个人实习总结(十六篇)

最新个人实习总结(汇总十六篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

个人实习总结篇一

关键词：装饰，环境，艺术，古镇，民俗，历史辉煌，影响

我是一个典型的北方人，离开家乡来到xx林业高校是一件很光荣的事，可以充分的了解南方的文化。这次安徽采风我特别激烈，因为地域的不同让我的新奇心大大的增加。一路上很顺当，伴着蒙蒙细雨与安徽的建筑融合在一起，从远处看就像一幅画。在茂密的山林之中行驶，路旁的一桩桩小洋房在我眼前不停的闪过。我能明显的感觉到南北经济的差异。这让我不由的想家了。历史背景：

皖南民居以的大量古建筑而之乡，历史上多出举人以上的士官更是遍及皖南。江南首推新安”，营造了皖南这个物馆。今存徽州明群主要集中在黟宏村为予黟县城栉比的层楼叠院色交相辉映，动静到处是景，步步入

保存了明清时期驰名。新安为文化官宦商贾，仅歙县即达数百人。徽商“富室之称雄者，他们巨大的财宝，精致的古民居博清时期的古建筑县、歙县、休宁。西北角，村内鳞次与旖旎的湖光山适宜，空灵蕴藉，画。从村外自然风光到村内水系、建筑、街道，甚至室内布置都完整的保留着古村落的原始状态，造型独特并拥有绝妙田园风光的宏村被誉为“中国画里的乡村”。

因为它是一座奇妙的牛形古村落，村内水是依牛的形象设计。从村外引入的河水穿入院进入每家每户，被称为“牛肠”；村边四座桥被称为“牛腿”；村头的两颗古树被为“牛角”。“牛肠”在流入村中被称为“牛的月沼后，经过过滤，复又绕屋穿户，流村外被称为“牛肚”的南湖。在此过滤流入河床，如此水系，堪称中国古代村落建筑艺术之一绝。宏村又名弘村，都是取“宏广发达”之意。宏存汪九是唐初越国公汪华的后裔。村子始建于宋代，数百户粉墙青瓦，鳞次栉比的古民居群，特殊誉为“民间故宫”的承志堂、敬修堂和恢弘、古朴宽敞的东贤堂、三立堂等平滑似镜的月沼和碧波荡漾的南湖，幽深，青石街道蜿蜒古朴，雷冈山上古木环围着清幽的十三楼，森严的叙堂、上元厅等祠堂和九十三岁翰林侍是被气度等。巷门参天仁讲梁同书亲题“以文家塾”匾额的南湖书院等，构成一个完备的艺术整体。反映了悠久历史所留下的广播深远的文化底蕴。湖光山色，在映着那徽州特有的粉墙黛瓦，景色秀丽，美不胜收。“南湖春晓”是旧时宏村八景之一。承志堂始建于清咸丰五年，富宏黟中，还谓是清末大盐商宏村首汪定贵的私人住宅，是村现存最大的民居。在县现存的众多古民居无论从规模、布局上，是从文化价值上，均可最杰出者。承志堂为砖木结构，共有七个楼层，九个天井，大小厅堂六十余间，一百零一三十六根柱子，建筑面积三千多平方米。气概恢宏，工艺精细，被称为“民间故宫”。宏村既有山林野趣，又有水乡风貌，显示了其他村子所没有的妩媚清秀，难怪素有“中国画里的乡村”的美誉。南屏村也是聚族而局的村落，居住有叶、李、程三个大姓。村中现存八个祠堂，有宗祠、家祠、支祠之分。其中最为出名的是叶氏宗祠，张艺谋导演的《菊豆》曾在南屏拍摄，剧中的“老杨家染坊”就选址这里，这也使南屏村扬名海外。关麓位于南屏以西两公里，是汪姓聚族而居的村落。村中尚存较完整的民居一百零一余幢，但最具特色的是“关麓八大家”。所谓“八大家”是清代汪氏八个兄弟的宅院，每家一宅，不仅建筑风格统一，且有暗门把八家相连，被称为“联体民居”我们住在西递。西递是黄山市最具代表性的古民居旅游景点，坐落于黄山南麓。据史料记载,西递始祖为唐昭宗李晔之子,因遭变乱,逃匿民间,改为胡姓,繁衍生息,形成聚居村落.故自古文风昌盛,到明清年间,一部分读书人弃文从贾,他们经商胜利,大兴土木,建房、修祠、铺路、架桥，将故里建设得特别气派堂皇。

而古镇仍旧能保存到今日是具有巧合性的，古代的徽商特别富有，晚年的时候他们还是像传统的人那样讲究落叶归根，最终将大量的钱财投资到家乡的住宅上，以反映家世显赫。这也是为什么说宁愿把钱花到门楼上也不买家具，所以说他们很注意外表，注意别人对自己的看法。同时他们有很注意文化教化。

在学堂之中有大量的提示。但徽商最终落寞了，他们没钱再将房屋进行改造所以始终保持着远古风格，这也正是徽色建筑为什么能保存下来的缘由。

我们专业的名称是装饰环境艺术设计，其实主要是偏向室内设计和装饰设计。在装饰方面主要是以纹样，植物为主。装饰设计的任务有二，一要达到建筑物本身的运用功能，合理提高室内环境的物质水准，使人从精神上得以满意，提高室内空间的生理和心理环境质量。室内装饰设计应运用现代科学技术法则和美学规律，尤其是居住建筑要从适用和经济的原则动身，力求室内空间布局合理，通风采光良好，利于家具陈设布置等，用较少的人、财、物创建出志向的室内环境，以提高物质生活水准。同时，还应遵循美学法则，创建出一个富有特性而且美丽的室内环境，充分表现不同功能空间和运用对象的精神内涵。一个设计者，只有具有丰富的学问、高度的艺术修养和解决实际总是问题的实力，才能使室内设计达到舒适化、科学化和艺术化的境界。

而这些在徽派建筑当中体现的特别完备，从门楼的石雕，到室内屋顶的木雕，天花及家具的雕刻都是那么的困难，美观，壮美。这些纹样我们可以借鉴到我们的专业当中，为我们以后专业设计供应素材。

通过采风让我更加了解了安徽的文化，更加的佩服古代人创建物质的精神，同时也看到了祖国的大好河山，让我懂得了珍惜，学到了许多与专业有关的学问，希望以后学校能够多支持我们，让我们有更多的机会出去实习。

个人实习总结篇二

实习让我学会了独立解决问题，也让我变得更加的成熟了。这次我的高校实习之旅，让我对理论和实践相结合有了更进一步的相识。很感谢这次实习帮助我成长了许多。

高校的实习是为了让学生能够在实践中把理论学问运用得当，让理论学问与实践活动进行结合，获得双向的胜利。经过实习，也能够积累肯定的工作阅历，为高校毕业后找工作供应便利。

时间：20xx年x月x日——x月x日

地点：xxx省xxx市xxx区xxx有限xxx

实习一共是半年，在这半年的实习中，我了解到文员这个工作并不是简洁的做做表而已，也是要去做其他工作的，主要就是帮助公司把杂务给理清了。整个实习里，我每天做的工作都特别的杂，一起先的时候，还不太适应，所以常常是会留出许多的工作到其次天才完成。半年里的实习，我还参与了公司xx培训，这帮助了我这个工作更好的进行。在做文员的过程中，我渐渐的学到了许多，尤其是做表格读的实力，学会用电脑制作不同风格的表格，更是学到了用函数制作表格，这样更加的有效率，而且还精确。当然，半年下来，这个工作，我也渐渐的熟识，全部的流程自己也都能走一遍了。虽然这份工作大多数的时候是枯燥的，因为每天都要去收集文件，要把其他人须要的文档进行打印和复印，然后整理好后在交到他们手里。除了这些工作，我还要去整理以前的报表，进行反复的确认后，在打包给领导看。每天早上我都要早早的到达办公室，把全部的绿植进行浇水和修剪。

在还没有真正接触实习的时候，觉得没什么，可是在进入实习之后，我才知道做人要虚心，因为初入职场，真的是许多都不懂，所以就要学会虚心请教。半年里，我的实习工作还算顺当。当然也有遇到过困难，但是最终都被解决了。经过了这样的一次实习，我明白将来毕业进入社会工作，我须要更加的去努力学习学问，因为社会是个看实力和实力的地方。所以实习真的让我明白了社会的残酷，它让我得到了成长，也让我从学生起先转化为一个社会人，更让我懂得了做一个成熟的人很重要。我信任有了这次实习的经验，将来我可以更适应社会。

个人实习总结篇三

会计是一门实践性很强的学科，经过三年的专业学习后，在驾驭了肯定的会计基础学问的前提下，为了进一步巩固理论学问，将理论与实践有机地结合起来，本人于20xx年xx月至xx月在xxxx公司财务部进行了一个月的专业实习。

xxxx公司(原xx厂，始建于xx年)是由xx公司、xx省内xx下属企业和衡阳xx司进行强强联合，合资组建的大型电线电缆制造企业。公司产品以“xx”牌为商标。可以生产各类电线电缆产品，其中“xx”电线荣获全国行业内产品质量奖，公司荣获“中国质量万里行全国先进单位”、“中国机械化质量信得过企业”，是省级电线电缆产品技术中心，xx省电线电缆质量监督局定点监测中心。公司拥有进出口自营权，年产销超6亿元，成为xx省电线电缆制造企业。公司采纳先进的管理方式，凭借一流的专业技术人才和丰富的生产阅历，充分发挥强强联合和集团化、集约化的优势，成为国内具有较强竞争实力的电线电缆生产企业，为国民经济和民族工业的发展做出新的贡献。

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。

在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、账簿装订，财务软件的运用，银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中，单位主要利用财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进行纳税管理，如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。

在处理日常经济业务方面，主要利用财务软件，针对实际发生经济业务进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是选购 就是销售，在进行选购 业务处理时，需进行编制选购 入库单，并核对选购 数量、金额及税额;销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，依据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账;在选购 与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特殊细心，要留意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户。除了选购 和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必需以会计制度为基础，敬重原始凭证，探究其真实性和精确性，才能更好地发挥利用财务软件的强大功能，提高我们的工作效率。

公司财务部还设有出纳及增值税发票开具处，出纳主要管理日常现金收付业务，编制现金及银行存款账等，开具收款以及票据的办理，专用收款收据需到税务局领购，且每次只能购买一本。通过出纳岗位的实习，我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中，必需核对单位的每一项税务信息，包括税号、名称、电话、地址等，在开具过程中，必需真实精确，如发生错误的增值税发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。

实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问。通过此次实习，将学校所学的会计理论学问与实际相结合起来，不仅让我们对整个会计核算流程有了具体而详细的相识，熟识了会计核算的详细工作对象，也缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离。在实习期间，主要利用真实的会计凭证及财务账表对肯定期间的经济业务进行会计核算，对于税务、银行与单位之间的重要关系有了进一步的相识，同时也更加熟识了财务软件。

实习是每个即将毕业的高校生的重要经验，通过实习，不仅培育了我的实际动手实力，也增加了我的实际操作阅历，对实际的财务工作也有了新的相识。实习让我学到了许多在课堂上学不到的学问，也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习，我对今后的学习、发展方向有了更进一步的相识：学习不仅仅学的是理论学问，更重要的是学习如何将理论学问应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。

个人实习总结篇四

1、实习目的：参观建筑构造，了解建筑装饰材料。

2、实习时间：xx年4月25日—xx年5月25日

3、实习地点：北京市朝阳区

了解了以下装饰材料；花岗岩，大理石，陶瓷地砖，木制装饰材料，塑钢门窗，油漆等的用途和特点，顶棚的构造。

自然花岗岩的特点：

第一，是它的自重大，用以房屋建筑会增加建筑物的重量；

其次，是花岗岩的硬度大，这会给开采和加工造成困难；

第三，是花岗岩岩质脆，耐火性差，当温度超过800摄氏度时，由于花岗岩中所含石英的晶态转变，造成体积膨胀，从而导致石材爆裂，失去强度。

大理石的特点：它具有花纹品种繁多，色泽艳丽，石质细腻，抗压强度较高，吸水性高，耐久性好，耐磨，耐腐蚀及不变形等优点，浅色大理石的装饰效果庄重而清雅。

深色大理石缺点：

第一是硬度较底，假如用大理石铺设地面磨光面简单损坏，其耐用年限一般在30—80年间；

其次，是抗风化实力差除了个别品种外，一般不用以室外装饰，由于大气中含有二氧化硫遇到水则变成亚硫酸，亚硫酸变成硫酸，硫酸与大理石中的碳酸钙反应生成易溶于水的硫酸钙，使大理石表面变质失去光泽，变得粗糙多孔，从而失去原有的装饰效果，在与基材粘合后，即使其含水量不大，也时常会出现局部表面的潮华现象，从而造成装饰效果的缺陷，产生潮华的缘由主要是石材本身含有易于渗入水分的空隙结构，特殊当含有可溶性碱性物质时，更简单造成这些物质的析出而产生起霜或反碱。

由于大理石的抗风化实力较差，因此在建筑中主要用以室内装饰饰面，如墙面、地面、拄面、吧台立面与台面、服务台立面与台面、高级卫生间的洗漱台面以及造型面等等。此外还可以用于制作大理石壁画、工艺画、生活用品等。

个人实习总结篇五

本次实习是材料科学与工程专业的相识实习，是学生完成学业的基本实践教学环节。实习目的是：

（1）让学生全面充分了解本专业所涉及的有关材料领域的基本状况，充分相识材料行业在整个国民经济中的重要地位和作用；

（2）比较全面地了解主要材料行业的原料特点、生产过程、生产方法及产品的应用范围；

（3）了解国内外材料行业的现状及发展前景。

（4）巩固所学基本学问、基本理论，为后续课程的学习打下良好的基础。

（5）学会查阅文献、收集资料的基本方法。

（一）实习动员，打算阶段

1．每一名学生充分相识到实习的重要性，提高实习过程中的自觉性，特殊强调实习中的组织纪律、平安、细致视察、具体记录等留意事项，以保证明习任务的顺当完成。

2．据带队老师的要求，借阅有关资料，细致阅读，熟识无机非金属材料行业的基本状况。

3．依据须要，打算好所需的全部物品。

4．讲课。通过课件、录像等手段向学生介绍主要材料的原料特点、生产过程、生产方法及产品的应用等，使学生对此有一个基本的相识。

（二）现场实习阶段

1．水泥——了解水泥厂的基本状况，包括人员、设备、产品结构、生产工艺、生产规模。

（1）水泥原料的种类及配比、破裂粉磨、烧成等工序。

（2）视察水泥原料、生料及熟料的特征。

（3）相识水泥生产过程中的主要设备，了解其型号、性能参数、应用范围及工作状况。

（4）生产经营状况。

2．玻璃（浮法玻璃）——

（1）玻璃原料的种类，原料性质对玻璃制品的影响，玻璃行业对各种原料的要求。

（2）玻璃的生产工艺，包括原料破粉碎、配料、熔融、成型。

（3）玻璃窑炉的结构、性能、工作原理、生产状况。

（4）影响玻璃质量的主要因素，产品质量检测的方法，产品的规格及用途。

（5）企业的生产经营及管理状况。

3．陶瓷（日用，建筑，特种）——

（1）陶瓷原料的种类、产地、性能、配比。

（2）生产工艺：从原料到烧成的整个过程，留意建筑陶瓷和日用陶瓷生产中的异同。

（3）釉料及坯料的组成及异同点。

（4）陶瓷生产中的主要设备的结构、工作原理、性能及参数

。（5）陶瓷用窑炉的结构、性能、产量及烧成制度，留意与其它工业窑炉的区分。

（6）陶瓷产品的种类、性能、价格、用途及销售状况。

4．耐火材料——

（1）耐火材料原料的种类、产地、主要化学成份、矿物成分，原料的性能及其与耐火材料性能之间的关系。

（2）不同类型的耐火材料的性能、应用范围。

（3）耐火材料的生产工艺过程。

（4）耐火材料生产的主要设备，其结构、工作原理及应用，窑炉的类型、结构、性能、产量、烧成制度。

（5）耐火材料制品的用途，行业标准及检测项目。

5.木塑材料——

（1）木塑材料的原料、种类、配比

（2）不同类型木塑材料的性能、应用范围

（3）木塑材料的生产工艺流程

（4）木塑材料的用途及销售状况

（5）木塑材料的发展前景及现阶段的一些问题

（三）室内整理资料，编写实习报告

依据实习所获得的资料，结合查阅的相关资料，对实习内容进行整理和归纳总结，按要求、按时独立完成实习报告的编写（可附图说明）。同时，要求每一位同学针对某一种材料设计出简洁的生产工艺流程（方框图或设备联系图），编写出简洁的设计说明书。

1．熟识和了解材料行业产业背景、应用领域，不同部门对原材料的基本要求和特别要求。

2．熟识水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料、木塑等材料的原料类型、特点、生产工艺、主要设备的性能及参数，产品的性能。

3．熟识非金属矿原材料的深加工技术、生产工艺、主要设备、产品性能与应用的关系。

4．熟识材料生产行业的经营管理手段和方法。

5．了解原料的类型及测试方法，充分相识原料性质对产品性能的影响。

6．了解当前无机非金属材料行业先进的生产技术、生产工艺、新的原料品种及新的产品类型。

7．了解无机非金属原材料及制品的检测技术、制样、选样的过程，充分相识检测对非金属原材料开发利用的重要性。

8．初步建立起无机非金属材料的工程设计意识。

9．学习编写实习报告，并提交不少于5000字的相识实习报告。

第一周一、二、三、四：实习动员、打算、讲课、看录相；

第一周五——第三周一现场实习

1、华洋陶瓷

2、中昌特种水泥

3、鲁中耐火材料

4、金晶玻璃

5、淄博庆隆木塑环保材料科技有限公司

6、统一陶瓷

7、鲲鹏新材料科技股份有限公司8、四砂泰益有限公司

第三周：编写实习报告。

学生的实习成果由指导老师会同厂方依据每位学生的实习的平常表现，实习记录及实习报告质量等方面综和评定。平常表现：20%；现场记录的完整与正确：30%；实习报告：50%。实习成果按优、良、中、及格、不及格五级制综合评定。

个人实习总结篇六

在实习过程中，仔细备课专心参加各项活动，指导老师和校领导赐予了帮忙和指导，指出不足和学习阅历。

光阴似箭，岁月如梭。实习生活中，我惊慌过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些难能珍贵的经验敦促我进步、成长；收获了很多在学校从未学过的学问，在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。胜利的经验将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经验将使我努力去变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子里奋勉向上，这一切都将成为我生命中最珍贵的财宝。

在教学方面，透过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历。并争取在以后的教化实践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足，从而不断改善自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个主角。透过与学生的接触，渐渐地相识了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己最大的努力，才能将工作做扎实，才会收获胜利的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。期间，我相识到以下几点：

教学是一个很特性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。

备课时，要明白这课教学资料是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分能够请教一些有阅历的老师。

在小学低年级段，教学资料并不多也相对较简单，大部分的学生都能很快地驾驭。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，透过练习与作业刚好巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。

这次的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。此刻，实习结束了。期间我相识到了自身的不足，我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。

个人实习总结篇七

实习生活是一块“试金石”，是加深对自我相识的重要途径。学校接触的都是理论，实践的娴熟度有待加强，我们缺少的并不是学问的储备，而是实力的积蓄。学校的学习模式和环境，缺少实际情景的见证和时间活动的参加，同学之间缺乏必要的沟通和对比，使得我们许多时候对自身的实力很难有明确的相识，实力缺陷往往被遮挡起来。而实习生活“前所未有”地考验着我们的学问迁移和运用实力、适应环境实力、应对突发事务的实力和人际关系处理方面的实力，为我们供应了不行多得的见证的机遇和平台。

通过实习我们可以用新的思维方式发觉实力上的不足，综合运用所学理论学问、方法和技能，开展实际工作、巩固专业技能，培育和强化社会沟通实力，树立欣的发展起点和目标，通过实习，相识社会的须要，发觉自身的差距，培育面对心事的正确看法和独立分析解决问题的基本实力；培育良好的职业精神，为毕业后的工作打好基础。

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。我们或许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间冷眼旁观的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的确定。做不出成果时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关切和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年赛过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了许多学问，关于做人，做事，做学问。一.

生产实习是在完成一部分专业基础课程和专业课程的学习后，进行的重要实践教学。是理论联系实际的桥梁，是增加感性认知，获得实践学问的重要途径；是熬炼动手实力，提高实际技能的重要过程。通过实习，得到专业方面的感性认知，理解相关的生产性质，特点所要驾驭的学问范畴以及相关的科学技术理论只是，管理学问等。为进行后续专业课程的学习和毕业实践环节打下良好的感性实践认知基础。

通过实习学习和了解生产组织管理等学问，培育了理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充溢。在生产劳动、生产技术教化和查询阅

读现场资料中，理论联系实际，提高我们的独立分析问题和解决问题的实力。通过现场参观，了解工厂的生产组织系统。进行平安了解工厂的各种生产措施及规章制度，保证明习平安进行，获得生产平安技术学问，培育平安生产的意识。使课堂教学的理论学问与生产实际相结合，巩固所学的理论学问，使理论紧密结合生产实践，使我们获得实际生产技术和管理学问，树立工程技术经济意识；通过现场参观、跟班劳动及专题报告，视察并驾驭主要设备安装与检修的一般步骤和方法，以及生产运行管理的基本操作规程等，培育我们独立思索以及分析问题和解决工程实际问题的工作实力，为后续专业课程的学习打下基础。

河南其次火电建设公司是中国电力建设集团有限公司的全资子公司，具有国家电力工程施工总承包壹级资质、送变电工程专业承包壹级资质、电力工程调试甲级资质等多项资质，主要可担当各种类型火电、核电、风电、太阳能发电等电源安装、调试工程，担当各种电压等级输变电线路项目总承包、变电站整体安装工程和线路运行维护业务，担当高压管道工厂化配制等业务。公司注册资本金22188万元，拥有大型施工机械240余台（套），可同时担当4台101万千瓦机组、4台60万千瓦机组工程施工和调试任务。

河南其次火电建设公司前身成立于1949年7月，是新中国第一支火电施工队伍。成立60多年来，转战南北，驰骋八方，踪迹踏遍祖国各地，并胜利跻身海外市场，先后安装大中小火电机组240余台，计3800多万干瓦，架设线路4200多公里，变电站120多座，是一家技术先进、管理科学、信誉良好、实力雄厚、功绩卓著的大型电力施工企业。

改革开放以来，公司严格遵循iso9000质量管理、ohsms职业健康平安管理和iso14000环境管理三合一认证体系，实施了标准化管理，经营、生产管理水平不断迈上新台阶。公司注意增加自我发展实力和市场竞争实力，主动推动改革创新，调整内部结构，优化资源配置，开展多种经营，企业规模由小到大，业务由少到多，实力由弱到强，目前已发展成为一个集大型火电安装、调试，电网施工、运维，风电、生物质发电等新能源建设，脱硫、脱硝、焦熄余热发电等环保工程建设，钢结构、电除尘设备、铁塔、线杆加工制作，中学低压管道工厂化配制及机械租赁、交通运输、物业管理、化学清洗、科技开发等业务为一体的大型综合性经济实体。

国家“十一五”期间，公司确立了建设“三精一强”现代公司的战略目标，实施了“三步走”的发展战略，提炼了以“真诚敬业共同成长”为核心理念的企业“真诚文化”。企业经过再次创业，通过了激烈市场竞争的洗礼，目前已形成了电源施工及维护、电网施工及维护（“双施双维”）、多种经营“三足鼎立”的多元化发展格局。

公司承揽的电源建设工程屡获殊荣。公司安装了国内第一座火力发电厂——辽宁阜新电厂，建成华中电网第一台基建达标机组——洛阳首阳山电厂，高标准完成第一座国内自主设计、自己制造的60万千瓦超临界发电机组——沁北电厂的施工，并获得“中国电力优质工程奖”和“国家建筑工程鲁班奖”；安阳电厂八期改扩建工程荣获“国家优质工程银质奖章”；湖北襄樊电厂

4×30万千瓦机组荣获“国家优质工程金质奖章”；禹州电厂一期2×35万千瓦工程被国家电力公司命名为“全国平安文明示范工程”，并获得“国家建筑工程鲁班奖”；三门峡60万千瓦机组工程4号机组设备安装获20xx年度“中国电力优质工程奖”、“国家优质工程银质奖章”；鹤壁电厂三期2×60万千瓦机组工程、南阳天益2×60万千瓦机组工程、沁北电厂二期2×60万千瓦机组工程均获20xx年度“中国电力优质工程奖”“国家优质工程银质奖章”、；开封京源2×60万千瓦机组扩建工程荣获20xx年“国家优质工程银质奖章”；华电漯河2×39万千瓦热电工程荣获20xx年“国家优质工程银质奖章”。公司20xx年安装投运的新密电厂2期、沁北电厂3期101万千瓦机组，囊括了国产百万千瓦机组全部两种炉型——“塔式炉”和“∏型炉”，积累了丰富的施工管理阅历。

公司电网建设成就非凡。所属的电网公司具有成熟的输变电施工阅历，可担当各种电压等级输变电线路及变电站总承包施工，以及500千伏线路运行维护业务。公司先后架设线路4200多公里，其中500千伏线路工程达1400余公里，220千伏线路工程2500余公里。三门峡火电厂2×60万千瓦机组500千伏送电工程、新密电厂2×30万千瓦机组220千伏epc总承包工程、陇海铁路电气化配套线路工程、京广铁路电气化配套线路工程、三门峡水电厂送电线路、首阳山电厂配套送电线路、三门峡火电厂配套送电线路、安阳电厂送电线路等项目均为国家重点工程。11019年竣工的220千伏薜淮线（全长103公里）达标投产，是河南省其次条通过省电力质检中心站达标投产验收的输电线路，110千伏苗留线、110千伏浚高线、110千伏高淇线、220千伏安汤线、220千伏安韩线、220千伏三高线、220千伏五龙线均创省优质工程。20xx年以来的220千伏祥崔线、漯淮线均获省公司“达标投产工程”，漯淮线获河南省电力公司

20xx年度“优质工程奖”和20xx年度“河南省用户满足工程奖”。220千伏信息线获河南省电力公司20xx年度“优质工程奖”。500千伏白宛线工程获20xx年度“中国电力优质工程奖”称号、国家电网公司“平安管理流淌红旗”称号、河南省电力公司“平安文明施工工地”、“优秀项目部”称号。

公司多经产业蓬勃发展。公司下属河南金源电力有限公司，设备先进、实力雄厚、生产专业化、科学化，具有设计和制造输电线路铁塔、微波塔、电除尘和大型钢结构的实力。拥有从法国进口的国际最先进的厚壁窄间隙大口径管道自动焊机

，并拥有国内先进水平的h型钢生产线和铁塔生产线，可进行大型钢结构加工制作，年设计生产钢结构实力达1万余吨、生产各种铁塔及钢管塔4000多吨、弯制101万千瓦及以下发电机组全套中频弯管及工厂化配管实力、60万千瓦及以下锅炉过热器、再热器、省煤器制造，产品的各项技术指标均达到或超过了国家标准要求。其铁塔、电杆系列产品被国家经贸委举荐入网适用，异种钢焊接于11017年获“华中网局科技项目二等奖”。公司产品远销30多个国家和地区，赢得了广阔用户的信任和赞誉。公司还有与陇海铁路、京广铁路大动脉相连的自备铁路专用线，可为广阔用户提高快捷优质的服务。满意业主期望，信守合同要求，履行服务承诺，追求利益共赢，是我公司长期奉行的宗旨，也是全体员工的行为准则。公司愿以牢靠的信誉，合理的造价，优质的工程和良好的服务，满意业主的愿望和要求，在中国电力建设集团有限公司的领导下，愿竭诚与国内外行业伙伴亲密合作，共同缔造中国电力建设事业美妙的将来！

1、实习生必需严格要求自己，树立吃苦耐劳的精神，增加集体观念、劳动观念和社会主义事业心、责任感；虚心听从院内外实习指导老师的指导，根据实习安排的要求全面完成实习任务。

2、遵守实习的各项规章制度，听从实习组的统一支配和统一指挥。未经实习指导老师允许，不得独自行动。

3、实习期间，要严格遵守实习单位的规定和纪律，确保平安。未经允许不得擅自操作机器设备。对实习期间违反纪律者，指导老师要指责教化和肃穆处理。对情节严峻、经教化不改者，指导老师有权停止其实习，令其返校听候处理。实习期间，学生因违反实习纪律和平安规则造成自身损害的由学生本人负责，造成他人损害和国家的经济损失，由学生本人及家长担当相应的经济和法律责任。

4、实习期间，原则上不准请假，更不得无故不参与实习。若因故因病不能参与者，必需持有关单位或县级以上医疗部门的证明向指导老师请假，经系领导同意并报教务处审批后方能准假，事后要补实习。无故不参与实习，推迟到实习地点或提前返院、回家者，以旷课论处。缺席累计达到总实习时间三分之一及以上者，实习成果作不及格处理。

5、实习不及格不能补考，必需重修。重修实习只限一次，所需费用由本人自理。非单独考核成果的实习，其成果按肯定比例计入相应课程的学期总成果。

6、按时完成实习安排规定的实习项目，完成各项实习要求。

7、维护学院荣誉，发扬团结友爱精神，留意搞好与实习单位的关系。在完成实习任务的状况下，主动帮助实习单位参与一些力所能及的公益活动。

8、毕业生的毕业实习时间是第八学期的前四周，实习方式是分散加集中。毕业生在第七学期末把实习单位名称、校外实习指导老师及联系方式、单位具体地址及固定电话和个人联系电话报给校内实习指导老师。否则若学生自行联系不到实习单位，必需在第八学期开学前返校与指导老师联系落实；照实习期间变更个人实习单位及校外指导老师的同学，要刚好与校内实习指导老师联系。

9、校外实习学生自行联系实习单位原则上要专业对口或专业相近。

10、学生在实习期间，应遵守国家各项法律法规，不做任何作奸犯科之事，树立平安防范意识，留意人身及设备平安；要严格遵守所在实习单位的规章制度、劳动纪律和平安生产规定，敬重所在单位的领导、技术人员及工人师傅，听从实习支配，仔细学习，礼貌待人，爱惜公物。

河南其次火电建设公司焦作项目部

电厂的生产过程

火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成；最终通过发电机将机械能转变成电能。

火力发电厂的原料就是原煤。原煤一般用火车运输到发电厂的储煤场，再用输煤皮带输送到煤斗。原煤从煤都落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分别器分别后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所须要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外，另一部分干脆引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分别出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最终由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒（飞灰）则随烟气带走，经除尘器分别后也送到灰渣沟。锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物（灰、渣、烟气）的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀作功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝聚冷却成水，此凝聚水称为主凝聚水。主凝聚水通过凝聚水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中通过接着加热除去溶于水中的各种气体（主要是氧气）。经化学车间处理后的补给水（软水）与主凝聚水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，汽轮机高压部分抽出肯定的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。

循环水泵将冷却水（又称循环水）送往凝聚器，汲取乏气热量后，在缺水的地区或离河道较远的电厂，则须要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备，从而实现闭式循环冷却水系统。经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供应的过程。因此火力发电厂是由炉，机，电三大部分和各自相应的协助设备及系统组成的困难的能源转换的动力厂。

凝汽器

高温加热器给水泵除氧器低压加热器

动力部分主要设备

火电厂主要由三大设备组成：锅炉、汽轮机和电机。

1.锅炉

锅炉是由燃烧室和烟道组成，主要任务是使燃料通过燃烧将化学能转化为热能，从而获得肯定数量和质量的蒸汽，其燃烧室是由水冷壁，下降管、联箱和气包组成。受热面，形成循环系统。在烟道中布置着过热器、省煤器和空气预热器等设备汲取烟道中的余热，降低排烟温度，节约燃料，削减煤耗，提高锅炉利用效率。

火电厂中锅炉完成就是通过燃烧，把燃料的化学能转换成热能的能量转换过程。在锅炉机组中的.能量转换包括三个过程：燃料的燃烧过程、传热过程和水的汽化过程。燃料和空气中的氧，在锅炉燃烧室中混合，氧化燃烧，生成高温烟气，这个过程就是燃烧过程。高温烟气通过锅炉的各个受热面传热，将热能传给锅炉的工质——水。水吸热后汽化变成饱和蒸汽，饱和蒸汽进一步吸热变成高温的过热蒸汽，这就是传热与水的汽化过程。整个锅炉由锅炉本体和协助设备两部分组成。

锅炉本体：锅炉本体是锅炉设备的主要部分，是由“锅”和“炉”两部分组成的。“锅”是汽水系统，它主要任务是吸引收燃料放出的热量，使水加热、蒸发并最终变成具有肯定参数的过热蒸汽。它由省煤器、汽包、下降管、联箱、水冷壁、过热器和再热器等设备及其连接管道和阀门组成。

(1)省煤器。位于锅炉尾部垂直烟道，利用烟气余热加热锅炉给水，降低排烟温度，提高锅炉效率，节约燃料。

(2)汽包。位于锅炉顶部，是一个圆筒形的承压容器，其下是水，上部是汽，它接受省煤器的来水，同时又与下降管、联箱、水冷壁共同组成水循环回路。水在水冷壁中吸热而生成的汽水混合物汇合于汽包，经汽水分别后向过热器输送饱和蒸汽。

(3)下降管。是水冷壁的供水管道，其作用是把汽包中的水引入下联箱再安排到各个水冷壁管中。分小直径分散下降管和大直径集中下降管两种。小直径下降管管径小，对水循环不利。

(4)水冷壁下联箱。联箱主要作用是将质汇合起来，或将工质通过联箱通过联箱重新安排到其它管道中。水冷壁下联箱是一根较粗两端封闭的管子，其作用是把下降管与水冷壁连接在一起，以便起到汇合、混合、再安排工质的作用。

(5)水冷壁。位于炉膛四周，其主要任务是汲取炉内的辐射热，使水蒸发，它是现代锅炉的主要受热面，同时还可以爱护炉墙。

(6)过热器。其作用是将汽包来的饱和蒸汽加热上成具有肯定温度的过热蒸汽。

(7)再热器。其作用是将汽轮机中做过部分功的蒸汽再次进行加热升温，然后再送到汽轮

个人实习总结篇八

认知实习是专业教学安排中的重要组成部分，它为实现专业培育目标起着重要作用，也是一次重要感性相识，为专业课学习以及毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。认知实习学生是以技术人员助手的身份参与现场生产和管理工作，在实习中应深化实际，仔细实习，获得干脆学问，巩固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培育和熬炼独立分析问题和解决问题的实力。

其主要目的：

1、通过实习，使学生了解原材料选择与运用性能之间的关系;了解常见材料加工设备、材料的加工工艺，以及现代化管理方法等。丰富和扩高校生的专业学问领域;

2、通过认知实习，使学生对材料的成分，微观组织，加工工艺与性能之间的关系等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容;

3、培育学生视察问题、解决问题和向生产实际学习的实力和方法。培育学生的团结合作精神，坚固树立学生的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用;

4、通过现场让学生了解材料相关企业的组织机构及企业经营管理方式;使学生学习到广阔工人的优秀品质，并树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。

1、以铜管生产线的布局，铜管生产加工为例，了解材料加工过程的一般工艺流程及其规范;

2、对各个生产环节进行具体的参加、考察;

3、学习1~2个主要工种的加工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;

4、了解工厂的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解各个分厂的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围;

5、了解新技术、新工艺、新材料及现代加工管理方法等的应用，了解生产与管理的新规范;

6、参加现场组织的技术沟通、学术探讨会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与平安管理等;

7、了解产品销售中各方(生产商、物流货运方、政府管理部分，买方)的职责;

表一第一批学生实习内容及进度

实习单位实习时间实习内容带队老师

桂林漓佳金属有限责任公司第一天平安教化及专题(60人)

其次天熔铸生产(30人)

第三天冲压车间(30人)

第四天拉伸车间(30人)

桂林矿产地质

探讨院第五天超硬材料制备合成(30人)

第六天人工晶体制备合成(30人)

第七天超硬刀具与金刚石工具(30人)

桂林国际电线电缆集团公司

第八天1、铜芯、铝芯线材的拉丝工艺及模具;

2、铜芯、铝芯线材的热处理工艺;

3、电线电缆制备工艺(60人)

桂林漓江通信集团公司第九天1、板料冲压、折弯等工艺及设备;

2、注塑工艺、模具及设备(60人)

备注：第十天进行实习总结。

表二其次批学生实习内容及进度

实习单位实习时间实习内容带队老师

桂林漓佳公司第一天平安教化及专题(60人)

桂林矿产地质

探讨院

其次天超硬材料制备合成(30人)

第三天人工晶体制备合成(30人)

第四天超硬刀具与金刚石工具(30人)

桂林漓佳金属有限责任公司第五天熔铸生产(30人)

第六天冲压车间(30人)

第七天拉伸车间(30人)

桂林国际电线电缆集团公司

第八天1、芯、铝芯线材的拉丝工艺及模具;

2、芯、铝芯线材的热处理工艺;

3、电线电缆制备工艺(60人)

桂林漓江通信集团公司第九天1、料冲压、折弯等工艺及其设备;

2、注塑工艺、模具及设备(60人)

备注：第十天进行实习总结。

相识实习可实行集中和分散相结合的形式。在教研室的指导下，激励学生自己联系实习地点，将相识实习、毕业设计与今后工作相联系，选择专业对口、重视人才、发展势头好的先进企业或工厂进行毕业实习，建立与用人单位的联系和相互了解，为今后的工作奠定基础。

实习时间为两周(10个工作日)，实习学生应参考本大纲和实习安排支配，由带队老师落实实习内容和进程。

学生返校后，由教研室组成考核小组，结合实际的实习报告和小结及厂方看法进行口试并评定成果，考核不合格则视为相识实习成果不及格。

认知实习应进行严格的考核并评定成果。评定成果的主要依据是认知实习成果的质量、认知实习的看法和完成的工作量以及在认知实习过程中的主动性和创建性。

1、实习成果评定依据以下几个方面的内容：

①实习报告;

②实习日记;

③工地实习指导人评语;

④实习出勤表;

⑤实习答辩状况。

2、实习成果按五级分评定(优、良、中、及格、不及格)。

3、学生实习成果按下列标准进行评定;

①评为“优”的条件：

a、实习报告内容完整，有1~2个主要工种生产全过程的书面总结，有工艺设计文件拟定或执行状况的调查或现场生产管理调查报告，有对实习内容的相识和体会;

b、实习单位反映好;

c、实习日记完整、记录清晰真实;

d、答辩问题约有90%以上正确。

②评为“良”的条件：

a、实习日记完整、记录清晰;

b、实习报告内容基本完整，有1~2个工种生产全过程的书面总结，有对实习内容的相识和体会;

c、实习单位反映好;

d、答辩问题有80%正确。

③评为“中”的条件：

a、实习日记完整、记录清晰;

b、实习报告内容基本完整，有1~2个工种生产全过程的书面总结;

c、单位反映好;

d、答辩问题有70%正确。

④评为“及格”的条件：

a、实习日记完整、记录尚清晰;

b实习报告只有二个工种生产全过程的书面总结;

c、实习单位反映较好;

d、答辩问题有60%正确。

⑤具有下列状况之一者定为“不及格”：

a、实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或者无实习报告。不能参与答辩以不及格处理;

b、实习单位反映不好;

c、在认知实习中严峻违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果的学生。不予答辩，并以不及格论处;

d、答辩问题有50%以上不正确，经答辩小组探讨不能通过者，成果不及格者必需补做。

①依据本大纲关于实习内容的规定，每个学生必需作好实习笔记，并写好专业实践日记;

②书面总结(5000字左右)，其内容包括：⑴实习单位的状况介绍;⑵回顾实习内容;⑶实习心得和体会;⑷对工厂技术问题的分析与建议。

③在每个学生书面总结的基础上组织座谈各自的心得、体会及对今后实习工作的合理建议。

指导老师依据学生的实习状况和实习日记以及实习报告完成状况，采纳口试的方法进行考核，评定实习成果。

个人实习总结篇九

时间飞逝，转瞬间，两个月的实习期结束了，似乎昨天才刚刚进入实习学校，也似乎才刚刚适应了实习的工作，却猝不及防的结束了，有许多不舍与牵挂，但更多的是感谢，感谢两个月以来，指导老师的悉心指导，同学们的朝昔相伴，同事间的互帮互助，一切都让我感觉到了和谐和暖和，更让我在短短的两个月当中，收获颇丰。接下来，我就我所从事的班级工作谈谈两个月以来我的成长。

在刚进入实习班级的第一周，我的指导老师便起先耐性的告知我班主任都有哪些常规的工作，而且还在第一天就让我听了外教的课，可以说，在中加班实习，与本部有很大的不同，这里不同于传统的教学，中加班遵照的是加拿大的办学模式，学生们会有许多的外教课，在外教课当中他们会学习加拿大的教材，课程的模式等也完全遵照加拿大的教学模式，但中方老师也起到不行忽视的作用，由于采纳加拿大的教学模式，所以书本等都是全英的额，因此，对学生的英语水平要求极高，学生要在听说读写方面全面提升自己，那么提升学生的英语水平的重担便落在了中方老师的身上，班主任也都是任课老师，所以仔细的备课和讲课便也是我的实习工作之一，但除了老师的本职工作讲课之外，班主任还担当着许多班级的责任和义务，可以说，班主任就像是班级的管家一样，关注着学生方方面面的问题，接下来，我就按时间依次系统的总结一下班主任的工作，当然这些工作都是我之前没有接触过的，但在这两个月当中，我真真实切的爱上了班主任的工作。

班主任的工作是从每天早晨起先的，每天早上7点40班主任准时到达班级进行班级管理，首先考察出勤状况，将7点40之后到的学生下来，以便提示，假如有学生没有按时出席，要刚好与家长取得联系，考察学生原委是什么缘由没有刚好出席或不出席，以便刚好在上课时通知外教，以便于外教记录，以免影响学生的成果，接下来便是准时到教室听课，中方老师除了要上好自己的课之外，还要在上课过程中全程听外教讲课，以便在学生无理解学问点或语言点时刚好为学生解惑，但要在这个过程当中渐渐培育学生主动问外教的实力和主动性，这是一个度的把握，更是一种实力。

当然，在外教课当中，也要仔细的听外教课，将学问融会贯穿，除此之外，在外教课过程当中一个更重要的工作便是监管学生，提示那些不仔细听课上课的学生，让他们刚好回到听课的状态当中，同时仔细的视察学生，视察他们的上课听课状态，作业完成状况，课堂反应等，从而思索如何提升他们的成果等，这些都是班主任上课须要思索和视察的点，除此之外，有时外教可能会进行考试，在考试过程中，中方老师和外教一起完成课堂的监考工作，监督学生课桌内不行以留有相关的资料等，当然，中加班的学生素养都很高，这些都不用提示便可以自觉做到。

在完成课堂的听课工作之后，由于我所实习的班级是十二年级，全部每天的最终一节课是自习以便让他们完成作业，班主任在看自习当中也是至关重要，要时刻提示学生学习，不要做与学习无关的事情，高效利用自习时间，在放学的时候看值日生值日并对值日生值日状况进行检查，要求值日生将班级地扫干净，拖干净，垃圾倒掉，断电，关窗关门，同时对外教老师进行清扫，标准和班级教室是一样的，班主任须在看学生做完这些工作之后，检查完，离开教室。

在两个月当中，我主动的从事着这些工作，并在这些常规的工作当中找到了乐趣，看着学生们一点一点进步，看着他们一步一步成长，对于班主任工作充溢热忱的我也不断的起先思索如何更好的了解学生，让他们有进一步的进步。在视察不同的学生时我发觉中加的学生有一个很突出的特点，他们思维活跃，主动主动，创建力强，既能独立完成任务，又可以在小组活动当中发挥着重要的作用，他们在初中之前接受的是传统的中国式教化，在中学时起先接触国外的教化，但是结果是特别好的，我看到了他们身上中西方教化结合的才智结晶，我看到了一种新的希望，有一天当我有幸成为真正的班主任时，我信任有这两个月的经验，我肯定会成为一名优秀而且有想法有目标的班主任。

两个月的实习结束了，但我的老师生涯才刚刚起先，感谢两个月以来我的指导老师所赐予我的一切，，方得始终，我会始终牢记自己想成为班主任的一腔热忱，在成为班主任之后不懈努力，为教化事业贡献一份力气！

个人实习总结篇十

通过对北京道路的实地实习相识，使我对马路的路基处理、沥青路面的施工、道路的设计与施工以及其它马路相关设施的设计与布置，有了一次全面的感性相识，加深了我们对所学课程学问的理解，使学习和实践相结合。

11月18号至11月22号。

北京市交通。

北京市全市面积16800平方公里，规划市区基本上由城近郊八个区组成，面积约1010平方公里。由市中心向外依次有二环、三环、四环及五环(又称马路一环)，其中二环内为老城区，面积62平方公里，三环内为建成区，面积约150平方公里。北京市总人口1101多万，其中城市人口732万。另据调查，作为闻名旅游城市和全国政治、文化中心的北京，年平均流淌人口总数达350多万。但是，北京市人口分布极不匀称，70%的常住人口和几乎全部的流淌人口集中在不足全市面积10%的规划市区内，造成市区特殊是三环以内的市中心区人多地少、车多路少、“求”大于“供”的冲突极为突出。

发呈现状：

1、城市结构与土地利用形态

从城市规模的变迁来看，北京市不规则扩张不太明显，战略上的区域规划也并不发达，城市基本上在一个中心以圈团模式发展，市中心还有相当一部分用地属于居住和工业用地。

2、城市交通基础设施建设状况

近几年北京市政府下大力进行道路建设，特殊是11019年打通了平安大街、菜市口南大街;修建了白颐路、三里河东路等一大批主干道;对二、三环路进行了大规模的改造，包括改建西直门、大北窑等多座立交桥，封堵了上百个出入口，将二环路和三环路改建为半封闭的快速路，车辆行驶速度可提高30%;四环快速路于去年建成通车，五环马路线也修建了一部分，并完善了环路之间的快速联络线，对22条相关道路进行整治、展宽，打通断头路。

3、车辆增长与交通流量增长状况

2002年7月，北京市机动车保有量从11015年末的89.4万辆增加到180万辆，其中70%以上又都拥在三环路以内;而截止到2000年底，北京非机动车(主要是自行车)近1010万辆。2002年6月底，北京的私人机动车近110万辆，占机动车保有量的61%，其中私人小型客车超过56万辆。目前，北京市车辆增长速度为15%，而道路长度和道路面积的年平均增加率仅为1.2%和3.7%，车流量年增长速度已达18%。

4、公共交通发展状况

近十几年来，随着城市建设规模扩大，城市人口增长快速，常住人口突破1101万，流淌人口突破350万，市区建成区以每年近11平方公里的速度扩展。这些因素促成出行需求的成倍增长，而公共电汽车近十年间只增加不到10%，只占全市机动车总量的4.23%。

5、交通环境爱护发展状况

机动车由于燃烧石油，排放尾气，造成环境污染。北京是世界上环境污染严峻城市之一。

存在的问题：

1、城市交通路网布局不尽合理，城市主干线交通严峻堵塞，车行速度缓慢北京的交通结构

是在旧城棋盘式街道常规交通为主的基础上发展起来的，尽管北京建成二环、三环快速路和几条放射的高速马路，但在城区目前缺少南北、东西贯穿交通干线，致使北京城区的主干道、次干道和支路间没有形成综合的道路网络系统。另外，北京市道路增长速度远低于机动车增长速度，道路的发展不能完全满意机动车发展的须要;所以，交通流量的增大使一些路口、路段长期处于饱和状态，导致交通严峻拥堵。

2、交通资源有待更合理地利用

北京目前存在单位内部车辆、小型车辆(含大量的出租车)所占比重大，但担当交通运量的比重小;由于投资更新资金不足使得大容量、便捷的公共交通发展缓慢。

3、停车设施严峻不足，交通管理设施落后

由于建设项目的投资者没有严格按有关规定修建停车设施或已建的室内停车设施改作它用，现行的停车收费与停车场管理政策难以形成对投资者的回报，这些缘由致使汽车停车设施严峻短缺，随意占用公共道路，造成很多地区交通混乱。

4、交通秩序混乱，交通法规观念淡漠，促使恶性交通事故增加据北京市市政工程设计探讨总院最近关于“北京城市环路交通事故分析”的探讨结果，在快速环路——二环路上的交通事故可分为三种主要形态：

⑴追尾事故——后车撞前车;

⑵并线违章——发生刮蹭事故;

⑶并线频繁——跟车过近。北京交通管理部门的统计资料表明，本市小公共、出租车占全市机动车的10%，但违章却占30%。

1、加快轨道交通建设

北京目前的经济发展水平还相对落后，但发展速度快，土地开发强度也越来越高。国际阅历表明高密度的土地开发离开轨道交通的支持，是不行能比较好地解决通勤问题的。尽管北京轨道交通的建设受制于经济发展的水平，但是非但不能减缓其建设的速度，反而应当通过多种途径加快轨道交通的建设：

⑴进行市郊铁道、城市轨道交通和公交专用道系统的一体化公交线网规划;

⑵合理确定轨道交通线路的优先依次;

⑶广开渠道筹集资金，加快轨道交通建设;⑷探讨公共交通管理的一体化问题，实施公共交通一票制，建立便利的公共交通利用环境和高效的公共交通经营管理模式。

2、完善路网建设，优先发展公共客运交通

要解决北京交通拥堵状况，必需抓紧道路建设，完善市区道路网，在规划完成环路建设的同时，也要抓紧进行放射线、联络线、次干线等道路的建设，并规划建设大型换乘枢纽，以尽快形成综合的道路网络系统。此外，还应当限制私人小汽车的发展，优先发展公共客运交通，提高公共交通的行车速度，使公交网络布局与城市用地开发利用相协调，公交线路布设与城市客流流向相一样。

3、在基础设施的建设中注入绿色交通意识、交通工程的整体美学意识

随着交通工程科学的发展、社会的进步，人们对城市环境的要求越来越高，对人、车、路以及交通环境的美学要求也越来越剧烈。再加之2024年奥运会在北京召开，为了给世人呈现一个新北京新奥运的印象，绿色意识和美学意识贯穿于大都市的基础设施建设之中就成了城市交通基础设施建设的必定要求。

4、提高管理科学化水平，完善道路交通组织管理系统

主要包括路网车流组织方案预评价模型研制;路网运行状态实时监控技术;路上意外事务的紧急处置手段与实施方案;停车管理对策(各类停车车位规划设计标准、建设与管理责任主体的划分、停车设施布局、公用停车车位收费标准及体内停车管理方法等)。

5、实施可持续发展战略，主动开展交通污染防治探讨

应仔细探讨交通污染特征和污染预料方法。针对污染源头和已发生的污染，应制定防治和降低污染的措施。对重大建设项目应开展交通环境影响评价，提出防止污染和环境管理措施。

6、树立正确的交通意识和法制观念

要提高全民遵守交通法规的意识，必需要加强交通法规学问的宣扬，加大执法监管力度，使广阔行人和车辆驾驶人员能自觉遵守交通法规，以充分地利用现有的交通资源，进一步提高现有道路交通设施的供应实力。

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力。我很珍惜学校为我们支配实习这理论与现实连接的重要环节，这为我们以后再施工企业单位奠定了坚实的基础，总之要感谢学校在为迎合市场需求，促进学生实践实力所支配的这段实习，我将恒久珍惜这段经验。

总之，在这次实习中，我们的各个方面都有了进步，信任这次实习给我们带来的经验肯定可以为我们将来的学习和生活供应很大的帮助!

个人实习总结篇十一

读了三年的高校，然而大多数人对本专业的相识还是寥寥无几，在编程与软件测试四周缠绕不定。大二期末学院曾要求我们做一个关于计算机行业前景探讨的报告，但由于当时所学学问涉及本专业学问不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来。许多同学心里面对于本专业始终很茫然。

什么是计算机科学与技术？主要从事什么样的工作？本专业前途如何？带着这些问题，我们参与了这次的实习。本次实习在主管马楠老师、瞿浩、杜强和宋林四个老师带领下进行，计算机科学与技术总共四个班，110几人参与实习，我们小班四十多个人，预定为三个礼拜完成。由于所学专业的特点，我们实习的地点定为学校，环境其实挺好，机房可以二十四小时供应空调，而且只要学生情愿学习，老师都会在休息时间出现在机房。又遇暑假，其他年级的同学都已离开学校，人少就免了打搅，清静的很，真是学习的好机会。

通过这次实习，我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决方法有了一个较为全面的理解。巩固专业学问的同时也增加了行业责任感，实习的日子里也加深了同学友情，熬炼了团队精神。现将实习的个人感想如下：

在这三个礼拜的时间中，我复习了曾经学过的编程语言c＃，让我对c＃在相识的基础上，又具备了用c＃开发windows应用程序和web应用程序的实力。

我们小组的名字为powerbeggar，顾名思义，power有力气的（力气来源于团结）故寓意我们小组成员的团结；beggar乞丐，powerbeggar即：有力气的乞丐！但“此乞丐非彼乞丐”！传统意义上的的乞丐是叫花，但是，我们觉得：理论与实际有很大的差距，课内与课外有很大的区分，基于这一点，我们认为我们很缺乏“实战阅历”。与此同时，也暗含了我们对于学问的渴求；另外，还隐含了我们在这个过程中不怕苦不怕累的艰苦奋斗的革命精神！

在此次实习过程中，我们每个人都把自己当成是公司研发部的一员，我们每天坚持按时上下班，甚至有时还会早到或者加班，合理的支配自己的工作时间，在指导老师的支配下劲量做到劳逸结合，时而做个小嬉戏放松我们自己的大脑，随后便尽快让大脑做到高速运转，我对自己技术上的特点作一个概括。娴熟的编写具体设计和测试设计文档；，asp，javascript编程；娴熟驾驭sqlserver20xx，复习并驾驭了简洁的sql语句；熟识windows应用系统的开发，开发语言为c#。

最终总结一下我在此次实习过程中的收获主要有四个方面：一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了此次实习的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习过程中成立一个小团队，彼此之间相互沟通，相互帮助，为了我们的目标而努力，让我看到了大家对于工作的热忱，还有每个人的工作实力。四是为毕业论文积累了素材和资料。

个人实习总结篇十二

由于系领导的高度重视、实习单位的主动支持和实习师生的共同努力，20xx届本科毕业生实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些题目。本届毕业实习全面落实了实习安排，使实习治理得到了规范，实习教学质量得到了进步，并得出一些建设性的建议。

1、实习时间20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，共七周。

2、实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点，区外7个实习点。详细实习地点详见附件一，20xx届本科毕业生实习状况统计表。

3、实习内容

实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别

4、实习人数

（1）实习学生。20xx届三个毕业班的131名学生全部参与了实习。

（2）实习指导老师。共17人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课老师及相关行政职员全部参与了实习指导工作。

5、实习形式

依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书）。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人（31个实习点），毕业设计24人（1个实习点）。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。

6、实习成果数据统计

（1）收到32个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成果全部合格。

（2）收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。

（3）收到实习老师每人一份实习报告总结，共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、实力、纪律状况和基础学问把握程度的评价。二是结合实习单位的看法，对自己指导的每个学生给出综合实习成果。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的题目提出改进看法或建议等。全体学生综合实习成果全部合格。

达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟识和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。

1、工作实力。在实习过程中，尽大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政治理、财务治理、生产运作治理、人力资源治理等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。实习单位的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的组织实力和沟通实力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多公道化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。

2、实习方式。实习单位指定指导职员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上放工，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导职员的一样好评。

3、实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所进步，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是进步了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

4、组织治理。实习领导小组成员亲身到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的题目，总结、沟通工作阅历。

指导老师们在整个实习过程中尽