第八课《地球绿洲家园》教案岭南版初中美术八年级上册_第1页
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岭南版美术八年级上册第八课《地球绿洲家园》教学设计课题地球绿洲家园单元第四单元学科美术年级八年级上册学习目标了解地球、绿洲、家园三者之间的紧密关系欣赏作品并思考其表现手法，学习环保作品创作步骤尝试创作环保主题的作品重点了解地球、绿绿洲，家园之间的紧密联系，及学习环保作品的创作步骤难点尝试按环保主题作品的创作步骤进行创作作品教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课上节课我们学习了图形创意的表现手法。请同学们来回顾及总结下。这节课我们仍然运用图形表现手法去学习并创作环保主题的作品。学习目标了解地球、绿洲、家园三者之间的关系学习图形简化与重叠的表现手法尝试创作环保主题的作品回顾上节课的图形创作表现手法了解本节课学习目标回顾上节课学习内容目的巩固知识，讲解本节课学习目标，引入本节课学习内容讲授新课请观赏视频并思考以下问题：地球、绿洲、家园之间的关系？相互之间请简单的阐述下三者之间的关系。观赏视频视频地球，是属于我们人类生存空间及世间万事，都是生命和谐的整体，彼此之间紧密相连，相互促成。倘若一方遭到破坏，另一方也会随之受牵连。因此，呼吁人类热爱大自然、珍惜及保护绿色生命，就是保护地球及我们的家园。欣赏图片图片带问题观赏视频，思考答案了解地球，绿洲，家园之间是紧密相连的抛出问题目的培养学生带问题观赏视频并思考答案讲解地球，绿洲，家园之间的关系目的让学生知道三者之间是紧密相连的课堂交流请探讨这两幅作品是怎么样构思的，作者是用什么表现手法来传达“地球，绿洲，家园”这一主题思想的。观赏图片并思考目的让学生学会观赏图片深入了解图片背后的意义拓展提高同学们，你们都知道每年的绿色纪念日都有哪些吗？你最为印象深刻的纪念日是哪个？请相互之间举例说说。最常见的绿色纪念日图片思考每年绿色纪念日有哪些。列举每年绿色纪念日有哪些，目的让学生知道每年都有绿色纪念。思考与交流如何围绕绿色环保为主题进行作品创作？请思考与交流简单的阐述自己想法。请观察左图，思考并尝试总结说说其作品创作步骤是什么？如何围绕绿色环保为主题进行作品创作？创作步骤如下：选题构思，寻找对应元素进行构图选择表现方法选用材料、描绘、配色、制作思考与交流并总结创作步骤了解学习绿色环保为主题的作品创作步骤培养学生主动思考并学会观察并总结结论讲解绿色环保为主题作品创作步骤学生作品图片欣赏图片培养学生学会欣赏图片互相交流请相互之间交流说说在这些学生作品当中你最喜欢哪一幅，说说其原因。谈谈学生作品培养学生学会欣赏作品并进行合理评价课堂练习请以“绿色家园”为主题，选择你喜欢的表现手法创作一幅视觉形象新颖作品，表达自己对人类生存环境的思考。完成课堂练习培养学生活学活用的能力课堂分享请分享自己创作的作品，说说自己的创作理念，相互之间对作品进行互评。分享创作作品并互评培养学生主动分享与交流的能力课堂总结本单元两节课学习内容结束。同学们相互之间谈谈自己收获。整个单元围绕绿色环保为主题进行扩展探究的，主要目的是呼吁大家要保护地球，爱护环境，从我做起。绿是生命之源，用爱心呵护每一片

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