初三班主任工作计划下册

初三班主任工作计划下册

初三班主任工作计划下册（精选21篇）

初三班主任工作计划下册篇1

九年级是初中的关键一年。为实现“培养有理想、有

信心、有毅力、有干劲、有文明、有纪律的毕业生，学生

能考上理想高中"的总体目标，在积极开展学校德育工作、

做好经常性工作的基础上，根据九年一班的具体情况和毕

业年级的特殊性，制定本学期的工作计划。

一、指导思想

以学校德育理念为指导，结合大一学生的个性特点，

以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针和素质教育。

为了全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，我们应该全

面实施学生素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能

力，加强学生的世界观、人生观和价值观教育，使学生正

确对待初中毕业的重要转折点，使所有九年级学生都能顺

利完成九年学业。

二、班级现状分析

九年级一班有40名学生。有22个女生,18个男生。

班级整体情况不错，学风、班风、纪律都比较理想。大多

数学生是本着学习知识的精神来学校的，学习欲望强，行

为习惯好，自我激励能力强。但是课堂气氛沉闷，不够活

跃，尤其是课堂气氛。

三,班级目标：

1、加强班级管理，树立良好的班级学风，增强班级

凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有一个明确的目标计划，并有信心、

毅力和动力来实现自己的理想。

3、做好培训和补差工作，做好中职生的提升工作。

四、工作重点：

1、加强班级管理，狠抓学生行为规范。

2、设定目标，建立模型，创造良好的学习环境。

3、做好学生的培养和弥补差异，加强学生的心理疏

导。

4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学

生及时收费。

五、具体措施：

1、加强班级管理，继续营造良好的班级氛围，弘扬

学风。

遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好的班风是

集体竞争力的基础。九年级是初中决定性的一年。为了让

第一堂课和个人更有竞争力，这学期将加强班级管理，努

力杜绝违纪行为。

2、培养干部的能力。鼓励小干部大胆工作，向他们

展示工作方法;严格要求小干部在知识和能力上有较大进

步，在纪律上以身作则，努力从各方面为全班起到表率作

用，即"以面带点"；培养干部团结协作精神，要能通过干

部小群体建立正确健全的舆论，带动全班开展批评和自我

批评，形成集体组织、纪律和进取精神，也就是“面对面"。

我为这个班干部的能力培养搭建了一个舞台，每周邀请学

生轮流主持班会。经过一段时间的实践，取得了良好的效

果。虽然是毕业班，但我觉得培养这样的能力还是很有必

要的。

3、抓好教学质量，在保证通过率的基础上提高优良

率，同时密切配合学科教师的工作，及时与其他教师沟通,

使班级成绩稳步上升。配合各位老师做好各学科。

4、加强学生心理素质教育。因为初三工作的任务是

培养学生德智体美全面发展，所以要加强对学生的素质教

育，素质教育的基础是心理素质教育。因为初中的学习负

担

5、注重体育锻炼，提高身体素质。毕业年级压力大,

要多关注学生的体育锻炼，配合体育老师把握体育课质

量，加强与家长的联系，共同关注学生的健康教育。

6、利用活动课时间组织全班或课间文化体育活动，

让学生劳逸结合，促进身心健康发展，同时提高班级凝聚

力，使全班全面发展。

7、积极开展后进生转化，分析后进生产生的原因，

鼓励帮助后进生，让他们不甘落后，迎头赶上，进而在全

班形成良好的竞争机制，让全班共同进步。

8、加强安全教育，教室应保持安静，值班学生要保

持教室整洁，确保安全（包括防火、防盗和用电安全）。

9、加强与父母的密切联系。针对部分学生的学校情

况，及时与家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情

况，与家长共同制定有效的教育方法，让学生在良好的心

理状态下投入学习。

10、在其他方面，要求学生以《中学生守则》和《中

学生日常行为规范》为标准，严格要求自己努力成为一名

合格的中学生。

不及物动词关键任务

初三学生正面临人生的另一个十字路口，心理复杂，

大起大落，容易受周围事物的影响，思想会明显向积极或

消极的方向发展。因此，班主任必须建立和谐平等的师生

关系，把自己作为集体的一员，努力成为学生平等人格、

共情和情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方

面是教育和引导学生正确审视和分析当前的社会形势，初

步树立学生正确的人生观和科学的世界观，准确把握自己

的人生历程。同时，积极协调，初步建立社会、学校、家

庭三位一体。

初三班主任工作计划下册篇2

本学期九年级的学生即将迎来人生中的第一次大考

——中考，这对于学生、家长、学校和老师来说，这都是

极其重要的事情。如何在繁忙的学习生活中过好初中生涯

的最后一个学期?我们将贯彻学校的指导思想，结合年级

的要求，在教育和教学方面做好一系列的准备，做好下学

期的工作。

一、创建良好的班级学习氛围

结合学校的"班级文化建设”的设想，结合毕业班的

特点，我们会通过对教室环境的重新布置，为班级建设一

个和谐进去的文化氛围。我们会充分利用班级的前后的宣

传栏，创建"时事角"、"学习园地"、"中考信息栏”、

"班级风采"，利用两边的墙壁的空间，张贴各种激励的

宣传语，让学生能时刻意识到自己作为毕业生的身份，充

分利用时间，积极上进，努力争取中考胜利。

二、加强班干部队伍的建设，努力发挥班干部的模范

作用

学生干部是班集体的核心，他们肩负着开展学生的学

习及其他活动的组织协调工作，是联络班主任和学生的纽

带，是班主任的得力助手。要发挥班干部的模范作用，尽

量把那些德才兼备、在同学中具有一定威信的同学选出

来，让他们担当起管理班级的重任。本学期要结合学生在

上学期的表现，组建一支工作能力强、实践经验足的新一

届班委会，并明确班委会成员的具体分工，加强学生的自

主管理，为本学期的管理工作打下基础。

三、加强小组合作，促进共同进步

合作学习小组是生本教育的灵魂，是课堂活动的基本

单位，是开展班级管理工作的重要抓手。发挥小组合作的

作用，发挥小组成员团结互助的学习精神，促进共同进步。

学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努

力克服，群策群力，共同解决，发挥小组的最大效力。在

寒假的时候我们就已经进行小组的合作学习，把全班分为

3个小组，每组设组长一人，10人一组，根据学习成绩进

行好、中、差的搭配。老师布置寒假作业，然后对小组长

进行培训，假期中三个小组长互相商议进行学习工作的贯

彻落实和监督。从反馈的情况来看，效果还是不错的。

四、因材施教，实施走班制教学

学生的学习成绩出入很大，实行平衡班教学，会导致

有些学生"吃不饱”，有些学生则会消化不了，不利于学

生的学习。年级经过讨论，决定实施走班制教学，首先会

在数学、物理、化学科进行尝试。我们会根据学生的不同

水平、两极分化的情况、偏科的情况等，提出不同的指导

意见和学习要求，把学生分成两个班，由不同的老师进行

教学，希望在具体的教学中尽量做到分层教学，提高学生

的学习积极性和学习效率。

五、继续做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是不交

作业、迟到、追逐打闹、自习课和上课讲话等违纪现象，

要及时教育，杜绝打架的现象。做好礼貌、仪表的教育，

配合学校加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内

卫生及包干区卫生。尤其是要强化课堂学习纪律，因为毕

业班不同一般的年级，成绩是一定要重视的。要成绩提上

去，就必须抓好课堂纪律。

六、加强家校合作

学生的‘成长离不开家长的支持。初三的学习任务繁

重，学生的心理压力大，加强与家长的联系，及时了解学

生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，

为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，

以利于学生的成长。

七、做好后进生的转化工作，提高他们学习的自觉性

后进生并不一定就是"差"，后进生的界定和识别是

相对的，不能将后进生绝对化。一个学生某个方面差，但

他的其他方面可能是优秀的，他不大听话，可能他见解独

到;他文化落后，可他体格超群;他讨厌书本，可能他动手

能力很强.・・・・・。鼓励后进生对自己优秀的方面适当加以发

展，给他们学习、进步的机会，尊重并保护其兴趣，引导

他们学会自主学习、自主探究，尽量促进其进步。

作为班主任，我会从教育和教学等各方面做好工作，

与其他科任老师共同努力，鼓励学生，提高他们的信心,

为他们能以最好状态参加中考取得好成绩尽自己的一份

力。

初三班主任工作计划下册篇3

本学期，我继续担任九(8)班班主任工作。九年级是初

中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要

的事情。现在的班班风还算稳定，学习基础不太好，所以

这个学期我们班就要继续稳定班风，然后在稳定班风的基

础上继续抓好学风建设，争取成绩能有一个突破，达到理

想的成绩。为了达到这个目标，我制定了以下计划。

一、抓班风带学风

1、规范学生的仪表和言行，让他们能遵守学校的各

项规定，实现班集体的稳定。

2、加大安全教育力度。安全是学校一切工作的重中

之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事

故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题,

加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点

的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安

全因素。

3、狠抓课堂纪律和自习课的纪律。课堂纪律不好会

直接导致学习成绩的下降，要求各科任老师配合，我平时

也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。对一下违纪

行为和现象及时处理，对于严重的违纪行为将给予适当的

处罚。以确保我们班的课堂纪律。

二、辅导转化和学法指导结合

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要

抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全

面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可

地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成

绩。

积极与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮

助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各

科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法,

做到“授之以渔"，教给其点石成金之术。另外，继续开

展“一帮一”活动，帮助学生对弱科学习的突破。

三、注重培养学生良好的心理素质。

今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类

的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可

以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想,

前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接

中考。

四、配合学校完成各项工作

今年的工作重点有：体育加试、理化操作考试、中考

及填报志愿等，确保学生顺利毕业的同时，争取取得更大

的成绩。

初三班主任工作计划下册篇4

一、指导思想：

对于九年级的学生来说，面临的是人生的第一次选

择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期?我

将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班

中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应

社会发展的时代新人而努力。以政教处工作计划为指导，

紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要

求学生要搞好学习，先学好做人。

二、目标任务：

结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出

一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，在中

考中考出满意的成绩。

三、班级情况分析：

我班共有学生46人,其中男生25人，女生21人。

除一位外乡镇学生以外，全部来自于本镇。这些学生学习

成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基

本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，

全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;

培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进

取、勤奋的班风。

四、具体措施：

1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识

的形成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，形成良好的行

为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，

在"升学""就业"等问题上能正确对待，做到既要有努

力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受挑战。

2、加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配

合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良

习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培

养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校

园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集

体力量，提高板报的质量。

3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。

开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的

目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良

好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地

对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在中

考中取得好成绩。

4、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。

配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争

取在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球

比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团队工作，让更多

的学生戴上团徽。

五、班级重点活动内容安排:

2月

1、制定计划，了解学生的到校情况。

3月

L对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展

理想目标教育。

2、力口强《中学生守则》和《中学生日常行为范》的

学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖

惩条例。跟班到位，狠抓到底。

3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作,

朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。

4、做好职业中专招生工作。

4月

1、在学生中培养竞争意识，形成有"你追我赶"的

比学风格。

2、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，

耐心做好转化后进生的工作，且对学生"动之以情，晓之

以理"。

3、做好各项考试准备工作。

5月

1、加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时

召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。

2、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生

的学习动态，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同

学的思想工作。

6月

1、加强"差生”的转化工作，采取个别谈心以及"一

帮一"等方式，同时对家长加强培养，让他们加强对学生

的管理，形成有利于学生成长的合力，争取提高成绩。

2、做好中考各项工作。

7月

1、发放毕业证

2、组织学生高中到高中报到。

初三班主任工作计划下册篇5

一、班级概况：

1、总人数：29人男生：15人女生：14人

2、特殊情况：

娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林（纪律观念较差）

应耶波（曾沉迷于上网、玩游戏）

娄建敏、吴敏（外校转入）

徐福伟、应秀燕（身体不好，经常生病）

余江飞、徐福伟（要逃课）

3、特长生调查：

徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比

赛纪录。但身体不太好。

杨巧巧、杨丽丽：乒乓特长。

二、基本情况:

1、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，

但由于身处普通班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩

子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，

特别是爬墙、外出上网等，经常要老师同学提醒。

2、学习情况：大部分学生基础较差，学习兴趣不浓,

相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习

惯。但还有一部份正在努力追赶，希望能把成绩赶一点上

去，精神可嘉。

3、品德情况：学生爰集体，爰劳动，爰师长，爰同

学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独

生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学

生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理

健康教育，努力把学生培养观具有健全人格、美好心灵，

具有创新精神和实践能力的一代新人。

四、主要工作

1、加强班干部队伍建设：建立一支工作能力强、实

践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤

炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定

工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使

学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理：建设管理小组，由学习委员

带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；

4、开展学习竞赛活动：开展"学习结对，共同提高"

的互帮互助学习活动。

5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式

有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老

师、了解老师、激发热爰老师的热，让老师走近学生，指

导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养

成更好地生活态度

6、加强文化礼仪教育：通过升旗、集会、讲座、电

视等活动，增强对学习礼仪教育的认识，让学生学会做人,

并针对存在的问题，开展工作。

7、加强学生心理教育，促进健康成长：对心理严重

的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理

上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

8、宿舍文化建设：让学生宿舍有家的感觉，开展文

化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

9、开展形式多样的课外文体娱乐活动，丰富学生的

在校生活。陶治情操。

10、发掘学生特长：培养多方面的人才，锻炼学生动

手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面

准备在这学期多开展主题班会，如篮球比赛等。

11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习

不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联

系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习

态度。

12:安全卫生教育：始终把学生的安全放在第一位，

经常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做到

一天一讲，特别是每星期五下午放假的那一天。

13、关心学生生活。关心学生的生活情况，经常光顾

他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。

14、班级分物分工管理，落实到人。

五、活动开展：

1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理;做开学

常规教育。

2、第二周：开学典礼。

3、第三周：班干部任选。

4、第四周：男女生宿舍文明寝室比赛。

5、第七周：篮球比赛。

6、第十周：安全、法制教育。

7、第十三周：政治小论文比赛。

8、第十四周：中考总动员。

9、第十五周：毕业前升学与就业教育。

10、第十六周：升学招生工作。

初三班主任工作计划下册篇6

初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承

上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在

这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初

三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：

一、树理想、定目标

著名教育家第斯多惠说得好：”教学的艺术不在于传

授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪,

怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生

气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”通过开展主题班会，强

化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一

位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度把"要

我学"转变为"我要学"。

而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视

其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努

力的方向，实现自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心

初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收

获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心

发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。

首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，

帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做

好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入

复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实

可行的复习计划，对原

来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习

的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。初三下班主

任工作计划再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体

育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获

得体育的满分50分。

三、齐进步、共提高

彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》

一书中说到："教育过程是在集体中并通过集体实现的

在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发

展，根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科

的学习，不能出现偏科现象，使他们明确"7-1=0"的道

理。

在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得

更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是

最宝贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任

教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下

功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上

下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全

面提高的局面。

对月考、统考中出现的问题及时分析原因，找出对策。

对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下

降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心

态，指明正确的方法。

战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。

战术上：强科争优势、弱科保底线。

四、重细节、强管理

纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项

管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班

级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常

规管理工作，要让学生全面发展，

提高其责任心。

针对班级实际，全力打造"快速、向上、认真、负责、

有序”的班风：

快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养

成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。

向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、

自己创造自己的未来的思想。倡导热爰学习、关注人生与

社会的精神。

认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值

日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯。

负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情

负责。有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思

观念。

五、常联系、谋发展

我们知道"三角形具有稳定性"，学生、老师、家长

是三角形的三个顶点。

要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持

联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生

紧张、稳定的度过初三下学期这个冲刺期，以最佳心态迎

接中考，使其达到我们理想的目的。

总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我

们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们

前行的美丽风景吧！

初三班主任工作计划下册篇7

初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同

时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工

作，营造学习气氛，以最佳状态迎接中考。

一、指导思想

贯彻以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强

德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教

育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人

的全面提高。

二、本学期每月工作重点

大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，

形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用

“激励教育"、"成功教育"等科学手段，引导、转化后

进生。力求中考每位同学都能获得最佳成绩。

组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、

集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱初三(2)班等活动;

学习"校训"、"校规"，切实落实《中学生日常行为规

范实施细则》。

严格实施班级量化加分、扣分制度，制定《值日生安

排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》等

班规并严格实行。

本学期体育成绩30分，我班体育成绩不理想，尤其

个别男生体育成绩拖后退，加强体育训练是本学期工作的

一个重点

具体安排：

二月份：1、新学期开学，联系学校的实际，进行安

全教育，进行爱校、爱班等教育;2、再强调《校规》、《日

常行为规范》、《班级量化考核细则》及其他学校有关的

制度和班规，重点抓迟到、缺交作业现象，帮助学生尽快

进入学习状态;3、开展小组师徒帮学活动;4、检查寒假作

业;5、仪容仪表检查;6、体育驯练

三月份：1、学生撰写宣誓词，"迎中考、奔目标、

苦战80天，不留遗憾离开123中"宣誓大会。我班宣誓

词为：”珍惜80天、拼搏80天、奋斗80天!不向困难低

头，不向挫折低头，不向命运低头。我们要分秒必争、坚

定信念、奋力拼搏、疯狂学习，给自己一个自信，给父母

一个惊喜，给学校一个奇迹，给未来一片光明!初三(9)班

中考必胜广。2、学生端正学习态度，迎战3月20日第

4次月考。

四月份：1、进行各学科的学习专题教育，指导学生

不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，

认真学习，努力向上，好好复习，迎接5月4日区第二次

模拟考。2、体育考试。

五月份：对学生进行安全教育等。根据学生实际，进

行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极

复习、按时交作业，迎接中考。

六月份：6月25-26日中考，指导学生考好中考。

学期总结，毕业教育等。开展一些有意义及切实可行的纪

念活动。

初三班主任工作计划下册篇8

一、班级状况

初三（三）班是我新接手的一个班，班级学生来源复杂,

有留级生、复读生、应届生，学生以应届生为主。年级综

合实力排名居上游;班级学生思维活跃，学生潜力较大;组织

纪律比较涣散;空巢学生、父母离异情况普遍。

二、师资配配

语文：陈礼民数学：魏培宝英语：宋敏

政治：张小红历史：熊杨林地理：李纯章

物理：周青化学：余训平生物：潘先梅

师资力量雄厚，都是带过多年毕业班的把关老师。绝

大多数是教研组长或学科带头人。

三、指导思想

以德育为首认真抓好学生思想道德建设;逐两头，抓中

间，严格控制学生成绩两极分化的局面抓好学生稳定工

作，避免学生流失;加大宣传力度，大力开展安全教育，排

除安全隐患，坚决杜绝安全事故发生。

四、具体安排

1、开学进行收心教育，上好收心第一课。班主任作

好自我介绍，把qq、博客告诉学生以便学生进入个人空

间，了解班主任的教学理念、教学设想、教师动态等，造

好花名册（姓名、性别、父母姓名、家庭详细住址、兴趣爱

好、联系电话、qq号）。

2、8月28日，全面清洁大扫除，搞好班级文化建设;

3、第一周星期四德育例会，学生上讲台作一分钟自

我介绍；

4、组织学生自查，开展批评和自我批评;

5、针对四次考试：学校第一次质检、期中考试、市

第一次次质检、期末考试情况，认真组织学生、老师进行

质量分析，开好两会"科任教师联系会""优秀学生授奖

会（希望之星、进步之星、文明之星、单科明星）"；办好四

期期彩喷光荣榜；

6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;

7、期中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛；

8、教师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日

快乐，对优秀短信给予奖励；

9、国庆60周年，布置学生办一期图文并茂的手抄报

或电子小报，对优秀报纸给予奖励；

10、做好期中、期末优秀学生评比工作；

11、定期家访;

12、组织召开班干部会议，使管理落到实处。

五、日常工作

1、晨读前训话5分钟;

2、英语小组长晨读领读;

3、今日快讯1—3条通报;

4、晚自习前1-2分钟小结;

5、处理偶发事件;

6、有针对性找1-2人谈话。

六、近期目标

1、做好学籍稳定工作，防止学生外流;

2、做好差生转化工作;

3、紧密配合科任教师上好第一节见面课;

4、召开班委会扩大会议了解班级情况;

5、开好第一场科任教师联系会。

七、长远目标

紧密配合科任教师认真带好班级，不负学校重托，完

成学校下达的中考指标任务，争取明年开开心心的旅游。

初三班主任工作计划下册篇9

一、班级现状分析

170班共50人，其中男生22人，女生28人，该班

部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至有部分学生厌

学，行为习惯差，个别学生智力方面都有一定的问题，学

习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建

设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学

风是每位同学能主动发展，做到"无为而无不为"。

二、班级目标：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班

级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有

毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

4、班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共

同提高

5、本期工作重点：

(1)、加强班级管理，紧抓学生行为规范。

(2)、定目标，树典型，营造良好的学习环境。

(3)、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

(4)、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学

生及时充电。

三、具体措施

1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学

风。

⑴加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我

管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施

等。

(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

(3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。及

时帮助解决宿舍区出现的问题。

(4)加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到

"不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律"，维护良

好的学习环境。提高学生的学习效率。

2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班

风。

(1)继续培养学生的学习习惯。

经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、

学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的

学习，多数同学可能不能及时很好的适应。如不能合理安

排时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能及时反思总

结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养

工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。

(2)加强与科任老师的联系，做好培优补差工作。班主

任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，

帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。

(3)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的

学习典型。为了使班级每T立同学的学习目的性进一步增

强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互

学习、相互竞争的良好的学习氛围。

3、加强学生的体育锻炼。体育力争出好成绩。对体

育特困户，班主任应与体育老师一起设法帮助其解决困

难。

4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。加

强师生交流，及时疏导学生心理问题，并及时解决学生矛

盾。

5、注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很

多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家

长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被

置于班级的“阴暗角落"。时间告诉我们：我们应该尊重、

热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥

有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但

是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他

树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

6、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。

家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很

大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与

学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有

时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家

长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩

子的关注。

7、开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、

团员、与后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生,

全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，帮助他们克服

困难，走出迷惘和困惑。

总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对

待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每

位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生

未来的辉煌，就在我们的无限热爰中。

初三班主任工作计划下册篇10

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧

抓学生日常行为规范不放，紧抓安全及教育的问题，同时

要求学生要搞好学习，先学好做人，不能做生活上的低能

儿。

二、班级目标：

结合校德育目标，争创文明班集体。每天进步一点点。

努力的营造出一个良好的学习氛围，让每个学生充分发挥

自己的潜能，在中考中考出满意的成绩。

三、学期的具体工作:

1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康的自我意

识的形成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，形成良好的

行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育,

在"升学""就业"等问题上能正确对待，做到既要有努

力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受挑战。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配

合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良

习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培

养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。

3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。

开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自

己的目标，并向着这目标努力奋斗。为此，班中首先应创

设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经

常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。

争取在中考中取得好成绩。

4.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。

配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训

练，争取在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、

篮球比赛、文艺汇演等活动。

四、方法措施

根据以上分析，本期工作主要抓以下几点：

1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端

正学习态度，树立远大理想。

2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的

发生。

3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜

样，赶有目标，追有方向。

初三班主任工作计划下册篇11

一、指导思想

合学校本学年的德育工作计划和九年级的特殊性，在

九年级的第一学期，班级将继续强化"时时要管理、处处

有管理”的责任意识，真正做到关心学生，关爰每一名学

生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想

品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工

作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点

小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。

作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的

教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的

艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教

育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，

调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐的班集体，提

高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创

造良好的环境氛围。

二、工作目标

1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，

为提高学习成绩打下坚实的基础。

2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上

的困难，学会学习，提高学习效率。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意

识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面

提高学生的素质。

4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生

全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去

对待生活中的人和事。

三、工作要点

（一）加强班风建设

1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任

意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建

一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应

对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进

行：

理想教育----确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往

届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极

性）。

典型教育-一一向好学生学习，向第一看齐

信心教育相信自己一定能行，为自己的人生作最

后的拼搏。

2、加强规范训练，即让学生养成：

(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真

地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地

做，每个错题要认认真真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学

过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记

住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、

周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、

一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始

终如一。

3、安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活

动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培

养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一

起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵

活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校

园文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上氛围

(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名

字等。

(2)布置教室环境。如设立“我们在这里成长"等文化

n匕里

目S2.O

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任

心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参

与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形

成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

5、指导培养干部

(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教

育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，

激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班

级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、

分配到人。

(3)精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信;第二,

鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求干

部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力

求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面”；

第四，培养干部团协作的精神。

6、养成良好习惯

(1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底

线。

(2)合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学

习计划。

(3)采用"我的成长历程"绘制成绩曲线，跟踪每名学

生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势

学科与强项的发展动态。

(4)通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,

及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试，

强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样

引导相合的方法，培养学生良好学习习习惯。

(二)营造备考氛围

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动

的先驱。为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的

思想教育主要从以下几个方面进行;

理想教育---确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育---敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习身边的

榜样，激发学生的学习的主动性与积极性）。

信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最

后的拼搏。

2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主

题，"感受九年级"、"爱上九年级"、"赢得九年级"

等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的

备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。

3、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油

鼓劲的作用。如开学初合上期考试成绩分析，"擂响初三

的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

（二）确保四项重点

1、加强班级管理

班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、

短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次

课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的

问题，做到月月有目标，科科有对策。

2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对

重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。

利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力

得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学

习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让

学生"合作”中学习，在“竞争"中提高。

3、班主任与学生并肩作战，打好中考胜利仗。力保

"三个不允许、三个确保"。

始终遵循"爰教育如生命，爰学校如家庭，爰学生如

子女，爱同事如手足"的"四爰"精神。努力做到"三个

不允许，四个确保"：不允许追逐打闹，影响他人学习;

不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业;不允许随便旷课、

迟到、早退，不尊重老师。"确保学生有一个良好的学生

生活环境及氛围;确保上游生进入高中实验班;确保中游生

进入高中普通班;确保后进生进入职教中心。”

4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明

天。

对重点学生、特别是对“临界"生应保持经常性的家

校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力

量，做好学生思想工作。

（三）严格考核评比

1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并

利用事事关心的时间加以强化。

2、建立一个公平公开的评比激励制度。

3、建立一个得力的班委会，让学生自己管理自己。

班委会成员要做好违纪记录、作业缺交记录、后进生成长

记录、劳动情况记录等。

4、要在班上推行“阳光工程"，拿出实际行动来关

爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。

并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有

进步就向老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。

初三班主任工作计划下册篇12

一、班级现状分析：

本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。

根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格

率都一般，而且两极分化严重，个性是男生，有些比较调

皮，不想学习。因此，本学期将把"双基"教学作为工作

重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时,

继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习

惯、学习习惯。

二、指导思想：

九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复

杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会

向用心或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和

谐、平等的师生关系，把自己置于群众的一员，努力使自

己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙

伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引

导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人

生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，用

心协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育

体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓

紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将

来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的

思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争人人都有进步。

班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己

以《爰拼才会赢》为主题，以"努力、求实、勤奋、

拼搏”为主线，以"勤奋创造奇迹，成功来自努力"、"知

识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立

信心、鼓足勇气，最后冲刺。

四、具体工作：

1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学

风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要

在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教

育工作，营造一个用心向上的班群众。抓好学生的常规教

育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好

的行为习惯。使学生讲礼貌、讲礼貌，遵纪守法的好少年。

2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确

学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成

绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法

指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期必须

要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中

全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽

可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成

绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。

针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学

习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到

"授之以渔"，教给其点石成金之术。另外，继