秦南小学教育工作考核自我评价报告

盐城市秦南小学教育工作考评自评汇报，在区教育局和镇党委政府正确领导下，我校认真落实落实国家、省、市《中长久教育改革和发展计划纲要》，大力促进均衡发展，深入推进素质教育，主动实施教学改革，倾力打造办学特色，办学水平和教育质量有了显著提升。依据区局印发《盐全部区中小学幼稚园成人校年度教育工作考评方案》，现将我校教育工作自评汇报以下：一、规范办学学校制订了近期工作目标和“十二五”发展计划；实施校长负责制，每七天召开一次班子会，每两周召开一次中层以上干部会，每学期召开一次教代会；凡学校重大事情（教育收费、财务管理、职称评定、评优晋级、绩效工资、工程招标等）全部坚持校务公开，并做好台账统计；严格规范招生行为；严格实施课程计划，开足开齐各类课程，没有随意增减课程课时，课表上墙、上网公告，没有弄虚作假现象；严格实施全区统一作息时间，确保学生要求睡眠时间；均衡编班，没有举行或变相举行关键班；认真开展阳光体育活动，确保学生天天不少于1小时体育活动时间，学生体质健康整体水平达成《国家学生体质健康标准》。二、德育工作我校高度重视整合德育资源和开发优质德育课程，充足发挥德育基地和德育阵地作用；德育内容丰富，以开展活动为载体，方法创新。①正常每七天一升旗仪式和每七天五专题班会活动。②开展“文明伴我行”和感恩教育专题活动。③清明节祭扫烈士墓，对学生进行爱国主义教育。④演讲比赛“祖国在我心中”、“我爱您——秦小”搞得有声有色。⑤邀请老年委、关工委、派出所和交警队同志到我校对学生进行革命传统教育、法制教育和交通安全教育。⑥利用重阳节（老人节）组织学生去敬老院，帮助老人做一件事。⑦常常开展“四区”卫生、班级黑板报和学校橱窗评选活动。⑧继续开展“讲卫生、守纪律、爱学习”活动。⑨武术操、广播体操比赛，既锻炼了学生体质，又提升了两操质量。经过一系列活动开展，陶冶了学生情操，校风学风有了显著好转。德育机构健全，队伍稳定，职责明确。形成校长室、党支部——德育处、少先队、年级组——班主任德育管理队伍；党、少先队和班主任工作扎实有力，聘用派出所副指导员同志为我校兼职法制副校长，并定时进行法制宣传教育，发挥作用；配有心理健康老师，开展心理卫生讲座，利用橱窗、黑板报宣传心理健康内容，心理健康教育能扎实有效地开展；学校、小区、家庭沟通良好，以年级组、班级为单位定时召开家长会，同时要求班主任、课任老师经过家访或电话联络等形式和家长交流，形成协力。学生熟悉并自觉遵守《小学生守则》和《日常行为规范》，学生行为习惯好，精神风貌主动向上。三、教学工作严格实施《盐全部区有效教学课堂评价标准》，大力开展“有效教学人人达标”活动，前后组织老师学习了《相关在全区中小学开展“有效课堂教学人人达标”活动意见》、《盐全部区有效课堂教学评价标准（试行）》、《盐全部区集体备课要求》、《盐全部区作业部署和批改要求》等文件；主动推进课堂教学改革，“减负增效”机制有力，学生课外作业量得到有效减控。一是依据盐全部区“三性五要素”主体教学模式制订《秦南小学课堂教学改革实施指导意见》，推行学案导学制，推行“三段活动式”课堂教学模式。我们要求每一堂课必需有学案，老师要凭“三有”进课堂，即有已批改教学案，有充足二次备课，有明晰关键难点，确保课堂教学针对性和实效性。二是降低起点，面向全体。我们明确提出课堂教学“重视基础，面向全体”要求，要讨老师上课必需降低教学起点，根据“扎实基础、分层教学、分类指导、全方面提升”标准上好每一节课，把课堂提问待进生人次多少作为评定优劣课一个关键依据。三是要精心部署有效作业。课堂要留10-15分钟，让学生自主学习或当堂训练，家庭作业要因人而异，题目部署要适量，有梯度，有必做题，有研讨题，有爱好题。作业检验要立即，并有批改。年级组统筹安排学生全科作业总量和时间，确保学生天天有不少于10小时睡眠时间。四是要求写教学反思。经过不一样层次会议和不一样场所讲话，使全校老师树立教学反思是教案有机组成部分，没有教学反思教案是不规范教案意识。全体老师教案上基础能表现“教学反思”这一步骤。五是深入强化推门听课制度，完善听评课程序，实现课堂改革长久化监控，从而提升课堂教学效益。六是细化教科研活动，尝试“教研沙龙”，努力探索提升课堂效益有效路径。主动开展课题研究，努力实现课题研究引领作用，将省市区三级课题研究有机结合起来，实现人人参与、结果共享目标。校本教研制度完善，教学过程有监控并不停优化，老师备课表现新课程理念，集体备课务实有效，教学反思成为常态，教学质量群众满意。切实加强教育技术装备建设、配置、管理和使用工作，确保按课程标准开齐开足试验课程，充足利用现代媒体教学，提升课堂教学效率。以科学学校评价机制评价学生，立足于促进学生全方面发展，推行综合素质评定。不为学生和班级排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作唯一标准。四、教育科研教科研机制健全，活动形式多样，有创新，成效显著。教科室细化教科研活动，尝试“教研沙龙”，努力探索提升课堂效益有效路径。，分别有省、市、区级立项教科研课题，6月市级课题《农村小学提升课堂教学效率研究》顺利结题。本学期多位老师论文在省市专业刊物上发表或在评选中获奖。五、队伍建设认真落实《中小学老师职业道德规范》，师德教育有实效，老师为学生服务意识强、行动到位，无歧视、体罚或变相体罚学生现象，无有偿家教或其它违规行为。周六组织全体老师认真学习相关教育方面法律法规、师德行风建设、管理规范等文件。开学初，和每位教职员签署“教育诚信承诺书”和“拒绝有偿家教承诺书”，果断抵制有偿家教，树立老师依法从教责任意识、廉洁从教道德意识，增强老师教书育人使命感，培养老师关心学生大爱情怀。老师培训有计划、有方法、有经费。重视业务学习。依据区局要求，我校认真组织广大教职员正常开展读书教育活动。经过活动开展，深入转变广大老师教育观念，不停增强老师教书育人水平和能力。重视各级各类培训。本学期，学校已安排百人次外出或网络业务培训，拓宽了老师眼界，提升了老师专业素质和执教能力。校级班子组员全部有自己教改“试验田”，并发挥示范作用。青年老师校本培训成效显著，名优老师队伍不停扩大。学校连续几年开展了“振兴杯”课堂教学大赛，充足调动老师主动性，改革课堂教学模式，努力提升课堂教学质量。师资学科结构适应课程设置要求。主动选派优异老师交流或支教。学校选派青年英语骨干老师赴学富试验学校支教。六、校园文化我校校训为：厚德、博学、敏行、至善，内涵丰富，含有较强导向、凝聚、激励功效。学校切实加强“三风”建设。校风为：文明、求真、合作、超越；教风为：严谨、有效、创新、发展；学风为：体验、勤思、善问、乐学，形成含有校本特色学校精神文化。做优做美物质文化，有“一校一案”三年总体发展计划，绿化建设达标。精磨细炼制度文化，有完善章程，各项制度健全并实施到位。有学校标识、有校旗、校徽、校歌、校树、校花，重视校史挖掘、搜集和整理，建好校史陈列室。营造高尚人际文化，老师之间、学生之间、师生之间人际友好，主动向上。七、特色塑创含有优异办学理念及办学特色计划意识。特色学校建设有项目、有计划、有结果。学校特色塑创活动扎实开展，我校以国学经典和武术操等体育项目为特色大课间活动开展得丰富多彩。成立了课外活动爱好小组，学校成立了男女男女篮球队、武术队、国学诵读队等，依据学生个人爱好、爱好和意识，依据学生年纪、专长爱好不一样，分别成立了“绳飞毽舞”队、“小星星文学社”“我有一双巧手”手工制作等10多个社团。爱好小组开设深得学生喜爱。主动推进“体育、艺术2+1项目”工作，全部学生全部会演奏一个乐器，掌握两种以上运动技能，在美术、民间传统文艺特色项目方面有自己长项。有80%以上学生参与特色项目，且50%以上学生能随时展示才艺。学校工作有创新和示范意义，在常规工作发明性开展方面形成一些强项并积淀为学校传统。学校主动组织学生参与各级各类比赛，10月下旬，校男、女代表队分别获盐全部区“绑腿跑”比赛三等奖；12月，我校男女篮队员在举行盐全部区”篮球比赛中双双取得第三名。八、安全稳定建立健全安全管理制度。建立校园突发事件预警机制，开展疏散逃生演练，落实各项应急方法。成立安全工作领导小组，明确安全责任，细化工作方法，和全部教职员签署了安全工作责任状，人人全部是一岗双责，发放告家长书，敦促家长注意学生假期中多种安全，加强宿舍和门卫管理，严格按“安十条”去落实，校园值班、夜间巡查和住宿生跟宿全部能落实到位。按要求配置保安人员，并加强管理，发挥其作用。加强安全教育，增强师生安全防范意识和自护自救能力。定时开展安全工作检验，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等方法落实到位。配置消防设施有效有用，加强门卫管理，严禁无关人员和校外机动车辆进入校园。九、服务中心服务全区经济大局，能配合教育局和镇党委政府做好招商选资工作。坚持服务育人、管理育人，食堂、宿舍管理到位，确保学生健康、卫生、安全、舒适。疾病防控方法扎实。校产管理职责明确，帐册齐全，档案健全，记帐正确，帐、卡、物相符；认真实施省教育厅、省财政厅《相关加强中小学食堂财务管理意见》，严格实施《盐全部区中小学财务和基建管理暂行措施》和《盐全部区中小学食堂管理措施》；校舍设备定时维护，管理规范，台帐资料齐全，无危险建筑物；坚持勤俭办学，无铺张浪费；学校档案管理符合要求。十、社会信誉依法治校，管理科学，校风良好，收费规范，在当地有良好社会形象和较高社会声誉。回顾我们工作，在上级部门正确领导和社会各界关心支持下，在全体师生职员共同努力下，学校跨越发展日新月异，校园安全安宁，师生平平安安，质量逐年攀升。成绩当然可喜，但和领导要求、社会需求、家长期望