学校将主动开展“才智校内”、“书香校内”等创建活动，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠定基础。

3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本状况和家长、学生对学校老师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特别学生配备成长导师，依据学生的特性特点和教化需求，提出合理、科学的看法和建议，为每位学生成长供应特性化的服务。

4.仔细开展阳光体育活动。接着组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育熬炼。同时通过多种形式大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心;接着组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教化安排，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操竞赛、校体育运动会、体育爱好小组等。

5.抓好班主任队伍建设。要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作阅历沟通论文。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与探讨工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任队伍。

三、加强教学探讨，进一步打造有效课堂。

主动构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和老师有效教学。在全面学习“主体参加”课堂模式的基础上，逐步形成我校特色的课堂教学模式。

1.重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹支配各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、课堂作业、检测练习要统一。主备人提前将备课内容包括教案、学案、课件电子稿发给组内成员探讨，同组老师应在集体备课的基础上依据自己的班级的学情进行二次备课。

2.优化上课环节，突出主体参加。仔细执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培育学生的创新精神和实践实力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅;敬重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和激励学生的主体参加，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获;强化试验教学，做好课堂演示试验，开齐学生分组试验，激励和引导学生进行创新试验。

3.细心设计作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参加”的原则，依据学生的实际，形成有特色的校本作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实削减机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的效度。

4..实施科研兴校工程。接着仔细抓好以校本教研为主体、以教化反思为重点的教科研工作。抓好2-3个重点课题的探讨，抓紧校本教材和校本作业的探讨，广泛开展学科和个人课题草根式课题探讨，每一项探讨都要拿出实实在在的东西来。

四、创新机制，进一步促进老师专业发展。

1.加强师德建设。要求全体老师要有良好的敬业精神，并不断增加服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新实力，通过开展学生评教、学生评比“最宠爱的老师”等活动，树立优秀老师典型，明确老师努力方向，以促进学生更快更好地发展。

2.完善绩效考核机制。制订老师教化教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进老师间的良性竞争，促进老师队伍发展，为德、才、能兼备的老师供应进一步发展的平台。

3.实施名师工程。激发老师的自我发展意识，发掘老师的发展潜能。完善“骨干老师”评比制度和程序，制定老师专业成长规划，让有志于教学探讨、教学效果显著的老师脱颖而出;组织开展老师教学基本功竞赛、教学论文评比等活动，为老师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进老师的专业成长。

4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向优秀老师赠送教化教学专著和教化教学期刊，引导老师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型老师;引领读书小组组织活动，建立老师沙龙平台，引导老师走内涵发展之路，不断提升个人品位。

5.加强校本培训。邀请教化教学专家来校讲学;利用暑期和假日，除主动参与市教化局组织的各类培训活动，还将把老师送出去进行集中培训，在老师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让老师队伍素养整体提升。

五、构建和谐校内，进一步实施校内文化建设，。

1.营造温馨的校内氛围。利用大规模校内环境改造，加大校内外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，。工会、团队主动开展特色活动，活跃老师学生身心的同时，也培育师生责随意识、团队意识，共同营造温馨的校内文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增加老师、学生的骄傲感、成就感、归属感、华蜜感。

3.开展“健康教化促进学校”铜牌创建工作。加强校内平安的预防工作，建立每日巡查校内制度，对巡查过程中发觉的卫生死角与平安隐患问题，在一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣扬教化，尤其要接着做好各类流行传染病的防治工作。加强消防平安管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的平安。

织在学校改革发展中的助手和桥梁作用。强化中层干部的责随意识，将通过专题研讨会、外出培训等多种方式，开展新一轮中层干部竞聘上岗，进一步举办好暑期“赢在中层”论坛，强化中层干部为老师发展服务的意识。

5.抓好宣扬工作。接着借助各种教化宣扬平台，刚好、精确、全面上报教化信息，宣扬我校的办学成果和办学阅历，宣扬我校先进人物的先进事迹，宣扬我校关于教化公允、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创建良好的外部环境，激发师生员工的主动性，促进学校的科学发展、和谐发展。

最新下学期学校工作安排(8篇)篇六

以学校201x年工作报告和上级有关要求为指导，着力打造优质高效的后勤服务团队，为学校教化教学供应有力的后勤保障。接着推行“双服务”(“服务教化教学，服务师生”)、“双响应”(“刚好响应、限时响应”)。接着推动学校硬件建设，加强校内西区改造、电源双回路改造、静海楼拆除重建、校内一卡通的施工管理，为师生创建美丽、整齐的校内环境。

后勤服务社会化：

一流的学校须要一流的后勤，而一流的后勤须要配备一流素养的人员。过去由于用人机制的缘由，造成部分后勤的人员素养不高，影响了后勤工作的质量和效率，同时，现在学校后勤人员只退不进，逐年递减，造成后勤人员严峻不足。为缓解这一压力，降低用人成本，提高工作效率，为全校师生供应满足的后勤服务,今年将实行后勤服务社会化，将校内保洁、日常修理、宿舍管理、学校安保等大部分后勤服务项目通过向社会购买服务的方式进行运作。学校后勤服务社会化的实行，将能充分调动后勤职工的主动性，打破大锅饭，更好地为教化教学服务。

1、校内西区改造

为迎接百年校庆，依据学校规划，对校内进行全面改造。201x年暑期主要改造项目是：博雅楼、至善楼、行果楼和博约楼;静海楼拆除重建。改造的设计思路与风格：静海楼拆除后，原样重建;博雅楼、至善楼、行果楼和博约楼的风格与东区一样。博雅楼、至善楼、行果楼门窗全部更换。博雅楼书库、行果楼电路全部更换。过道和楼梯墙面铲除重新粉刷。各栋楼全面做防水。

时间支配：1月27日前完成外观设计的效果图;4月中旬完成结构设计和施工图设计，4月下旬招标打算，5月底前报招标需求，6月底施工打算，7月份施工管理。

2、电源双回路改造

依据一般高等学校招生全国统一考试对考点学校后勤保障的要求，学校必需配置双回路电源。目前，我校供电方式为一路电源，不能满意高考保障的须要。应上级主管部门的要求，201x年学校将进行双回路电源的改造。将原高压配电间东侧厕所拆除，新建一间配电房，依据设计要求进行相关改造。

时间支配：1月15日前完成施工设计并送供电公司审查;2月底前完成工程量和标底编制。由于教化费附加指标没有下达，其余工作将适时跟进。

管理要求：以确保质量，降低造成价，缩短工期，提高效益为管理目标，必保合格，力争优良，奖罚分明为质量指标。落实“四个加强”(即：加强领导、加强法制教化、加强监督管理、加强廉政措施。基建人员必需廉洁奉公，秉公办事，不得舞弊，不得弄虚作假，不得贪挪用、收贿赂赂。严防资财奢侈、材料散失)。把好“六个关口”(即：工程造价关、建材质量关、施工质量关、施工进度关、施工平安关、验收交接关)。

3、创建才智校内

校内一卡通与相关科研单位和银行合作，开发适合我校的一卡通。主要功能有：饭卡功能、门禁功能、签到功能、图书借阅功能、银行卡功能、费用代扣功能、圈存功能等。

一、修理管理工作：

1、接着打造后勤修理“刚好响应、限时响应”的双响应服务。新学期注意加强修理人员的例行巡察与问题研判意识，仔细开展每日例行巡检工作，就重点区域，重点设施做好检查记录，带着“放大镜”看问题，做出专业分析，提前预判问题，防止设施损坏给学校带来财产损失与人员平安等问题。

2、重视日常性修理，不因琐碎细小而忽视或不响应。接着落实派单与检查反馈制度。由后勤固定资产管理人员将师生报修内容按水、电、木、其他设施修理分类派单，修理人员当天必需到达修理现场，了解状况，要求当场能修的不跑二次，当天能修的不拖至明天，对当时、当天不能修理的并不影响教学工作的，要刚好告知理由和详细修理日期或期限，尽快落实和解决问题。修理组在后勤分管主任带领下，每周进行检查反馈，尽力杜绝拖延不修，修而不好的现象存在。

3、加强重大活动、重要时间节点的提前检查机制，做到预防在先，修理在前。明确新学期开学前、节假日前、重大活动前、学期放假前等关键时间节点上，修理组必需对全校，对重点部位，对活动重要区域或重要设施实行拉网式检查，了解状况，一旦发觉问题或隐患，提前修理，解决问题，确保校内安然无恙，教化活动与教学秩序不受影响。

4、协作学校整体规划，主动介入校西区暑假改造工程，做好暑期施工的各项现场管理工作，力求通过实时监工，严格管理，设备把关，关注进度，深化工地一线，了解实际状况，防范跑冒滴漏，防止伪劣低质，确保工程质量，保证顺当竣工。

二、保洁管理工作：

1、日常保洁刚好到位。接着做好每日的校内平面卫生保洁工作，加强巡察检查，加强考核量化，加强问题反馈，加强保洁人员责随意识，力求校内整体环境整齐美丽无死角;接着与学生处协作，对学生保洁区域做到在学生完成后的进一步维护与弥补，保证校内全天卫生如新;接着依据季节性改变对校内环境卫生的影响，尤其是校内主干道集中落叶与掉果季节，刚好调整保洁人员分工，提高保洁要求，确保校内环境卫生始终到位。

2、重大任务攻坚克难。接着发扬保洁班组执行力高、战斗力强的特点，协作学校各部门在任何重大工作与活动过程中，团结协作，同心协力地完成后勤保障服务工作，确保重大工作与活动的顺当与圆满。面对自然灾难带来的突击性保洁任务或其他保障工作时，能不怕苦、不怕累，一心一意为师生做好教学与生活的服务响应工作，保证学校教化教学工作的正常进行。

三、食堂管理工作：

进一步规范食堂托付经营管理，提高学校食堂的公益性、服务性和满足性。坚持以食品“平安、卫生、高质、低价”的管理目标，切实做好师生餐饮供应与服务工作。新学期，在从业人员管理方面，要求托付经营者加强员工岗前培训、过程管理，奖惩处劣，新学期开展“微笑服务人员与微笑服务窗动”;在食品卫生与平安方面，做到严把“五关”：即严把食品与物资选购 关、严把验收入库关、严把加工制作关，严把出售无误关，严把食品留样关;在食堂细微环节管理方面，做到狠抓“四节”：即节电、节水、节气、节约粮食;在食堂财务核控方面，仔细监管食堂成本支出，要求学校财务加强食堂财务核算，明确食堂微利经营宗旨，确保师生伙食物美价廉，还利师生。在食堂过程管理方面，接着执行“四级”管理制：即食堂经营者日常管理制，学校专职管理员每天管限制，后勤处每周抽查制，学校食堂管理检查小组每月例行检查制，力争通过全方位、无死角式管理与监控，做好食堂管理工作。

四、选购 、资产与财务管理工作

依据《会计法》，建立建全资财管理等各项制度，严格执行财经纪律和财务制度，加强内部牵制机制管理。加强预算资金的“收支两条线”管理，严格执行预算资金运用的报批规定。严格执行政府选购 预算和审批制度，坚持“事先请购，归口把关”，按安排组织选购 ，禁止多头选购 ，严防失控。严格依据南通市政府选购 规范条例，按规定做好物资分级选购 工作。学校选购 物品实行三级选购 制度，依据规定分别由政府选购 中心、装勤中心和学校自行选购 。由学校自行选购 的物品，依据学校制定的《江苏省南通第一中学校内选购 项目管理方法》要求进行选购 。把好材料选购 关，材料验收关，加强管理责任制;严格执行《库存物资保管制度》和《库存物资领用制度》，加强库存物资的管理和规范领用，推行“换新返旧制度”，刚好处理积压物品;接着推行《公物清单及损坏赔偿制度》，使学生养成以爱惜公物良好习惯;接着推行固定资产分室保管制度，对全部固定资产与各处室进行期初交接，期中检查，期末移交等交接手续，半年一核对，一年一盘点的固定资产清查制度，同时对他们进行有关保管业务(如建帐、建卡、保管、整理、盘盈、盘亏及报废等、指导，建立一套严密的固定资产保管网络，发觉问题刚好查明缘由，分清责任进行处理。

五、绿化管理及其它工作

做好本期绿化养护工程的招标、定标工作。做好绿化养护工程的正常管理工作，并依据学校发展规划，适时做好更新、微调工作，进一步美化、香化校内。督促做好绿化的养护管理，做好日常的修剪、治虫、换盆、除草、浇水等工作。搞好重点场所、重要活动盆花布置工作。为重大活动和节假日营造气氛。

加强后勤档案管理工作，刚好整理各项文件及后勤相关档案，每一学期结束时，能刚好送至校办公室，归校档案统一管理存档。

加强对小卖部和店面房的管理，常督促检查，保证为学生供应满足的服务。

主动做好各项临时性、突击性的工作，确保教化教学工作顺当开展。

最新下学期学校工作安排(8篇)篇七

新学期，我校以县教化局工作要点为指导，以全面实行党的教化方针，努力提高教化教学质量，办人民满足的教化为主线；规范办学，科学管理，精细管理。从而实现学校教化规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本安排。

二、工作重点

1、以义务教化均衡发展工作为契机，改善学校办学条件。

2、围绕一个中心，努力提高教化教学质量。

3、全面提高老师素养。

4、规范教学常规管理、加强学校及周边平安管理、严格财务制度管理。

5、规范学校后勤管理。

三、详细工作措施

（一）加强义务教化均衡发展工作，学校主动整合硬件建设、教学资源。规范义务教化均衡发展档案建设。

（二）加强师德师风建设，全面提高老师素养。

1、加强师德师风建设，努力提高老师实施素养教化的自觉性。本年度，要仔细组织老师学习新形势下党的路途、方针和政策，使全体老师进一步坚固树立“以德立校，育人为本”的观念，增加广阔老师教书育人的责任感和使命感。

2、加强职业道德教化，建设一支师德高尚、敬业爱岗的老师队伍。在学校工作中要凝合全体老师，引导老师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。要通过宣扬橱窗、老师会议等各种形式大力宣扬老师中涌现的优秀事迹。

3、加强老师职业道德的考核。

加强检查和考核，考核的结果作为老师评优、评先、职务聘任、老师工作考核的重要依据之一。

（三）结合教学开展丰富多彩德育教化活动

1、抓校内文化氛围的建设。

大力宣扬学生中的好人好事，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

2、抓学生规范的养成教化。

班主任是班级管理的第一责任人，各科老师是课堂教学的第一责任人，全体老师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合政教处支配，开展主题班会，文艺汇演等活动。

（四）加强课堂教学探讨，努力提高老师业务水平

1、抓常规检查。教育处要常常性地、有针对性的检查教案、作业、业务学习、教研活动、教学反思、巡课、查课，并刚好地将检查结果公开，并整改出现的问题。

2、狠抓教科组工作。开展“教研活动月”活动。教育处、各教研组做到支配到位，活动到位，讲评到位，总结到位。

3、落实老师教研评优、业余文化活动，学生作文、绘画、书法、演讲、体育等竞赛活动。

（五）规范教学管理，提高教学质量。

1、加强教化教学常规管理。要严格执行《中小学教学常规》，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校将加强不定期抽查，完善对各校教学常规管理的检查评估、并把检查结果列入老师个人档案，作为老师职称评聘、评先评优和学校评比先进的重要依据。

2、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体老师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。“补差”工作除了上好补差课外，全体老师更要重视个别辅导，分类评价，刚好激励。

3、教务处要有安排地进行质量测评，刚好通报、调整改进。

（六）、扎实、细致的抓好平安管理工作。

1、开学前彻底排查学校平安隐患。

2、制定切实可行的防震、防火、防溺水演练方案，并按方案进行演练。

3、上好平安课，驾驭平安常识。

4、加强交通平安教化。

最新下学期学校工作安排(8篇)篇八

仔细实行江苏识关于进一步规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法》和市区教化工作会议精神及朱局长在寒假前全区教化系统干部大会上的讲话精神。加强师德建设，树立师表形象；推动素养教化，寻求特色发展；规范办学行为，提升教化质量；明确肩负使命，增加自律意识。以"五严"的要求规范办学行为，提升学校内涵发展，全面扎实推动素养教化。努力构建系统的校本课程、适合学生不同须要的组织、丰富多彩的活动载体、科学有效的评价机制等，主动主动、科学有效地开展本学期的各项工作，与时俱进，努力开创桃红中学教化的新局面。

回顾桃红中学走过的历程，学校发展到今日来之不易，为今后又好又快的发展奠定了良好的基础，为促进学生、学校进一步发展，依据我校实际和形势发展的趋势，确定我校本学期的工作主题和工作思路。

铸师魂，做为人师表的模范；强师能，当素养教化的能手。

以人为本，构建和谐校内；科学管理，提高办学质量。

规范办学行为，全面实施素养教化；追求内涵发展，着力打造文化校内。

1、进一步优化嘉奖性绩效工资考核安排方案，真正体现多劳多得，优劳优酬，调动广阔教职工的主动性。

2、接着深化学校内部人事制度改革，努力创新教化管理机制。学校将从实际动身，依据校情，在近年学校内部人事制度改革基础上进一步创新人事制度管理机制，优化资源配置，对校内人事制度进行更深层次的改革。

3、加快步伐推动高效课堂的实施，转变老师的教化教学和学生的学习方式，把素养教化真正落实到实处。

4、坚持树立以中考为中心正确的质量观，全面提高教学质量。强化质量意识，面对全体学生，加大对全校各年级学科教学状况的监控，接着实行教学视导制度，发觉问题刚好处理，彻底消退薄弱学科和班级。注意考试探讨，主动探讨教材教法，探讨考试。全部年级老师都要重视强化基础学问教化，提高教学效率，避开题海战和重复劳动，把有限的时间真正用于学生对所学学问理解、巩固、应用、提高上来。

一、强化师德建设，树立良好师表形象。

1、加强干部队伍建设，转变领导作风。

火车跑得快，全靠头来带。本学期学校将进一步加大对干部队伍的管理和教化，从行政值班到个人的教化教学，全方位地做学校教职工的表率，增加服务意识，提升个人的教化教学实力，通过教化教学的业绩，做师德的`模范，当师能的尖兵。

2、加强党员队伍教化，发挥先锋作用。

一个支部一个堡垒，一名党员一面旗子。进一步加强支部建设，充分发挥党员的先锋模范作用，巩固学教活动的成果，将科学发展观真正落实到学校教化教学的实际工作中去。

3、加强骨干队伍考核，体现示范引领。

学校将充分发挥现有的市、区学科带头人和骨干老师的作用，加大对其的管理和考核，让这些老师在校内起到示范引领的作用，加大教化教学改革的步伐，推行高效课堂，实现教化教学和学习方式的根本转变。

4、加强老师队伍管理，激发工作热忱。

狠抓师德建设，树立良好师表形象。老师是人类灵魂的工程师，老师的言行干脆影响着学生的发展，因此，良好的师表形象是学生学习的榜样。本学期，我们将师德建设作为老师队伍建设的一个重要内容，学习践行《中小学老师职业道德规范》，在老师实行绩效工资的大背景下，广阔老师更应当注意师德修养和师能的提高。接着加大师德建设的力度，评比校内师德标兵，树立校内师德榜样，塑造良好的师表形象。坚决实行"三要八不准"的有关规定，增加老师作好本职工作的责任感和使命感，坚决抵制和杜绝有偿家教的现象。学校行政领导和党员骨干及全部老师不得从事有偿家教。老师应将主要精力集中用于教化教学工作，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，立足岗位，守得住清贫耐得住孤独，要有甘为人梯的精神，努力形成"敬业爱生，明礼诚信、同等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。学校将创建新一届区师德建设先进群体，不断学习和宣扬本单位、本系统先进人物的先进事迹，发挥身边师德模范的示范带头作用，不断总结树立先进典型。

二、打造高效课堂，全面提升教学质量。

教化质量是学校永恒的课题和话题，教化质量是学校的生命线。无论什么时候，作为学校放弃对教化质量的要求都是不全面的。本学期学校将在上学期的基础上加快高效课堂的实施和推动，转变教化教学和学习方式，努力提升学校教化教学质量。

1、加快高效课堂的实施和推动。

(1)成立高效课堂领导小组，由学校校长任领导小组组长。

(2)制定高效课堂实施推动工作方案和工作安排，做到分工负责，整体协调，分阶段实施。

(3)采纳请进来、走出去的方式，对广阔老师进行学习培训，把握高效课堂的真正内涵，最大限度地少走弯路或不走弯路。

2、聚焦常态课堂，规范教学过程管理。

常态课是老师上课的真实水平体现，常态课的生成质量干脆确定了学校的教学质量。坚持把目光聚焦在常态课堂上，把上好常态课作为打造高效课堂，提升教学质量的主渠道。

狠抓教学五仔细和学习五仔细的管理。

学校开展巡课活动，将过程督查作为提高教学质量的一种常态来抓。巡课内容包括教学常规、课堂气氛、师生状态等。对检查中发觉的问题将刚好通报。对问题较为严峻的实行谈话并限定时间刚好改进，跟踪调查。

加强校内视导，本学期将进行三至四次校内教学视导，百分子八十以上的老师要上公开课。

制定室外课纪律管理规则。

3、强化质量意识，提升专业素养。

一个教化教学实绩不明显的老师不能称之为是一名好老师，因此必需把提高教学质量作为学校的中心工作，学校的教学工作始终不能放松。学校教学质量要有肯定的提升。

4、实施有效教学，注意学法指导。

结合高效课堂的实施，针对教学实践中部分学生不懂得如何学习，不会学习，忽视学习，放弃学习的现象要在全校开展了校风建设、学风建设、考风建设、班风建设以及学法指导的活动，探究学习过程中基本策略，改进学生学习的方法，激发学生的学习热忱，使全部学生都感受到学习的胜利和欢乐。

三、深化德育功能，加强班集体建设。

德育工作是学校的灵魂，是整个素养教化的核心。学校在"以德立校、育人为本"办学宗旨的指导下，将德育工作朝着规范化、标准化、网络化、活动化的方向发展，使校纪校风有一个较大的变更。

1、加大常规管理力度。

严格的常规工作是做好德育工作的关键。学校将从学生的入学教化起先，组织学生开展一系列的教化活动。学校将接着组织全体学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《桃红中学学生一日常规》，制定一系列规范学生行为的详细管理制度，让"守则"、"规范"入脑、入心。同时，学校德育处、团总支还将设立纪律监督岗、卫生监督岗等，充分发挥团员、学生干部在学校管理中的作用，督促学生规范自己的行为，养成良好的生活习惯。

2、建立科学有效地学习小组。

学校结合高效课堂的实施，在各班级成立若干学习小组。

首先加强对学生的培训，转变思想观念，相识学生自己是学习的主子，是学校的主子，是我要学，我能学，我肯定能胜利。

其次建立各个学习小组，合理搭配小组成员。

再次学习小组内进行明确的分工，做到人人有事做，事事有人做。

最终制定学习小组的评价制度和评价标准。

3、要开展丰富多彩的德育活动，有组织、有安排地进行"阳光体育活动"、全校趣味运动会、庆"五一"文娱活动等以丰富全校师生校内文化生活。结合"规范办学"的要求，大力开展班集体建设，班级文化建设，仔细组织社会实践活动，环境教化，法制教化，感恩教化，增加学生集体荣誉感。通过班集体建设培育学生的良好思想品德、行为习惯、良好的心理素养。

4、加强班主任队伍建设，结合教化部对班主任工作的重视，进一步提升班主任工作的水平。要完善班主任管理与考核制度，加强对班主任的培育，在实践中熬炼和成就一批班主任。开展校内优秀班主任评比工作，制定评比方案和细则，激励更多地中青年老师勇于且乐