中秋节活动专业方案幼儿园

中秋节活动方案幼稚园导语：让小孩们演出完节目去玩游戏，在游戏中了解中秋知识或是部分有用游戏，寓教于乐!!

一、专题起源：

中秋节是中国传统节日，选择这一专题活动正符合幼儿生活经验，是幼儿所熟悉、感爱好，又是含有教育价值。幼儿已经有中秋节庆贺体验，对中秋节传统习俗有一定了解。此次开展中秋节庆贺活动，更重视是让幼儿了解中秋节来历和各时各地不一样庆贺习俗，和感受现代中秋节所特有艺术性，如中秋节歌曲、贺卡、动画、精美月饼盒等。

二、专题网络：

三、专题目标：

小班：

1、知道每十二个月农历八月十五是中秋节，是中国传统佳节，初步体验民族节日愉快。

2、喜爱听中秋节小说，学习跟读中秋节儿歌。

3、初步了解中秋节民俗，知道好东西应和大家分享，萌发对家人亲情。

4、以"愉快"为中心点，率领孩子开展中秋节前系列活动，以此让她们体验幼稚园这个小家庭团圆和愉快，激发她们愿意上幼稚园、爱幼稚园美好情感。

中班：

1、知道每十二个月农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节来历，中秋节美食及习俗。

2、了解中秋节大家活动，让幼儿经过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日愉快，感受中国人文化习俗。

3、经过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿想象力，并让幼儿讲述自己图画内容来发展幼儿语言表示能力。

大班：

1、初步了解中秋节来历和传说，和中国人民过中秋节部分风俗习惯，感受中国民族文化丰富。

2、主动参与中秋节民俗活动，感知传统文化丰富内涵，体验亲情、友谊和和家人团圆幸福感。

3、引发幼儿观察月亮爱好，培养细心、持久观察态度。

4、欣赏不一样月饼盒、袋作品，能用多个材料和使用。

四、专题开展时间：9月13日至21日为期一个周"愉快中秋节"活动。

五、活动类型：

1、听一听：听一个相关月亮传说小说。比如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节由来》

2、做一做：用橡皮泥做30天饼。

3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，激励幼儿以绘画方法设计月饼图案。

4、读一读：学习朗诵一首中秋节古诗或宋词。比如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

六、专题环境创设：

1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以"愉快中秋"为专题气氛环境。比如"团团圆圆庆中秋"图文并茂专题环境创设，或是相关"中秋节传统小说"图文并茂资料或"中秋诗词"等等。(9月27日检验各班环境创设)2、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。(适合大班)3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。(适合小小班、小班)5、举行小小作品展示"我设计月饼图案"。(适合大班)七、家园共育：

1、提议家长给幼儿讲一个相关月亮小说或教幼儿一首相关月亮、中秋节古诗。

2、激励家长帮助搜集多种多样月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

八、分散活动配合：

1、参观月饼街--(体育馆广场月饼街，下周二)2、级组自助餐--月饼品尝大会(小、中班级组)3、创意月饼比赛、亲子"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展--(大班级组)5、亲子花灯制作大赛。--(中班级组)八、活动内容提议(结合教学活动和区域活动来展开)1、社会：《节日街道》、《中秋节来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

2、语言：《月亮遐想》、儿歌：《我和月亮对话》、《漂亮月饼盒》、《月亮船》

《多种多样月饼》、古诗《静夜思》《月饼味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

3、科学：《会变月亮》、《月亮上面有点啥?》

4、美术：《欣赏多种多样月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为母亲做灯笼》

5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜爱我》

6、计算：小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼生产厂家》、《等分月饼》

中秋月儿圆圆、中秋月饼香香，中秋话儿甜甜，中秋愉快多多……期望经过中秋节系列专题活动，让孩子们了解中国传统节日很多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来乐趣吧。

活动目标：1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节来历，知道中秋节是中国传统团圆节。2、体验和同伴老师一起过节愉快。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动步骤：介绍节日--欣赏小说--谈话品尝

活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍相关中秋节来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏小说听小说"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不停改变。讨论：为何月亮姑娘衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?2、分享：共同品尝自带月饼和水果。说说自己所带食品。附：小小说《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细，弯弯，好象小姑娘眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以以后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘天天全部在改变，所以她到现在还穿不合身衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

活动目标：

1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节来历，知道中秋节是中国传统团圆节。

2、体验和同伴老师一起过节愉快。

活动准备：发动幼儿自带水果和月饼

活动形式：班级集体活动

活动步骤：介绍节日——欣赏小说——谈话品尝

活动过程：

一、介绍节日向幼儿介绍相关中秋节来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏小说听小说“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不停改变。

讨论：为何月亮姑娘衣服总是穿不下。

三、谈话品尝：

1、中秋节吃什么?

2、分享：

共同品尝自带月饼和水果。

说说自己所带食品。

2、乐于交往和分享，能主动、主动、大胆地表示和表现。

活动准备：

1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节来历，共同搜集相关资料。开展观察月亮改变统计活动。

2、物质准备：和幼儿共同制订庆贺中秋节亲子活动计划、确定部署方案后，共同准备部署活动会场所需要材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿经过张贴海报、制作邀请函形式，邀请父母来园参与庆贺活动。

活动过程：

1、庆典活动(幼儿主持活动)：

(1)、幼儿交流观察月亮边哈情况，深入感知月亮改变奥秘。

(2)、请家长介绍中秋节来历。

(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同演出自己编排节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

1、结束：举行化装舞会。(饰演自己喜爱形象并跳邀请舞)

幼稚园大班社会教案：和弟弟妹妹交好友

活动目标：

1、知道自己长大了，应该学着关心和照料弟弟妹妹。

2、以热情大方态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班儿童自豪感。

活动准备：

制作小礼品材料、笔、纸等。

活动过程：

1、讨论怎样当哥哥姐姐。

(1)、儿童刚上幼稚园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?能够为她们做些什么?(带她们参观幼稚园，一块玩，帮她们穿衣服、叠被子等。)(2)、碰到困难时怎么办?

2、制订帮助计划。幼儿以小组合作形式制订帮助计划，用绘画形式统计讨论结果，在全班交流。

3、实践活动。幼儿依据自己制订计划开展和弟弟妹妹交好友活动，老师跟随幼儿，并提醒注意安全

(1)、为刚入园儿童演出自己编排节目，讲小说等。

(2)、我当小向导。率领弟弟妹妹参观幼稚园，引导她们识别对应标志，学习向工作人员问好。

(3)、我来帮助你，帮助小班儿童学会依据标志取放物品等，叫儿童入厕、盥洗方法。

(4)、一起做游戏，邀请小班儿童共同开展游戏活动。

幼稚园中秋节活动教案：香喷喷月饼

活动目标:

1、锻炼手部动作灵活性，激励幼儿大胆制作，培养想象力、发明力。

2、了解做月饼过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节欢乐气氛，体验自己劳动结果

活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼面团、馅泥等材料，多种形状月饼卡片。

活动步骤：

歌唱(爷爷为我打月饼歌曲)，激起幼儿学习爱好。

1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)歌曲，儿童们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃月饼是什么形状?什么味道?里面全部有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问：儿童们你们愿意做一个香甜月饼送给你最喜爱人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。

3、老师边讲解边示范月饼做法：

〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮边缘包上、捏紧。

〈2〉、将包好面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

〈3〉、将做好月饼放入厨房内蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自己制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出多种多样不一样形状、不一样花纹月饼来。

5、率领幼儿边唱：打月饼歌曲边把自己制作月饼放入厨房蒸笼里。

6、师生一起做着游戏等着欣赏自己作品，体验成功喜悦。

老师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆讲话讲一讲什