2023-2024学年天津市滨海新区枫叶国际校中考试题猜想语文试卷含解析_第1页
2023-2024学年天津市滨海新区枫叶国际校中考试题猜想语文试卷含解析_第2页
2023-2024学年天津市滨海新区枫叶国际校中考试题猜想语文试卷含解析_第3页
2023-2024学年天津市滨海新区枫叶国际校中考试题猜想语文试卷含解析_第4页
2023-2024学年天津市滨海新区枫叶国际校中考试题猜想语文试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年天津市滨海新区枫叶国际校中考试题猜想语文试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1.对名著中人物和情节的描述不正确的一项是()A.孙悟空曾被封为齐天大圣,猪八戒原是天蓬元帅,沙僧做过卷帘大将,但后来他们都做了唐僧的徒弟,随唐僧西天取经,(《西游记》)B.诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利,如:火烧博望坡,火烧新野,火烧赤壁,火烧连营七百里等。(《三国演义》C.武松是一位豪侠之士,他景阳冈打虎是“勇”的表现,醉打蒋门神是“义”的驱使,斗杀西门庆是“恨”的宣泄。(《水浒传》)D.祥子到曹家拉包月,曹先生一家对他很好,很尊重他。一天夜里,祥子拉曹先生回家,不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了,但曹先生丝毫也没有怪他。(《骆驼祥子》)2.将下列句子组成一段话,排序恰当的一项是()①笑是一种最为简单而有效的健身运动。②腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,而且对胃、肠等脏器也是一种极好的按摩。③开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。④一张一弛之间,劳累的肌肉在运动中得以放松。⑤大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。A.①③⑤②④B.③④⑤②①C.③①⑤④②D.①③⑤④②3.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()A.商酌(zhuó)桑梓沮丧(jǔ)不可思议B.褴褛(lǚ)葳蕤磕绊(bàn)自出新裁C.嫡传(dí)玄虚鹰隼(sǔn)眼花缭乱D.拮据(jí)热忱鄙薄(bó)重峦叠障4.籍阅读下面的文字,完成小题。最近,一款名为“旅行青蛙”的游戏风靡一时。这只“特立独行”的青蛙与你全程没有交流,你能做的:①就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”养它,然后发现它一声不响地离开,再等它默默无闻地归来。养蛙,养娃,相似的读音,勾勒出的是相似的生活场景。回看你为这只蛙所做的一切,也像极了自己的父母。傍晚归家,推开家门,总会看到餐桌上摆好了准备已久的可口饭菜;②离开家乡,奔向远方,日益年迈的父母总是帮我们整理行囊、③多备些衣物吃食等等,将这份家的温暖尽力延续得久一点。这份长情的付出,不也就是游戏内外并无二致的父母深情?④1.文段中加点的词语,运用不正确的一项是A.风靡一时 B.默默无闻 C.勾勒 D.延续2.文段中画线的标点,使用有误的一项是A.① B.② C.③ D.④5.填空。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:______________,_________。《蒹葭》中,“____________,____________,____________,____________”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美,刻画出了可望而不可即的美好意境。秋瑾在《满江红》一词中用典故表达自己对时局忧虑的句子:_____________,____________。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限心酸,流露出内心愤懑不平的诗句是:___________________________,_______________。《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:_________,_______。6.阅读下面语段,按要求作答。卢俊义道:“若是免的此难,当以厚报。”吴用道:“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来,便去白粉壁上写。吴用为什么让卢俊义将“四句卦歌”写在墙上?请简述。二、阅读7.文言文阅读,完成后面小题至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君……来焦山有四快事:观返照吸江亭,青山落日,烟水苍茫中,居然米家父子①笔意;晚望月孝然祠外,太虚一碧,长江万里,无复微云点缀;听晚梵声出松杪②,悠然有遗世之想;晓起观海门日出,始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定。《瘗鹤铭》③在雷轰石下,惊涛骇浪,朝夕喷激,予来游于冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致④,实无不幸也。①米家父子:米芾父子。②杪(miǎo):树梢。③《瘗(yì)鹤铭》:六朝摩崖石刻。④披剔尽致:仔细而详尽的地阅览、观赏。1.解释文中加点的词。①春和景明___________②沙鸥翔集____________③悉成明霞___________④得踏危石____________2.将下列句子翻译成现代汉语。①浮光跃金,静影沉璧。②始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈。3.根据乙文内容填空。游焦山四件快事:_______——晚望月孝然祠外——_________——晓起观海门日出4.甲乙两文都描写了明丽壮阔之景,但作者的写作意图有所不同,请简述。8.阅读文段,回答问题钟离意,字于阿,会稽山阴人也,少为郡督邮,太守甚贤之,遂任以县事。举孝廉,再迁,辟大司徒侯霸府,诏部①送徒②诣河内,时冬寒,徒病不能行。路过弘农,意辄移③属县使作徒衣,县不得已与之,而上书言状,意亦具以闻。光武得奏。以视侯霸,曰:“君所使掾④何乃仁于用心?诚良吏也!”后除瑕丘令。县民防广为父报仇,系狱,其母病死,广哭泣不食。意怜伤之,乃听广归家,使得殡敛。丞掾皆争,意曰:“罪自我归,义不累下。”遂遣之,广敛母讫,果还入狱。意密以状闻,广竟得以减死论。显宗即位,征为尚书。时交趾太中张恢,坐臧⑤千金,征还伏法,以资物薄入大司农,诏班⑥赐群臣。意得珠玑,悉以委地而不拜赐。帝怪而问其故。对日:“臣闻孔子忍渴于盗泉之水,曾参回车于胜母之闾,恶其名也。此臧秽之宝,诚不敢拜。”帝嗟叹曰:“清乎尚书之言!”乃更以库钱三十万赐意。(选自《后汉书·钟离意传》,有改动)[注1①部:总领,统帅。②徒:囚徒。③移:递送文书。④掾:属官:属员。⑤坐臧:犯了贪赃罪。⑥班:分。1.下列各组句子中加点字词的含义和用法相同的一项是()A.太守甚贤之/贤哉,回也。B.意辄移属县使作徒衣/安陵君因使唐雎使于秦。C.君所使掾何乃仁于用心?诚良吏也/此诚危急存亡之秋也。D.帝怪而问其故/而两狼之并驱如故。2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是()例句:意得珠玑,悉以委地而不拜赐A.则凡可以得生者何不用也。B.俯身倾耳以请。C.故临崩寄臣以大事也。D.皆以美于徐公。3.翻译下列句子帝嗟叹曰:“清乎尚书之言!”乃更以库钱三十万赐意。4.光武帝为什么称钟离意“仁于用心”(请用原文回答)?请结合文章内容,分析钟离意还具有怎样的品质?9.阅读下列文言文,完成后面问题愚公移山(节选)北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。有妇人昼日置小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰⑭来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几②其一就惧;而儿痴,竟不知。虎亦寻卒去。意③虎之食人,先被之以威,而不惧之人,威亦无所施欤!注释:①浣衣:洗衣服。②庶几:差不多,有那么一点。在这里是“希望”的意思③意:估计。1.解释下列加点词语的含义。惩山北之塞()(2)固不可彻()甚矣,汝之不惠()(4)虎亦寻卒去()2.翻译下列文言语句。曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧。3.下列说法正确的是()A.甲文中愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同,但对移山都持否定态度。B.乙文中“虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之”,此句可以看出:面对凶猛的老虎,妇人急中生智,跳到水里躲起来,其反应之敏捷,动作之迅速令人称赞。C.甲乙两文均运用对比衬托的写法来突出人物的形象。D.甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅历颇深,也很天真可爱。4.(小题4)甲文愚公“老骥伏枥,志在千里”,乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此,你有何感想?请简要谈谈。10.阅读《回美的故乡探亲》,完成小题。回美的故乡探亲吕胜中每当我踏上安塞的土地,总有一种回到故乡的感觉。街上的熟人很多,他们向我点头微笑,不时有人问:“你回来了?”吸引我常“回来”的,是数不清的爱美的故乡,数不清的爱美的母亲。那次我初来安塞,在县文化馆里,见到正在剪纸作画的几十位巧人。她们见自己做的这些粗手大脚的东西竟引来了北京的人看,很是兴奋,但看着我路上碰破的头和穿着的邋遢,又很不理解。年龄颇大的曹佃祥问我:“你犯什么错误了,孩子?”我打趣说:“我犯了不轻的错误,罚回老家改造来了。”高金爱问:“我们说话你嗨哈嗨不哈(解下解不下)?”我听成“害怕不害怕”,就答道;“一点儿也不害怕!”于是大家笑得前仰后合。我在她们中的“改造”就这样在轻快的气氛中开始了。我看着那一双双粗糙的手剪花、描色,听她们唱着古老的歌:“养女子,要巧的,石榴牡丹冒铰的……”经典中给予我的关于“美术”二字的理解彻底被摧毁。在安塞,美的创造能力曾是一个女人完善与否的重要标志,而审美,正在人与精神的对话之中。她们平常剪纸、绣花、绘画,并非为“登上大雅之堂”展览,每年换一次窗纸,旧花儿就撕下来扔掉了;绣一个俊美的肚兜儿,掩藏在贴身的最里边,可不能随便让外人看见;画在箱子上、炕围上的装饰,那才叫真正的“农民画”,使得屋里既明亮好看,又花不了多少钱,更重要的是自己在全新创造的过程中,获得了美的体验。曹佃祥剪花时似乎忘记了手指上的病痛,吵吵嚷嚷的高金爱在画花花时的那股专注劲儿,连旁人喊她都听不见。白凤兰平时就不善言传,她正摆《天河配》中的云钩钩和喜鹊,心随着云的飞腾,鸟的疾飞在天外游转。而胡风莲剪起花来,或张着嘴巴,或紧咬牙关,在对现实世界忘却的状态中,进入自我创作的理想天国……那个小人人因何三张脸?这座屋又因何从外面看到里面?鱼身上因何长着几多绽开的荷花?碗口圆圆的,因何把碗底画成一条直线?嘿!如果不换个脑袋,还的确不可理解她们造出来的那些希奇古怪的形。第二次来安塞,是除夕的傍晚。当我坐到曹佃祥大娘家的炕头时,不消一会儿工夫,土窑里面就挤满了看热闹的乡亲。曹佃祥的儿子六娃叫着这些不请自来的客人,我们便也跟着六娃甜丝丝地叫着“二姐夫”“三姐夫”“四大娘”“五虐虐”打招呼,一下子生人就熟了。二姐夫和三姐夫才推辞了几句就唱开了酸曲,我也扯着破锣嗓子唱开了流行歌曲,因为我不唱,那个常在没人处哼哼的二婶子是不肯当众唱的。穷乐呵一通宵,第二天便挨家串门去,三四天后又跟着腰鼓队“沿门子①”。和村民们一起生活的日子里,我常在想:尚未摆脱清苦的高原人民,支持他们在现实面前生存下去的力量何在?那些大娘婶子们在自己创造的“艺术品”中,摒除辛酸和眼泪的大度何在?在与艺术之外的人的接触中,我看到了一种精神的闪光。砖窑湾镇新庄子村高克孝大哥的窑洞,装饰的就像西洋玻璃镶嵌画一样漂亮。他老爹的父亲(恕我记不住名字了)是个1935年入党的“老党”,并是最早组织合作社的老社长。我和他见面时,他寿衣都准备好了,整天躺在炕上喘不开气,却非要和我谝②。一谈起闹革命送情报来,激动得哮喘也顾不上喘了。现在他并没有什么与村人两样的待遇,却无一点儿怨气。我甚至还有点挑拨性地说:“国家不该忘记你。”他平淡得像一碗水,说:“那闹革命也不是给我自己闹的。如今比我过得差的有的是。”奉献对于陕北人来说,已成为世界观的重要部分;而一切的索取,都靠着双双粗壮的、纤细的、笨拙的、灵巧的手。我有时不知不觉地爬上塬③的最高处,鸟瞰眼底的万千世象。这高原人司空见惯的宏伟景观,连同他们居住的塬的洞穴,是那博大胸怀和抗争精神的最好体现。因而,现实在人的心里淡化了,理想在他们的艺术中得到最纯美的表现——正是这种尽善尽美的理想境界,支持着我们的民族不断摆脱着黑暗走向文明,不断否定着自己的愚昧走向今天和未来。第三次来安塞……第四次来安塞……我熟悉的几位剪花大娘,已有曹佃祥、胡凤莲相继去世了,其他传统功力较强的巧手们也都在安排着晚年。民间传统的审美趣味已经在发生着巨大的改变——那二姐夫、三姐夫及他们的子孙们,或许渐已看不上老祖宗传下来的这种用剪子剜出来的花,也不穿绣着鱼儿戏莲的红囊肚了。叹息了许久我终于不再叹息,因为这些艺术的母亲们留给后世的,不仅是一朵贴在窗上的花,一朵绣在衣上的云,也不仅是个招魂的抓髻娃娃或供在案前的花馍,那其中蕴含着的,有我们古老民族创造和审美最本原的精气神韵。民族的后代身上流动着母亲的血液,必然会以自己创造的活力,把艺术的本原精神奉献给人类文化的今天和未来。1988年12月10日于北京注释:①沿门子,陕北农村秧歌队每年春节挨家挨户去拜年。②谝(piǎn),方言,显示、夸耀。③塬,中国西北黄土高原地区因冲刷形成的高地,呈台状,四边陡,顶上平。1.作者多次踏上安塞的土地,回美的故乡探亲,结识了那里的人,重新认识了美,请你用自己的话概括这一过程。2.本文的语言表达精彩传神,意蕴丰富,请从⑥⑦两段中任选一处语句进行赏析。3.请从下列三个关键词中选取一个,从帮助理解本文的中心角度设计问题并做简要说明。创造美传统关键词:问题:说明:11.阅读下面文段,完成下面小题,卖白菜莫言①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:②“社斗,去找个篓子来吧……”③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。⑦终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”⑨“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根,将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”⑪母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。⑫“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。⑬“你自己算就是了。”我说。⑭老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。⑮等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:⑯“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”⑰“娘,”我哭着说,“我……”⑱“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。1.文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。故事情节“我”的心情母亲下决心卖白菜不舍“我”不小心摔白菜③①厌恶②气愤白菜被老太太退回④2.文章第⑦段刻画了一个老太太形象,请你结合全文说说小说着力描写这个老太太的用意是什么?3.下面的两个句子都写到了母亲的泪,其蕴含的意味有何不同?(1)母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭。(2)“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。4.文章结尾写到“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。三、应用12.阅读下面材料,完成下列小题。材料一:微信支付(https://)是腾讯集团旗下中国领先的第三方支付平台,一直致力于为用户和企业提供安全、便捷、专业的在线支付服务。以“微信支付,不止支付”为核心理念,为个人用户创造了多种便民服务和应用场景,为各类企业以及小微商户提供专业的收款能力,运营能力,资金结算解决方案,以及安全保障。企业、商品、门店、用户已经通过微信连在了一起,让智慧生活,变成了现实。以微信支付为核心的“智慧生活解决方案”至今已覆盖数百万门店、30多个行业,用户可以使用微信支付来看病、购物、吃饭、旅游、交水电费等,微信支付已深入生活的方方面面。微信支付自2013年8月正式上线以来,从支付开始,逐步深入生活,成为新商业价值的牵引器。2014年春节,微信红包第一次爆发;2014年1月,微信支付与滴滴合作引爆打车市场;2014年3月,微信支付向商户全面开放;2014年8月,微信支付智慧生活解决方案发布;201年春节,微信春晚“摇一摇”,向全国人民发放5亿现金红包;201年9月,微信支付面向服务商全面开放;201年11月,正式开放跨境支付能力;202年4月,推出微信支付星火计划,扶持服务商成长;202年9月,“微信买单”功能上线,零门槛接入,帮助中小商户甩掉技术包袱;202年12月,腾讯移动支付月活跃账户及日均支付交易笔数均超过6亿;203年7月3日,微信支付上线全新微信支付境外开放平台,降低境外商户接入门槛;204年6月,腾讯移动支付业务活跃账户已逾8亿。材料二:对于“微信支付”部分调查结果如下:你使用微信支付的主要原因是[多选题]选项小计比例方便快捷4241.58%新鲜事物有好奇心3837.62%亲朋好友的推荐3837.62%优惠活动3231.68%本题有效填写人次101您认为微信支付能否保障您的隐私安全[单选题]选项小计比例完全能够保障32.83%基本能够保障5554.46%基本不能保障2322.77%完全不能保障65.94%本题有效填写人次101您认为微信支付的客户会越来越多吗[单选题]选项小计比例会6867.33%不会3332.67%本题有效填写人次101材料三:支付场景不断丰富,持续培养用户习惯“微信智慧行业解决方案”实现了对日常生活场景的全覆盖,是商家获得下一单生意的起点。零售、餐饮等高频消费行业成为用户习惯培养的重要切口。从微信支付日、微信支付美食日、到无现金日,微信支付团队集合实体门店商家,以体验带动消费回归线下,激活了传统线下实体商业。社交支付融入生活,发展成特有文化社交属性带动了微信支付的持续增长,从微信红包“逢节必涨”可以看出,微信红包已经不仅是“春节”独有的亮点,每逢节日发微信红包已经逐渐成为用户习惯和文化现象。坚持极致开放原则,推动生态式发展微信智慧工坊发布了“支付+会员”解决方案,输出商业服务能力,更好地服务商家,让第三方、商家积极自主地参与到微信支付的生态构建中,是近年来微信支付在各行各业井喷式增长的重要助推因素。微信支付给自己归纳了四大价值,分别是“社交支付”、“便捷交易”、“产业升级”、“生态激活”。从一开始,它的野心,早就超出支付本身。1.什么是微信支付?2.微信支付有哪些优点?3.开服装店的张阿姨,如何用微信支付业务来吸引顾客,请你给她提几条建议。4.结合材料,下列表述正确的一项是()A.以微信支付为核心的“智慧生活解决方案”至今已覆盖数百万门店、各行各业,微信支付已深入生活的方方面面。B.2014年春节,微信红包第一次爆发;201年春节,微信春晚“摇一摇”,向全国人民发放5亿现金红包;每逢节日发微信红包已经逐渐成为用户习惯和文化现象。C.虽然有“微信支付日”“微信支付美食日”“无现金日”等活动,对激活传统线下实体商业并无帮助。D.文中接受调查的大部分人认为微信支付的客户会越来越多,超过半数的人认为微信支付能够保障隐私安全,因此,我们可以放心使用微信支付,而不需要任何保障措施。四、综合性学习与写作13.阅读下面文字,根据要求作文。“奋然”:奋发、奋激。明代归有光曾说:天下之事,因循则无一事可为;奋然为之,亦未必难。意思是:世上的事情,因循守旧就没有什么事可以做了;大胆努力去做,也未必就困难。生活里,学习中,事业上,每个人、集体、民族,甚而国家,都会有面临旧习、困境、坎坷、险阻……一座座“高峰”拦路,我们是选择退缩,还是“奋然为之”?请以“奋然”为话题,写一篇文章。要求:①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案一、积累1、B【解析】

B项错误,“火烧连营七百里”的是陆逊,不是诸葛亮。2、A【解析】试题分析:考查句子顺序的排列。阅读文本内容可知,这五个句子是说明笑的功用的。中心句是第①句,应排在首句;第③句是对第①句的具体说明;第⑤句是连接第③句和第②句的过渡句;第④句是归结说明笑的效果的,当放在最后。据此,句子的正确顺序是:①③⑤②④。故答案为A。3、D【解析】

试题分析:D.拮据(jí)-(jié)、重峦叠障-重峦叠嶂。据此,答案为D。4、1.B2.A【解析】

1.B加点的词语运用不正确。默默无闻:无声无息,没人知道。指没有什么名声。这里与“名声”没关系。所以应改为“悄无声息”。2.A画线的标点使用有误。把“你能做的”后的冒号改为逗号即可。后面有“就是”一词,所以不用提示。5、(1)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西(2)蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方(3)四面楚歌终破楚,八年风味徒思浙(4)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身(5)非淡泊无以明志,非宁静无以致远【解析】

此题考查的是名句的默写。需要注意“蒹葭”、“徒”的书写。理解型默写抓关键词:(1)“对友人的深切同情”,(2)“露珠化作白霜”,(3)“对时局忧虑”,(4)“内心愤懑不平”,(5)“志当存高远”。6、吴用在卦歌中暗藏“卢俊义反”四字,欲陷卢俊义“谋反”之罪。【解析】

结合平时的积累和题干要求,仔细阅读文本,概括分析即可。卢俊义,绰号“玉麒麟”,武艺高强,棍棒天下无双,江湖人称“河北三绝”。原本是河北大名府富商,因为宋江喜爱他的才华,想邀请他上山,便派军师吴用与李逵假装算命先生与哑道童混入卢府为其算命,吴用在卢俊义府上设计让卢俊义写下一首藏头反诗。吴用的四句卦歌其实是首藏头诗,四句诗的首字连在一起便暗藏“卢俊义反”的玄机。二、阅读7、1.①日光②停歇③全,都④能够2.①水面上浮动的月光闪着金色,静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。②开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒,忽然间腾跃而起几千丈高。3.①观返照吸江亭听晚梵声出松杪4.甲文描写了明丽壮阔之景,引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。【解析】1.本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“得”是“能够”。2.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。跃:闪着;璧:玉璧;始:开始;数:几。点睛:翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是:首先找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅;然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。3.本题考查学生提取并概括文章信息的能力。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。通译全文,根据第一段中四个并列的句子可以提炼出四件快事:观返照吸江亭;晚望月孝然祠外;听晚梵声出松杪;晓起观海门日出。4.本题考查学生文言文比较阅读的能力。细读文本,然后正确翻译,结合作者的写作背景具体分析作答即可。甲文写景是为了引出迁客骚人的览物之情,为下文表现自己的政治抱负做铺垫;乙文则纯为写景,字里行间洋溢着作者对自然风光的喜爱之情。(甲)选自《范文正公集》作者:范仲淹年代:北宋(乙)选自《》作者:王士禛年代:清参考译文:(甲)到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣(真是)无穷无尽啊!(这时)登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?(是由于)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧……(乙)来焦山有四件令人高兴的事:观看夕阳返照在吸江亭的美景。青青的山峰映照着落日,沧海烟云一片烟波浩渺的景象,像是米家父子的笔法创造的意境。晚上在孝然祠外观看月色,天空碧蓝,万里长空,没有一丝云彩。听那诵经的声间从松树梢间传来,让人有出落凡尘的想法。早晨起来观看海门日出,(太阳)刚开始从远处的树林中稍微露出一点红晕的光,忽然间腾跃而起几千丈高。光芒照射在水中,一下子全都变成了明亮、摇曳多姿、荡漾的霞光。《瘗鹤铭》在雷轰石的下面,惊涛骇浪早晚喷涌和激荡。我是在十一月的时候来游玩的,江水刚落潮,于是能够登上潮汐的石头之上,仔细而详尽地阅览、观赏。实在是有幸呀。8、1.C2.C3.显宗感叹到:“尚书的话多么清廉啊!”于是改用库银30万赐给钟离意。4.意辄移属县使作徒衣。清正、清廉,勇于担当。【解析】1.A项的“贤”解释为:贤能/高尚的品质;B项的“使”解释为:让/出使C项的“诚”解释为:实在,的确。D项的“故”解释为:原因/原来。故选C。2.例句的以解释为:把。A项的“以”解释为:用来;B项的“以”解释为:用来;C项的“以”解释为:把;D项的“以”解释为:认为。选C。3.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“嗟”感叹;“乃”,于是;“更”,改。4.要求学生在理解文本的基础上分析。结合“路过弘农,意辄移③属县使作徒衣,县不得已与之,而上书言状,意亦具以闻。”分析,光武帝称钟离意“仁于用心”的原因是:意辄移属县使作徒衣。结合“臣闻孔子忍渴于盗泉之水,曾参回车于胜母之闾,恶其名也。此臧秽之宝,诚不敢拜。”分析:为官清廉;结合“罪自我归,义不累下。”得出:敢于担当。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考译文:钟离意,字子阿,会稽山阴人。年少时任郡督邮。太守认为他很贤能,就委任他管县里的事。钟离意被举荐为孝廉,再次升迁,征召到大司徒侯霸幕府。朝廷下诏令他押送囚徒到河内,时值隆冬天寒,囚徒患病不能行走。路过弘农县时,钟离意就让县里替囚徒制做棉衣,县里不得已把棉衣给了他,但上书朝廷汇报了事情的经过,钟离意也将全部情况上报。光武帝得到奏章,给侯霸看,并说:“你所派的属下用心怎么这么仁慈,的确是个好官吏。”钟离意后来授职为瑕丘县令。有个叫檀建的小吏偷窃县里的东西,钟离意屏退左右私自问供,檀建叩头服罪,钟离意不忍心加刑罚,遣送他回家令他长期休假。檀建的父亲听到了,替檀建安排了酒席,对他说:“我听说无道之君用刀杀人,有道之君用义代替杀人。你有罪,命该如此。”于是令檀建服药而死。建武二十五年(公元50年),钟离意升为堂邑县令。县民防广为父报仇,被捕入狱,他的母亲病死了,防广哭泣不吃饭。钟离意同情他,于是让防广回家,使他能为母亲办理丧事。县丞都争论不能放人,钟离意说:“罪人是我放回的,我坚守信义,决不连累你们。”于是就放他走了。防广安葬母亲后,果然回来坐牢。钟离意秘密地上报其事,防广竟减除了死罪。显宗即位后,钟离意被征拜为尚书。当时交阯太守张恢,因贪赃千金之罪,被召回京师处死。把家庭资财登记没收交大司农府,朝廷下诏将赃物赐给群臣。钟离意得到一些珠宝,全部放到地上而不拜赐。显宗奇怪而问其原故,钟离意回答说:“我听说孔子忍渴不饮盗泉之水,曾参听到‘胜母’的地名而回车,是厌恶其坏名声。这些肮脏的宝物,的确不敢拜受。”显宗感叹道:“尚书的话多么清廉啊!”于是改用库钱30万赐给钟离意9、1.(1)苦于(2)通(3)通“慧”,聪明。(4)不久(每小题5.5分)6.(7.2.1)连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋怎么样呢?(2)老虎把孩子看了很久,甚至用脑袋去碰他们,希望其中有一个害怕。3.C4.提示:人生有时会遇到如大山一般的艰难险阻,甚至是突如其来的灾难,只要我们有信心,有毅力,镇定自若,勇敢无畏,就能克服困难,战胜灾难。【解析】1.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。本题中,“惩”,苦于;“惠”是通假字,通“慧”,聪明。“寻”,古今异义词,不久。2.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文翻译时以直译为主、意译为辅,遵循“信、达、雅”的原则,可具体运用“留、补、删、换、调”五种方法;同时要注意词性活用、省略句、倒装句等特殊情况。(1)句:曾:读zēng,副词,加强否定语气,连…都…这里;如……何:固定结构,把……怎么样;(2)句:熟:古今异义,仔细;以:用;庶几:在这里是“希望”的意思。3.本题考查学生对文言文内容的理解能力。A.愚公之妻提出疑问,是担心关爱愚公,并不反对移山;B.“面对凶猛的老虎,妇人急中生智,跳到水里躲起来,其反应之敏捷,动作之迅速令人称赞”理解是错误的;D.甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅历颇深这一说法有误。故选C。4.本题为开放性试题。回答时根据题干要求,结合文章内容和自身感悟,言之成理即可。示例:文中两人年龄悬殊较大,一个是生平多阅历,志向远大的老人;而另一个却是天真、懵懂、好奇、无知的小孩。愚公是知其难而为之,小孩是不知而不畏。两人的共同点就是不惧怕困难。愚公认为“子子孙孙无穷匮也。”乙文作者也议论到,“意虎之食人,先被之以威,而不惧之人,威亦无所施欤!”他们的事例告诉我们,人生路上难免会遭受大大小小的挫折,这些挫折可能使人一蹶不振,但也可能会锻炼人的意志,只要我们坚信阳光总在风雨后,面对挫折困难无所畏惧,就会成功。【点睛】参考译文:甲:北山下面有个名叫愚公的人,年纪快到95岁了,在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道,就召集全家人商量说:“我跟你们尽力挖平险峻的大山,使道路一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说:“凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋怎么样呢?再说,往哪儿搁挖下来的土和石头?”众人说:“把它扔到渤海的边上,隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山,凿石头,挖土,用箕畚装土石运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁,蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季,才能往返一次。河曲的智叟讥笑愚公,阻止他干这件事,说:“你简直太愚蠢了!就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?”北山愚公长叹说:“你的思想真顽固,顽固得没法开窍,连孤儿寡妇都比不上。即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?”河曲智叟无话可答。乙:有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上,而自己去河边洗衣服。老虎从山上跑了下来,妇人慌忙地潜入水里来躲避老虎,两个小孩还是像刚才一样在沙滩上玩耍。老虎仔细地盯着他们看了很久,甚至用头来触碰他们,希望让其中一个能够感到害怕,可是小孩很天真,最终还是不知道害怕,最后,老虎终于离开了。估计老虎吃人,先要对人施加威风来吓唬人;可是(对于)不害怕的人,它的威风也就没有施展的地方!10、1.示例:①初识善良安塞人,摧毁对美术的传统理解;②深入交往,理解美就是在创造中获得了美的体验;③再到安塞,理解质朴、纯洁的安塞人奉献、勇于抗争的精神影响了美的创造中。④认识到发自本源精神的美以精神的方式得以传承。2.示例:抓住胡风莲剪纸时的动作细节,写出了她在艺术创作时的专注与投入,表现了民间艺术家在全新创造的过程中,获得了美的体验。3.示例:关键词:传统问题:随着时代的发展,传统艺术将何去何从?说明:随着时代的发展,传统艺术的形式可能会逐渐消失,但其中蕴含着的我们古老民族创造和审美最本原的精气神韵,必然会奉献给人类文化的今天和未来。【解析】1.本题考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文,逐段了解基本意思,特别是主要段落、层次的内容。在此基础上,审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可依据文章所叙写的“我看着那一双双粗糙的手剪花、描色……经典中给予我的关于‘美术’二字的理解彻底被摧毁。”“在安塞,美的创造能力曾是一个女人完善与否的重要标志,而审美,正在人与精神的对话之中。……更重要的是自己在全新创造的过程中,获得了美的体验。”“我有时不知不觉地爬上塬的最高处,鸟瞰眼底的万千世象。……是那博大胸怀和抗争精神的最好体现。因而,现实在人的心里淡化了,理想在他们的艺术中得到最纯美的表现”“民族的后代身上流动着母亲的血液,必然会以自己创造的活力,把艺术的本原精神奉献给人类文化的今天和未来。”这些内容概括作答。2.体会重要语句,品味语言表达艺术。赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。本题要求从⑥⑦两段中任选一处语句进行赏析,如:第⑥段中“曹佃祥剪花时……吵吵嚷嚷的高金爱在画花花时……白凤兰……而胡风莲剪起花来……”运用排比的修辞,写出几位剪花大娘在全新创造“美”的过程中认真、专注的情景。条理清晰,节奏鲜明,增强语势,抒发了作者强烈的赞美之情。答案不唯一。3.本题考查设计问题。要求从帮助理解本文的中心角度设计问题并做简要说明。首先要理解文章主旨。本文作者多次踏上安塞的土地,回美的故乡探亲,结识了那里的人,认识了“美”。安塞剪纸是我国民间艺术宝库中的精华之一,其中凝聚着民族的性格、民族的精神、民族的真善美。由于受现代经济文化和生活方式的冲击,安塞剪纸的传承与发展也面临着严峻挑战。我们要不满足于传承,同时不断推陈出新,即创新。创新方面如:构图新颖化,线条流畅化,色彩明快化等。挖掘其深刻的思想内涵,吟咏生命、民族繁衍和美好愿望的主题,体现出其丰富的创造意义。如选择关键词“美”:问题:安塞的剪纸艺术,神奇而美丽,它的观赏价值和收藏价值体现在哪里?说明:安塞的剪纸艺术,质朴而倔强,它是安塞人性格的真实写照和对美好生活的向往和追求。安塞剪纸形式多样,内容丰富,花鸟鱼虫,花果蔬菜,家畜走兽,人物树木,集中体现了安塞人民的生活方式和风情习俗,带有浓厚的欢乐和吉祥色彩。答案不唯一,言之有理即可。11、1.①老太太挑白菜②“我”赌气多算老太太一毛钱③自责④沉痛(懊悔)2.写这个挑剔的老太太,一是用老太太挑三拣四、挑剔的形象衬托了母亲的善良;二是推动情节的发展:激起“我”对老太太的“恶感”,为下文“我”多算一毛钱埋下伏笔。3.(1)母亲为家境的贫穷、日子的艰难而忧伤,但泪水没有落下来,体现了她的坚强。(2)前文写母亲面对困境,一筹莫展时都没有流泪,现在母亲流泪是为儿子不诚实,多要了老太太的钱而感到羞愧,也是对“我”的失望、责备、痛心,体现了母亲善良诚实的品质。4.①由于看不惯老太太的做法,“我”赌气多收了老太太一毛钱,结果事情败露,白菜被退回,这让母亲在人前丧失了诚信,失去了尊严。②这使一向坚强的母亲万分痛苦,首次流泪。“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、自责不已。【解析】1.要求学生仔细阅读文本,从整体上把握文章脉络。本选文主要叙述了我12岁那年,母亲为了能过年而忍痛下决心卖掉家中准备包饺子的白菜的过程:母亲决心卖白菜--“我”不小心摔了白菜--老太太挑白菜--算错账--白菜被退回。根据情节分析可知与情节相对应的人物心理:不舍--自责--厌恶--气愤--沉痛。然后填空即可。2.要求学生掌握文章中次要人物的作用。一般是:侧面衬托,个性鲜明:埋下伏笔,推动情节;升华主题,画龙点睛。结合本文分析,写这个挑剔的老太太,一是用老太太挑三拣四、挑剔的形象衬托了母亲的善良;二是推动情节的发展:激起“我”对老太太的“恶感”,为下文“我”多算一毛钱埋下伏笔。3.要求学生从母亲的性格特点分析。(1)句中的“湿漉漉的”表现了母亲因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺子而深深自责,突出了母亲对孩子的爱。但她并没有流泪,又可以看出母亲面对生活苦难的执着坚强。(2)句中的“两行眼泪就挂在了腮上”,写出了母亲流泪是为儿子不诚实,多要了老太太的钱而感到羞愧,也是对“我”的失望、责备、痛心,体现了母亲善良诚实的品质。4.要求学生仔细阅读文本,从原文中可以找到,结合“当我多算了一毛钱后,‘你今天让娘丢了脸……’母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上”,我因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责;我对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚;我因辜负了母亲平时的教育,做事出格,让母亲失望而感到懊悔;我因欺骗伤害了母亲,但又无法弥补而痛苦。三、应用12、1.微信支付是腾讯集团旗下中国领先的第三方支付平台,一直致力于为用户和企业提供安全、便捷、专业的在线支付服务。2.①结账交易方便快捷;②微信支付已深入生活的方方面面,让智慧生活,变成了现实;③发展社交生活,成为特有文化;④有利于产业升级、生态激活。3.示例:①可以借助微信支付推广通过微信红包的形式积攒用户群,可以给用户发红包;②微信支付后立即成为会员,参与各项优惠活动;③可以设立微信支付公众号,在平台上推出新品,推介相关知识,或针对顾客反馈的意见对服务进行改善。4.B【解析】1.考查对“微信支付”概念的把握。通读文章后,根据题干要求找到答案区域并提取是作答的关键。如可提取材料一“微信支付(https://)是腾讯集团旗下中国领先的第三方支付平台,一直致力于为用户和企业提供安全、便捷、专业的在线支付服务”一句整理即可。2.筛选信息有三个原则:带着题目,通读全文,把握大意。对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言。快速浏览全文,验证答案。如可分析材料一“为各类企业以及小微商户提供专业的收款能力,运营能力,资金结算解决方案,以及安全保障……用户可以使用微信支付来看病、购物、吃饭、旅游、交水电费等,微信支付已深入生活的方方面面”,材料三“社交支付融入生活,发展成特有文化”“坚持极致开放原则,推动生态式发展”“微信支付给自己归纳了四大价值,分别是‘社交支付’、‘便捷交易’、‘产业升级’、‘生态激活’”等句,即可整理出正确答案。3.考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文,运用原文所讲的相关知识,来给开服装店的张阿姨提建议。告知张阿姨在做生意时如何用微信支付业务来吸引顾客。此题的答案比较开放,所提建议合理即可。如通过微信红包的形式积攒用户群,设立微信支付公众号,在平台上推出新品等。4.A“各行各业”错。原句是“以微信支付为核心的‘智慧生活解决方案’至今已覆盖数百万门店、30多个行业,用户可以使用微信支付来看病、购物、吃饭、旅游、交水电费等,微信支付已深入生活的方方面面”。“30多个行业”代表不了“各行各业”。C“对激活传统线下实体商业并无帮助”错。原句是“从微信支付日、微信支付美食日、到无现金日,微信支付团队集合实体门店商家,以体验带动消费回归线下,激活了传统线下实体商业”。D“不需要任何保障措施”错。微信支付也需要安规操作,否则也是有风险的。四、综合性学习与写作13、佳作赏析:奋然为之,赢未来奋然是一种勇气,是开拓进取的坚持,是勇于追求的风范。年少青春的我们,只有大胆努力地去做,终会发现:奋然为之,才能赢取未来。在我们即将面临的人生旅途中,困难与挫折常在,奋斗一时也许不能有所获得,但不努力就注定一无所获。奋斗是人生的关键“变量”,许多人正是靠着奋斗实现了人生的“逆袭”。勇做生命的强者,在坎坷道路上奋然勇为,赢得辉煌的未来。想到那些赢得未来的人,都曾在自己的生命中勇敢地奋然过。已经去世的残疾作家史铁生,患有尿毒症等严重疾病,他自我解嘲说自己“职业是生病,业余在写作”,对于时时可能夺去自己生命的疾病,他奋然为之,《命若琴弦》《我与地坛》留下了他的辉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论