强化训练习题精做专题一语法填空第二集走近语法填空一定三思解动词教师版

【2024年高考英语备考】强化训练习题精做专题一语法填空第一集走近语法填空——一定三思解动词【经典考例之2022·新高考Ⅰ】Text1阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNationalPark(GPNP).___56___(cover)anareaaboutthreetimes___57___sizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat___58___(be)previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority___59___(increase)effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.Afterathreeyearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNP___60___(design)toreflecttheguidingprincipleof“protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,___61___leavingbehindpreciousnaturalassets(资产)forfuturegenerations”.TheGPNP’smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate___62___(population)andhomesofgiantpandas,and___63___(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.Giantpandasalsoserve___64___anumbrellaspecies(物种),bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies_____65_____livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.【思路点拨】一、根据句子结构确定词性，从而写出正确的词形。二、根据句子结构确定词性，从而写出正确的词形。【有提示词——动词】考查点：动词的形式变化比较多,有谓语(时态、语态、主谓一致)的变化；有非谓语(动词不定式、动名词、现在分词、过去分词)的变化；在语法填空中，还会考查动词与其他词性的转换。一、谓语动词1.五个依据搞定动词的时态(1)识别标志词在高考语法填空中,有时会出现时间标志词,考生可根据相关标志词或时间状语确定动词的时态。时态时间标志词(或时间状语)一般现在时everyday;always;often;seldom;sometimes;usually等一般过去时yesterday;lastnight;afewdaysago;theotherday;onerainyday等一般将来时tomorrow;nextyear;inaweek等现在进行时atpresent;now;atthismoment等现在完成时already;sofar;for+一段时间;since+过去的时间点;eversince;inthelast/past/recent+一段时间等过去完成时by;bytheendof;bythetime等后接过去时间点(2)分析上下文找并列关系①可根据并列连词and;but;or;ratherthan;neither...nor...;notonly...butalso...等前后的谓语动词形式确定所填谓语动词的时态。②同一个主语后存在两个或两个以上的并列谓语,谓语动词时态要一致。(3)认真体会语境有些题目在时间状语和其他参照物都不明显的情况下,应仔细分析上下文中的谓语动词的时态,弄清动作发生的时间及顺序,确定所填谓语动词的时态。(4)牢记固定句式高考常考的固定句型中的时态:sbwas/weredoing...whensbdid...Itis/hasbeen+一段时间+since...did...This/It/Thatisthefirst/second...timethat...have/hasdone...This/It/Thatwasthefirst/second...timethat...haddone...Its(high)timethat...did/shoulddo...祈使句+and/or+陈述句(将来时)Hardly/Scarcelyhad...done...when...did...Nosoonerhad...done...than...did...(5)主从时态呼应在宾语从句中,如果主句用一般过去时,从句应用过去的某种时态;从句如果表示客观事实或真理则用一般现在时。根据逻辑关系来确定被动语态动词的语态一般和时态放在一起进行考查。要想做好此类试题,考生需要掌握以下几点:(1)主语和谓语的关系一般分为两种:主谓关系和动宾关系。主谓关系使用主动语态,动宾关系使用被动语态。(2)被动语态的基本形式:bedone。(3)做题步骤一般分为两步:先考虑语态,再考虑时态。(4)主谓一致常和动词的时态;语态放在一起考查。3.三大原则确定主谓一致语法一致主语后接with;togetherwith;aswellas;like;but;except;alongwith;ratherthan;including;inadditionto等时,谓语动词的数要与前面的主语保持一致就近一致(1)由or;either...or...;neither...nor...;notonly...butalso...等连接的并列主语,谓语动词的数常与最近的主语保持一致(2)由there;here引起的主语不止一个时，谓语动词的数通常和最近的主语保持一致意义一致(1)由连词and连接的并列成分指的是同一概念(不可分割的整体)时,谓语动词用单数形式(2)非谓语动词，名词性从句作主语时，谓语动词一般用单数形式二、非谓语动词1.非谓语动词作主语和表语(1)非谓语动词作主语①如果句中缺少主语,找到句子的谓语部分,确定应用动名词还是动词不定式作主语。②掌握用动名词/动词不定式作主语的句型:It’s+adj.(+for/ofsb)+todosthitisnouse/gooddoingsthittakes(sb)sometimetodosthIt’sworthwhiletodo/doingsth(2)非谓语动词作表语非谓语动词中能作表语的有现在分词，过去分词，动名词和动词不定式。含有使动意义的动词,其现在分词形式作表语修饰物，意为“令人……的”，而过去分词形式作表语修饰人，意为“感到……的”，如interest;excite等。2.非谓语动词作宾语(1)介词后常常接动名词形式作宾语。(2)只能接动名词形式作宾语的动词和短语:喜欢考虑不避免(enjoy;consider;escape;avoid)不禁放弃大冒险(cannothelp;giveup;risk)感激承认很值得(appreciate;admit;beworth)介意想象莫推延(mind;imagine;delay;putoff)允许完成是期望(allow;permit;finish;lookforwardto)建议继续勤操练(suggest;keepon;practise)致力原谅要坚持(bedevotedto;excuse;insiston)注意成功不错过(payattentionto;succeedin;miss)(3)只能接动词不定式作宾语的动词:三个希望两答应(hope;wish;expect;agree;promise)两个要求莫拒绝(demand;ask;refuse)设法学会做决定(manage;learn;decide;determine)不要假装在选择(pretend;choose;select)打算提出一计划(intend;offer;plan)申请失败负担起(apply;fail;afford)准备愿望又碰巧(prepare;desire;happen)(4)既可接动名词形式作宾语，又可接动词不定式作宾语的动词和短语：mean,remember,forget,regret,stop,goon,need,start,begin,try等。注意它们含义的不同之处。3.非谓语动词作定语提示词是动词,且设空处在句中作定语时，根据非谓语动词与主语之间的逻辑关系确定用何种形式。(1)动词不定式作后置定语表示动作尚未发生；现在分词作后置定语表示主动，进行；过去分词作后置定语表示被动，完成。表示被动且正在发生的动作用beingdone。(2)句中含first,second,last等序数词以及形容词最高级(+名词)时,用动词不定式作定语。(3)抽象名词ability,chance,opportunity,promise等后常用动词不定式作后置定语。4.非谓语动词作状语(1)现在分词作状语:句子的主语是分词动作的发出者。①现在分词作状语,表示伴随，时间或条件等;②现在分词作状语，表示自然而然的结果。(2)过去分词作状语:句子的主语是分词动作的承受者。(3)动词不定式作状语①动词不定式可以用作目的状语。②onlytodosth为动词不定式作结果状语,表示出乎意料的结果。③形容词或过去分词作表语时，后接动词不定式作原因状语。常见的词有happy,lucky,anxious,proud,disappointed,surprised,delighted,foolish,pleased,fortunate等。④在“主语+系动词+表语(形容词)+todo”句式中,动词不定式的主动形式表示被动意义。非谓语动词作宾语补足语(1)动词不定式作宾语补足语：常用动词不定式作宾语补足语的动词有tell,order,allow,permit,enable,persuade,force,warn,encourage,ask,invite等。(2)分词作宾语补足语①现在分词作宾语补足语表示主动，进行。常用现在分词作宾语补足语的动词有catch,feel,find,have,hear,keep,see,stop,notice,prevent等。②过去分词作宾语补足语表示被动，完成。常用过去分词作宾语补足语的动词有have,make,get,find,see,notice,watch,hear,feel等。[注意]have的固定用法havesb/sthdoing让某人/某物一直做havesthdone让某事被做havesbdosth让某人做某事三、动词与其他词性的转换1.动词与名词的转换(1)根据所作成分判断设空处作主语、及物动词(短语)或介词(短语)的宾语,以及作表语时填名词。(2)根据设空位置判断在“冠词(+形容词)”后填名词。在“冠词+_________+of”结构中填名词。

(3)在形容词性物主代词、名词所有格、数词、形容词之后,考虑填名词。分析句子结构并确定所填词在句子中所作的成分是解答词性转换题的关键所在。作定语、表语或补足语时常用形容词。【习题精做强化训练】一、2022年真题题组Text试题出处主题语境体裁语篇导读词数Text1（见开篇经典考例）2022年新高考全国Ⅰ卷人与社会说明文文章主要介绍了中国政府决定建立的大熊猫国家公园(GPNP)的计划。212Text22022年新高考全国Ⅱ卷人与社会记叙文讲述的是正在修车的Henry拯救了挂在六楼公寓的阳台上，即将要掉下来的小孩Eric的故事。225Text32022年全国甲卷人与社会记叙文文章讲述的是一个有视力障碍的北京男子曹盛康徒步旅行一带一路的事情。219Text42022年全国乙卷人与社会说明文文章主要介绍了为了庆祝第一个国际茶日，中国商会博物馆所举办的一系列活动。225Text2【2023年新高考全国Ⅱ卷】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend.Whenhesawayoungchildhangingfromasixthfloorapartmentbalcony(阳台)Henryranonehundredmetres,jumpedovera1.2metrefence,andheldouthisarmstocatchthe___36___(fall)child.EricBrown,onlythreeyearsold,knockedHenrydownwhenhefell.Theboyisinthehospitalanddoctorssayhe'llbeOK.___37___BrownfamilyliveinanapartmentbuildingoutsideToronto.Onthedayoftheaccident,Mrs.BrownwasatworkandEricwasathomewithhisfather.Theybothfell___38___(sleep)whilewatchingTV.Ericwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingoutside.Hepushedachairontothebalcony,andclimbedup___39___(see)them.Whenhelookeddown,he___40___(accidental)slippedandfellovertheedge.Hehungonforafewminutes___41___screamedforhisfather,buthisfatherdidn'thearhim.Henry___42___(fix)hiscarwhenheheardthescreams.HelookedupandsawErichangingfromthebalcony.Hequickly___43___(throw)histoolsaside,andstartedrunning,armsout.Hesavedmy___44___(son)life,"saidMrs.Brown."Idon'tknow___45___tothankhim.”"Ijustdidn'twanttheboytobehurt,"saidHenry.【答案区】【答案】36.falling37.The38.asleep39.tosee40.accidentally41.and42.wasfixing43.threw44.son's45.how【导语】本文是一篇记叙文，讲述的是正在修车的Henry拯救了挂在六楼公寓的阳台上，即将要掉下来的小孩Eric的故事。【试题详解】【36题】考查非谓语动词。句意：当亨利看到一个小男孩挂在六楼公寓的阳台上时，他跑了100米，跳过了米高的栅栏，伸出双臂去接要掉下来的孩子。句中的holdout为谓语动词，设空处应该使用非谓语动词。根据句意，fall为动词，意为“掉落”，child和fall之间是主动关系，同时表示正在进行的含义。故应该使用现在分词作定语。故填falling。【37题】考查冠词。句意：布朗一家住在多伦多郊外的一栋公寓楼里。根据句子结构，设空处要填写冠词与Brownfamily构成名词短语作主语。the+姓氏，意为“某某一家人”，the符合句意。同时该单词置于句首，首字母应该大写。故填The。【38题】考查形容词。句意：他们俩看电视的时候都睡着了。根据句子结构可知，设空处应该填写形容词作表语。sleep为动词，意为“睡觉”，其形容词为asleep。fallasleep为固定搭配，意为“熟睡的”，asleep符合句意。故填asleep。【39题】考查非谓语动词。句意：过了一会儿，艾瑞克听到孩子们在外面玩耍的声音，醒了过来。他把一把椅子推到阳台上，爬上去看他们。句中的climbup为谓语动词，设空处应该使用谓语动词。根据句意，他要爬到阳台去看他们（外面玩闹的孩子们。），故应该使用todo不定式作目的状语。故填tosee。【40题】考查副词。句意：当他往下看时，不小心滑了一跤，从悬崖边上掉了下去。根据句子结构，设空处应该填写副词修饰动词slipped。accidental为形容词，意为“意外的，失误的”，其副词为accidentally，意为“意外地，失误地”，符合句意。故填accidentally。【41题】考查连词。句意：他坚持了几分钟，尖叫喊着他的父亲，但他的父亲没有听到他。根据句子结构，设空处应该填写连词，连接hung和screamed两个动作。根据句意，此处表示并列关系。故填and。【42题】考查动词。句意：听到尖叫声时，亨利正在修车。根据句子结构，设空处应该填写谓语动词。根据空后的whenheheardthescreams，可知，设空处的动作是正在发生的，同时该句描述的是过去的事实。故使用过去进行时。fix为动词，意为“修理”，其过去进行时为wasfixing。故填wasfixing。【43题】考查过去式。句意：他迅速把工具扔到一边，伸出胳膊跑了起来。根据句子结构，设空处与空后的andstarted构成并列结构。故应该使用一般过去时。throw为动词，意为“扔”，过去时为threw。故填threw。【44题】考查名词所有格。句意：他拯救了我儿子的生命。根据句意，life与提示词son之间是所属关系，故应该使用名词所有格。故填son’s。【45题】考查特殊疑问词。句意：我不知道如何去感谢他。根据句子结构，设空处填写的是特殊疑问词+todo不定式结构作宾语。根据句意，how意为“如何”，符合句意。故填how。Test3【2022年全国甲卷】阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式.AvisuallychallengedmanfromBeijingrecentlyhiked(徒步)40daystoXi’an,asafirststep___11___(journey)theBeltandRoadroute(路线)byfoot.Onthe1,100Kilometerjourney,themanCaoShengkang,___12___losthiseyesightattheageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovince.InspiredbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperation___13___(hold)inBeijing,Caodecidedtocovertheroutebyhikingasatribute(致敬)totheancientSilkRoad.___14___friendofhis,WuFan,volunteeredtobehispanionduringthetrip.CaoandWualsocollectedgarbagealongtheroad,inordertopromoteenvironmental___15___(protect).Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmore___16___(meaning).Thetwoofthemcollectedmorethan1,000plasticbottlesalongthe40dayjourney.Inthelastfiveyears.Cao___17___(walk)through34countriesinsixcontinents,andin2016,hereachedthetopofKilimanjaro,Africa’s___18___(high)mountain.Now,CaohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalongtheBeltandRoadroute.Heflew4,700kilometers___19___Xi’antoKashgaronSept.20,____20____(plan)tohikebacktoXi’aninfivemonths.【答案区】【答案】tojourneywhoheldAprotection16.meaningful17.haswalked18.highest19.from20.planning【语篇导语】本文是一篇记叙文。文章讲述的是一个有视力障碍的北京男子曹盛康徒步旅行一带一路的事情。【试题详解】【11题】考查非谓语动词。句意：近日，一名来自北京的盲人徒步40天来到西安，作为“一带一路”徒步旅行的第一步。step前面有序数词first，应用不定式，作后置定语。故填tojourney。【12题】考查定语从句。句意：在1100公里的旅程中，8岁时因一次车祸失明的男子曹盛康穿过了三个省的40个城市和县。此处是非限制性定语从句，先行词为theman，在从句中作主语，应用关系代词who引导。故填who。【13题】考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。动词hold意为“举行”，和谓语之间没有连词，和逻辑主语“theBeltandRoadForum”之间构成被动关系，且动作已完成，应用过去分词，作后置定语。故填held。【14题】考查冠词。句意：他的一位朋友吴凡在旅行中自愿成为他的同伴。此处名词friend第一次出现，所以应用不定冠词表示泛指，且friend是以辅音音素开头的词，应用不定冠词a。故填A。【15题】考查名词。句意：曹和吴还沿路收集垃圾，以促进环境保护。根据句意和空前的形容词environmental可知，此处应用名词protection，作宾语，protection表示“保护”时，是不可数名词。故填protection。【16题】考查形容词。句意：曹认为这将使这次徒步旅行更加有意义。此处是make复合结构，应用形容词meaningful表示“有意义的”，作宾语补足语。故填meaningful。【17题】考查动词时态。句意：在过去的五年中，曹穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据时间状语inthelastfiveyears可知，此处应用现在完成时，主语Cao为第三人称单数，助动词用has。故填haswalked。【18题】考查形容词最高级。句意：在过去的五年中，曹穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据空前Africa’s可知，此处是指三者或三者以上的比较，应用形容词最高级。故填highest。【19题】考查介词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。根据句意和Xi’antoKashgar可知，此处表示“从西安飞往喀什”，应用介词from，固定搭配from…to…表示“从……到……”。故填from。【20题】考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。动词plan意为“计划”，和谓语之间没有连词，和主语构成主动关系，应用现在分词，作状语。故填planning。Test4【2022年全国乙卷】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。May21stthisyearmarksthefirstInternationalTeaDay,whichwasnamedofficially___21___theUnitedNationsonNovember27th,2019.Tocelebrate___22___festival,anumberofeventstookplaceattheChineseBusinessmanMuseuminBeijingonThursday.ThechairmanoftheChinaCulturePromotionSociety___23___(address)theopeningceremony.“AsamainpromoteroftheInternationalTeaDay,thebirthplaceofteaandthe___24___(large)teaproducingcountry,Chinahasa___25___(responsible)toworkwithothercountriestopromotethehealthydevelopmentoftheteaindustry.Itcanhelptobuildamunitywitha___26___(share)futureformankind,”hesaid.The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative”issued(发布)attheceremonycallsforpeopleworkingintheteaindustrytoetogethertopromoteinternationalcooperation___27___culturalexchanges.Afouryearteapromotion—TeaRoadCooperativePlan—wasalsoissuedinaccordancewiththeinitiative.___28___(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberofpublicpromotionalactivitiesonsocialmedia,___29___(invite)twentynineteaprofessionalsfromaroundtheworldtohavethirtysixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremony,opening_____30_____(it)firstexhibition:TheAvenueofTruth—ASpecialExhibitionofPu’erTea.【答案区】【答案】bytheaddressedlargestresponsibility26.shared27.and28.Tostrengthen29.inviting30.its【语篇导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了为了庆祝第一个国际茶日，中国商会博物馆所举办的一系列活动。【试题详解】【21题】考查介词。句意：2019年11月27日，联合国正式将5月21日定为第一个国际茶日。根据句意可知，此处表达“被联合国在5月21日命名”。表示被动，使用固定结构“be+过去分词+by”。故填by。【22题】考查非谓语动词。句意：为了庆祝这一节日，周四在北京的中国商人博物馆举行了一系列活动。分析句意可知，特指InternationalTeaDay这一节日，所以用定冠词the表特指。故填the。【23题】考查动词的时态。句意：中国文化促进会会长在开幕式上致辞。分析句意可知，本句是陈述过去事情，所以用一般过去时。故填addressed。【24题】考查形容词最高级。句意：中国是茶的发源地和最大产茶国，作为国际茶日的主要推动者，中国有责任与其他国家共同促进茶产业的健康发展。根据定冠词the和常识可知，中国是最大产茶国，所以用形容词的最高级形式。故填largest。【25题】考查名词。句意：中国是茶的发源地和最大产茶国，作为国际茶日的主要推动者，中国有责任与其他国家共同促进茶产业的健康发展。不定冠词a后接可数名词的单数形式。故填responsibility。【26题】考查非谓语动词。句意：这有助于构建人类命运共同体。此处为非谓语动词做定语来修饰名词future。因为语动词share和名词future之间为被动关系，所以用过去分词作定语。故填shared。【27题】考查连词。句意：仪式上发布的“首个国际茶日万里茶道合作倡议”呼吁茶业人士团结起来，促进国际合作和文化交流。分析句式结构可知,名词internationalcooperation和culturalexchanges为并列成分，作动词promote的宾语。故填and。【28题】考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的29名茶叶专业人士进行36小时不间断的直播。根据句意可知，此处表达“为了加强与年轻人的联系”，需要用不定式作目的状语。故填Tostrengthen。【29题】考查非谓语动词。句意：同上。分析句式结构可知，此处为非谓语动词作状语，逻辑主语theevent与invite之间为主动关系，所以用现在分词作状语,表主动关系。故填inviting。【30题】考查代词。句意：在开幕式上，中国古茶博物馆正式揭牌，开启了它的第一个展览：大道遗真——普洱茶专题展。分析句式结构可知,名词exhibition前应该用形容词性物主代词来修饰。故填its。【考点总结】有提示词无提示词谓语动词非谓语动词词性转换代词名词形容词副词数词冠词介词从属连词并列连词Text122（1）111111Text222（2）11121Text313（1）12111Text314（1）11111二、2023年模拟考试精选题组试题出处主题语境体裁语篇导读词数Text52021·河北衡水·校考三模人与自我记叙文文章主要讲述在印度Chennai任教的教授VNParthiban在过去30年里获得了145个学位的事。208Text62021·江苏·模拟预测人与社会说明文文章主要介绍了北京2022年冬奥会开幕式的相关内容。263Text72023·河北沧州·校考三模人与社会说明文文章阐述了权力来自于对人民的关心。199Text82023·河北石家庄·正定一中校考模拟预测人与自然说明文文章主要介绍了北京中轴线上的景点——钟楼和鼓楼。232Text92023·山东潍坊·潍坊一中校考模拟预测人与社会说明文文章简单介绍了中国古诗的一些相关情况171Text102023·山西临汾·临汾第一中学校校联考三模人与社会说明文主要介绍了欧洲人对中国瓷器的痴迷，并讲述了中国瓷器专家LarsTharp探究中国瓷器如此珍贵的原因239Text5【2021·河北衡水·校考三模】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Doyouthinkobtaininganacademicdegreeisaverydifficulttask?Try145.ProfessorVNParthiban,whoteachesinChennai,India,1(obtain)145degreesoverthelast30yearsandhasnoplans2(stop)studyingsoon.Parthiban’sjourneystartedafterhestruggled3hisfirstdegree.Hewasadisorganizedstudent4wouldoftenmixupcourseworkandstudyforthewrongtest—leadinghimtofailmajorexamsandprojects.Afterhegraduated.ParthibangotajobworkingfortheJudiciaryDepartment,butthedesiretostudynever5(plete)wentaway.Attractedbyallthe6(amaze)subjectsandareasofstudythatwereavailableto7(he)inuniversity,Parthibandecidedtogobackandseekaseconddegree,andthen143more.Whenasked8therewasasubjecthedidn’tenjoystudying,Parthibananswered“mathematics”withoutanydoubt.Unfortunately,therehavebeensomenegativeside9(effect)tohisconstantstudying.TheintenseabsorptionofinformationhasinfluencedParthiban’smemoryandnowheevenhasdifficultyin10(recognize)people’sfacesandroutestoplacesheisfamiliarwith.ThesetroubleshavenotslowedParthibandown,however.Hestillstudieswhilealsoconductinglecturesonmanysubjectsatseveraluniversities.【答案区】【答案】hasobtained2．tostop3．for4．who/that5．pletely6．amazing7．him8．if/whether9．effects10．recognizing【语篇导读】这是一篇记叙文。文章主要讲述在印度Chennai任教的教授VNParthiban在过去30年里获得了145个学位的事。【试题详解】1．考查时态和主谓一致。句意：在印度Chennai任教的教授VNParthiban在过去30年里获得了145个学位，目前他还没有打算在近期停止学习。根据句意可知，obtain这一动作从过去持续到现在，并且有可能持续下去，所以用现在完成时，表示过去的动作对现在的影响，注意主谓一致。故填hasobtained。2．考查非谓语动词。句意：在印度Chennai任教的教授VNParthiban在过去30年里获得了145个学位，目前他还没有打算在近期停止学习。表示“没有做某事的计划”为固定短语havenoplanstodosth.，其中用动词不定式做定语。故填tostop。3．考查介词。句意：Parthiban的求学之旅始于他努力获得第一个学位之后。表示“为……而努力”为固定短语strugglefor。故填for。4．考查定语从句。句意：他是一个没有条理的学生，经常会混淆课程和为错误的考试而复习——这导致他在主要考试和项目中不能通过。分析可知，空处引导定语从句，修饰先行词student，指人，且引导词在从句中做主语，所以用who或that引导。故填who/that。5．考查副词。句意：Parthiban在司法部找到了一份工作，但对学习的渴望从未完全消失。修饰动词wentaway要用副词。故填pletely。6．考查形容词。句意：Parthiban被大学里所有令人惊叹的学科和研究领域所吸引，他决定回去攻读第二个学位，之后又攻读143个学位。分析可知，此处修饰名词subjectsandareas，要用形容词，amazing意为“令人惊叹的”，符合句意。故填amazing。7．考查代词。句意：Parthiban被大学里所有令人惊叹的学科和研究领域所吸引，他决定回去攻读第二个学位，之后又攻读143个学位。介词to后面要用人称代词的宾格，作宾语。故填him。8．考查名词性从句。句意：当被问及他是否有不喜欢学习的科目时，Parthiban毫不怀疑地回答了“数学”。分析可知，空处引导宾语从句，做ask的宾语，表示“是否”，所以用whether或if引导。故填whether/if。9．考查名词的数。句意：不幸的是，他不断的学习产生了一些负面影响。sideeffect意为“副作用”，为可数名词，因为前面有some修饰，所以要用其复数形式。故填effects。10．考查非谓语动词。句意：对信息的强烈吸收影响了Parthiban的记忆，现在他甚至难以识别人们的面孔和他熟悉的地方的路线。表示“做某事有困难”为动词短语havedifficulty(in)doingsth.，其中用动名词做介词in的宾语。故填recognizing。Text6【2022·江苏·模拟预测】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TheopeningceremonyoftheBeijing2022WinterOlympicGamesontheeveningofFeb4wasdifferent,yetspectacular（引人入胜的）.Theaudiencesweretreatedtoapareddown（简约的）ceremony,11thelargescaleartisticperformancesthatmarkedthe2008openingceremony,12itwasnolesssymbolic—symbolicofasharedfutureforhumankind.Thefinaltorch（火炬）atthesnowflakethemedceremonywassmall,yettheflamesconveyedsignificantmessagesof13(green)OlympicGames.Theuseof14(advance)technologiessuchasartificialintelligence,machinevision,5Gandcloudbroadcasting15(add)tothenoveltyoftheopeningceremony.Theperformances,carryingforwardthethemeofglobalpeaceandasharedfutureforhumankind,focusedonenvironmentalprotectionandhumanhealth,

16(highlight)theimportanceofsportstoinstill(灌输)newconfidenceintheinternationalmunity17(contain)thepandemic（瘟疫）.ThroughtheopeningceremonyonFeb.4,peoplecanclearlyseeChina’spursuitofbuildingapeacefulworld,its18(reflect)ofthenewOlympicmottoof“Faster,Higher,Stronger,Together”andtheBeijingWinterGames’mottoof“togetherforasharedfuture”.Today,19over300millionpeopleengagedinwintersportsinabout2000skiresortsandicerinks,Chinaisbeingawintersportcountry.

Thisextraordinaryachievementopensaneweraforglobalwintersport,

20willraisetheglobalparticipationtonewlevels,benefitingtheChinesepeopleaswellaswintersportenthusiastsaroundtheworld.【答案区】【答案】without/unlike12．but/yet13．greener14．advanced15．Added16．highlighting17．tocontain18．reflection19．with20．which【语篇导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了北京2022年冬奥会开幕式的相关内容。【试题详解】11．考查介词。句意：观众们享受了一个简约的仪式，没有（不像）2008年开幕式上的大型艺术表演，但它同样具有象征意义——象征着人类共同的未来。分析句子结构以及空后名词performances可知，设空处应用介词。结合句意，空前“apareddownceremony”与空后“thelargescaleperformances”形成对比，表示“没有，不像”。故填without或unlike。12．考查连词。句意：观众们享受了一个简约的仪式，没有（不像）2008开幕式上的大型艺术表演，但它同样具有象征意义——象征着人类共同的未来。分析句子结构及空后句子，设空处应用连词。结合句意及空后“nolesssymbolic（居然有象征意义的）”可知，虽然观众们享受简约的仪式，但同样具有象征意义，此处应表示转折。故填but或yet。13．考查比较级。句意：以雪花为主题的仪式上的最后一个火炬很小，但火焰传达了更绿色的奥运会的重要信息。分析句子结构及空后名词OlympicGames可知，设空处应用形容词。根据句意可知，此处表示“更绿色的”，需要用形容词的比较级。故填greener。14．考查形容词。句意：人工智能、机器视觉、5G、云广播等先进技术的运用，为开幕式增添了新奇感。根据空后名词technologies可知，设空处应用形容词作定语。advance其形容词形式为advanced译为“先进的”。故填advanced。15．考查动词时态。句意：人工智能、机器视觉、5G、云广播等先进技术的运用，为开幕式增添了新奇感。分析句子结构可知，设空处应用动词作谓语。根据文章时态为一般过去时，应使用动词过去式。故填added。16．考查非谓语动词。句意：这些表演发扬了全球和平与人类命运共同的主题，聚焦环境保护和人类健康，突出了体育对国际社会遏制疫情新信心的重要性。分析句子结构可知，设空处为非谓语动词，与逻辑主语Theperformances之间的逻辑关系是主动，用现在分词作结果状语。故填highlighting。17．考查非谓语动词。句意：这些表演发扬了全球和平与人类命运共同的主题，聚焦环境保护和人类健康，突出了体育对国际社会遏制疫情新信心的重要性。分析句子结构可知，设空处为非谓语动词，根据句意可知，此处表达“来遏制疫情”，所以用不定式作目的状语。故填tocontain。18．考查名词。句意：通过2月4日的开幕式，人们可以清楚地看到中国对建设和平世界的追求，它反映了“更快、更高、更强大、共同”的新奥运口号和北京冬奥会的座右铭“携手共进，共创美好未来”。分析句子及空前形容词性物主代词its可知，设空处应用名词。reflect是动词，意为“反映”，其名词形式是reflection。故填reflection。19．考查介词。句意：如今，中国有超过3亿人在约2000个滑雪胜地和溜冰场从事冬季运动，正在成为冬季运动国家。分析句子结构可知，设空处应用介词作状语。结合句意，本句为with复合结构，表伴随，意为“带有”。故填with。20．考查定语从句。句意：这一非凡的成就开启了全球冬季运动的新时代，将把全球参与提升到新的水平，造福中国人民和世界各地的冬季运动爱好者。分析句子结构可知，设空处引导非限制性定语从句，由关系代词which连接。故填which。Text7【2023·河北沧州·校考三模】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。PoweresfromcaringforthepeopleChina’speoplecenteredphilosophyhasitsrootsin21(tradition)Chineseculture,asisreflectedintheidiom“AiMinZheQiang”,22meansastatethattakesgoodcareofitspeopleisonewithtruepower.ThesayingisfromtherenownedChinesephilosopherXunziwho23(live)over2,000yearsago.Xunzioncesaid:“Astatethattakesgoodcareofitspeopleisstrongandprosperous(繁荣);astatethatdoesnotcareaboutitspeopleisworsenedandweak.”Onlywhenthepolicies24(make)byastategovernorrepresentthepeople’sfundamental25(interest)willthegovernorbesupportedbythepeopleandthestatewillbestrong.Thisisanewthemeobtainedfromtheconcept26“lovingthepeople”,whichisthefundamentaldrivingforceforastate27(bee)strongandprosperous.Itisalso28extensionanddevelopmentoftheconceptsthat“peoplearethefoundationofthestate.”Thispeoplecenteredapproachhasbeen29(consistent)supportedbythemunistPartyofChina’sleadership.China’seconomy,whichpostedstable30(grow)of8.1percentamidthepandemicin2021,hasalreadydemonstratedthetruthbehindtheidiom.【答案区】【答案】traditionalwhichlivedmade．Interests26．of27．tobee28．an29．consistently30．growth【语篇导读】这是一篇说明文。文章阐述了权力来自于对人民的关心。【试题详解】21．考查形容词。句意：中国以人民为中心的理念植根于中国传统文化，正如“爱民者强”这句成语所反映的那样，意思是一个关心人民的国家才是真正强大的国家。空处需填形容词作定语，修饰名词culture。故填traditional。22．考查定语从句。句意同上。空处引导非限制性定语从句，先行词为“AiMinZheQiang”，指物，在定语从句中作主语，需用关系代词which引导。故填which。23．考查动词时态。句意：这句话出自生活在2000多年前的中国著名哲学家荀子。who引导的定语从句缺少谓语，根据时间状语“over2,000yearsago”可知，此处为一般过去时。故填lived。24．考查非谓语动词。句意：只有国家统治者制定的政策代表人民的根本利益，国家统治者才会得到人民的支持，国家才会强大。空处需填非谓语动词作后置定语，policies和make为逻辑动宾关系，需填过去分词形式。故填made。25．考查名词。句意同上。interest意为“利益”，此处为可数名词，表示泛指，且没有冠词限定，需填名词复数形式。故填interests。26．考查介词。句意：这是一个新的主题，从“爱人民”的理念中得出的，这是一个国家强大和繁荣的根本动力。theconceptof表示“……的理念”。故填of。27．考查非谓语动词。句意同上。thefundamentaldrivingforceforastate7(bee)strongandprosperous”表示：一个国家变得强大和繁荣的根本动力。forsb.todosth.属于固定结构。故填tobee。28．考查冠词。句意：它也是“人是国家之本”观念的延伸和发展。此处表示泛指，应填不定冠词，且extension的发音以元音音素开头。故填an。29．考查副词。句意：这种以人民为中心的思想得到中国共产党领导层的一贯支持。修饰动词hasbeensupported需填副词作状语。故填consistently。30．考查名词。句意：中国经济在2021年新冠肺炎疫情期间实现了8.1%的稳定增长，这已经证明了这句话背后的道理。空处需填名词growth，作宾语，表抽象概念，不可数。故填growth。【考点小结2】有提示词无提示词谓语动词非谓语动词词性转换代词名词形容词数词冠词介词从属连词并列连词Text51221112Text6122122Text713111111Text8【2023·河北石家庄·正定一中校考模拟预测】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TheCentralAxis(轴线)ofBeijingwasbuiltduringtheYuanDynasty(1279～1368)andhassinceundergonevarious31(stage)ofrenovationandexpansionasithasevolvedoverthecenturies.Theaxisstandsattheheartofthecity,32(represent)China’shistory,spatialdesign,urbanlandscapeandculturalvalue.TheCentralAxisofBeijingstretches33theBellTowerandtheDrumTowerinthenorthofthecitytoYongdingGateinthesouth,spanning7.8kilometersintotal.Bellsanddrumswereusedtoannouncethetimeinpastcenturies.TheBellTowerandtheDrumTower34(build)toserveasimilarfunctionin1272.Sincethen,theyhaveexperiencedseveralperiodsofrenovation.Thetwotowers,35wereopentothepublicinthe1980s,arenowpopulartouristspotsin36capital.TheDrumToweris46.7meterstall,withtwostorieshousing25drums.TheBellTowerisslightly37(tall),at47.9meters,andalsoconsistsoftwostorieswithagraybuilding.Thebuildings38(base)onfinearchitecturaldesignsanddelicatepatternswerebothmadeofwood.Thesebuildingshavewitnessedmanychanges,standingassymbolsofChinesehistoryandcultureaswellasthe39(wise)ofancientChinesepeople.Theyremainpartofthecity’slandscape,ready40(witness)morechangesinBeijing’songoingdevelopment.【答案区】【答案】stagesrepresentingfromwerebuiltWhich36．the37．taller38．based39．wisdom40．towitness【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了北京中轴线上的景点——钟楼和鼓楼。【试题详解】31．考查名词的数。句意：北京中轴线始建于元代（1279～1368年），经历了不同的翻新和扩建阶段，正如几个世纪以来演变的那样。stage“阶段”在此处为可数名词，根据空前的修饰词various可知，此处用所给名词的复数。故填stages。32．考查非谓语动词。句意：轴线位于城市中心，代表中国的历史、空间设计、城市景观和文化价值。分析句子成分可知，此处用非谓语动词，作状语。动词represent与其逻辑主语Theaxis之间存在逻辑上的主谓关系，故此处用所给动词的现在分词形式。故填representing。33．考查介词。句意：北京中轴线北起钟楼、鼓楼，南至永定门，全长7.8公里。from...to...意为“从……到……”。故填from。34．考查主谓一致、动词的时态和语态。句意：钟和鼓楼建于1272年，起到了类似的作用。根据时间状语“in1272”可知，此处用一般过去时，又因为主语为TheBellTowerandtheDrumTower，表示复数，且与动词build之间存在动宾关系，故用一般过去时的被动语态，且谓语动词应用复数形式。故填werebuilt。35．考查定语从句。句意：这两座楼在20世纪80年代对公众开放，现在是首都的热门旅游景点。分析句子结构可知，该空引导的是一个非限制性定语从句，从句缺少主语，先行词是Thetwotowers，故此处用关系代词which。故填which。36．考查冠词。句意参考上题。此处特指上文提到的首都Beijing，故此处用定冠词the。故填the。37．考查形容词的比较级。句意：钟楼稍高，高47.9米，也由两层灰色建筑组成。根据上文“TheDrumToweris46.7meterstall,withtwostorieshousing25drums.(鼓楼高46.7米，两层楼高，藏有25只鼓。)”及空后的“at47.9meters”可知，此处在对两个楼的高度作比较，又因为空前有修饰词slightly，故此处用所给形容词的比较级。tall的比较级是taller。故填taller。38．考查非谓语动词。句意：这些建筑以精美的建筑设计和精致的图案为基础，都是木制的。bebasedon...意为“以……为基础或依据”，此处basedonfinearchitecturaldesignsanddelicatepatterns是过去分词短语作后置定语，修饰Thebuildings。故填based。39．考查名词。句意：这些建筑见证了许多变化，是中国历史文化的象征，也是中国古代人民智慧的象征。根据空前的the和空后的of可知，此处用名词。wisdom意为“智慧”。故填wisdom。40．考查非谓语动词。句意：它们仍然是该城市景观的一部分，随时准备见证北京持续发展的更多变化。bereadytodosth.意为“准备好做某事”，为固定用法。这里readytowitnessmorechangesinBeijing’songoingdevelopment在句中为形容词短语作状语。故填towitness。Text9【2023·山东潍坊·潍坊一中校考模拟预测】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。ClassicalChinesepoetryistraditionalChinesepoetry41(write)inClassicalChineseandtypifiedbycertaintraditionalformsandcloseconnectionswithparticularhistorical42(period),suchasthepoetryoftheTangDynasty.Itsexistence43(document)atleastasearlyasthepublicationoftheClassicofPoetryorShijing.44(variety)binationsofformsandgenresexist.Manyormostofthese45(arise)attheendoftheTangDynasty.UseanddevelopmentofClassicalChinesepoetry46(active)continueduptotheyearof1919,47theMayFourthMovementtookplace,andisstilldevelopedeventoday.Poetrycreatedduringthis2,500yearperiodofmoreorlesscontinuousdevelopmentshows48greatdealofdiversityclassifiedbybothmajorhistoricalperiodsandbydynasticperiods.OfthekeyaspectsofClassicalChinesepoetry,anotheris49(it)intenseinterrelationshipwithotherformsofChineseart,suchasChinesepaintingandChinesecalligraphy.ClassicalChinesepoetryhasproventobeofstronginfluence50poetryworldwide.【答案区】【答案】writtenperiodsisdocumentedVariousArose46．actively47．when48．a49．its50．on/upon【语篇导读】本文为说明文。文章简单介绍了中国古诗的一些相关情况。【试题详解】41．考查非谓语动词。句意：中国文言诗是用文言诗创作的中国传统诗歌，具有一定的传统形式，与特定的历史时期有密切的联系，如唐代诗歌。分析句