一上语文阅读练习

一上语文阅读练习做阅读练习的方法：１、看短文，了解内容。２、看问题，知道问了什么。３、去短文中找答案。４、完成问题。５、检查。莲蓬湖水绿，荷叶红，花儿谢了结莲蓬，好似浴室莲蓬头，用它沐浴可不成，里面睡着莲子娃，白白胖胖像花生。１．我发现这首诗中表示颜色的词语有

、

、

。２．在儿歌中————像————。————像————。不怕冷松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。我们年龄〔líng〕小，风吹雪打锻(duàn)炼(liàn)好。1、这一小节有〔〕句话。2、短文中讲〔〕不怕冷，〔〕不怕冷和〔〕不怕冷。金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有〔〕段话。 2、文中的金鱼有〔〕种颜色。3、金鱼的形状有〔〕的，有〔〕的，也有〔〕的4、你最喜欢的金鱼是〔〕小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮助想方法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1、短文共有〔〕个自然段，第二自然段有〔〕句话。2小山羊送给小白兔什么花，请用“——”把答案在文中划出来。3、根据短文内容填空。〔〕花早晨开，〔〕花中午开，〔〕花晚上开。4、我最喜欢〔〕花，因为〔〕。小兔的生日6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。1、小兔的生日是

。2、

、

、

、

和

都来祝小兔生日快乐。3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“~~~”线把这个句子画下来。4、小朋友，你的生日是几月几日？我的生日是

公园里四季都有花：春天有粉红的桃花，夏天有雪白的莲花，秋天有金黄的菊花，冬天有淡黄的腊梅花。五颜六色，好看极了！1、这段话一共有〔〕句话。2、用“○”圈出表示季节的词。3、用“—”画出表示颜色的词。我还能写出表示颜色的词夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有〔〕句。2、用“~~~~~”划出第2、3两句句子。3、石榴花在〔〕开放。它的花蕊是〔〕的，花朵是〔〕的。4、我喜欢石榴花是因为〔〕。5、石榴花很多，从〔〕、〔〕等词可以看出。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有〔〕话。〔2分〕2、读了短文，我知道了：〔3分〕〔１〕西红柿的()好吃。〔２〕萝卜的()好吃。〔３〕白菜的()好吃。人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。1、这是一首儿歌，一共有句话。2、填空：〔1〕人有两件宝是指和。做工靠，思考靠。〔2〕做事情要用又用。这样才能。3、词语搭配：〔1〕认真地劳动〔2〕一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有〔〕段，请标出来。2.填空。〔〕的步子〔〕的贝壳〔〕的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像〔〕。春天来了春天来了，春天来了。大地从睡(shuì)梦中渐渐苏(sū)醒(xǐng)。花儿露(lù)出甜甜的笑脸。鸟儿们唱起了动听的歌曲。小朋友们排(pái)着整(zhěng)齐(qí)的队伍，高快乐兴的去春游。春天真是一个美丽又可爱的季节。1、这篇(piān)文章一共有〔〕自然段。2、第二自然段一共有〔〕句话。3、连一连。大地露出甜甜笑脸花儿唱起动听的歌曲鸟儿们高快乐兴的去春游小朋友渐渐苏醒小花猫喵喵叫，喵喵叫，是谁把花瓶打碎了？爸爸没看见，妈妈不知道，小花猫对我叫，喵！喵！喵！小花猫你别叫，你别叫，是我把